精選成功作文500字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成功作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文500字 篇1
陽(yáng)光燦爛，在安靜的教室里，我竭盡全力為我的夢(mèng)想而奮斗。
清晨，大地還在沉睡，我坐在床上，感到非常不安。窗外下著毛毛雨，但很安靜，好像在哭，但不想讓任何人知道。每個(gè)人都非常激動(dòng)和不安，但他們不得不抑制住。
"請(qǐng)?jiān)陂T(mén)口排隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)."孟老師很平靜地說(shuō)。我的心就像核彈發(fā)射的倒計(jì)時(shí)，但它沒(méi)有表現(xiàn)出恐懼。
腳步像倒計(jì)時(shí)，“一步，兩步，三步，四步……”每個(gè)考場(chǎng)都少了兩個(gè)人。
終于到了我的考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)，嘈雜不安的世界似乎被拒之門(mén)外，教室出奇地安靜。我靜靜地等待文件分發(fā)...
過(guò)了很久，我拿到了試卷。細(xì)雨變成了燦爛的陽(yáng)光。心中十分焦急，不敢有一絲異樣。
時(shí)間不多了。轉(zhuǎn)眼間就有三個(gè)科目被測(cè)試了。我心中的炸彈終于“爆炸”了，像早晨的雨一樣。
幾天后，我和媽媽焦急地等待著，無(wú)數(shù)次地檢查分?jǐn)?shù)，但沒(méi)有結(jié)果！
我徹底絕望了，眼淚像夏雨。我躲在房間里大哭起來(lái)。此時(shí)的眼淚是多么的不值錢(qián)！我太天真了，好幾次差點(diǎn)哭著暈倒。但是這有什么用呢？回顧過(guò)去，我沒(méi)有一個(gè)公立學(xué)校的學(xué)生那么努力。這時(shí)候哭有什么用？
大三的開(kāi)始就像夏天。炎熱讓人很累，但它也默默地磨練著我們，讓我們時(shí)刻保持警惕-奮斗就是成功！
成功作文500字 篇2
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“磨難是天才的墊腳石，對(duì)于能戰(zhàn)勝挫折的人是一筆財(cái)富。”
成功離不開(kāi)經(jīng)歷磨難，若非如此，那“成一家之言”的《史記》，何以被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱”？司馬遷在編著《史記》中，忍受著屈辱與嘲笑，忍受磨難，最后獲得成功，被流傳千古為世人所銘記。
在挫折中生存過(guò)來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者。
被稱(chēng)為奧斯卡喜劇創(chuàng)始人的查理卓別林詮釋了真正的喜劇電影，卓別林父親愛(ài)喝酒，沒(méi)有收入，只能靠著母親在劇院里唱歌，獲得微薄收入。不幸的是，卓別林母親又丟掉了工作，而父親選擇離開(kāi)了他們，卓別林并沒(méi)有因此放棄生活。在卓別林表演中，觀眾投來(lái)一枚硬幣，而他卻天真地說(shuō)道：“抱歉，在表演之前，我必須拾起這枚硬幣�！�，他的話引來(lái)了無(wú)數(shù)笑聲。后來(lái)無(wú)聲喜劇電影時(shí)代降臨，卓別林走上了影業(yè)，他在從業(yè)生涯中并不是一帆風(fēng)順的，受到過(guò)許多人的陷害，但卓別林始終沒(méi)有放棄，最終獲得了奧斯卡獎(jiǎng)與歷史上最長(zhǎng)一次掌聲，卓別林流下了眼淚，在生活中，不管受到什么磨難，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持過(guò)來(lái)挺過(guò)去，因?yàn)椋骸耙磺卸紩?huì)過(guò)去的�！币粋�(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就，經(jīng)受磨難，才會(huì)成功。
接受磨難吧！苦難是人生給予你的饋贈(zèng)，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
相信自己，努力鍛煉自己面對(duì)厄運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的向厄運(yùn)挑戰(zhàn)。即使磨難對(duì)你緊追不舍，但我們速度更快！
感謝磨難吧！磨難是人生最好的老師！
感謝磨難吧！磨難是人生又一個(gè)加油站！
戰(zhàn)勝磨難，造就成功。
成功作文500字 篇3
我們很早就知道：兩點(diǎn)之間，直線距離最短，這也是數(shù)學(xué)上鐵定的真理。然而，在我們?nèi)松缆飞�，要想到達(dá)成功的彼岸，卻不一定要走直線。
猶太有句名言，叫做沒(méi)有賣(mài)不出去的豆子。豆子如果沒(méi)有賣(mài)出去，猶太人就會(huì)把豆子拿回來(lái)，加水讓它發(fā)芽，幾天后就可以賣(mài)豆芽。如果豆芽賣(mài)不動(dòng)，那么干脆讓它長(zhǎng)大些，去賣(mài)豆苗。而豆苗如果賣(mài)不動(dòng)，再讓它長(zhǎng)大些，移植到花盆里，當(dāng)作盆景。如果盆景賣(mài)不出去，那么就再次移植到泥土里。幾個(gè)月后，它就會(huì)結(jié)出許多新豆子。這樣一來(lái)，一顆豆子變成成千上萬(wàn)顆豆子，不是更大的收獲嗎？
當(dāng)豆子賣(mài)不出去時(shí)，聰明的猶太人就會(huì)換一種方式對(duì)豆子進(jìn)行“加工”，使豆子以另一種形式被賣(mài)出，從而實(shí)現(xiàn)最初的目地。
一開(kāi)始直接把豆子賣(mài)出的確是最快捷的方法，但當(dāng)這條路行不通時(shí)，我們也不妨向猶太人學(xué)習(xí)，換一種思維對(duì)待問(wèn)題，畢竟“條條大路通羅馬”。就像是一列火車(chē)，只要走在車(chē)軌上，無(wú)論走哪條路，最終都會(huì)到達(dá)目的地。
許多取得了卓越成就的人，他們的人生道路都是坎坷的。而阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云的一生，也可謂是一波三折。他曾經(jīng)連續(xù)四次創(chuàng)業(yè)失敗，最為窘迫的時(shí)候，銀行里只有兩百元。而如今的阿里巴巴已經(jīng)可以和國(guó)內(nèi)任何一家門(mén)戶(hù)網(wǎng)站并駕齊驅(qū)了。
馬云的成功不是一帆風(fēng)順的，甚至走了不少?gòu)澛�，但卻也是這些彎路磨礪了他，否則又怎會(huì)有今天的阿里巴巴？
我承認(rèn)成功有時(shí)候可以走直線，但這并不代表成功只可以走直線。當(dāng)一條路被堵死，卻還有千百條路為我們敞開(kāi)。若只糾結(jié)于捷徑，那就是自己鉆了牛角尖。
人生路漫漫，我們不必因一時(shí)的失意而氣餒。重振旗鼓，厚積薄發(fā)，不走直線也未必不能品嘗勝利的果實(shí)。
成功作文500字 篇4
可能要分班了!這幾天，這個(gè)話題一直在我們班上流傳。也許對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是件快樂(lè)的事，但是我們都不快樂(lè)，因?yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)，大家心里都能感覺(jué)到像家一樣的溫暖。一年前的那一天，我們都互不相識(shí)，后來(lái)，從陌生人變成同學(xué)，再?gòu)耐瑢W(xué)變成朋友，現(xiàn)在我們已經(jīng)成了一家人，一個(gè)52人的大家庭。我們舍不得一個(gè)同學(xué)從這個(gè)班走出去，我們是多么希望初中永遠(yuǎn)在一起。3年的生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很少了，為什么還要減少呢?好不容易大家彼此都熟悉了，為什么又要分開(kāi)呢?
我們班，成績(jī)不能說(shuō)是最好的，但是，我們?cè)敢庖黄鹋�，我們�(cè)敢獍堰@個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，因?yàn)槲覀兿嘈牛灰行判�，勝利永遠(yuǎn)是屬于W706班的!
在這個(gè)班里，我們很快樂(lè)，幾乎每天都能傳出我們W706班的笑聲!借此機(jī)會(huì)，我想說(shuō)幾個(gè)人：文爽，陳孟偉，周運(yùn)鑫，許名浩......他們都是我們班的幽默之星，雖然學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但是他們每天總能掛著笑容!看上去，十分陽(yáng)光!
在教室，在寢室，在沒(méi)有人知道的地方，有多少同學(xué)流下過(guò)淚水，我們真的不想分班，不想離開(kāi)W706班，不想離開(kāi)老師，也不想離開(kāi)任何一個(gè)同學(xué)。也許傷心，難過(guò)是沒(méi)有用的，我們要振作起來(lái)，要加油，要奮斗。只要成績(jī)上去了，我相信，我們是不會(huì)被分開(kāi)的!因?yàn)闆](méi)有每個(gè)人都有這種感受，校長(zhǎng)也是啊!!
同學(xué)們，讓我們一起往前沖吧!只要相信，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生!
就算真的要分班，同學(xué)也要記住我們?cè)?jīng)有一個(gè)52人的快樂(lè)家庭!在那里，我們度過(guò)了一生中最美好的一年!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都留在我們記憶中!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要忘記!
成功作文500字 篇5
曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他很聰明，但卻很調(diào)皮，總是不學(xué)好，在家父母拿他沒(méi)辦法，在學(xué)校總是把老師氣得哭笑不得，而且還經(jīng)常搞惡作劇，班里的同學(xué)都不和他玩，老師冷淡他，大家都認(rèn)為這個(gè)男孩沒(méi)救了，但奇跡卻出現(xiàn)了。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，男孩的班主任因病住院，臨時(shí)找了一個(gè)女大學(xué)生代他們班的課。剛上了幾天課，她也了解了男孩的聰明與調(diào)皮，但她卻沒(méi)有像其他老師那樣，去疏遠(yuǎn)他，冷淡他，而是以自己的愛(ài)心去感化他，用自己的行動(dòng)去引導(dǎo)他。男孩犯錯(cuò)誤時(shí)，她不是對(duì)他大呼小叫而是耐心地勸導(dǎo)他，男孩偶爾做一件好事時(shí)，她總是鼓勵(lì)他，贊揚(yáng)他。逐漸男孩從心底愛(ài)上了這位大姐姐老師，他最終在這位老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)下取得了成功。
這樣一個(gè)例子說(shuō)明再壞的學(xué)生，只要你真心去感化他，他也會(huì)學(xué)好的，相反，如果以批評(píng)為主，打擊同學(xué)們的自信心，長(zhǎng)期下去，這些學(xué)生就會(huì)完全喪失了自信心，最終走向墮落。通過(guò)這個(gè)例子，我想對(duì)老師說(shuō)一些心里話。
老師，請(qǐng)你們以后對(duì)我們也多點(diǎn)耐心，在學(xué)習(xí)上也實(shí)行鼓勵(lì)式學(xué)習(xí)，不要老是實(shí)行那一套批評(píng)式教育。您不是常告訴我們，做什么事都要有耐心嗎？為什么你自己還擺脫不了那副枷鎖呢？在我們犯錯(cuò)或成績(jī)下降時(shí)，希望你們耐心地鼓勵(lì)我們。我們想聽(tīng)到你們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，想聽(tīng)你們說(shuō)“我們的學(xué)生并不笨，只是他們內(nèi)在的潛能還沒(méi)完全發(fā)揮出來(lái)而已，只要努力，成功最終會(huì)屬于我們，奇跡將由我們創(chuàng)造。”，
老師，讓我們彼此信任，讓真心在彼此心間流動(dòng)。因?yàn)椋晒υ从谛牡住?/p>
成功作文500字 篇6
一個(gè)口干舌燥的人，準(zhǔn)備用鏟子挖水喝。第一次，他挖了不到3鏟就放棄了。他決定去別處找水喝，可這時(shí)他的喉嚨被火燒了一樣！所以，他只好繼續(xù)挖下去。這次他心想：“水源可能還在更深處，我得再挖深一些�！庇谑牵诹�5鏟，但還是沒(méi)有看見(jiàn)任何水。隨即，他放下鏟子，他決定再試試看。這次他很耐心地挖了十多鏟，可是還是沒(méi)有見(jiàn)到水源，他徹底泄氣了。可他不知道，頂多再挖一鏟就可以挖到水源了。他為了節(jié)省氣力，挖了一鏟就頭也不回地走了！
這個(gè)故事是個(gè)堅(jiān)持的反例。這一方面，我也很羞愧。我從5歲開(kāi)始學(xué)圍棋，每天都要跟同一級(jí)別的人下十多盤(pán)。我嫌太辛苦了，后來(lái)參加了一個(gè)比賽，也沒(méi)有獲得好成績(jī)，于是我就放棄，就沒(méi)再學(xué)下去了。其實(shí)按照我那個(gè)水平，再學(xué)個(gè)一年兩年就可以考段了�，F(xiàn)在想起它真是遺憾。
其實(shí)天才就是天賦加上堅(jiān)持與努力。正如畫(huà)家劉墉所說(shuō)：“一個(gè)擁有天賦的人，如果不堅(jiān)持、不努力是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的�！币郧埃谖铱催^(guò)這幅畫(huà)之前，我一直不相信“堅(jiān)持就是勝利”這句話。但是現(xiàn)在我不僅相信這句話，它還成了我的座右銘。
我希望大家都能深深地感受到這句話，把它立為自己的目標(biāo)。
“堅(jiān)持就是勝利�！逼鋵�(shí)每個(gè)人離成功就只差一步，只要邁出那小小的一步，你就會(huì)看到那勝利的曙光！
成功作文500字 篇7
成功，人人都希望獲得，而成功之前總會(huì)有前奏。失敗于挫折，便是這前奏的主旋律。要解讀成功便首先要解讀失敗與挫折。
失敗于挫折并不，的是一旦遭受就一蹶不振。人人都會(huì)，成功者往往是那些敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、一定會(huì)勝利的人。而一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是一定不會(huì)成功的。正如海明威所說(shuō)：“一個(gè)人可以被，但他絕不會(huì)被消滅�！奔催\(yùn)將一切的不全部降于我們，我們還是應(yīng)該始終我們不會(huì)被任何所。失敗于挫折只是提醒我們?cè)诔晒χ�，要做好足夠的�?zhǔn)備。
要獲得成功，除了敢于面對(duì)之外，更要有一顆充滿(mǎn)的心，始終以一雙細(xì)膩的眼睛，觀察注視生活，發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和享受其中的奧妙。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，把那些最普通的事做好就是成功，把別人不在意的事放在心上就是成功，把每一件已經(jīng)開(kāi)始的事做好，到最后就是成功。
成功不是一個(gè)定值，他只在人們賦予它確定的內(nèi)容之后才會(huì)有意義，別人的成功不一定就是我們追求的目標(biāo)，我們更不必為別人的成功和暫時(shí)失敗而感到苦惱，每個(gè)人對(duì)成功的`定義都是不同的。或許，一個(gè)被別人認(rèn)為失敗的人，在他自己看來(lái)是成功的，因?yàn)樗_(dá)到了自己的目標(biāo)。盡管可能和別人所期望的相去甚遠(yuǎn)，但他終究是獲得了自己所定義的成功。成功不是給別人看的，它是自己對(duì)人生對(duì)未來(lái)的一種目標(biāo)，只要我們始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，成功屬于我們每一個(gè)人。
成功作文500字 篇8
操場(chǎng)上，五顏六色的繩子上下飛快地飛舞著，一聲聲計(jì)數(shù)的聲音傳遍校園。學(xué)校舉行的跳繩比賽已拉開(kāi)帷幕，就快輪到我們班了，每位同學(xué)的心被緊緊地揪住了。我自言自語(yǔ)著：我能上160嗎？我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？記得第一次跳繩我只能跳79個(gè)，可目前最多是165個(gè)，但上160個(gè)還是有懸念的。我暗暗下決心，160個(gè)必須上！
當(dāng)喇叭高聲叫著406班時(shí)，其他同學(xué)尖叫一聲，我卻用深呼吸的方式讓自己平息下來(lái)。鄭老師鼓勵(lì)著大家，一起高喊了一聲“加油”！或許就是那聲“加油”吧，使我一下子信心十足，昂首挺胸，跟著隊(duì)伍來(lái)到了比賽位置。
只聽(tīng)一聲口哨響，我快速地甩動(dòng)起繩子，輕輕地跳著。我聽(tīng)得到旁邊同學(xué)“刷刷刷”的甩繩聲與不小心拌倒聲。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，別人都已氣喘吁吁，越來(lái)越慢。只有我與他人不同，不知為什么，我卻跳得越來(lái)越有勁。一百十，一百十一……快接近一百三十了，就快達(dá)標(biāo)了。當(dāng)超過(guò)達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)時(shí)，心頭一熱，心中不知被誰(shuí)狠狠地鼓勵(lì)了一下，全身都是力氣，越跳越快，越快越接近一百六十。加油！加油！離成功不遠(yuǎn)了。老師還沒(méi)喊停，我已跨越了160這道橫桿，要向200努力了。可事情就是這么不如意，當(dāng)我跳過(guò)182時(shí)，“�！钡穆曇粢押绊憽Ｎ覛g呼，盡管沒(méi)超過(guò)200，但我超越了自己；我高興，我進(jìn)步了，身為班長(zhǎng)沒(méi)給班級(jí)抹黑！185個(gè)，成為了我有史以來(lái)最棒的成績(jī)，更高興的是，我沒(méi)倒！上帝呀，您還是照顧我的。
跳繩，其實(shí)就像一場(chǎng)馬拉松，永無(wú)終點(diǎn)；人生，也是一場(chǎng)馬拉松，永遠(yuǎn)有奮斗的目標(biāo)。讓我再接再厲，爭(zhēng)取明年跳上200。
成功作文500字 篇9
老師說(shuō)了要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們有的嚇傻了眼睛，就像有人在他頭上打了一棒；有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若地讀書(shū)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣;有的則神色慌張，六神無(wú)主，如同沒(méi)了魂兒時(shí)的；有的……而我呢，也與大部分人一樣，手心都攥出了汗水，心中如同沒(méi)有開(kāi)封的世界一樣，就怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上“美言”兩句，回來(lái)媽媽K我一頓。
家長(zhǎng)會(huì)那一天，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)我?guī)湍愦┬�！“媽媽�?wèn)：”你是不是怕家長(zhǎng)會(huì)上媽媽聽(tīng)到你的壞事，回來(lái)打你一頓？“我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是默認(rèn)了。
媽媽走了之后，度過(guò)一秒鐘如同過(guò)去一年一樣，心中的一塊石頭久久不能落地。雖然我快速地寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，打開(kāi)《終極蜘蛛俠》———這是我超喜歡看的電視了，可現(xiàn)在一下也看不進(jìn)去，就一直不停地想，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，還是批評(píng)我呢？不知不覺(jué)中，也已經(jīng)9點(diǎn)50多了，我想：死定了，死定了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)個(gè)別家長(zhǎng)要留下，說(shuō)說(shuō)孩子的問(wèn)題，媽媽一定會(huì)回來(lái)K我一頓的！
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)車(chē)回來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)電視脫衣服關(guān)燈睡在床上，天公不作美，我剛一關(guān)燈，媽媽已經(jīng)看見(jiàn)了，我只好看了一眼媽媽?zhuān)哪樕险也怀鋈魏蔚纳鷼廑E象，我心中的那一顆石頭也落地了，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：”每一位老師都說(shuō)你表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是溫老師，她對(duì)媽媽說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是有長(zhǎng)也有短，不管他在大家心目中多么不好，老師我也一樣的喜歡他。”
溫老師的一番話把我的心靈溫暖了，他對(duì)我們抱有希望，我也一定要讓老師、同學(xué)們對(duì)我對(duì)我有一個(gè)嶄新的看法，對(duì)我要刮目相看�。∥蚁嘈�，我一定可以成功！
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