【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字匯總八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
我有一個(gè)既美麗又可愛(ài)的大家。家中人物三教九流，龍蛇混雜。有人才思敏捷，思維活躍，有人體力強(qiáng)盛，奔跑如飛，男同胞們一副唯我獨(dú)尊之勢(shì)。女生們一派巾幗不讓須眉之風(fēng)。競(jìng)爭(zhēng)有為激烈，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常爆發(fā)。
雖內(nèi)戰(zhàn)頻敏，但同學(xué)們似乎達(dá)成了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線——抵抗老師。
我們的第一個(gè)敵人——數(shù)學(xué)老師，他可是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的沙場(chǎng)老手，但正所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這位老將也時(shí)常在我們面前大跌眼鏡。
那日早晨，班級(jí)中第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大多數(shù)同學(xué)大都早餐未盡。若“追溯”到上一頓飯已然十?dāng)?shù)個(gè)小時(shí)有余。于是大家便齊心合力，集資買(mǎi)飯，不一會(huì)兒，已然大多數(shù)都開(kāi)始“用膳”就在此時(shí)，老師大步流星跨進(jìn)班級(jí)，不好“氣氛”過(guò)濃。老師好像已察覺(jué)不對(duì)，但并不言語(yǔ)，似乎在給我們悔過(guò)的機(jī)會(huì)，不管他，敵人放松警惕。正所謂對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍，既然如此，那也就不要怪吾等不講仁義了。不知是誰(shuí)第一個(gè)打開(kāi)了食品袋。只見(jiàn)老師回頭的一瞬間，十余雙原本緊盯黑板的眼睛同時(shí)低下，抓起一把食品塞入嘴中，緊接著拿起寬大的數(shù)學(xué)書(shū)擋住了嘴，恢復(fù)了原有的平靜。
如此，日復(fù)一日，終于在數(shù)學(xué)老師和全體學(xué)生的“共同努力下”，我們終于勇奪回了數(shù)學(xué)單科倒數(shù)第一的寶座。
語(yǔ)文老師不知是相比數(shù)學(xué)老師年輕氣盛，再或者是“秀外而不慧中”，經(jīng)常是對(duì)我大吼大叫，亂蹦亂跳，有時(shí)竟會(huì)對(duì)我們大打出手，如此一般的手段對(duì)吾等一些人似乎無(wú)太大的用處。但每一次卻還是造成了不小的一段側(cè)面風(fēng)波，同志們一次又一次的揚(yáng)言要絕地大反攻。雖然有幾位不要命的半條命同胞們手握雷神之錘，在復(fù)仇女神的帶領(lǐng)下幾次去找語(yǔ)文老師一次高下，但極為可惜的是一次又一次的被語(yǔ)文老師所召喚出來(lái)的“暗黑破壞神”所給打回。
可悲、可嘆啊，我們一次又一次的戰(zhàn)敗，但大多數(shù)人們依舊敗不餒，正所謂哪里有壓迫哪里就有反抗。革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Π。?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
20xx年春節(jié)，注定了是一個(gè)不平凡的春節(jié)，我也被關(guān)在了湖北老家無(wú)法出門(mén)。但是趁著這個(gè)時(shí)候，我通過(guò)手機(jī)、電視學(xué)到了和這場(chǎng)疾病有關(guān)的知識(shí)，也了解到在感人事跡。
爸爸用手機(jī)給我看了《關(guān)于新冠肺炎的一切》這部科普片，讓我了解到病毒是通過(guò)飛沫、接觸傳播的，新冠病毒就好像一個(gè)戴著帽子的“壞小孩”，只要一有機(jī)會(huì)，它就侵入我們的身體里“搞破壞”，但是病毒并不可怕，要是被它嚇倒，那才是真的可怕！我們的科學(xué)家已經(jīng)對(duì)病毒進(jìn)行了研究，初步發(fā)現(xiàn)病毒是通過(guò)蝙蝠、水貂等野生動(dòng)物傳播給人類的。我還看了《蝙蝠給人類的一封信》這部短片，它告訴我們蝙蝠雖然看起來(lái)很?chē)樔�，但是它幫我們�(nèi)祟惣纳艘磺Ф喾N致命的病毒，并借著晝伏夜出的習(xí)性與我們?nèi)祟惐３种嚯x，可是有些貪婪的人為了滿足自己的口腹之欲，竟然去捕食蝙蝠，結(jié)果把災(zāi)難帶給了人類！所以，我奉勸大家，一定不要吃野生動(dòng)物，而是要善待它們！
以前爸爸總是鼓勵(lì)我要當(dāng)英雄，可是我連英雄是什么都不知道，但是通過(guò)這場(chǎng)疾病，我終于知道了，英雄是在危機(jī)時(shí)刻挺身而出的人，英雄是為了人民不顧自身安危的人，英雄是任何時(shí)候都堅(jiān)守崗位默默付出的人，比如在疫情防控中一直奮戰(zhàn)在最前線的“白衣天使”們，來(lái)自全國(guó)各地援助武漢的“逆行者”們，還有多次去武漢的鐘爺爺和那些可敬的科技工作者們，他們都是值得我們尊敬的人民英雄！
我相信，只要我們攜起手來(lái)，共同努力，就一定能打贏這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，去迎接美好而光明的明天！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
我們熱愛(ài)和平，我們需要和平。
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫冢〉娜藗円延肋h(yuǎn)失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!
戰(zhàn)爭(zhēng)——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢?
那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水，而對(duì)普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。
二十世紀(jì)，是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)所取得的科技、文藝成就超過(guò)了以往任何時(shí)代。然而，這個(gè)世紀(jì)錯(cuò)綜復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)變化使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更加頻仍，突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更為可怕，在這個(gè)充滿輝煌的世紀(jì)里，空前殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使人們?cè)谙硎芫薮缶窈臀镔|(zhì)生活的同時(shí)，經(jīng)歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!
19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)!
1914年，隨著薩拉熱窩的幾聲槍響，德國(guó)、英國(guó)、奧地利、法國(guó)、俄羅斯、美國(guó)等幾大列強(qiáng)展開(kāi)了空前的混戰(zhàn)，在這場(chǎng)浩劫中，新發(fā)明的坦克、飛機(jī)、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場(chǎng)，使人類間的相互屠殺變的更加迅速，20xx多萬(wàn)生命在第一次世界大戰(zhàn)中被葬送!
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí)，就在人類都盼望和平會(huì)降臨的時(shí)候，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍———第二次世界大戰(zhàn)的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
今年這個(gè)年過(guò)的非常特殊。要說(shuō)怎么個(gè)特殊，都是新型冠狀病毒惹的禍。
剛放假就聽(tīng)大人們議論什么“病毒”，到了過(guò)年這幾天，手機(jī)上、電視上都在議論這件事。就是發(fā)現(xiàn)有人得了一種病——新型冠狀病毒，據(jù)說(shuō)是吃了不該吃的動(dòng)物引起的。這個(gè)病毒非常厲害，會(huì)引起發(fā)燒、咳嗽、感冒，發(fā)燒可持續(xù)72小時(shí)不退，而且傳播能力很強(qiáng)。
這個(gè)病毒最先是在武漢首例，后來(lái)剛好趕上春運(yùn)，人流量大，聚餐多，很難控制，并會(huì)通過(guò)空氣傳播，而且它與普通感冒相近，醫(yī)生剛剛開(kāi)始把它當(dāng)成普通感冒來(lái)對(duì)待，后來(lái)事態(tài)嚴(yán)重才上傳給領(lǐng)導(dǎo)，可在這個(gè)時(shí)候，消息已經(jīng)傳開(kāi)，很多武漢人怕被傳染，大多都逃到各地，還有一些逃到國(guó)外，不幸的是，有很多人把新型冠狀肺炎帶到了國(guó)外。但是在中國(guó)，新型冠狀肺炎已經(jīng)“成災(zāi)”了，還有不少人死亡。
新型冠狀肺炎引起了國(guó)家的重視，領(lǐng)導(dǎo)把大部分醫(yī)護(hù)人員調(diào)到武漢，因?yàn)樵诙潭處滋靸?nèi)，中國(guó)已經(jīng)有6000多例了，死亡130多例，愈合有100多例。新型冠狀肺炎從一個(gè)市到一個(gè)省，再?gòu)囊粋�(gè)省到一個(gè)國(guó)，最后從一個(gè)國(guó)到全世界，正在大幅度的增加，新型冠狀肺炎一天比一天多，我每天關(guān)在家里看書(shū)、做作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，好無(wú)聊，多么希望自己也有像鐘教授那樣的知識(shí)，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，救人于水火！
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而對(duì)病毒我不能與一線醫(yī)務(wù)人員一同并肩作戰(zhàn)，但我希望大家能勤洗手，少聚餐，控制自己的腿，更要控制自己的嘴不亂吃，特別是野生動(dòng)物。
祝大家新年快樂(lè)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全校師生迅速來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，操場(chǎng)的紅色跑道上擺放著“鋒利的武器”：一根麻繩和一條紅領(lǐng)巾。對(duì)！這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就是團(tuán)結(jié)和力量的比賽——拔河比賽。這次，我們班將和五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們交戰(zhàn)，可不能輸了！要加油呀！
我們班的“戰(zhàn)斗”還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)彌漫了“殺氣”。二年級(jí)的小弟弟、小妹妹上場(chǎng)了，別看他們個(gè)兒小，他們那小小的身體中卻充滿了力量。兩個(gè)隊(duì)站好位置，拿起繩子，準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)裁判一聲令下，繩子就開(kāi)始痛苦的掙扎，二（1）班最賣(mài)力，全體成員團(tuán)結(jié)一心，使出全身力氣，像拉牛一樣一步一步前進(jìn)想把繩子拉來(lái)。壓軸的小男生最賣(mài)力，朝天大吼，仿佛這是一場(chǎng)生死決斗，非勝不可。紅領(lǐng)巾慢慢地往右移，贏了！二（1）班贏了！我真為她們感到高興，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
很快就輪到我們了，我一個(gè)勁地給自己加油鼓勵(lì)，腦子里還不忘老師給我們的妙招：哨聲就是命令，只要哨聲一響，馬上開(kāi)始用力，抓緊一分一秒，獲勝的可能性就會(huì)大些。進(jìn)入初賽，拿起那如同有千斤重的麻繩，一邊閉上雙眼，告訴自己要冷靜冷靜，一邊用耳朵時(shí)刻警惕著哨聲。只聽(tīng)哨聲傳來(lái)，我牢牢地抓緊了麻繩，不管這麻繩有多么地硬，多么地刺手，全班同學(xué)早下定決心：這場(chǎng)比賽一定要贏！繩子開(kāi)始猶豫不決了，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。家長(zhǎng)和老師在一旁加油鼓勁，仿佛她們也在戰(zhàn)斗，個(gè)個(gè)眼里充滿了信任。有了家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)，全班1，2，3，一起用力，一步步往后移，近了！裁判吹響了哨聲：六（1）班獲勝，大家興奮地跳了起來(lái)，吹呼著，跳躍著，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅，雖然手麻麻的，痛痛的，但我們贏了，贏了！
拔河比賽贏了，每個(gè)人都很興奮。不管做什么事，只要努力了，相信就會(huì)成功。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
弟弟今年七歲了，開(kāi)學(xué)上二年級(jí)，奶奶說(shuō)我和他好像有仇，見(jiàn)面沒(méi)有第二件事，除了吵，就是掐。
奶奶包了香噴噴的餃子。
弟弟看我碗里全是肉的，眼一翻：“姐，你全吃肉的，不怕長(zhǎng)胖��？”
“長(zhǎng)胖管你什么事？我喜歡吃，管得著嗎？”我沒(méi)好氣給他。
“哎，我好心勸你，你不聽(tīng)，不聽(tīng)小兒言，吃虧在眼前，不知好歹�！钡艿苎b成個(gè)老大人似的。
“謝謝你的好心，我就吃肉，胖了再減。”我朝他做了個(gè)鬼臉。
“我擔(dān)心你到胖子的世界迷路就再也回不來(lái)了�！�
“我不還想回來(lái)呢�！�
“到時(shí)候，你臉這么大，腰這么粗……”弟弟一邊比劃著，一邊壞笑。
“你想挨揍說(shuō)一聲。”我站起來(lái)，“口水仗”馬上升級(jí)成“肢體沖突”。
“好了好了，這么好吃的餃子也堵不住你倆的嘴�！蹦棠毯莺莸氐闪宋液偷艿芤谎�，弟弟朝我翻了翻眼皮，跑開(kāi)了。
吃完飯，弟弟翻他的圖畫(huà)書(shū)，我劃著媽媽的手機(jī)屏幕。
手機(jī)沒(méi)電了，剛要開(kāi)電視，弟弟趕緊站在遙控器和電視機(jī)之間：“姐，手機(jī)看完又看電視，不怕變成近視眼��？”
“不怕，我左眼5。1，右眼4。9，怎么看都不下降。”我很得意。
“我好心勸你，不知好歹，不聽(tīng)小兒言，吃虧在眼前�！钡艿苡种v起了他的大道理。
“管你什么事，就喜歡戴眼鏡�！蔽翌^也不抬。
“到時(shí)候你的眼睛比芝麻粒兒還小，眼鏡片這么厚，鼻子塌下來(lái)”弟弟哈哈大笑。
“多管閑事多吃屁，臭死你�！蔽姨鹜染褪且荒_。
“你倆怎么又吵了，不見(jiàn)面吧，想；一見(jiàn)面吧，就吵。尤子軒，你別搗亂，看你的書(shū)，尤瑾萱，你看電視，別理他�！焙茱@然，奶奶這次站在我這一邊。
幾分鐘后。
“姐，你又開(kāi)空調(diào)，不怕費(fèi)電啊……”你聽(tīng)，弟弟又來(lái)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇7
暑假里，我去慧源書(shū)城借書(shū)。
我在樓上找來(lái)找去，終于，找到了一本歐皮皮事件簿系列的書(shū)，因?yàn)槲乙郧翱催^(guò)這個(gè)系列的書(shū)，認(rèn)為挺好看的，于是我這次借了《皮皮和皮皮的戰(zhàn)爭(zhēng)》。
這本書(shū)里的`主人公是歐皮皮和皮皮狗（歐皮皮是張老師家的孫子，皮皮狗是陳婆婆家的一只狗）。歐皮皮非常恨這只皮皮狗，因?yàn)檫@只狗也叫皮皮，而且?guī)啄昵埃瑲W皮皮和火火在摘陳婆婆家的蘋(píng)果時(shí)，皮皮狗還咬了歐皮皮一口。
一年暑假里，歐皮皮獨(dú)自一人去了奶奶住的雨田村了，他去雨田村只有一個(gè)目的：找到皮皮狗，教訓(xùn)它一頓。一是出自內(nèi)心，二是好朋友們的唆使。
到了雨田村，歐皮皮沒(méi)有想出教訓(xùn)皮皮狗的辦法，于是，歐皮皮趁奶奶睡午覺(jué)的時(shí)候打了個(gè)電話給孫強(qiáng)他們，讓孫強(qiáng)給他想辦法，孫強(qiáng)他們就想了一個(gè)壞點(diǎn)子，叫歐皮皮用骨頭引誘皮皮狗，然后趁皮皮狗吃骨頭的時(shí)候用石子兒去砸它，歐皮皮聽(tīng)了覺(jué)得還不錯(cuò)，就拿著骨頭干事去了。沒(méi)想到，歐皮皮的骨頭還引來(lái)了3只野狗。歐皮皮被四只狗夾在了中間，東南西北都不能走，于是，把骨頭往遠(yuǎn)處仍，想把4只狗狗全部都引誘到骨頭上，然后自己跑。沒(méi)想到野狗分完了骨頭又去追歐皮皮，就快要追到歐皮皮了，皮皮狗和野狗打了起來(lái)，救了歐皮皮，自己受了重傷。
晚上，發(fā)生了地震，皮皮狗為了救歐皮皮又受了重傷。
在這兩種情況下，歐皮皮和皮皮狗建立了友誼，但是，這個(gè)友誼是短暫的，皮皮狗為了救歐皮皮兩次受重傷，所以獸醫(yī)說(shuō)，皮皮狗可能會(huì)死。
歐皮皮想盡一切辦法想讓皮皮狗開(kāi)心。他聽(tīng)奶奶說(shuō)自從陳婆婆被她的兒子接到城里去以后，皮皮狗就每天在村口從早等到晚。
為了讓皮皮狗開(kāi)心，歐皮皮和 火火千方百計(jì)的去尋找陳婆婆來(lái)。終于，陳婆婆來(lái)了，皮皮狗看見(jiàn)了陳婆婆，立馬精神了很多�？吹竭@里，我的眼淚水也流了下來(lái)。
哈哈，書(shū)中有趣和感人的故事還多著呢！快自己去看看吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖�(chē)南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽，可還沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè)的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的；有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。
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