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精選早春的校園作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的早春的校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選早春的校園作文八篇

早春的校園作文篇1

　　等啊，盼啊，終于盼來(lái)了等待已久的陽(yáng)春三月。雖說(shuō)已是三月，可樹(shù)上還沒(méi)冒出新芽，舊葉頑強(qiáng)地聚在枝頭，枯黃的果子無(wú)力地倒掛著，沒(méi)有一點(diǎn)春的新綠。春天在哪里，難道春天忘了我們的校園了嗎？走，我們?nèi)バ@里找春天去！

　　下了樓，我們來(lái)到了教學(xué)樓前的草地上！放眼望去，草地上的薺菜還真是不少！綠油油的薺菜正向我們“招手”哩！好像在說(shuō)：“快來(lái)采，快來(lái)采吧，我可嫩了！”仔細(xì)看，上面還開(kāi)著一朵朵小白花。抬眼望去，小花壇里一片嫩綠的新草，樣子像麥秧，老師說(shuō)：“這叫麥秧草！”哈哈，真是名不虛傳！湊近了細(xì)瞧，上面還躲著幾只小蚜蟲(chóng)呢！這些小家伙們，真會(huì)嘗鮮！青苔真是無(wú)處不在呀！草地上，花壇里，甚至石頭縫里都有它們的蹤影。那邊的草地上，小塊、大塊的新綠隨意地鋪著，那是什么？哦，是三葉草！它們這兒一叢，那兒一簇，可真不少！剛長(zhǎng)出來(lái)的三葉草可真小，那葉子只有我的小拇指甲蓋那么大。

　　光有草不成春，也得有花吧！瞧，婆婆納正綻放著小花呢！那藍(lán)色的小花如同繁星落入凡間，在草地上星羅棋布著，可漂亮了！山茶鼓起了彈珠般大小的花苞，飽漲得快要破裂了似的！海棠的花苞緊緊地貼著枝條，像一串串冰糖葫蘆！白玉蘭“脫”下了防寒的“皮夾”，露出嫩黃的“毛衣”！閉上眼睛，我仿佛看到海棠綻放了，那粉紅色的花瓣叫人陶醉其中；玉蘭綻出雪白的花瓣，風(fēng)一吹便隨風(fēng)起舞；山茶也開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，在綠葉叢中微笑……

　　月季正在長(zhǎng)葉，那葉芽火紅火紅的。而冬青卻是淡淡的黃色，像剛鉆出來(lái)的竹筍，又像沒(méi)開(kāi)鋒的毛筆！嘿，這紅葉李怎么還光禿禿的，像枯樹(shù)枝似的。走近細(xì)看，哇，一個(gè)個(gè)和樹(shù)枝同色的、像蝸牛殼一樣的嫩芽已悄悄冒出來(lái)了！

　　我們沿著石板路繼續(xù)前行，路的左邊有一大片紅葉石楠。就在靠近石楠的石板上，我們發(fā)現(xiàn)了一些“黑木耳”，我知道那叫地衣！那地衣猶如大地的耳朵，是早春特有的植物。地衣可以做一道菜——“地衣炒蛋”，我趕緊撿了一些，回家讓奶奶做菜給我吃。

　　啊，這一叢叢青草，一簇簇花苞，一枝枝嫩芽，為校園帶來(lái)了早春的氣息……

早春的校園作文篇2

　　早春的校園看上去似乎還是半夢(mèng)半醒的樣子。放眼望去，有的花已經(jīng)早早地蘇醒過(guò)來(lái)了，而有的花卻還沉浸在冬的睡夢(mèng)中。

　　你看，那白玉蘭已經(jīng)露出了笑臉。那白嫩嫩的花兒，已經(jīng)出來(lái)“炫耀”了，睜開(kāi)了那雙白白的眼睛，露出來(lái)嫩黃嫩黃的眼珠子。所有的花都是含蓄內(nèi)斂的開(kāi)著，只是露出一些小小的害羞的臉蛋，散發(fā)出幾縷淡淡的沁人心脾不易察覺(jué)的清香；有的花兒像幾只既可愛(ài)又調(diào)皮的白色蝴蝶，停在綠葉中間；有的花兒的花瓣全展開(kāi)了，甚至還有幾只胖乎乎圓滾滾的小蜜蜂正在勤勞的采蜜，我們來(lái)到這兒，它們也沒(méi)有注意到；還有的花兒像酒杯一樣大小，似乎包圍著的花瓣中間盛放著即將要溢滿(mǎn)出來(lái)的花蜜水，真的美麗極了！

　　音樂(lè)教室旁的含笑似乎也不甘落后，那里的含笑早就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞，再過(guò)兩三個(gè)星期應(yīng)該就會(huì)開(kāi)了。教室講臺(tái)下的紅花檵木，也開(kāi)出了米粒般大小的花苞。學(xué)校操場(chǎng)上有三棵茂盛的大樟樹(shù)，仿佛是守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，筆直的矗立在操場(chǎng)的中央，早春的大樟樹(shù)剛抽出嫩芽，綠綠的，很有生機(jī)和活力。

　　早春的學(xué)校里面的小葉冬青葉子很不一樣。小葉冬青的葉子里有了幾片新的葉子，那葉子的形狀很像一個(gè)小小的花苞，那舊的葉子邊緣是白色的，而里面的綠色的，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃的，但又包裹著淡青色的嫩芽。

　　這就是早春的校園，雖然并沒(méi)有展現(xiàn)出全部的活力與朝氣，但是也別有一番風(fēng)味，足以讓人流連忘返。

早春的校園作文篇3

　　春天是一個(gè)很美好的季節(jié)，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，那么早春的校園又是怎么樣的呢？

　　校園里的白玉蘭像一個(gè)勤勞的人，早就開(kāi)花了。白玉蘭真多呀，有六七十朵，滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)；白玉蘭真大呀，每一朵都像一個(gè)盛飯的碗這么大；白玉蘭真香啊，招來(lái)了許多小蜜蜂；白玉蘭真美呀！一朵朵花隨風(fēng)舞動(dòng)，千姿百態(tài)！含笑睜開(kāi)了朦朧的睡眼，花蕾像一顆顆還沒(méi)發(fā)射出的子彈。紅花積木也不落后，有綠色、紫色、青綠色的葉子。被修剪過(guò)得整整齊齊的矮灌木，像女生的前劉海，還有很小的花苞，就像一粒米那么小。還有一些紅色的小花十分可愛(ài)，長(zhǎng)得和蝴蝶差不多。

　　金邊黃楊已經(jīng)長(zhǎng)出了不少嫩嫩的新葉，綠色的葉子黃色的邊，小小的。小葉冬青的葉子很漂亮，還長(zhǎng)出了不少的嫩葉，嫩葉頂有紅色，好像是被貪玩春姑娘畫(huà)上去的。連翹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。躲在墻角的月季花也不落后，長(zhǎng)出了紅色的葉子。

　　草皮還是枯黃的一片，草皮下還有一些綠色的小草，草皮上還有一些不知名的草站了一個(gè)地盤(pán)。

　　早春的校園真美，我特別喜歡早春的校園。

早春的校園作文篇4

　　春天來(lái)了，靜寂的校園里又開(kāi)始變得生機(jī)勃勃了�？矗〔菡{(diào)皮地探出了腦袋，樹(shù)枝也迫不及待地長(zhǎng)出了嫩芽，到處充滿(mǎn)了生命的足跡，大地又蘇醒了。下面請(qǐng)跟我一起去看看吧！

　　走出教室，來(lái)到校園的最南邊，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，春姑娘正在這里梳妝打扮呢。看，一片綠色的竹林，原來(lái)有些泛黃的葉子越發(fā)得翠綠了。一條蜿蜒的小溪穿出竹林，一直向東流去，剛好下完一場(chǎng)春雨，溪水潺潺流動(dòng)。兩岸上散布著石頭狀的音箱，時(shí)而飄出優(yōu)美的音樂(lè)，地上的小草搖晃著剛探出來(lái)的腦袋，好似翩翩起舞。小溪上面有一座大理石砌成的拱橋，橋上刻著“拾級(jí)而上步步為營(yíng)”。站在小橋上往東看，柳樹(shù)、木繡球、香樟……個(gè)個(gè)好像鉚足了勁兒，樹(shù)枝都開(kāi)始泛出了綠意，長(zhǎng)出了許許多多可愛(ài)的嫩芽。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖擺著身姿，扭出了串串的新芽，忍不住想上前撫摸一下。轉(zhuǎn)頭一看，呀，美人梅！細(xì)細(xì)的梅枝上滿(mǎn)滿(mǎn)地長(zhǎng)出了深紅色的花骨朵，朵朵含苞待放，感覺(jué)好像馬上就要開(kāi)放了，真招人喜愛(ài)！

　　這就是校園的一角，充滿(mǎn)著生機(jī)的一片地方，足以讓你羨慕不已吧！等有時(shí)間，我再領(lǐng)你繼續(xù)尋找校園里春天的腳步吧！

早春的校園作文篇5

　　春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的.感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿(mǎn)枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？

　　看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。望著這滿(mǎn)目的鮮花，滿(mǎn)園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。

早春的校園作文篇6

　　冬爺爺剛離開(kāi)大地，春姑娘就匆匆地來(lái)了。

　　春姑娘也來(lái)到我們學(xué)校。到了校門(mén)口，一股春天的氣息向我涌來(lái)。門(mén)口草坪上長(zhǎng)出了嫩綠色的小苗，連去年干枯發(fā)黃的灌木葉子也發(fā)綠了。

　　進(jìn)了校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了右邊的“童話(huà)樂(lè)園”景區(qū)。樂(lè)園里的“松樹(shù)迷宮”的樹(shù)綠地明艷，上面晶瑩的露珠時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)，十分美麗動(dòng)人。樂(lè)園里的鐵樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，也挺直了腰板，顯出往日的“精神”。還有，鐵樹(shù)下也冒出了一些小草，嫩嫩的，綠綠的。

　　上了階梯，站在樓上往下看，樓下的大地都被綠色覆蓋了，只看見(jiàn)一片綠色。

　　春意最濃的地方就要數(shù)植物園了，那里可是我們學(xué)校的花草聚集點(diǎn)哦！植物園里處處是春天。金燦燦的油菜話(huà)花開(kāi)了，紅艷艷的桃花也開(kāi)了，連彎彎曲曲的板栗樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。成群結(jié)對(duì)的蜜蜂飛來(lái)采花蜜，為花兒傳播花粉。好一派美麗的景象。

　　春天處處都在，在樹(shù)枝上，在花叢中，在百草深處……

早春的校園作文篇7

　　一段驟寒過(guò)后，終于盼來(lái)個(gè)溫暖舒適的中午。我來(lái)到操場(chǎng)的花壇旁坐下，曬曬陽(yáng)兒。

　　花壇里還是那幾顆小柏樹(shù)，等距離的對(duì)望著。葉子雖是綠的，但不夠蒼翠，它還沒(méi)有被早春?jiǎn)拘选?/p>

　　兩個(gè)低年級(jí)的孩子，用小棍在花壇里扒拉著什么，嘴里不停地叫著，我很好奇。湊過(guò)去，哦，原來(lái)是小螞蟻！他們正用棍子圍堵螞蟻前行的路，螞蟻被迫亂竄，動(dòng)作也不是那么機(jī)靈，不知道是有意在和孩子玩呢，還是真的無(wú)助又無(wú)奈？好在孩子沒(méi)有傷害它，我也就沒(méi)有阻止難得的一點(diǎn)童趣，掃孩子的興！

　　花壇里的土開(kāi)始松動(dòng)了，而且泛著潮濕。有的土質(zhì)硬的地方鼓脹地就要炸開(kāi)，橫七豎八的裂痕下面一定是新生命在孕育，在積聚力量，等待時(shí)機(jī)沖破黑暗！

　　忽而發(fā)現(xiàn)，花壇里已經(jīng)有一種葉片很小的植物生長(zhǎng)著。它們的顏色太接近土色，而且貼著地皮生長(zhǎng)。不仔細(xì)很難發(fā)現(xiàn)。他們一簇簇地連在一起，就像一個(gè)個(gè)家族。越靠近陽(yáng)處越濃密。有幾只小螞蟻肆無(wú)忌憚地爬著，在這個(gè)不知名的小草上尋覓著。

　　今年的早春，太寒冷，我也就沒(méi)有心情留意自然界的變化，可自然界的生靈們并沒(méi)有停止報(bào)道的腳步。

　　我趕緊把目光投向操場(chǎng)邊緣的幾棵柳樹(shù)，喲，枝條柔軟了許多，謙遜地低垂著。每天跑操的時(shí)候都經(jīng)過(guò)它們的身邊，卻沒(méi)有關(guān)注它們的變化，我與它們共處一片藍(lán)天，見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)，可如今，我卻疏離了它們，它們不會(huì)嗔怪我吧！

　　越是在近處，越是在身邊，越是感受不到，是因?yàn)椤吧碓诖松街小边€是視而不見(jiàn)？

　　操場(chǎng)上的孩子們?cè)骄墼蕉�，奔跑著，嬉戲著，熱火朝天！他們身上的朝氣蓬勃不正暗合著春的涌�?dòng)嗎？

　　溫煦的陽(yáng)光在我身上跳躍，久違地舒服感。四角的天空，沒(méi)有一絲白云，太陽(yáng)也不在視野內(nèi)。只是藍(lán)藍(lán)的底色。早春，給了我向往，也給了我希望，正等待我去用心的品味，我也會(huì)告訴孩子們，草香，花香，不遠(yuǎn)啦！