快樂生活作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂生活作文 篇1
放假了！讓我盼星星，盼月亮，終于盼到了我最愛的暑假了。我呀嗎，又興奮又激動。在這美好的時光里，最有趣，最快樂，而又記憶猶新的那就是游泳了。暑假中，媽媽讓我和姐姐一起去學(xué)習(xí)游泳，從而鍛煉我們的自救意識和本領(lǐng)，同時這不免也是一種躲避炎熱的好方法！
在學(xué)習(xí)游泳的過程中，有一次我忘記了帶泳帽只是戴了眼鏡，結(jié)果被教練轟出了游泳池，只好又失落落的買了一個泳帽。實踐告訴我，游泳是講究規(guī)則的，而這種規(guī)則也是要我們必須遵守的。
還有一次，我和姐姐在玩一個水槍的游戲，姐姐給它起名叫水槍之寶。
我和姐姐玩得很開心，姐姐時不時就偷偷在我背后打我一槍，直到聽見姐姐的大笑聲，我才意識到自己被她偷襲了，于是便展開了一場水上的惡戰(zhàn)。哈哈，我們慢慢地愛上了在水里的時光，學(xué)習(xí)，玩耍，互相幫助，從學(xué)習(xí)游泳中，我發(fā)現(xiàn)自己更加愛姐姐了，等待我們兩個的不僅是以后的每一天，還有每一天都要學(xué)會去關(guān)愛對方。
這個暑假，我真的很開心很開心，謝謝媽媽讓我去學(xué)習(xí)游泳，也謝謝姐姐的陪伴！
快樂生活作文 篇2
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原土壤；蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明；探險家的快樂是找到神秘的寶藏……我的快樂是在學(xué)習(xí)中、家中、生活中得到的。
在學(xué)習(xí)上，每個周末我都要上三個興趣班，但我并不厭煩，因為我對知識有種無形的渴求，我希望象小樹一樣，吸收各種養(yǎng)份，豐富自己的頭腦。細(xì)心的你，周日上午也總會在圖書館看到埋頭苦讀的我，我喜歡這個屬于我自己的空間，學(xué)習(xí)是快樂的，當(dāng)我耗盡腦力，冥思苦想出一道數(shù)學(xué)題時，便會啞然失笑，回味成功的喜悅。培根曾經(jīng)說過，愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長久的。
在家里，媽媽爸爸對我的關(guān)懷那真是無微不至啊，在這個溫馨的空間里，感覺到了自己的快樂。我的媽媽是一位人民教師，每當(dāng)暑假、寒假，大人們都上班，沒人陪時，我的媽媽就在我的身邊，天天在一起，而假期對學(xué)生們來說又是多么快樂的事啊，我也不例外。在假期里，我可以睡了一覺后，再睡一個“回籠覺”。直到拉開一層層窗簾，太陽曬屁股，也不愿意起床，蜷縮著躲在被窩里。媽媽有時叫我別睡懶覺，我還頑皮地說：“睡到10點，不是很好？還省了吃早飯的錢呢！”媽媽見了，微微一笑說：“小懶蟲。”雖這樣說，但還是讓我再次美美地睡了一覺，媽媽的寬容讓我快樂。
在生活中，同學(xué)們又讓我感到幸福和快樂。我的好朋友小高，她和我都住在一個小區(qū)，我們一起上學(xué)、放學(xué)，手拉著手，唱著歌，說著心里的悄悄話；我們還一起做作業(yè)，不會時，互相幫助，有時，還會為不同的觀點爭得面紅耳赤，不知不覺中難題就迎刃而解了；每天做完作業(yè)，我們還約好帶著自個兒的溜冰鞋，滑溜在小區(qū)的休閑廣場內(nèi)，快樂洋溢在我們的臉上……
生命中有許多的快樂，說不定快樂正在某處醞釀著，等候著你的光臨；說不定快樂已在你的身邊，只是還未發(fā)現(xiàn)……
快樂生活作文 篇3
其實，快樂一直伴隨在我們身邊，讓我們看到生活的希望，內(nèi)心更加充實和美好。
迷迷糊糊地睜開眼，又是新的一天，打了個哈欠，慢騰騰地起了床，火紅的太陽已懸在了半空中，匆匆地吃了幾口飯，就走出了家門。
村子里，田野里，馬路邊，都留下了我們歡快的笑聲和足跡。村子的附近有一個高高的土堆，我和小伙伴們來到了這兒，看著難以攀登的土堆，心里默念道：好高啊，我可以爬上去嗎？
我靈機一動找了一根結(jié)實的棍子，尋了一個平緩且沒有阻礙的地方，便開始了艱難的攀爬。其他的人看到我的舉動，也不甘落后，紛紛行動了起來。( )
我手拿著棍子，準(zhǔn)備用力在土堆上挖出一排簡易的梯子。但事實并沒有我想像的那么容易，挖到一半時，不幸的事情就發(fā)生了，上面的土堆順勢滑了下來。唉！前功棄盡，還得重挖，看著小伙伴們都比我更勝一籌，我趕緊加快了速度。時間躡手躡腳地溜走了，我也甩掉了一部分人的追趕，當(dāng)離頂部還有一米的距離時，我便扔下了棍子，拉著旁邊的樹杈用力的沖了上去。我居然成功了，臉上浮現(xiàn)出了一抹自豪與欣喜的微笑。當(dāng)小伙伴們都上來的時候，我們選擇了一處平緩的地方，一起滑了下去，歡笑聲飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
快樂也是我們生活中極其重要的調(diào)味品，不可缺少。
快樂生活作文 篇4
當(dāng)我們回憶起童年往事的時候，你會不會想起那個快樂，美麗，充滿回憶的地方呢？如果是我，我就會想起校園，因為在家里，我會很無聊沒有朋友和伙伴一起玩，看書。在家里我無聊時，只能看一些動畫片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來了，而且，我還能很流利的背下來，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長的搖籃，是我開開心心、快快樂樂成長的.地方，是我夢想放飛的起點。
只要在學(xué)校里我就很快樂，每天都會有好朋友陪著，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語文老師——楊老師。是一個對學(xué)生要求很嚴(yán)格、很重視書法和習(xí)作教學(xué)的老師，當(dāng)一個個同學(xué)獲獎時，他便會露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí)，他便會很生氣，楊老師的的確確是一個對教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師，他幾十年如一日愛崗敬業(yè)，教學(xué)成績總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時，都會讓人覺得很有意思，而且他講題目時，動作都會有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過許許多多的地方，如：去過重慶，去過美國等等等。她英語的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，她的英語課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個個老師。在我們的學(xué)校我很快樂；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開心，我喜歡我們的校園。
快樂生活作文 篇5
星期二上午我們進(jìn)行了拓展活動。每個班級分成三個小組，我是第二小組的。教管讓我們每個小組設(shè)計一個隊旗。我們小組起了內(nèi)訌，男生不讓女生參加，最后我們小組得了倒數(shù)第一名，真慘！
通過這件事我明白了做什么事都要團結(jié)，不等起內(nèi)訌，起了內(nèi)訌就讓別人得逞了
星期四這天很冷，而且在下大雨。上午，我們?nèi)癸垼蠓颜ゲ藴�。徐瑞豪先把番茄洗干凈了，我把番茄切成一條一條的。我還把火腿腸，香菇，豬肉切了。最后大家一起把湯燒好了，還把豆飯燒好了。吃自己少的飯菜就是香呀。
自己少的飯再難吃都覺得好吃，因為那是自己的勞動成果，是靠自己的努力換來的，比什么都強。
在這次學(xué)農(nóng)中，我知道了做什么事情都要團結(jié)，冷靜，獨立，三思而后行！不能做什么事情都莽莽撞撞，遇到什么事情都要自己解決！
快樂生活作文 篇6
今年的暑假生活，過得既輕松又快樂，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年快樂的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
快樂生活作文 篇7
在大年初一的早晨，奶奶早早地把我叫醒，說：“快起來，今天有許多親戚來我們家吃中午飯，要你幫忙哦！”親戚一個一個從門口進(jìn)來，大廚媽媽、奶奶開始燒菜了，我也忙了起來。
我兩手端穩(wěn)穩(wěn)地拿著盤子，兩眼緊緊盯著盤子生怕翻了，用余光看路我十分緊張，我這才發(fā)覺端菜不簡單�。∥襾砘嘏軄砼苋�，腿都快斷掉了，我坐下準(zhǔn)備休息時媽媽又叫道快過來端菜，我只好拖著酸痛的腿繼續(xù)端菜，吃完了有空盤子我把想兩個碟在一起的盤子走誰知不幸的事發(fā)生了，我把汁灑在舅舅的衣服上了，我趕忙把盤子發(fā)到水池里跑到媽媽和奶奶那愧疚地把事情進(jìn)過告訴給她們，我低著頭等待她們的批評，可她們卻說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！彪m然大家都說沒關(guān)系可我依然覺得很愧疚，后來我就更加小心了。
這件事告訴我：萬事都不能馬虎。
快樂生活作文 篇8
放假了，媽媽帶著我和妹妹弟弟去了千年曙光碑。我們走到大門口，那個阿姨說：“一個大人要35元，小孩子不用戶錢�！眿寢尭读�35元。走到里面，我們看見了陽光圣地——溫嶺這四個金光閃閃的大字。
我們沿著彎彎的小路走進(jìn)去，我看見了一塊巨大的石頭，上面刻著石塘觀日出記。媽媽告訴我，那里是20xx年第一縷陽光升起的地方。
我們再往前走，我們看到了千年曙光四個字，走到邊上，外面是無邊無際的大海。往左邊走就是石塘天文館，里面有很多水海上航標(biāo)，走上樓，還有很從古時候用的東西，還有隕石。
這次去那邊玩，是我在寒假里有學(xué)習(xí)到更多的知識一次出玩。
快樂生活作文 篇9
時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，快樂而又短暫的基地生活結(jié)束了。在這段時間，我學(xué)會了很多知識。其中，最讓我感興趣的就是那節(jié)科技制作課�，F(xiàn)在想起來仍然歷歷在目。
教我們科技制作課的是李教官，兩道劍眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，透露出一個軍人的陽剛之氣。他首先教我們串聯(lián)電路，就是用一個開關(guān)控制多個電路。說完，還專門為我們做了演示。果然，燈泡亮了，好神奇啊!接下來，李教官發(fā)給我們每組一個開關(guān)、一個燈泡、兩節(jié)5號電池和幾條電線，讓我們自己動手�？粗雷由系膸讞l電線，我們稍有退縮：這電線有電沒啊?會不會電著我?一個個猜想讓我們產(chǎn)生了懼怕。這時，李教官走過來，溫和地說道：“不要怕，慢慢來，低于36伏電壓的電是安全電路，不會有事的!”聽了李教官的這句話，我們終于安心了。立刻動起手來，其他同學(xué)也都熱情高漲。為自己的組員加油。我不慌不忙的把電線分別連在開關(guān)、燈泡以及電池上，按下開關(guān)，燈亮了!“啊---我們成功了!”同桌毛宇航叫道。李教官表揚了我們，我們心里都美滋滋的。再看看其他組的同學(xué)，有的胸有成竹，有的抓耳撓腮，真是千姿百態(tài)。
待我們?nèi)孔鐾�，李教官又教我們并�?lián)。這次講桌上放著兩個開關(guān)、兩個電器和兩節(jié)電池。他先把開關(guān)關(guān)上，連好電路后，打開第一個開關(guān)，只有第一個燈亮，關(guān)上第一個開關(guān)，再打開第二個開關(guān)，只有第二個燈亮，由此可以得出并聯(lián)電路是有很多支路的電路，每個支路都有一個開關(guān)控制。
接下來該我們自己動手實驗了。我依然不慌不忙，連好電路、打開開關(guān)，咦?燈怎么不亮了?經(jīng)過仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)一個電路裝反了，我急忙調(diào)整，可在這時，已有一組順利完成了。這下，我更著急了，可心急吃不里熱豆腐，剛擰上電路，電池又裝反了，最后，手忙腳亂，終于完成了�？粗敲髁恋臒襞萆l(fā)出迷人的光芒，我心里美極了。隨后，李教官還告訴我們，一般家庭用的照明電路都是并聯(lián)電路，這樣用起來會更方便。嗨!可真有意思!
雖說現(xiàn)在離開基地了，但我忘不里李教官，忘不了那堂有趣的科技制作課!
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