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生作文

快樂一生作文

時(shí)間:2022-08-20 19:10:18 生作文 我要投稿

精選快樂一生作文合集十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂一生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選快樂一生作文合集十篇

快樂一生作文 篇1

  上帝創(chuàng)造了不外乎兩種人:快樂的人&憂傷的人。但上帝更是仁慈的,快樂和憂傷可以相之轉(zhuǎn)化。憂傷的人,快樂占生命的10%,快樂的人,快樂占生命的90%。

  上帝創(chuàng)造快樂的人中,有一位來到了美麗如畫的城市。她看到美的景——快樂她學(xué)習(xí)了新知識(shí)――快樂她幫助他人——快樂……總之,她無時(shí)無刻不快樂。

  上帝創(chuàng)造憂傷的人中,有一位到了一個(gè)十分平淡的城市。她看到美景——感覺浪費(fèi)她學(xué)習(xí)了新知識(shí)――無聊她幫助他人——覺得謝她的人很做作……總之,她沒有多少時(shí)間是笑的。

  其實(shí)這兩個(gè)人是在同一個(gè)城市,同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,同一排。只是因?yàn)樾睦铮@些景都變了。

  “世上本沒有朋友,接觸得多了,就成朋友了!边@句“名言”在她們身上得到了證實(shí),兩個(gè)好朋友又誕生了。朋友是什么?是會(huì)懂得包容?鞓返娜艘姂n傷的人會(huì)克制住那種那位朋友不喜歡的大笑同樣憂傷的人見快樂的人臉上也會(huì)帶著那少有的笑容?鞓烦闪怂齻冎g最大的隔膜,F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),但還沒有能“移植”快樂的?蛇@位卻做到了:上課,他總是給那位朋友鼓勵(lì),漸漸地她①會(huì)主動(dòng)發(fā)言了下課,她把那位朋友帶到人群中交際,漸漸地她②會(huì)交朋友了放學(xué),她常常帶她③去玩,接受美,漸漸地她④會(huì)欣賞美了……在漸漸中。

  憂傷的人找到了屬于自己的快樂,而這些快樂也陪伴了她一生。憂傷的人快樂了,并且成了一留的搞笑大師,她帶給人們帶去幸?鞓返耐瑫r(shí)自己常常念叨著:“是她⑤改變了我,她⑥是我心靈的導(dǎo)師!

  那個(gè)快樂的人早已離開了人世——一場(chǎng)車禍。上帝被她感動(dòng),封她為快樂天使,她的使命便是去改變那些憂傷的人――這也是她過去曾做的。

  兩個(gè)人一個(gè)在人間帶給人快樂,另一個(gè)在天上帶給人快樂。

  這一切一切,讓我們懂得:快樂是會(huì)改變?nèi)说囊簧摹?/p>

快樂一生作文 篇2

  人就一生,有多少人為了自己的快樂而不快樂?

  面對(duì)困難,害怕了;面對(duì)挫折,退縮了;面對(duì)未來,彷徨了。開始沒命地拼搏,為了追求快樂而不快樂。這是多么可悲,多么可憐! 為什么不笑著迎上去呢?快樂是放松自己,不是對(duì)自己松弛,更不是放棄自己。懷著輕松的心態(tài),也許會(huì)是自己更快樂。不要太看重成功,也許你就不會(huì)因?yàn)槭《兊脩n郁,這樣不值得。 曾今的我,不知為失敗哭過多少回,但現(xiàn)在,對(duì)于我來說,凡事盡我最大的努力就行了,我就會(huì)很快樂,無論成功還是失敗,我都問心無愧!我已經(jīng)很幸福了,我有一個(gè)完整的家庭,我可以天天在學(xué)校學(xué)習(xí),我的成績(jī)很好,我有我的理想……這就夠了。想想看,你和我一樣幸福。我曾今為是農(nóng)村的孩子而有些難過,可現(xiàn)在,我不在這么認(rèn)為了,農(nóng)村多好啊,有優(yōu)美的環(huán)境,有熱情的農(nóng)民。再說了,沒有人能選擇環(huán)境,但是能改變環(huán)境。

  現(xiàn)在我改變了我的觀點(diǎn),我不奢求別的什么了,我從小就想當(dāng)一名演員,我為我的目標(biāo)而奮斗。我喜歡寫作,我努力發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。我感覺我好快樂。

  上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的,人就一生,為什么不快樂些呢?

快樂一生作文 篇3

  那段日子,心情灰暗得像多年不曾開啟的老屋,布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來似乎很簡(jiǎn)單:一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋;再就是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了,我們還得在這呆了二十多年的破樓里住下去,忍受停水,停電的尷尬和一天到晚的噪音。當(dāng)我終于意識(shí)到如果再這樣躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,罵爸爸無能,將很可能得自閉癥時(shí),我便常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

  馬路對(duì)過是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些"特殊",與其他的學(xué)校沒什么兩樣。暑假里仍有許多孩子住在這兒。中午時(shí),有些孩子會(huì)到這邊的小吃攤兒吃午飯。

  我趴在窗臺(tái)看這些和我一般大的孩子:聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,再由盲孩子告訴大媽要幾個(gè)火燒,幾碗餛飩。他們都穿著很丑的校服,鞋子看起來也不過值我們班男生一雙皮鞋的零頭?吹剿麄冏诘首由嫌"說"有"笑",我的眼睛便開始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我想,我們都是弱者,只是"弱"的地方不同罷了。我們都過得不快樂,因?yàn)槲覀冎荒茯榭s在角落里嘆息。又一個(gè)傍晚,我趴在窗口看夕陽(yáng),又生出一些無奈的感慨,好像自己老了許多。

  這時(shí)聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情,動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒看出誰(shuí)贏了,隨即便有一組人跳了起來,他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。黃昏夕照,每個(gè)人身上都有一圈光暈,好美!我這才意識(shí)到;那不是弱者的笑,而是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!笑容中滿溢著是青春的激情和生命的快樂!他們不是蜷縮在角落的人,因?yàn)楫?dāng)生命為他們關(guān)上聲色之門時(shí),他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!

  我隨即把桌上寫滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。

快樂一生作文 篇4

  不斷的追求才是快樂的,人生如果一個(gè)人有錢,有權(quán),有名,有利的話,但他沒有追求快樂也希望度過此生,快樂就是隨心,隨緣,并一無牽掛的追求,快樂的人知道快樂的人生是最重要的價(jià)值,也是一種人生目標(biāo)的追求,仍然有些人經(jīng)常抱怨生活,或者放棄人生追求的人他們會(huì)羨慕別人的快樂,也希望自己能夠活出快樂,但他們總是跨不進(jìn)那扇快樂的生命之門。

  生命之門即使打開,每個(gè)人都在用追求來打開這扇厚重的大門,但我們內(nèi)心卻滿著痛苦,有快樂,有幸福,有悲傷,追求快樂本身不也是一利成功的人生嗎。

  我曾經(jīng)聽一位演講師說過,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈,人心浩韓可以容納很多東西,但我們的心靈能不斷的得到堅(jiān)強(qiáng),刻苦,質(zhì)樸之泉的話那么就我們也會(huì)一貧如洗的得到快樂,你想大多數(shù)人一生熱忠于追求幸福,權(quán)利,名譽(yù),財(cái)富。我們也很少聽人說,我一生都在追求快樂因?yàn)槿丝偸窍嘈牛玫截?cái)富,名利之后,快樂就隨風(fēng)飄來,不過等他們消耗力氣之后啊才會(huì)恍然大悟,快樂非但沒來卻換來了痛苦。

  我下面給你們講個(gè)故事,有這樣一位年輕人,為了得到不盡的快樂不顧一切爬山涉水。為了找他自己的藤千辛萬(wàn)苦來到了鐘南山,在險(xiǎn)陡的山頂邊他找到了快樂藤,可是他得到了這種藤,并沒有讓他快樂,卻感到一種空虛和失落,就在這天晚上天,已黑于是在山下的一位老人里借宿,面對(duì)潔白的月光,他發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,老人問年輕人什么讓你這樣嘆息啊,于是,他說出了心中的疑問說我為什么已經(jīng)得到快樂藤卻沒有得到快樂呢,老人聽了笑了,說其實(shí)快樂藤并非鐘南山有,你知道嗎是我們?nèi)巳诵闹卸加邪≈灰阌锌鞓返奶佟D桥伦叩教煅暮=嵌寄艿玫娇鞓,老人的話讓這個(gè)年輕人覺的茸目一新就問那什么是根呢。老人說,追求的一顆心就是快樂的根,要想追求快樂的生活看很容易,卻很難因?yàn)樾枰喈?dāng)?shù)念^腦去領(lǐng)悟那么什么是快樂呢下面我給你理解幾種。

  第一,快樂是一輩子做自己喜歡的事,第2呢,快樂是全力以赴的跨越,第三,快樂就是充滿希望,第四,快樂的人只問耕耘,不問自己有多大的成就。第五,一個(gè)人一但放棄追求時(shí)那注定與快樂無緣,第六,快樂是勇敢去挑戰(zhàn),去冒險(xiǎn),第七,以追求為快樂,生命就充滿快樂,以追求為無,藤時(shí)生命變成了無奈,快樂無所不在,無處不有。第八,人生在世本身就是最大的快樂。

  我想,人的一生一世,草木一秋,能夠開開心心,快快樂樂,幸幸福福,相信自己這才是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)。

快樂一生作文 篇5

  對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚“的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

  個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句“努力“。初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

快樂一生作文 篇6

  HAPPY BRITHDAY。生日快樂,新一。

  我這么正襟危坐一字一頓地把這句話念出來,也許會(huì)有人跳出來笑罵我的矯情,調(diào)侃著說你就算是說多少遍生日快樂柯南也不會(huì)也不會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)。新一也更不可能從此揮手告別17歲的'金色年華?瓤龋冒晌页姓J(rèn)柯南同學(xué)“萬(wàn)年小學(xué)生”的稱號(hào)的確不是浪得虛名。但我仍舊矯情地在每個(gè)5月4日帶著一臉少女情懷寫下生日快樂,因?yàn)檫@句話,不只是說給他聽的。

  他不是我生命中的任何一個(gè)男孩子。他只存在于那個(gè)我觸不到的世界,很沒新意地有著抬頭低眉間讓女生尖叫的帥氣;嘴角上揚(yáng)時(shí)逼迫得讓人無法呼吸的溫柔;信誓旦旦,擲地有聲的堅(jiān)定;孩子氣的自信和正義感,以及那些屬于他的印記:音癡,好色,自大。平凡而又燦爛。

  工藤新一不是我生命中的任何一個(gè)男孩,我卻可以從很多男孩身上看到他的影子。比如我在公車上身無分文時(shí)遞錢過來的那個(gè)陌生男孩,比如每天中午省出一頓飯的時(shí)間來踢球的男孩們,比如那個(gè)拿到好成績(jī)時(shí)做個(gè)鬼臉的男孩,比如騎車時(shí)不經(jīng)意地幫我拿包的男孩,比如那個(gè)我曾無數(shù)次默念過他名字的男孩。我看著他們身上那些平凡中的勇敢,堅(jiān)定,樂觀,善良,看著那些可以稱為“風(fēng)度”的東西,看著足球場(chǎng)上他們的揮汗如雨。總是很輕易地就想起了那個(gè)被稱為“名偵探”的高中生。想著他們是多么相似。只不過那些男孩子離我很近,近到我可以現(xiàn)在就走上去跟他們說聲你好或是交個(gè)朋友好嗎?而工藤新一卻永遠(yuǎn)只出現(xiàn)于我房間里的海報(bào)或是一排排漫畫書上。哈哈,總之我還是很喜歡這個(gè)男孩的,新一,生日快樂喔!

快樂一生作文 篇7

  現(xiàn)在的一部分學(xué)生,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè),《一個(gè)網(wǎng)蟲的自白》,更有甚者由此走向了犯罪的道路,6月30日的法制報(bào)告會(huì)上的馬XX,為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò),河南校信通教育科技有限公司借助網(wǎng)絡(luò)這一媒介以“班級(jí)博客”的形式開展了“20xx年寒假書香班級(jí)”“香滿博客”大賽,借助河南閱讀的新發(fā)展,我班在1月7日建立了“班級(jí)博客圈”參加了本次大賽。全省700所學(xué)校的1400多個(gè)參賽班級(jí)、700個(gè)家庭進(jìn)行了閱讀,大賽歷時(shí)3個(gè)月,評(píng)選出100個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”,我班有幸獲得“河南省20xx寒假書香班級(jí)”稱號(hào)。

  班級(jí)博客,利用了青少年接受新生事物快,有著張揚(yáng)的個(gè)性,利用他們喜聞樂見的“建個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、寫博文”的形式,能夠充分調(diào)動(dòng)青少年參與的積極性,他們都希望把網(wǎng)頁(yè)制作得到別具一格,寫的博文能夠吸引更多的欣賞者,所以都努力提高自己的閱讀和寫作水平,充分展示個(gè)人才能,同時(shí),以班級(jí)為單位的參賽形式,使得班內(nèi)每位成員主動(dòng)自覺地強(qiáng)化了“合作精神”,共同為集體榮譽(yù)而努力《如:王洋洋的“我的班集體”》,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

  班級(jí)博客,老師可以通過博客給學(xué)生推薦閱讀圖書,并進(jìn)行閱讀方面的指導(dǎo);家長(zhǎng)可以和老師在博客中隨時(shí)交流學(xué)生的閱讀情況;學(xué)生在博客中紛紛記錄自己的閱讀收獲。老師和家長(zhǎng)的在線點(diǎn)評(píng)更是提高了學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀寫作水平。

  班級(jí)博客,一方面老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間可以就閱讀、學(xué)習(xí)和生活感悟進(jìn)行充分的溝通與交流,另一方面學(xué)生們也能夠分享省內(nèi)專家和名師的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,培養(yǎng)了學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣,同時(shí),也是一種推廣閱讀的創(chuàng)新舉動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,以班級(jí)為單位開展,可以通過老師的合理引導(dǎo),營(yíng)造集體閱讀的良好氛圍,使學(xué)生之間相互影響、相互學(xué)習(xí),并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來,促進(jìn)書香班級(jí)和書香家庭的建設(shè)。

  班級(jí)博客,從學(xué)校到家庭、從老師到學(xué)生、到家長(zhǎng),閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,通過建立班級(jí)圖書角和家庭圖書館,為大家創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和條件,為學(xué)生引領(lǐng)一條正確利用網(wǎng)絡(luò)之路。

快樂一生作文 篇8

  每每想起父親,都不敢提筆,怕這些膚淺的文字委屈了他。

  這個(gè)父親節(jié)似乎特別隆重,大概因?yàn)樽约翰幌笾澳菢诱齑粼诰姿频闹袑W(xué)里,這個(gè)父親節(jié)我離父親最遠(yuǎn),最想父親。想起父親的種種,心都酸了,淚都流了。

  五歲之前的記憶只有爸爸在黃昏的鄉(xiāng)村小路上抱我散步。我的后腦勺貼著爸爸健壯的胸膛,迎面扛鋤頭的叔伯姨嬸與父親打完招呼,總要上前用他們的粗糙手指捏一把我的臉。他們的手指有好聞的泥土氣息。我大叫叔伯姨嬸以在父親面前留一個(gè)乖孩子的印象。他們總和父親寒暄的一句話是:幾時(shí)回來的?

  爸爸很年輕的時(shí)候赤手空拳跑到山外做一些與夢(mèng)和前程都有點(diǎn)干系的事情,家里的我由年輕的媽媽照顧,年輕的媽媽由奶奶照顧。奶奶很能干,所以在我眼里爸爸也是很能干的,將來我也應(yīng)該很能干的。

  爸爸愛不愛我我不知道。我只知道他回家了把一半時(shí)間給了我,另一半給媽媽奶奶叔伯姨嬸他們,以及洗澡吃飯睡覺它們。

  爸爸把我接出去,媽媽跟了我出去。后來爸爸把我送回家,媽媽跟著我回家,爸爸也跟著我回家了。

  爸爸破產(chǎn)了。

  這是個(gè)我至今想起也心有余悸的動(dòng)詞。破產(chǎn)。

  然后爸爸坐牢了。

  媽媽帶我去看爸爸。在鐵大門前爸爸托人叫媽媽自己進(jìn)去。

  我哭了。我要進(jìn)去。爸爸不讓我進(jìn)去。

  爸爸愛不愛我我不知道,我只知道他不讓我進(jìn)去見他。他真殘忍,他不愛我。

  我上初一的時(shí)候,知道底細(xì)的班主任見我不乖,就說你別忘了自己父親在哪里為什么在哪里因?yàn)闆]本事你以為自己有點(diǎn)成績(jī)就可以這么玩了是吧。

  如果我高一點(diǎn),我會(huì)給她一個(gè)巴掌的。我說得到做得到。她侮辱我父親。

  可是我只給了她一臉眼淚。我是個(gè)12歲的孩子,我只能這樣子捍衛(wèi)父親和我自己的尊嚴(yán)。

  爸爸回來了,他家還沒回,先來學(xué)?次。

  我以為我會(huì)見到一個(gè)頭發(fā)蓬松,胡子拉渣蓋住半張臉,另半張臉布滿憔悴的衣衫襤褸的男子。

  爸爸很光鮮地出現(xiàn)在我教室的窗外。

  他有嶄新的青色發(fā)腳和青色胡須腳。穿著一件潔白的襯衫和一對(duì)發(fā)亮的黑皮鞋。

  我沖出門口,他對(duì)我笑,我也對(duì)他笑。沒有淚花。

  除了班主任,每個(gè)見到那次我爸爸的人都以為他剛開完會(huì)議下班順便接女兒回家。

  我從不和爸爸頂嘴,他從不給我頂嘴的理由。

  只有一次我因?yàn)槭ノ业某鯌傥以陲堊郎虾埗,淚珠掉進(jìn)了碗里。

  電話響了,是我喜歡的男孩子叫我不要拋棄他。

  我丟下飯碗在房間接了兩個(gè)半小時(shí)電話。剛掛,爸爸怒氣沖沖揚(yáng)著巴掌進(jìn)來。他問我那個(gè)男孩子的電話,要他把我接走。

  爸爸的巴掌象被時(shí)間定格了,至今不曾落下。

  那年我15歲,一個(gè)老師眼里秀外慧中的學(xué)生。我第一次放棄了能叫自己心動(dòng)的人。我不知道那叫不叫放棄愛情。我只知道我是爸爸的金枝玉葉,我不能過早擁有我希冀的東西。

  我高二,去銀行取我的生活費(fèi),帳戶只剩下一元八毛錢。

  綠卡在我手上,能取掉存款的只有爸爸手里的存折。

  我?guī)е鴿M腹怨恨寫文章投稿,果然讓自己奇跡般生活得豐衣足食。

  凡是男子打來找我的電話,我一概不接。然后媽媽打電話來,解釋說是她當(dāng)時(shí)買肥料暫用了我的生活費(fèi),爸爸第二天知道后馬上借錢存了回去。

  是爸爸間接地發(fā)掘了我的潛能。他不知道我在那片荒地里,他的鏟子把我掘痛了。

  我高三,辦身份證。時(shí)間只剩下三個(gè)小時(shí),我打電話回家要戶口簿。

  兩個(gè)小時(shí)爸爸第一次也是最后一次出現(xiàn)在我的高中校園。

  他在我宿舍樓下喊我的正名。

  他把戶口簿交給我。顯然兩個(gè)小時(shí)從小鎮(zhèn)到縣城的車程累著他了。他蹲下。蹲下的時(shí)候露出沒有穿襪子的腳眼骨頭。他連穿襪子的時(shí)間也沒有。

  我說你沒吃午飯吧。

  他撒謊說吃了。他撒謊,我家不會(huì)在一點(diǎn)半之前吃午飯的。他出現(xiàn)的時(shí)候才兩點(diǎn)。

  我說我?guī)闳コ燥,我們學(xué)校門口的快餐不錯(cuò)。

  爸爸說你回去睡午覺吧。

  我指著所能見的校園每個(gè)角落告訴他這個(gè)是教學(xué)樓這個(gè)是宿舍這個(gè)是圖書館……

  他沒來過我的高中學(xué)校,因?yàn)榱鶄(gè)學(xué)期的六次家長(zhǎng)會(huì)我都沒讓他來。

  因?yàn)槲页煽?jī)差了,不再是第一。

  才來十分鐘,爸爸就走了,走在校園樹頁(yè)疏離的林蔭道中。交織的葉影落在他漸遠(yuǎn)的背影上,那么瘦。我的眼淚模糊了視線。

  我去了很遠(yuǎn)的地方上大學(xué),沒有人做伴。

  注冊(cè)程序復(fù)雜,我傍晚六點(diǎn)半出發(fā),第二天中午到達(dá),晚上才打電話回姑姑家。我是從姑姑家出發(fā)的。我實(shí)在累了,只叫姑姑替我向家里報(bào)平安。

  三天后我才打電話回家。媽媽接電話。媽媽說你知道嗎,你姑姑打電話回來那晚,你爸爸喝醉了,一整晚只說“打給姑姑也不打回家……”

  爸爸,我是你的金枝玉葉。這個(gè)很隆重的父親節(jié),我送你這篇微不足道的文章。

  爸爸,你不知道我也很愛你是不是, 在這里我告訴你我是你的金枝玉葉,你也是我的金枝玉葉。

  父親節(jié)快樂,一生快樂,我的金枝玉葉。

快樂一生作文 篇9

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  ——題記

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人的良師益友,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍是知識(shí)的傳遞者,高舉著智慧的火把,向人間傳遞知識(shí)的力量,為一代又一代莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)著力量。在成長(zhǎng)路途上,我與書為伴,將會(huì)受益一生。

  書香悠悠

  在我五六歲時(shí),媽媽給我買了一本《格林童話》,從此以后,我就愛上了讀書。我把這本書讀了無數(shù)遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后,我想和七個(gè)小矮人一起玩耍,我想和拇指姑娘一起去冒險(xiǎn),我想去安慰丑小鴨……多么天真無邪,多么幼稚!現(xiàn)在,我自己有一個(gè)小書房,雖然書不多,但它們豐富了我的生活,讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。讀書的時(shí)間使我無比享受,就這樣,我被悠悠書香包圍著。

  點(diǎn)點(diǎn)墨趣

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”數(shù)不清多少個(gè)夜晚,在書山上攀登;記不清多少個(gè)假期,我如癡如醉地在書海里遨游。書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛,我為諸葛亮的智慧而佩服,為孫悟空的勇敢而嘆服,為林黛玉的早逝而惋惜,為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書的世界里無法自拔,讀書已經(jīng)成了我的樂趣。

  漫漫書路

  讀書帶給我無盡的快樂,書籍如雨露滋潤(rùn)了我干涸的心田!朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我堅(jiān)毅、勇敢面對(duì)逆境;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我有了一絲想要去冒險(xiǎn)的沖動(dòng);《魯賓遜漂流記》教會(huì)我堅(jiān)持,勇往直前。我不會(huì)忘記與書走過的日子,我常常在書林中追尋昔日的足跡,編織一個(gè)個(gè)絢爛的夢(mèng)。

  倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書籍,與書為伴,將會(huì)快樂一生,讓書籍如太陽(yáng)般向我們傳遞知識(shí)的能量。

快樂一生作文 篇10

  一個(gè)人活著不會(huì)永遠(yuǎn)的痛苦,自然也不會(huì)一直都快樂著。人生苦樂參半,痛苦和快樂常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面,相互對(duì)立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦,那么,你也就享受不到什么是快樂了!其實(shí),痛苦與快樂就像大自然安排的晝夜,沒有了晝的光明就無所謂夜的黑暗;沒有了夜的寧?kù)o,也就沒有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂的交織中體驗(yàn)著生活。

  古人曰:“人之生也,與憂俱生”。可見,人打襁褓中出來就伴隨著憂苦而降臨,不然,為什么嬰兒會(huì)呱呱墜地呢?是因?yàn)榭謶、痛苦還是其它原因,我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會(huì)哭,開心快樂就會(huì)笑,這么一個(gè)簡(jiǎn)單而直接的表露方式。如果說嬰兒的降臨是痛苦的,而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時(shí)那咿咿呀呀的哼唱,難道不是一種快樂么?那么說是先有了痛苦然后才有了快樂;或許可以這么說吧,當(dāng)痛苦成了享受,享受并成了快樂!

  痛苦與快樂的本身是沒有定義沒有格式的。開不開心、痛不痛苦;幸不幸福,快不快樂;因每個(gè)人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同,故此,對(duì)痛苦與快樂的感知與理解也有所不同。常常聽人感嘆:無所謂痛苦、快樂與否。這種人是不是沒有思想沒有靈魂如同行尸走肉般的活著?“他們”真的無欲無求無愛無恨了?是看破紅塵心如止水的淡然?還是因?yàn)榻?jīng)歷了大徹大悟的痛苦與快樂之后變得麻木不仁了?我并不想去理會(huì)“他們”是否故作姿態(tài)……,我想,不管是回避也好,是麻木也罷。只要是活著,就由不得你我,痛苦和快樂無時(shí)不在纏繞著我們,你難以擺脫也無法拒絕。因?yàn),痛苦和快樂從來都是形影不離的一對(duì)。

  有人說人生痛苦多于快樂,也有人說痛苦的后面一定是快樂的;蛟S,快樂的本身就是漫長(zhǎng)的忍耐。俗語(yǔ)云:蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么?蠶兒自縛,不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么?當(dāng)你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛情付出你的艱辛、汗水和淚水時(shí),在這個(gè)追求的過程中或許是痛苦的;當(dāng)?shù)玫搅讼鄳?yīng)的回報(bào)時(shí)無疑你一定是快樂的。又或許,快樂的本身源于痛苦,痛苦過后方能得到快樂。我以為,痛苦之所以成為快樂,是因?yàn)楦兄纯嗟倪^程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂吧!即便是精神上的痛苦,亦可以成為某種意義上的快樂!

  就像朋友互送祝福“祝你快樂”!是的,我們希望每個(gè)人都少些痛苦多一點(diǎn)快樂。我也希望自己是快樂的,而我更喜歡痛并快樂著的那種感覺。痛點(diǎn)綴著快樂,快樂有時(shí)卻充滿著痛!那種隱性的快樂似乎比那顯性的快樂來得更徹底些吧!盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦,而我會(huì)一直去尋找去體味生命的快樂,即使是小小的快樂。那么,我并未麻木,至少我還可以感知。

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