精選以美為題的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以美為題的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
以美為題的作文 篇1
有人說，人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。確實(shí)如此啊，每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看到這張照片，看到小伙伴們一個(gè)個(gè)狼狽的模樣，我就忍不住笑出聲來，心情就會(huì)變得特別好。
那是一個(gè)秋天的周末，陽光明媚，我和同學(xué)們相約一起去惠山森林公園開展“雛鷹小隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。雖然已經(jīng)是秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，惠山上樹木依舊蔥蘢，古木參天，遮天蔽日，像是一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，便沙沙作響，仿佛奏起一首首交響曲。草地上，黃綠夾雜的草兒給大地鋪上了柔軟的棉毯，讓你不得不驚嘆于它們蓬勃旺盛的生命力。草叢中點(diǎn)綴著似錦的繁花，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。山腳下菊花已經(jīng)盛放，黃的似金、白的像雪、紅的如火……它們開得千姿百態(tài)，有的像少女的蓬松卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)凝堫^拐杖，有的若蛟龍的尖細(xì)爪子，有的如噴泉四處灑下......一朵朵，一叢叢，各不相同，令人眼花繚亂、目不暇接。真是一派秋天的美好景象�。�
但是走近一看，景色卻并非美好無瑕。地上有丟棄的煙頭，草地上有扔下的紙屑，臺(tái)階上躺著吃剩的瓜皮果殼，甚至樹枝上還掛著破爛的塑料袋……仿佛是在惠山美麗的軀體上，留下了一個(gè)個(gè)難看的疤痕，真是令人觸目驚心啊。見到這幅景象，我和同學(xué)們作為“環(huán)保小衛(wèi)士”斗志滿滿，迅速開動(dòng)起來。
沿著臺(tái)階我們拾階而上，雙眼如雷達(dá)一般掃視四周的垃圾，草叢里、臺(tái)階上、樹林間，不放過一處死角。不一會(huì)兒，我們隨身攜帶的垃圾袋就被一些煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的，我們所到之處，垃圾一掃而光。雖然我們個(gè)個(gè)額頭上都布滿了豆大的汗珠，可臉上都洋溢這快樂的神情；雖然一個(gè)個(gè)都手酸腳軟，可我們你追我趕，嘴里還不時(shí)飄出一串串歡快的笑聲。周末出來爬山的游客們紛紛向我們投來贊揚(yáng)的目光，有些在我們的影響下也跟著撿起來，人越來越多，地上的垃圾越來越少，美麗的惠山似乎也變的更加挺拔秀麗了。
一路攀爬,一路撿拾,我們氣喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去，頭茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟樹下我們駐足休息，好不容易我們登上惠山最高處，極目遠(yuǎn)眺，好一副家鄉(xiāng)美景，成熟多彩、韻味十足。此時(shí)此刻，登山的勞累和撿拾的辛苦全都隨風(fēng)飄走，只為擁有惠山最美風(fēng)景自豪和高興。于是登上山頂?shù)耐瑢W(xué)合影留念，定格下這美好的一刻。鏡頭中，雖然一個(gè)個(gè)模樣都有些狼狽，但在我眼中，我們也是惠山美景的一部分，我們是最美的風(fēng)景！
以美為題的作文 篇2
冬日的清晨，天空一碧如洗，藍(lán)得高遠(yuǎn)，藍(lán)得深邃，似被清水洗滌過的一般清澈、明凈，我提著水壺，一如既往地走上陽臺(tái)，給干渴已久的植物以水的滋潤。水壺隨著我的手微微傾斜，水珠一瀉而下。
我的目光向下移，黝黑濕潤的泥土中，一粒深褐色的、不知名的種子掩埋在泥土之中，巧妙地隱藏住了自己。細(xì)細(xì)端詳，毛糙的表面，咖啡的顏色，狹長橢圓的橄欖狀，沒有一絲一毫的特別之處，表層甚至由于長期沒有雨水的滋潤，而有了干癟枯萎的跡象，平平凡凡，淹沒在一片褐色之中。這粒種子不知何時(shí)在這安家落戶的，這么久了也不發(fā)芽，肯定沒過幾天就會(huì)腐爛了。我瞥了一眼那片泥土，頭也不回地徑直走遠(yuǎn)。
可是，當(dāng)我再一次去為花兒澆水時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了：北風(fēng)瑟瑟，呼嘯著刮來，帶來專屬于冬天的無邊寒意。在這一片黝黑的干涸已久的土壤之中，一粒微不足道的平淡無奇的褐色種子里，微微泛出了一點(diǎn)瑩瑩綠色，在周圍深咖色的泥土中顯得是如此醒目。咦，這是怎么回事？原本快腐爛的殼中竟萌發(fā)出了如此朝氣蓬勃的芽！我的心中，好奇、疑惑與驚喜油然而生。那一點(diǎn)綠色似一縷和煦的春風(fēng)，拂去心中的一切煩惱，促使著我久久凝視。瞧，眼前這個(gè)小家伙，前幾日還是灰不溜秋一粒半腐的種子，今日終于拼盡全力破殼而出了！細(xì)細(xì)的綠芽拱破了種子堅(jiān)硬的殼，露出了半個(gè)水靈靈的小腦袋，從溫暖的窩里探了出來，穿過了一層稀松的土壤，一個(gè)全新的、稚嫩的生命就這樣悄無聲息地萌發(fā)了。這粒種子居然發(fā)芽了！而且看起來是那么活力四射，但不知道它以后會(huì)遭遇些什么呢？
就這樣，日復(fù)一日，這棵小芽逐漸被我淡忘，直到那天——我再次走近花盆，只覺得眼前閃過一道微弱的粉紅色的光芒，在每日每夜的頑強(qiáng)生存下，最初的那粒渺小的種子，終于生根發(fā)芽、長葉開花了。撥開植物葉子的遮蓋，散發(fā)著葉片芬芳的泥土中，挺立著一根小小的無名草葉，嬌嫩欲滴的葉片上，一枝細(xì)細(xì)的莖小心翼翼地托著一朵半綻半合的花苞，粉紅與青綠交相輝映，顯得如此小巧玲瓏。暖風(fēng)微微漾來，拂動(dòng)小小的葉片，小草迎風(fēng)而晃，葉子綠得生機(jī)勃勃，綠得仿佛要滴出水來，花朵粉得楚楚動(dòng)人，粉得亭亭玉立，葉露若有若無的清香，令人心曠神怡。這小花默默無聞地藏在土里，拼盡全力地吮吸晶瑩的水珠，沐浴在陽光下，同寒冷的冬季、惡劣的環(huán)境、不公的命運(yùn)奮力一搏，為的就是有一日脫胎換骨，綻放自己的生命。
我久久凝視著這株小花，那清新脫欲的顏色，此刻卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火。心田里暖流涌動(dòng)，感慨、震驚、欣喜源源不斷地注入我的心田之中。這是多么頑強(qiáng)的一種生命力，即使陽光被上方密密麻麻的葉片掩去了大半，它卻仍然挺直莖葉，讓那剩下的金色的暖光，傾灑在它翠綠的葉片上；即使久久得不到水的滋潤，它也沒有倒下，葉片精神煥發(fā)，努力吸吮著土壤中每一點(diǎn)水分與營養(yǎng)；即使冬天的寒意不斷襲來，侵入每一寸空氣，可生命生存的本能卻驅(qū)使它發(fā)芽、長葉、開花，沐浴在陽光下，用不屈的意志，支撐起自己弱不禁風(fēng)的身軀，做這冬天里一抹明麗的風(fēng)景。
陽光打下一串串溫暖的光圈，美，是一株嬌艷迷人的小花，美，是一條頑強(qiáng)綻放的生命，美，是不屈服不放棄的信念。
以美為題的作文 篇3
大自然，是所有生靈生存的地方，里面有許許多多人們發(fā)現(xiàn)不了的東西，如微生物、及其它自然現(xiàn)象。
我原以為大自然只有值得探討科學(xué)的范圍，但是，在10歲那年，一件感人肺腑的事動(dòng)搖了我這個(gè)頑固的想法。也感染了我一生。
那是一個(gè)很早很早的清晨，我睜開了惺忪的眼睛，然而映入我眼簾的竟然是——一只大的黑蜘蛛！“啊——啊——啊！”我不由大叫起來，媽媽趕緊沖了進(jìn)來，問：“怎么了？”我說：“蜘蛛！”媽媽撈起個(gè)家伙就把它的腿打斷。
吃完飯后，我回到屋中，看見那只被媽媽打“死”的蜘蛛用它的腹部緩緩前行，我不再恐懼，跟著它走了。
也不知過了多久，那只蜘蛛來到一個(gè)蛛網(wǎng)上，當(dāng)時(shí)我便恨它在我家織網(wǎng)，不講衛(wèi)生，但我迷迷糊糊地看到一個(gè)小小的黑東西，走進(jìn)一看，才知那是只小蜘蛛。
我不知大蜘蛛要干什么，只見它用最后的力氣織了半張網(wǎng)，我鄉(xiāng)它是不是累了，后來才知道——它死了。
我發(fā)現(xiàn)了美，正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睆拇�，我的眼睛裝下了這些小東西。
也在這時(shí)，我不再討厭它們，因?yàn)樗鼈冇脫碛辛巳碎g最美的愛——母愛。
以美為題的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)杭州是一座風(fēng)景美麗的城市，這里最令人向往的地方就是西湖了。
漫步在西湖邊，遠(yuǎn)處是延綿起伏的秀麗山巒。近處，岸邊的垂柳彎著腰輕輕點(diǎn)著問湖面。青綠的湖水，就像一塊無暇的寶石。陽光折射在水面上，變得波光粼粼，如同金子一般閃耀著光，都讓我的眼睛睜不開了，一陣陣風(fēng)吹過湖面，泛起了層層漣漪。幾只花花綠綠的小船劃過湖面，給湖面增添了一幅美麗的油畫。
湖中心有三個(gè)小島，三潭印月，湖心亭，阮公墩。這些小島有許多亭臺(tái)樓閣，園內(nèi)還栽種著蘭花，櫻花，芙蓉等觀賞植物，一年四季，姹紫嫣紅，五彩繽紛。湖中有島，島中有湖，這是我國江南水鄉(xiāng)園林的經(jīng)典之作。三個(gè)小島西邊的湖面上，有三座石塔，它的造型優(yōu)美別致，上頭尖，中間鏤成一個(gè)空心的球，像三只寶葫蘆，這就是西湖十景中的“三潭印月”。原來每月農(nóng)歷十五的晚上，月明如盤，光輝朗照。這時(shí)候，人們?cè)谑稂c(diǎn)起明亮的蠟燭，再把他上的小洞蒙上紙，他們好像是月亮投在湖面的倒影。據(jù)說，“三潭印月”的名字就是這樣來的。西湖十位力的，她的故事和嫵媚的風(fēng)姿，吸引了無數(shù)的游人。讓家鄉(xiāng)的西湖變得更美吧！
以美為題的作文 篇5
最近，我在觀察，你們知道我在觀察什么嗎？我來告訴你吧！——我在觀察生活中的美，這不，我最近發(fā)現(xiàn)了。
這天，我和我的好朋友和往常一樣，一起上學(xué)，這時(shí)我們看見一個(gè)小妹妹在哭，她就上前問道：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹哭著回答：“我不小心碰著腿了�！彼挖s緊問小妹妹：“小妹妹，你疼不疼？用不用姐姐送你回家？”小妹妹回答：“不用了姐姐，因?yàn)槲覜]拿鑰匙，姐姐你能不能送我去上學(xué)？”（已經(jīng)不哭了）她說：“那好吧，小妹妹我扶你起來，谷赟，過來搭把兒手�！蔽疫B忙過去，一起和她扶著小妹妹上學(xué)。
還有一次，我和她一起坐公交車，我和她坐在座位上，她旁邊是一位小弟弟。突然，司機(jī)踩了急剎車，一瞬間，小弟弟手中的飲料正好灑在她的身上，小弟弟連忙道歉，而她只是微微一笑，說：“沒關(guān)系，小弟弟，不用擔(dān)心。”到站了，我和她一起下車，我問她：“你沒事吧？”她說：“沒事，只是一點(diǎn)點(diǎn)而已�！蔽疫B忙問她：“那你怎么向你媽媽說呢？”她不在乎地說：“就說我不小心喝水的時(shí)候不小心灑在身上了�！�
你們說我的好朋友心靈美嗎？這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的美！
以美為題的作文 篇6
“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？”在白居易筆下，杭州的美景，使他念念不忘�？磥恚贾莸娘L(fēng)景之秀美，的確，是名不虛傳。杭州，西湖無人不知。杭州之美，美在西湖。西湖十景——遠(yuǎn)看雙峰插云，近看花港觀魚；遠(yuǎn)聽南屏晚鐘，近聽柳浪聞鶯；春見蘇堤春曉，夏聽曲院風(fēng)荷，秋望平湖秋月，冬賞斷橋殘雪。西湖十景，各有千秋。春季，西湖桃花含笑綻放，爭奇斗艷。群群野鴨先知春暖，萬物，又蘇醒；“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”西湖中，出水芙蓉，亭亭玉立；金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，落葉金黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來；漸入嚴(yán)冬，只見臘梅忍冬獨(dú)放，傲霜斗雪，堅(jiān)貞不屈。一年四季的西湖變換著美麗，叫人百看不厭。
白娘子與許仙的故事，至今，還留在斷橋與雷峰塔之中，為西湖增添了許多浪漫的色彩。若不懂得珍惜這美麗的西子湖，將在多少年后消失。如果，游者并不珍惜這美景，也許，她會(huì)恨自己的美麗，招來殺身之禍。西湖是自然風(fēng)光世界的遺產(chǎn)，是大自然留給人們的.“遺產(chǎn)”，她希望人們能夠讓西湖留給世世代代的子孫看，讓他們也一睹西湖風(fēng)光，讓他們也懂得珍惜。詩人們?yōu)槲骱䦟懥嗽S多名詩，他們當(dāng)然也希望西湖能夠永久保存下去。所以，我希望，人們能夠盡自己的一份力與心。讓更多的人能一睹喜歡美景，不要讓居住在西湖邊的小動(dòng)物們失去了家。
江南憶，最憶是杭州。西湖此時(shí)此刻，正向你展現(xiàn)她獨(dú)特的笑顏。
以美為題的作文 篇7
瞧！今晚的月亮多么大多么圓，真像一個(gè)羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間，又像一只彎彎的小船在無盡的銀河里熬游。
周邊的云慢慢的飄著，飄著，飄到了月亮的小半邊臉旁，把小半邊臉也遮住了，只剩下一點(diǎn)微細(xì)的光芒，忽然，月亮瞪大了眼睛，輕輕的吹了一口氣，云都飄開了，結(jié)白無暇的小半邊臉又出現(xiàn)在天空，向人間灑向了銀色的光輝，銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中，讓美麗的燈海添加了一絲魅力，灑到漆黑的從林中，讓叢林添加了一絲亮意，灑到人們的房間里，讓房間添加了一絲溫馨，這是多么美好��！
一陣風(fēng)吹來，讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風(fēng)好像在為月亮伴舞，讓本來就迷人的月亮變得更加迷人，這陣風(fēng)也把月亮周圍的云朵吹散，讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉，看著它，有一種心馳神往的感覺，也有一種深不可測的感覺。夜深了，月亮漸漸消失，她從黃色變?yōu)樯铧S色，又從深黃色變?yōu)闇\黃色，又從淺黃色變?yōu)榈S色，最后變得像夜色一樣朦朧了，然后消失。
啊！這是一個(gè)多么奇妙的賞月夜晚。
以美為題的作文 篇8
我們所處的生物圈中，美是隨處可見的，萬事萬物都有它獨(dú)特的美。今天，我們就來談?wù)劽馈?/p>
說到美，很多人可能會(huì)想到它的來源——羊大為美。但也有一說，古時(shí)候人們常常把羊骨做成飾品戴在頭上，于是很美。其實(shí)無論哪種說法，我們都不難看出“美”是一個(gè)具有歷史的話題。
美，我認(rèn)為有兩類。一是自然美，二是人文美。對(duì)于自然美，古時(shí)候的人們便已被深深折服，于是出現(xiàn)了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的優(yōu)美詩句。但，自然美，對(duì)于現(xiàn)代人來說，無以近乎成了一種缺乏。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，城市化發(fā)展的不斷加快。高樓大廈越建越多，漸漸擋住了那抹綠，漸漸銷匿了那種美，漸漸封鎖了人們窺探自然的心。
相對(duì)于第一種客觀存在的，顯而易見的美。那么人文美，可以說是相對(duì)抽象的了。在我看來，人文美也分為兩種，一種是外在美，一種是心靈美。外在美既是形象、形體美。在當(dāng)今這個(gè)高效率、快節(jié)奏的時(shí)代，第一印象尤為重要，所以說注重個(gè)人外表是理所當(dāng)然的行為，適當(dāng)?shù)膼勖朗且环N文化美，積極美，并不意味著搔首弄姿。但是，光有外在美是不夠的，從另一個(gè)角度說，人文美是要外、內(nèi)相結(jié)合的，相輔相成。內(nèi)心的美好，優(yōu)美的品質(zhì)，會(huì)使一個(gè)人精氣神變得更加光彩奪目。這不就是“相由心生么”
我對(duì)美的理解就這么多。那么美，又在哪里呢？其實(shí)答案就在我們身邊。對(duì)以一個(gè)事物，我們光靠理解是不夠的，還要用心體會(huì)。對(duì)于“美”也是。如果我們想要樹立正確的審美觀，就要發(fā)現(xiàn)美，去感受美，從而徹底學(xué)會(huì)“美”。
美，并不難發(fā)現(xiàn)，只要從你拿起背包，騎上單車，睜開你的眼睛的那一刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。美是上學(xué)途中的沿途風(fēng)景；美食那風(fēng)吹樹葉的顫動(dòng)；美是那白云飄飄；美是那流水潺潺；美是那鳥兒啾啾。大自然給我們的美一直都在，偶爾將疲憊的雙眼換一個(gè)角度沒會(huì)發(fā)現(xiàn)這種愜意的美。再者言，父母的關(guān)愛不是美么？同學(xué)的互助不是美么？面對(duì)知識(shí)的孜孜不倦不是美么？即便是那喧囂的城市也透露一種積極、繁華的美。
美，可以很大很大，大道國與國之間的互助美，大到生物圈的和諧美。它也可以很小很小，小到個(gè)體之間的交流美，小到分子與分子之間的反應(yīng)美。美和宇宙一樣，無始無終，無邊無際。它正美化著世間萬物。
如果我們發(fā)現(xiàn)美，感知美，便會(huì)知道它是偉大的。美是綠，它裝點(diǎn)世界。美，是責(zé)任心，是它讓人民中出現(xiàn)了“最美司機(jī)”“最美教師”。美，是愛國心，于是它成就了一個(gè)個(gè)英雄烈士。美是愛心，于是它撰寫了“一方有難，八方支援”的佳話。美是相輔相成，于是它和諧了萬事萬物。
其實(shí)，美就是如此，它就在我們身邊。
以美為題的作文 篇9
生活并不缺乏美，只要我們細(xì)心，美無處不在。
人們?cè)谏钪锌偸潜г剐腋８刑伲l(fā)生在身邊的美好事物太少，幸運(yùn)總是不能倦顧自己。什么是幸福感？什么是發(fā)生在自己身邊的美好事物太少？什么是幸運(yùn)？"不是生活中缺少美，是生活中我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。"我們應(yīng)該用一顆寧靜的心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的人和事。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一群年輕人在大街上的電線桿上和小區(qū)的樓道墻壁上到處貼著一些小廣告，五顏六色的廣告紙滿天飛好像天女散花一樣。應(yīng)著日落余輝，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太手里拿著小鐵鏟跟在這群人后面。一張一張輕輕的鏟下那些小小廣告紙。多么美好的瞬間！多么美好的時(shí)刻。
你看，在那老師辦公室的窗臺(tái)下，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人，親人還在等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶！那一支又一支寫壞的紅筆，不知這些年您用盡多少墨水用壞多少支筆！老師您辛苦了！費(fèi)心了！��！多么好的老師，多么感人的情景呀！
什么是生活中的美！這就是生活中的美！就是這樣簡簡單單平平常常的小事。
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