看見(jiàn)為題的作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的看見(jiàn)為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
看見(jiàn)為題的作文 篇1
雷鋒，釘子，無(wú)私的他，多年了，雷鋒已離開(kāi)了我們多年了。然而相同的，他那無(wú)私的精神仍存在我們心中，是那樣的根深蒂固，雖然他已離去了……我慶幸，在現(xiàn)在，在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)著雷鋒，我相信，那是雷鋒正以不同模樣出現(xiàn)在我們周?chē)?/p>
窗戶(hù)外，是雷鋒。他化身為一名平凡的中學(xué)生，在數(shù)名人群里扶著一位白發(fā)蒼蒼的老從過(guò)著馬路。是那樣小心翼翼，是那樣的熱情開(kāi)朗，臉上盡是無(wú)數(shù)點(diǎn)星，燦爛的，閃光著……他留下的不止是雨白的腳印，而是一串奇跡，那是雷鋒的心……
窗戶(hù)外，是雷鋒。他化身為一個(gè)求職的年輕人，他在人材市場(chǎng)中等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。然而上天并沒(méi)有給予他合適的工作，他雖然心灰意冷地在這片地上行走著，但熱心的他并沒(méi)有放棄為群眾服務(wù)。坐在巴士上的他，眼看一位手牽著孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來(lái)。他立即笑著站起，給那位婦女讓座，我知道，他每天都這樣為老人們，婦女孩子們讓座，總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見(jiàn)了，年輕人獲得了工作，上天對(duì)他并不是不好。
窗戶(hù)外，是雷鋒。他化身為一位無(wú)名工作者，在班中的桌椅每天早晨都是如此干凈，一塵不染，當(dāng)同學(xué)們回到教室時(shí)，他們并不察覺(jué)那桌上所留下的雷鋒足跡，是很灼人眼，光芒陽(yáng)光下反射出是一個(gè)小小的雷鋒。
窗戶(hù)外，是雷鋒�！捌牌牛瑏�(lái)，讓我?guī)湍惆�，這單車(chē)是很重的！”“好，好，我也只能一個(gè)人做了，這么久都沒(méi)人幫過(guò)我擺好我這部破車(chē)，好孩子，幾年級(jí)啦？”“我？五年級(jí)，好了，再見(jiàn)！”婆婆看著這活潑的孩子，心中暖流直竄而上，“多么好的孩子！”雷鋒更活在婆婆心中。無(wú)論誰(shuí)，無(wú)論雷鋒活在誰(shuí)的心里，他也是一種無(wú)形的精神，留給世人的是無(wú)重刻制的愛(ài)與熱。愛(ài)與互相是展開(kāi)的翅膀，包圍每個(gè)有需要的人，；再見(jiàn)了雷鋒，但我會(huì)繼續(xù)你無(wú)私的工作，為大眾服務(wù)……
看見(jiàn)為題的作文 篇2
我想看見(jiàn)你的笑，不是長(zhǎng)大后被壓迫的強(qiáng)顏歡笑，而是和小時(shí)候一樣，純真爛漫，只為開(kāi)心，快樂(lè)，甚至只因?yàn)樾ΧΑ?/p>
——題記
一個(gè)男孩，在地面上，邊踢球邊開(kāi)心地跑著
一個(gè)男孩，端端正正坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著那堆得足有到他頭高的作業(yè)……
男孩：“哎呀，終于寫(xiě)完作業(yè)了，可真多��！寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完。走咯，出去玩咯。”
漸漸的，男孩慢慢地長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中畢業(yè)班。
還是相同的畫(huà)面，還是相同的人。
男孩：“哎呀，作業(yè)怎么那么多，足有十幾張，還不包括一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的。都寫(xiě)了五六個(gè)小時(shí)了，卻還沒(méi)寫(xiě)完一半�！彼谛闹姓跐M(mǎn)腹怨氣的邊吐槽邊寫(xiě)著作業(yè)指示，一個(gè)女人推門(mén)而入說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎？效率真低！”男孩盯了女人足有2分30秒，從你拿面無(wú)表情的肌肉上，僵硬的擠出了一絲笑容，搖搖頭。爾后，便不去看她，一頭鉆回作業(yè)堆當(dāng)中去了。
或許，大家都已經(jīng)想到了，沒(méi)錯(cuò)，這映照的就是我們自己。我們從那松松垮垮的小書(shū)包，變成了很大很沉的大書(shū)包。我們從那輕微背著的小擔(dān)子，變成了讓我們喘不過(guò)氣的大包袱。我們的笑從天真歡樂(lè)變成了強(qiáng)顏歡笑……
或許，有些所謂的70后長(zhǎng)輩會(huì)說(shuō)；“想當(dāng)初，我想讀書(shū)還沒(méi)有錢(qián)讀呢！”然后唧唧歪歪了一大堆。
或許，有些所謂的80后大哥大姐會(huì)教訓(xùn)道：“想當(dāng)初，我們不也是這樣子熬過(guò)來(lái)的？”
或許，我若有機(jī)會(huì)，一定會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“你們沒(méi)有資格教訓(xùn)我們好嗎？70后，沒(méi)讀過(guò)書(shū)就沒(méi)資格說(shuō)話！80后，你真的確定我們的擔(dān)子和當(dāng)時(shí)你們的一樣？”
總有很多人說(shuō)我們“獨(dú)生子！”“養(yǎng)尊處優(yōu)！”“不會(huì)吃苦！”；
而我們對(duì)于這種令我們難堪到極點(diǎn)的話語(yǔ)，也只能裝作強(qiáng)顏歡笑——硬扛下來(lái)……
我多么想看見(jiàn)你的笑！
看見(jiàn)為題的作文 篇3
最近因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服便去了趟醫(yī)院，檢查完了沒(méi)什么事，但看見(jiàn)的一件事卻讓我感受頗深。
那是正在排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)殛?duì)伍很長(zhǎng)站在后面的我好奇地四處張望。醫(yī)院里人很多，但也很有秩序，醫(yī)生和護(hù)士都在很認(rèn)真地工作，幫助一個(gè)個(gè)病人重獲健康。這時(shí)一位中年婦女領(lǐng)著兩個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)，手上提著一個(gè)包，有點(diǎn)富態(tài)的樣子。那兩個(gè)孩子都是男的，自然很調(diào)皮，吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”游戲，那婦女也沒(méi)管，只是叫了一聲“小心點(diǎn)”。說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)討厭這樣的不安靜，這里是醫(yī)院又不是孩子們玩的場(chǎng)所，難道就不考慮一下別人的感受么？小孩不懂就算了，可母親總能制止一下吧，但讓我更反感的不是這個(gè)。
站了也有點(diǎn)久了，可隊(duì)伍依舊像龍一樣長(zhǎng)，那位婦女或是有點(diǎn)渴了，從包里翻出了一瓶礦泉水，打開(kāi)瓶蓋就喝了，可我看見(jiàn)在她拿水的那時(shí)掉出了一角錢(qián)的紙幣，不多不少，只是一角嶄新的一角錢(qián)。喝完水時(shí)她看見(jiàn)了，但她沒(méi)有撿起來(lái)，嘴里呢喃著“一毛錢(qián)而已，不要了。”我愣了一下，一毛錢(qián)而已？難道就因?yàn)樗皇菃伪〉囊唤清X(qián)就不要了，難道一角錢(qián)不是錢(qián)嗎？那一些一元的，十元的，一百元的，難道不都是由許許多多的一角錢(qián)籌成的嗎？或許你說(shuō)一角錢(qián)而已，但那些辛苦的人要付出多少汗水？我剛想去幫她撿起時(shí)，一個(gè)小男孩已經(jīng)跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹆耍叩綃D女面前“阿姨，這是你的錢(qián)�！彼悬c(diǎn)不情愿的接過(guò)錢(qián)隨后又不情愿的說(shuō)了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的，他能知道一角錢(qián)的重要，至于那位婦女，我不知道她是怎么想的，但我感到了一種人的心態(tài)。
難道一角錢(qián)真的不重要么？不，只是你對(duì)它的心態(tài)不同，當(dāng)今社會(huì)有許多的人都是這樣，不愿撿起更不在乎那一角錢(qián)，我想，那一角錢(qián)其實(shí)是最重要的。
看見(jiàn)為題的作文 篇4
我睦然回首，看見(jiàn)你在燈火闌珊處。
——題記
我每次走在燈火闌珊的街道中時(shí)，我總是想著你會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路燈下看我。長(zhǎng)長(zhǎng)的大街，燈火煌煌。一個(gè)人，一個(gè)影。向自己內(nèi)心方向前進(jìn)。穿過(guò)黑暗，回歸光明。
“嘿，過(guò)來(lái)！”一個(gè)黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見(jiàn)一個(gè)臟兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環(huán)顧了四周，然后小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。當(dāng)我看清楚他的樣子時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，后來(lái)強(qiáng)忍后才說(shuō)：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿著我的錢(qián)包問(wèn)我：“這是你的嗎？”等他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)好氣的搶過(guò)錢(qián)包就走。就想著趁早離開(kāi)這里，走在半路上。突然！前面涌上一群壞人還拿著刀。我退后了好幾步，我頓時(shí)不知所措了，孤零零的我絕望的喊著，叫著也沒(méi)人答應(yīng)。寒風(fēng)呼嘯著，割得我臉生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，讓我無(wú)法動(dòng)彈�！翱旆砰_(kāi)我，快放開(kāi)我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好��！這時(shí)，一個(gè)聲音傳了上來(lái)�！翱旆砰_(kāi)他！”他沖了上來(lái)，把我從壞人手中救走。
“真是，太感謝了！”嚼著淚水的我。感激得不知道說(shuō)些什么了，已不知該如何表達(dá)自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時(shí)又能和他見(jiàn)面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我仿佛看見(jiàn)了社會(huì)美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見(jiàn)了。
隨著時(shí)間的流逝，我睦然回首，仿佛看見(jiàn)你在燈火闌珊處。
看見(jiàn)為題的作文 篇5
6點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮。月亮向地面拋灑著銀色的光，整個(gè)城市還沉浸在睡眠中。
我打開(kāi)床頭燈，利索地穿上衣服。打開(kāi)房門(mén)，廚房的燈已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早飯。洗漱完畢后，早飯也做好了。我?guī)媳惝?dāng)，“記得8點(diǎn)前回家，”媽媽叮囑到，“我們你等吃飯！”
清明節(jié)到了，每周末不間斷的補(bǔ)課終于停了。我便約上幾個(gè)朋友，一起去上海迪士尼玩。我們?cè)跂|方體育中心地鐵站集合，一同前往迪士尼。
一天下來(lái)，我們玩的都很盡興。在迪士尼門(mén)口集合時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不見(jiàn)了。我們找了他兩個(gè)小時(shí)。最終，在廣播的幫助下，我們?cè)跂|門(mén)找到了他。
由于我家住在東邊，我提早下了車(chē)。到地鐵站時(shí)，已是11點(diǎn)了。站臺(tái)上除了幾位站崗的工作人員外空無(wú)一人。走出出口時(shí)，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“爸媽?zhuān) 蔽医械�。“你怎么這么晚才回家，朋友找著了嗎？”媽媽問(wèn)�！罢抑�。”我回答。
推開(kāi)家門(mén)，一桌飯菜絲毫未動(dòng)。爸爸媽媽趕緊熱菜�！拔覀冞�沒(méi)吃，等著你一起吃。”爸爸說(shuō)。
炒土豆絲，皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚(yáng)州獅子頭！
做獅子頭需要將肉剁的很細(xì)，起碼要剁半個(gè)小時(shí)。爸爸去年得了肩周炎，連刀都拿不起�？隙ㄊ菋寢尪缛獾摹Ｋ氖直墼诮∩頃r(shí)拉傷了，提物都很困難……媽媽似乎看出了我的想法，說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽胳膊好了�！�
吃完飯后，我就上床睡覺(jué)了。臨睡前，爸爸來(lái)到我的房間，拍拍我的頭，說(shuō)：“是你媽媽剁的肉。我讓她今天先不做獅子頭。她說(shuō)你喜歡，偏要做。做完了，胳膊又腫了。好好愛(ài)護(hù)你媽�！�
我看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大。它，不必轟轟烈烈。細(xì)微處的母愛(ài)，更加偉大！
看見(jiàn)為題的作文 篇6
我看見(jiàn)，思維的火光在人的大腦中飛舞，看見(jiàn)求知的欲望在人的心中涌動(dòng)，看見(jiàn)無(wú)數(shù)人為了理想，真知而堅(jiān)持奮斗，一個(gè)倒下了，下一個(gè)接過(guò)接力棒在追逐知識(shí)的路上，永不停歇地跑著。
我看見(jiàn)，他為了求得生命的意義而特立獨(dú)行，走上了充滿(mǎn)疑問(wèn)的路，并終其一生在路上探索。
他是雅典的一個(gè)普通人，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，也許只能做一輩子百姓。但這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一條最簡(jiǎn)單的路，即便如此，他仍要走上另一條路。我看見(jiàn)他困惑著，皺著眉頭，埋頭深思，為何太陽(yáng)東升西落，為何人生有死，為何天高不可及，地堅(jiān)不可破……沒(méi)有人想到這些問(wèn)題。既然前無(wú)古人，那就讓自己為第一個(gè)來(lái)者，成為古人吧！他要做一名解決問(wèn)題的思考者，我看見(jiàn)他走上這條未知而充滿(mǎn)阻礙的路，日日夜夜地思考著，直到得出合理的答案。最終，他成為了一代大師，第一個(gè)拾起接力棒的人，他就是蘇格拉底。
我看見(jiàn)，他為了尋找宇宙的奧秘而不斷求索，即使得了重病也要堅(jiān)持走下去，一生都奮斗在物理學(xué)一線。
他曾是一個(gè)普通學(xué)生，眼看讀完碩士直攻博士，可在二十一歲時(shí)卻身得肌肉萎縮癥，漸漸全身無(wú)法動(dòng)彈。我看見(jiàn)他難以接受無(wú)法行動(dòng)，更難以接受無(wú)法像從前一樣學(xué)習(xí)。但他沒(méi)放棄，為了知識(shí)而學(xué)習(xí)，為了宇宙之謎而探索，為了真知而思考。身體不能動(dòng)就用手學(xué)習(xí)，手不能動(dòng)就用手指學(xué)習(xí)，手指也無(wú)法動(dòng)彈就用臉上的肌肉學(xué)習(xí)。輪椅上的“小個(gè)子”成了生活的“巨人”，行動(dòng)的“弱者”成了思維的“強(qiáng)者”。他的名字，是——霍金。
我看見(jiàn)，我看見(jiàn)……我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的求知者們傳遞著接力棒，將前輩的精神與接力棒繼續(xù)傳承下去。而我們，就在下一個(gè)100米處等著！
看見(jiàn)為題的作文 篇7
水在流，品德也在流失
前幾天，我看到一幅標(biāo)題叫做《沒(méi)看見(jiàn)》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)給我留下了深刻印象，并引發(fā)了我的思索。
圖上有一名男孩和一個(gè)洗手池。水龍頭不知道是被哪個(gè)粗心的人擰開(kāi)后，竟然忘記關(guān)上，任由水嘩嘩地流淌，如瀑布般噴灑而出，很快就從水池里漫了出來(lái)�！皣W啦嘩啦”，不一會(huì)兒，洗手池周?chē)牡孛嫔媳闳撬�。男孩顯然看到了這一切，但他為什么不伸手把水龍頭關(guān)上呢？原來(lái)，在這時(shí)，男孩腦子里飄過(guò)一句話：老師沒(méi)看見(jiàn)，關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P(yáng)我。也正是這句話讓小男孩“沒(méi)看見(jiàn)”水在流，也“沒(méi)看見(jiàn)”自己的品德流失。
看到這幅漫畫(huà)，我不禁生發(fā)出感慨。是多么重的功利心才會(huì)讓男孩的心靈扭曲成這樣！難道不被表?yè)P(yáng)就什么好事都不能做了嗎？如果做事只是為了得到表?yè)P(yáng)，那么他一輩子都可能會(huì)為名利而奔波，這樣的人是很累的。
這幅漫畫(huà)讓我想到了一篇文章。文中的小男孩為了得到三好學(xué)生的榮譽(yù)，不惜冒著雨去為那些沒(méi)有帶傘的人們打傘，并提出一個(gè)要求：那些人只要在他的本子上落下大名就可以了�！拔摇眴�(wèn)起小男孩為什么這樣做，他說(shuō)：“老師對(duì)我們說(shuō)，誰(shuí)做的好事越多，誰(shuí)就可以評(píng)上三好學(xué)生！”
文中的男孩和漫畫(huà)中的男孩一樣，都有一種為了名利而做好事的心理。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，做好事的意義是發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助別人，在這個(gè)過(guò)程中，你可以得到一次品德以及情感的升華。如果只是為了某些目的去做善事，那么原本純潔的品質(zhì)和情感就染上了雜質(zhì)。
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到做好事的機(jī)會(huì)，我們不要懷有過(guò)強(qiáng)的功利心理，也不要因?yàn)樽龊檬碌貌坏健皯?yīng)有的報(bào)償”而視而不見(jiàn)。因?yàn)椋谀恪翱床灰?jiàn)”的過(guò)程中，你的品德就越“流”越少了。
看見(jiàn)為題的作文 篇8
我們來(lái)北京一星期了，昨天中午我們要回太原了，可是我在回來(lái)的火車(chē)上看見(jiàn)大人們都不懂禮貌。
二姑給我們買(mǎi)了三張臥鋪，兩張上鋪，一張中鋪，這三張票不在一起也不在一個(gè)車(chē)廂，媽媽說(shuō)等上了火車(chē)和別人換一換，要不分開(kāi)了不好照顧。等我們上了車(chē)，媽媽想給奶奶換個(gè)下鋪，但在我們的隔壁下鋪是幾個(gè)學(xué)生，媽媽和她們說(shuō)奶奶年紀(jì)大想和她們換一換，給她們加點(diǎn)錢(qián)也行，但是那幾個(gè)學(xué)生拒絕了媽媽?zhuān)瑡寢層肿吡撕脦讉�(gè)鋪，可是整個(gè)車(chē)相不是帶小孩就是年紀(jì)也較大，奶奶讓媽媽別找了，湊合睡吧，媽媽又找列車(chē)員，列車(chē)員也找到那幾個(gè)學(xué)生，可那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)什么也不行，為了不難為列車(chē)員奶奶拒絕了，我看出媽媽和奶奶的無(wú)耐�？墒莾蓚�(gè)上鋪也不在一起，媽媽怕我從上面掉下來(lái)想換個(gè)和我在一起的上鋪，可是對(duì)面的大學(xué)生哥哥不換，媽媽也就不再換了。我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就一直座在下面看著我，媽媽的鋪一直也就沒(méi)有上去睡，我還開(kāi)玩笑地說(shuō)多買(mǎi)了一張票，浪費(fèi)了一張票。
這次座火車(chē)我看見(jiàn)是一些不懂禮貌的大人，我不喜歡他們，他們一點(diǎn)不懂尊老愛(ài)幼，爸爸媽媽很小告訴我們，幼兒園時(shí)老師也告訴過(guò)我們，難到他們老師和爸爸媽媽沒(méi)告訴過(guò)他們嗎？
媽媽的話：睿睿說(shuō)得很好，“難到他們老師和爸爸媽媽沒(méi)告訴過(guò)他們嗎？”我覺(jué)得讓睿睿看到這個(gè)事情的整個(gè)過(guò)程比我給她講千次萬(wàn)次都好，睿睿知道了他們做得不對(duì)，也許還不如一個(gè)小孩子看事情。睿睿坐公交車(chē)還經(jīng)常給老人、比她小的孩子和抱孩子的阿姨讓座，這一點(diǎn)睿睿比那些大學(xué)生強(qiáng)多了，同時(shí)這也反應(yīng)了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，是不是品德課得從新上一次呢？
看見(jiàn)為題的作文 篇9
生活中，雖然我們不愿意，但也常常會(huì)看到，看到欺騙！
人通常都是溫暖的，不像冷血?jiǎng)游镆粯�，人都是�?huì)互相幫助的�？涩F(xiàn)在，人與人之間存在的只有不信任，并且互相疏遠(yuǎn)了起來(lái)，互相欺騙了起來(lái)。
在地鐵上，許多人爭(zhēng)先恐后的，只為了一個(gè)座位，隨后就都開(kāi)始玩上了手機(jī)，不再有一點(diǎn)交流。這時(shí)一位大媽率先打破了僵局。只見(jiàn)她走到一個(gè)孩子面前，用她獨(dú)特且不講理的語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩兒，把座位讓給我坐會(huì)兒吧，好嗎？”那孩子的眼神無(wú)處安放，臉上寫(xiě)滿(mǎn)不樂(lè)意，但他知道只要拒絕，就會(huì)收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育，而是同你講一些歪理。但他還沒(méi)等開(kāi)口，那位“嬌小玲瓏”的“廣場(chǎng)黃飛鴻”已經(jīng)站不住了：“你怎么回事？知不知道什么叫尊老愛(ài)老？”即使坐下后，她依然說(shuō)個(gè)不停。這期間沒(méi)有一個(gè)人上前做些什么，說(shuō)些什么。
要不然，或許有人去幫助小孩的話，會(huì)得到更多的“義務(wù)教育”。就像在大馬路上，又一位“廣場(chǎng)黃飛鴻”倒在了那里，顯得是那樣的弱小、無(wú)助、可憐。圍觀的人也不少，可為什么沒(méi)有人扶她呢？
只有她一個(gè)人在那里苦苦地說(shuō)：“哎呦，好痛呀，都沒(méi)人來(lái)扶我。”終于，一個(gè)人上鉤了。只見(jiàn)這弱小可憐之人以極為熟練的身法，臥在那人腿上，并一口咬定就是這個(gè)人撞傷她的。
這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時(shí)候，該怎么辦呢？如果還沒(méi)有人敢扶怎么辦？所以，現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？我想，我們都有責(zé)任。
希望，以后我們看見(jiàn)的，會(huì)有更多更多的溫馨與美好！
看見(jiàn)為題的作文 篇10
你應(yīng)該相信你所看見(jiàn)的.。
早晨起來(lái)，奶奶叫醒熟睡的弟弟，“你怎么現(xiàn)在才叫我？這都幾點(diǎn)了，我都快要遲到了！”弟弟大吼道。奶奶趕緊說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起�！毙睦锸謨�(nèi)疚。弟弟臉都沒(méi)來(lái)得及洗，急匆匆跑到餐桌前，“這湯太涼了，我不喝了。”“還有一上午呢，不喝點(diǎn)兒能行嗎？”奶奶擔(dān)心的說(shuō)。緊接著，是弟弟背著書(shū)包，出門(mén)的聲音。
下午，我們放學(xué)回家。那天，弟弟比我回來(lái)的還要晚。我問(wèn)奶奶：“弟弟呢奶奶？又出去玩兒了？”“對(duì)啊，這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不回來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，弟弟回來(lái)了，跑的滿(mǎn)頭大汗，趕緊吞了幾口涼水。奶奶見(jiàn)了氣壞了：“怎么那么晚才回來(lái)，那么多汗不怕感冒了，還喝涼水，早晚得出毛病！”“別說(shuō)了，煩不煩�。 钡艿芨訜┰炅�。
晚上，弟弟叫奶奶過(guò)去陪他寫(xiě)作業(yè)，叫了奶奶半天，奶奶卻只是說(shuō)“嗯”，也不見(jiàn)奶奶過(guò)去。弟弟又生氣了。
你應(yīng)該相信你所看見(jiàn)的。在弟弟眼里，奶奶可能就是這樣一個(gè)總犯錯(cuò)、總嘮叨的人�？蛇�有多少，是他沒(méi)看見(jiàn)的？
奶奶早晨五點(diǎn)多起來(lái)熬湯，奶奶是怕熬生了，弟弟不愿喝。我問(wèn)奶奶：“咱還不把弟弟叫醒嗎？一般這個(gè)點(diǎn)兒他應(yīng)該醒了啊。”“別。讓他再多睡一會(huì)兒吧�！蹦棠桃恢倍⒅砜�。
每次弟弟出去玩兒，奶奶就會(huì)好好看向窗外，看看弟弟是否安全。
晚上九點(diǎn)多，奶奶還在繡十字繡。我問(wèn)奶奶：“您怎么還不去睡�。俊�。可我知道，奶奶是怕她老了，看不清了，不能動(dòng)了，繡不了了。那長(zhǎng)近兩米的十字繡，是奶奶想給弟弟結(jié)婚時(shí)候掛的。
奶奶對(duì)孩子們的疼愛(ài)，又看見(jiàn)的，也有我們看不見(jiàn)的。而我們只相信所看見(jiàn)的，卻想象不到，奶奶默默的為我們付出了多少。
你要相信你所看見(jiàn)的，也要永遠(yuǎn)銘記和感恩那些你看不見(jiàn)的愛(ài)。
看見(jiàn)為題的作文 篇11
一花有一世界，一葉也有一菩提。在這平凡的人間里，在那細(xì)微處，你可否看見(jiàn)？
看見(jiàn)善意
蒼天變臉，烏云翻涌，厚重而深沉，似乎想要將天空壓得崩坍。果然，在放學(xué)時(shí)，大雨夾風(fēng)，傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒(méi)帶傘，咬了咬牙，裹緊衣服，戴緊帽子，正欲拔腿沖進(jìn)瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭，我警惕地轉(zhuǎn)過(guò)頭——這是誰(shuí)？我看見(jiàn)她羞澀地笑著，干凈的臉龐被風(fēng)吹得紅彤彤的，搭載了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，“我是隔壁班的同學(xué)，如果你沒(méi)有帶傘的話，我們一起走吧。”嘴角翹起好看的弧度，眉眼應(yīng)著彎起，她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的笑意中投射著關(guān)愛(ài)之情。寒風(fēng)呼嘯，我卻心中一暖。
在那個(gè)雨天，我看見(jiàn)的，不只是冰冷的雨滴，還有一個(gè)笑得明媚的女孩。我看見(jiàn)的是一份善意，一如冬日的明媚陽(yáng)光。
看見(jiàn)生命
烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨來(lái)襲，就連粗壯的大樹(shù)也被強(qiáng)勁的風(fēng)刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角，幾叢渺小的野草正欲破土而出。面對(duì)這疾風(fēng)驟雨，卻見(jiàn)他們儼然如斗士一般，牢牢地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，與狂風(fēng)較著勁……他們頑強(qiáng)地在風(fēng)中掙扎卻不為屈服，自始自終不忘本土，甚至感謝狂風(fēng)的磨練，為此相互挽著手臂在風(fēng)中歡呼奏樂(lè)。他們卑微卻不輕易放棄生命，在狂轟濫炸的雨點(diǎn)中，盡管被壓得很低很低，卻從不匍匐，他們生來(lái)微小也生來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，借著雨水洗褪一身塵埃，更顯鮮亮、翠綠、生機(jī)勃勃。
我看見(jiàn)了一叢在逆境中不屈不撓愈挫愈勇的頑強(qiáng)生命。
在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意，微小的邊角野草也蘊(yùn)藏著生命的不屈與頑強(qiáng)。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，世間的草木行人，平凡中亦有不平凡。
看見(jiàn)為題的作文 篇12
仰望著天空，俯視著大海，遙望著遠(yuǎn)方，近看著自然。在人生的道路上不必走的太快，抽出時(shí)間用心觀察身邊的一切。
我走在我走了六年的公園小路，這條路可以說(shuō)是我的“老友”，他不管是寒冬還是夏暑，它總是讓我看見(jiàn)不同的風(fēng)景，比如：春天里星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花；夏天里密密麻麻的樹(shù)葉；秋天里整整齊齊的地毯；冬天里屹立不倒的“生命”。其中最令我難忘的便是春天和冬天。
在上一年春天，我在家閑來(lái)無(wú)事，不知不覺(jué)便走到了公園的入口，我通過(guò)樹(shù)枝，看到了遠(yuǎn)方，一排排的桃花、杏花、梨花……
我快步走上前，站在這一顆棵樹(shù)下，我抬頭仰望著星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花，他們是那么的迷人，好似天上來(lái)的仙女正在樹(shù)上修行。這時(shí)我輕輕的撇下一枝桃花，坐在亭子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的觀察，我慢慢的摘下花瓣放在手中，在天上輕輕一丟，花瓣隨著風(fēng)去了遠(yuǎn)處，而我也隨著一片片花瓣回了家。
筆鋒一轉(zhuǎn)來(lái)到冬天，我穿上了厚厚的衣服，走出了家門(mén)，再一次來(lái)到了這里。這里剛好下著雪，我仰望著從天空中墜落的雪花，再看看被雪覆蓋的小草們，我走到草地上，輕輕用手弄出了一個(gè)小空地，這時(shí)我清晰地看到一棵棵小草在寒風(fēng)中不斷地?fù)u晃著本來(lái)就不穩(wěn)的身姿，“雙腿”緊緊的站立在泥土之中，瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少折磨吧！
我用手慢慢的將它的腰扶了起來(lái)，又落了下去，又扶了起來(lái)，又落了下去，這時(shí)我不禁感嘆：小草它雖渺小，但它能流露出不平凡的精神。
在這個(gè)世界上還有多少人能看見(jiàn)、能感受到、能從中得出人生啟示，大自然它并非微無(wú)不到道，只是在背后默默的付出。讓我們用雙眼細(xì)細(xì)的品味大自然，品味人生吧！
看見(jiàn)為題的作文 篇13
“唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。”站在松樹(shù)旁，對(duì)著一池小塘發(fā)著呆，口中便不禁喃喃吟出這么一首詩(shī)。
離開(kāi)老家我才三歲，回來(lái)時(shí)我已是站在青春的大門(mén)里的人了。
中途也間歇回來(lái)過(guò)幾次，但這次似乎跟從前不大一樣。
曾經(jīng)的竹林，不，曾經(jīng)的我走過(guò)竹林便徑直走過(guò)，不曾有一絲停留，現(xiàn)在，我停下腳步，細(xì)細(xì)端詳起它，茂密的枝丫被人們折斷，身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過(guò)，一點(diǎn)竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲，似乎是在訴說(shuō)這離開(kāi)的日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”，像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫，它是明白我要走了嗎？它是在不舍嗎？它是在挽留嗎？我停下了腳步，沉默良久，隨后徐徐離開(kāi)。風(fēng)拂過(guò)我的臉，身后那片竹林又再次發(fā)聲。
沿著竹林旁的路向前走，便有一池小塘，我記得那邊有個(gè)原本被打理得井井有條的花園，現(xiàn)在看去已是雜草叢生。花朵不知被誰(shuí)采摘，主人家的房子也消失不見(jiàn)，變成了一條寬廣又陌生的馬路。
再向前走，便沒(méi)有路了，那是一片廢墟，偶爾會(huì)有一兩只野貓經(jīng)過(guò)，倒也是為它增添了幾分色彩，我看這片廢墟心中不禁有些苦澀，眼前似乎出現(xiàn)了老房的虛影，他與這廢墟重疊了起來(lái)，看著消失的老房，我不禁有些恍惚，人們說(shuō)，“物是人非”，到了我這兒，倒是成了“物逝人非”。
我很驚訝，小小的我何時(shí)這般多愁善感？這就是所謂的“離愁”么？
我不知道我下次歸來(lái)，又將看見(jiàn)老家還有多少我熟悉的印記；我也不確定，我又有多少她熟悉的痕跡？
爬上老房，向曠野眺望，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒掠起，離開(kāi)小窩，飛向廣闊的天空
看見(jiàn)為題的作文 篇14
放學(xué)，我走出教學(xué)樓，伸了伸懶腰，猛的晃了晃腦袋將自己的意識(shí)從紛繁的題海中拉出。定了定神，抬起頭，望向校園上空，從來(lái)不曾留心，原來(lái)天空真的這么美，美到令人陶醉。怪到老師經(jīng)常讓我們抬頭看夜空的呢！
從前我總覺(jué)得看天空那是浪漫的小女生的行為，沒(méi)想到今天我這個(gè)“爺們”竟也為之沉醉。
天空如墨，唯有一輪夜月與幾顆明星照耀著世界；夜色無(wú)邊，星月在其襯托下愈加耀眼。索性在人流中站定，在星月之間流轉(zhuǎn)眼眸。
天空的流云貫穿起月亮和星星，一會(huì)連結(jié)這一片，一會(huì)兒連結(jié)另一片，似乎我也被連結(jié)其中了。
一縷清風(fēng)拂過(guò)臉頰，似乎有風(fēng)的精靈在我身邊盡情舞蹈。封閉的心扉舞開(kāi)了，生活的煩惱舞走了，內(nèi)心的歡悅舞來(lái)了
這么多天的沉重一下子變得輕盈。不知不覺(jué)我又開(kāi)始挪動(dòng)腳步向家的方向。我看見(jiàn)，今晚的一切都是那么唯美：樹(shù)木顯得清幽高雅，建筑愈發(fā)簡(jiǎn)潔溫馨，燈與月互相映襯，穿透了一切陰霾。
心里好亮啊。感覺(jué)自己在慢慢升高，對(duì)，我就是這光源的一種，我就是這無(wú)盡夜空中的一顆星斗，無(wú)比渺小，但正散發(fā)著淡淡的光輝，也點(diǎn)綴著這方夜空。
哦，沒(méi)有什么能擋住我的光亮，難題擋不住，煩惱擋不住
有句話是怎么說(shuō)的，“當(dāng)你憂愁的時(shí)候，請(qǐng)把你的憂愁拋給天空，因?yàn)樘炜盏暮棋苋菁{一切”。
我終于明白了，老師為什么總讓我們抬頭看天空，看夜空呢。大自然是我們最好的心理老師，最棒的人生導(dǎo)師。
雖然我明白的有點(diǎn)晚，但我畢竟在今晚看見(jiàn)了自己從來(lái)不曾看見(jiàn)的！
看見(jiàn)為題的作文 篇15
一出門(mén)，我就皺起了眉頭，太陽(yáng)可真毒哪！
我就像小羊羔似的，坐在摩托車(chē)上任老爸載。我可笑地拿右手當(dāng)扇子，賣(mài)力地想要得到一絲清涼，眉宇間擰著，透著焦急——怎么還不到啊。
終于下了車(chē)。因?yàn)槟_不方便，沒(méi)有了往常下車(chē)時(shí)的利落，取而代之的是雙手撐著老爸的雙肩，左腳弱弱地支撐著，右腳慢慢地挪下來(lái)，還伴著輕微的叫聲，可是我的目光定格了——我看見(jiàn)老爸的身子向前微傾，腰的下面已經(jīng)微微懸空，襯衫已經(jīng)透出一灘刺眼的汗?jié)n。而那雙有力的大手，死死地握著車(chē)把，一根根青筋仿佛在跳動(dòng)。是的，我的雙手是死死地抓著那個(gè)寬大的肩膀。
雙腳落地時(shí)，我松了一口氣，是什么樣的力量給老爸做支撐呢？印象中的父親壯得像一頭牛，可是我分明看見(jiàn)這頭牛的手腕在顫，而為了給我騰出足夠的空間，他的身子自然往前傾，腰下都自然懸空……
一瘸一拐往前挪步時(shí)，我的心頭一陣發(fā)緊，身旁的老爸默默地盯著我的腳，跟著我的步伐。
老爸很熟練地把椅子輕輕放在我面前，這是熟人開(kāi)的一家小診所。醫(yī)生的問(wèn)題大多是老爸回答，我就這么抬著頭，看著他。我看見(jiàn)，老爸的前額像是擦了油那么亮，不過(guò)是豆大的汗珠“入浸”，前面那一撮短短的頭發(fā)雜亂無(wú)章，顯然，汗水成分的摩絲效果不怎么好。
我愣在那里，許久。耳邊滿(mǎn)是老那有點(diǎn)焦急的話語(yǔ)。
擔(dān)心、焦急、不知所措……老爸被卷進(jìn)了這樣的一個(gè)漩渦，一個(gè)愛(ài)的漩渦。
看見(jiàn)的，不過(guò)是生活的瑣事，讀懂的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。
外面的日頭不知怎的，突然溫情起來(lái)。
看見(jiàn)為題的作文 篇16
看，只需要眼睛；看見(jiàn)，看懂，則需要靈魂和心靈。只有看懂，才能看見(jiàn)生命的靈性，人性的善惡，人情的冷暖……
爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分時(shí)間都是媽媽陪伴著我。母愛(ài)，要用心去看，才能看見(jiàn)……
那是一個(gè)炎熱的夏夜。在往日，每晚都能吹著涼爽的空調(diào)，把炎熱全部擋在屋外，舒服的入睡；但是那天，我們小區(qū)停電了！這么大熱天，不但用不了空調(diào)，也吹不了電扇，這讓人怎么入睡��！
第二天要上學(xué)，還是要早點(diǎn)休息，我便躺在床上努力讓自己睡著。但這燥熱的天氣真讓人無(wú)法忍受，就像熱鍋上的螞蟻，又急又熱，我翻來(lái)覆去就是睡不著。此時(shí)，媽媽推門(mén)而入，手里拿著一把蒲扇，坐在我床邊說(shuō)：“兒子，我給你扇風(fēng)，你早點(diǎn)睡，明天還要早起上學(xué)呢！”媽媽用力扇起了扇子，頓時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，雖然不是那么涼爽，但是身上的燥熱散去了許多。這次，我睡著了。
不知過(guò)了多久，那燥熱又來(lái)了，我扭動(dòng)著身體，十分不適，睜開(kāi)了眼。我看見(jiàn)了睡意朦朧的媽媽?zhuān)恢皇謸沃^，一只手還在扇著扇子，但扇出的風(fēng)卻只是微微一點(diǎn)。原來(lái)媽媽一直在給我扇風(fēng)，手應(yīng)該都無(wú)比酸疼了！媽媽發(fā)現(xiàn)我又醒了，眨了眨眼說(shuō)：“快睡吧，我繼續(xù)給你扇！”說(shuō)著又像之前一樣扇起了風(fēng)。我感到無(wú)比幸福和感動(dòng)，深深體會(huì)到了母愛(ài)。我又睡著了。
第二天早上起床，我看到媽媽的精神狀態(tài)并不是很好，我知道，肯定是晚上一直給我扇風(fēng)沒(méi)睡好�？粗鴭寢�?zhuān)曳路鹨部吹搅耸裁礀|西……
沒(méi)錯(cuò)，是母愛(ài)，是濃濃的，無(wú)私的，偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，它總會(huì)在不經(jīng)意間給我們感動(dòng)，以特殊的方式影響著我們，只要用心去感受，你就會(huì)看見(jiàn)！人生在世，總有人在支持著我們，這個(gè)人就是母親！
看見(jiàn)為題的作文 篇17
不出意料，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)屋里嘩嘩嘩了，我踱步過(guò)去，隔著窗戶(hù)，她那丑惡的行為盡現(xiàn)眼底，那像一個(gè)小偷在竊取我的機(jī)密，無(wú)聊，無(wú)恥。
我們已經(jīng)完完全全失去信任了。過(guò)去的幾小時(shí)里，她像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不停地叮叮鈴鈴：“你那多的可怕的作業(yè)到底寫(xiě)完沒(méi)有？你今天是怎么利用的自己的時(shí)間？你太無(wú)知了！就要中考了�！�
我盡情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她無(wú)聊的叫聲驅(qū)逐出境，可她不一樣，她沒(méi)有心，她從不通情理，愈是不理她，她愈是不斷地理我。
我于是隨著抓了把作業(yè)，啪在桌子上，牙咬得緊緊的“喏！完了！”我趕緊地鉆進(jìn)被窩，封閉住耳朵。她那可惡的聲音還是不住得鉆，往里鉆。“這么快？你抄了？”這語(yǔ)調(diào)，儼然楊二嫂啊！
“不信算了”我想著，沒(méi)回答，反正，她生氣，我沒(méi)事。
然而現(xiàn)在，她還是偷著的不出意料的翻查我的作業(yè)，好像我從來(lái)沒(méi)有按她的要求完成作業(yè)似的。
窗內(nèi)的她，動(dòng)作毫不懈怠，一邊嘩嘩嘩，一邊還跺著腳。我落學(xué)校了，想必是在翻查我的。
手已經(jīng)搭在門(mén)把手上了，終于理智抵制不住了情緒，摔開(kāi)門(mén)就不禁上來(lái)一句話：“我說(shuō)了我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了！用得著來(lái)驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)么？”聲音大的震徹耳膜，我也已聽(tīng)到她在反駁，可我無(wú)心聽(tīng)她反駁，只是一直的，一直的，把我剛剛看見(jiàn)她，丑惡的行為，一股腦的揭開(kāi)。這就是事實(shí)，她永遠(yuǎn)不會(huì)信任我。
直到當(dāng)我看到桌上無(wú)辜得擺著一張操行評(píng)語(yǔ)簽字表，腦海閃現(xiàn)自己要求媽媽在上簽字而她正在忙的畫(huà)面。而她現(xiàn)在有餀找出表簽字了，我卻難以開(kāi)口。
信任是不能看見(jiàn)的。
我看見(jiàn)的永遠(yuǎn)不是事實(shí)，下次在我弄清真相之前，不會(huì)再被面前的假象所憤怒，沖昏了頭腦。
看見(jiàn)為題的作文 篇18
婆娑的背影在寒風(fēng)中發(fā)抖地前進(jìn)著，那是誰(shuí)？為何我會(huì)不禁濕了眼眶，究竟，是誰(shuí)……
我舒適地坐在汽車(chē)后座，漫不經(jīng)心地環(huán)掃著周?chē)木吧�，始終在我面前的，是正專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的父親，我每天上學(xué)都是搭載父親的車(chē)，早餐中，看的最多的，其實(shí)還是當(dāng)屬父親那一成不變的背影，高大且穩(wěn)定。
一個(gè)剎車(chē)使我猝不及防，父親讓我先下了車(chē)，自己在那邊抽出鑰匙邊說(shuō)：“你先走哈，我馬上跟來(lái)！”我垂下眼簾，轉(zhuǎn)了個(gè)身，邁開(kāi)步子走著，我走得極慢，因?yàn)槭窃诘雀赣H跟上，果然，身后慢慢出現(xiàn)了一個(gè)只比我高那么一點(diǎn)的人，他加快了腳步往前大步邁去，超過(guò)了我，這才看見(jiàn)他穿著黑色襖子的上身，我立即篤定，那絕對(duì)是父親沒(méi)錯(cuò)了！因?yàn)檫@個(gè)背影在我的生命中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，熟悉的不能再熟悉。
南方冬天的寒風(fēng)簡(jiǎn)直就像“冰刺”般，一“根根”扎進(jìn)我心里，卻只能留下難以忘懷的冷。我趁機(jī)抬頭望了望父親，只見(jiàn)父親一人婆娑的背影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的前進(jìn)著，寒風(fēng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒灌進(jìn)他的衣里，肆意侵略者，可父親卻走得很急促，令我有些跟不上了，便脫口說(shuō)道：“爸，你慢些走，別摔著，”說(shuō)完我立即將嘴埋進(jìn)圍巾里，靜靜等候父親的回應(yīng)及行動(dòng)。
他漸漸放慢腳步，雙手也插進(jìn)了褲子的兩側(cè)口袋，隨后便不緊不慢的說(shuō)：“好。”父親的回答堅(jiān)韌有力，讓我為之一振，不知怎的，不禁濕了眼眶，當(dāng)輕輕滑落下一滴淚后，我若無(wú)其事的拭去，擦干眼淚，在我前面走著的是父親，是我的父親。僅僅是個(gè)背影，卻讓我如此觸目傷懷，霎那間，眼前的這個(gè)背影變得異常高大，周?chē)囊磺蟹路鸲荚谟骋r他。
高大且堅(jiān)韌。
打小開(kāi)始，父親的背影一直都是我的希望與寄托，以前是，現(xiàn)在是，以后更是！
看見(jiàn)為題的作文 篇19
“好，今天回家后，同學(xué)們要仔細(xì)觀察蠶寶寶。”��！完蛋了，上完這節(jié)關(guān)于蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。
老師說(shuō)完那句話，就開(kāi)始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決不會(huì)！
同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開(kāi)科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。
對(duì)了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當(dāng)做忘記拿了，老師總不會(huì)見(jiàn)怪吧？為了不惹人懷疑，我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無(wú)其事地?cái)D到同學(xué)們的中間，快到教室門(mén)口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)話了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，哈哈！
“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。
我要拿嗎？蠶寶寶會(huì)咬人嗎？如果我不要它們，老師會(huì)罵我嗎？
還沒(méi)等我想完這些問(wèn)題，老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手里。
我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。
終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽?zhuān)饨兄艿阶约旱姆块g里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過(guò)來(lái)，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。
沒(méi)有咬我！手掌癢癢的好舒服！漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛(ài)起來(lái)�，F(xiàn)在，當(dāng)然不怕了。
所以，每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。想到：世界上其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的東西，只要克服恐懼。
看見(jiàn)為題的作文 篇20
早晨跑步，跑著跑著，前面的同學(xué)突然扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你看，山的那邊好美�。 蔽蚁蚰沁呁�，嗯，真的好美呢，一輪紅日越過(guò)山頭，冉冉升起，幾縷陽(yáng)光仿佛為云層鑲上了金邊。這時(shí)的光亮并不刺眼，只是金燦燦的。云朵與陽(yáng)光混合在一起，染紅了半邊天�！斑@有什么�！迸赃叺囊粋�(gè)女生插上一句，“每天不都是這樣的嗎，看多了，都膩了�！�
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一群游人聽(tīng)說(shuō)有一處山間開(kāi)滿(mǎn)了如雪的桐花，恍如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桐花開(kāi)。傍晚枝頭還是稀疏的幾顆花骨朵，到了早晨，桐花卻熱烈地綻放著它的冰清玉潔，姿色俊秀。大家就都慕名前去觀賞。當(dāng)人們來(lái)到山間時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)婦人，身著綴滿(mǎn)細(xì)花的衣裳，連腳上也是一雙小巧的繡著細(xì)碎花朵的布鞋，手臂上挎著一個(gè)竹籃。她掠了掠耳邊垂下的幾縷發(fā)絲，問(wèn)：“你們是來(lái)找人的嗎？”導(dǎo)游連忙走上去：“哦，不，我們是來(lái)看花的�！眿D人面露疑惑：“花，哪里有花？”說(shuō)完便又匆匆踏上那條延伸到密林的小徑。游人們都驚呆了，那條小徑的兩旁，不正開(kāi)滿(mǎn)了雪白的桐花嗎？
看了這個(gè)故事，你也許會(huì)嘲笑婦人的疏忽大意，但你深思過(guò)你在生活中是否發(fā)生過(guò)這樣的事呢？我們?cè)诙际械姆比A中遺失了太多的美好，遺失了太多的純真，我們的靈魂已漸漸地腐朽。這些美好在不知不覺(jué)中已從我們的指縫中悄悄溜走，再也看不到了。也許，在多少年后，暮然回首，望見(jiàn)往事，在窗間射進(jìn)一米陽(yáng)光的地方，慢慢升起些許灰燼。那么多的美好，只是我們不懂得珍惜吧！
深秋時(shí)節(jié)，你漫步在庭院內(nèi)，踩著厚厚的樹(shù)葉鋪成的地毯，你是否會(huì)為看見(jiàn)枝頭的那一抹綠而感嘆而驚喜呢？別怪自己的生活日漸平淡，其實(shí)只有懂得去留意，去珍惜身邊的事物，你才會(huì)看到足夠多的美好。
看見(jiàn)為題的作文 篇21
洗完澡，趴在床上。勞累一天的我已經(jīng)沒(méi)有精神和活力，只想早點(diǎn)在昏昏欲睡中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽躺在我身邊，面向我，和藹一笑：“快睡吧�！痹捯粑绰洌覀z便合上了眼……
……也不知怎么，我睜開(kāi)了沉重的雙眼。已是在夜深人靜，屋里沒(méi)有貯蓄一絲光亮。瞇著眼，摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前，一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒(méi)有太大變化，被子掀開(kāi)了，媽媽不見(jiàn)了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，盡可能發(fā)出較小的聲響，把門(mén)把手扳到底，往里緩緩一拉，目光隨身體來(lái)到客廳。
我把頭往陽(yáng)臺(tái)微微一探，簾幕后方一個(gè)黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動(dòng)人。
霎時(shí)，簾子被拉開(kāi)，只見(jiàn)媽媽清晰的面孔。
她還沒(méi)有注意到我，小碎步走到洗衣機(jī)前，左手扶住機(jī)身，右手打開(kāi)蓋子，一件件衣物從中用兩指拾出，一個(gè)個(gè)整齊地掛在擼起袖子的左胳膊，水從胳膊流下，滴落在地上，卻似悄然無(wú)聲。衣物全部取出，媽媽帶著滿(mǎn)胳膊的“水衣”，邁著小步來(lái)到衣架所在的沙發(fā)前。
熟練地掛起一件件衣物。有我的，不對(duì)，大部分是我的，只有區(qū)區(qū)的，屈指可數(shù)的幾件是媽媽的。從幼兒園到中學(xué)，我每天都度過(guò)著舒適、安爽的生活，從來(lái)不知道媽媽在背后為我的付出。有事，生氣的我會(huì)沖媽媽發(fā)貨，撒潑，也有時(shí)，我會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)卻不給媽媽看。曾經(jīng)，她為我的一切奉獻(xiàn)我卻沒(méi)有絲毫察覺(jué)，她為我做出的犧牲我卻毫無(wú)理會(huì)�，F(xiàn)在一想，只能后悔，慚愧也只能在心中不停生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……
看見(jiàn)她，感受氤氳在冷風(fēng)中的溫暖，眼前一陣模糊：“她一定不想看見(jiàn)我起床吧！”我再度邁回了房間……
看見(jiàn)為題的作文 篇22
我喜歡通過(guò)窗戶(hù)觀察大街上形形色色的人或物，看著那些陌生的面孔以及各種表情，我總會(huì)忍不住猜測(cè)他們身上發(fā)生的故事。
晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)傾瀉下來(lái)，街上頓時(shí)亂成了一鍋粥。這時(shí)，一個(gè)坐在輪椅上的殘疾老人吸引了我的目光他雙手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著雙輪，但輪椅依然緩慢地行進(jìn)著。老人全身已經(jīng)濕透，吸飽了水的頭發(fā)貼著前額，那汩汩的雨水遮住了他的視線，他要不時(shí)地停下來(lái)擦拭臉上的雨水。
突然，輪椅似乎撞到了什么東西，老人隨著輪椅翻倒而跌落在污濁的泥水中，那一邊懸空的車(chē)輪飛轉(zhuǎn)著，似乎在向路人呼救。老人并沒(méi)有呼喊，只是用手支撐著地面，顫抖著試圖坐起來(lái)。然而，他努力了兩次都沒(méi)有成功。這幅本應(yīng)該讓路人動(dòng)容的畫(huà)面，卻沒(méi)人欣賞，他們紛紛撞破雨簾決絕而去。天空愈來(lái)愈陰暗，天邊的最后一線光也被烏云吞噬了。
老人再一次試圖翻轉(zhuǎn)輪椅，但還是結(jié)實(shí)地倒了下去。我趕忙站起來(lái)，打開(kāi)房門(mén)跑下樓去。此時(shí)，激動(dòng)人心的一幕出現(xiàn)在我的眼前一個(gè)小學(xué)生模樣的孩子快步跑向老人，胸前浸濕的紅領(lǐng)巾格外鮮紅。小孩彎下腰極力想扶起老人，但氣力不夠，自己還差一點(diǎn)摔倒。我趕忙跑上前去，兩人一起用力，老人也一起使勁，輪椅終于翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。老人臉上露出了堅(jiān)毅、欣慰的笑容，緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，不時(shí)回頭揮手向我們致意。
“大哥哥，謝謝你！”小男孩的眼里涌動(dòng)著一股清澈。我卻被這句話驚得久久不能動(dòng)彈。
望著一老一小慢慢離去，老人那自強(qiáng)不息的精神、小孩那熱心助人的神態(tài)在我的腦海中一次次閃現(xiàn)。雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)已沖破云層露出了笑臉，天空、大地一片通明……
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