精選童年的作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼耐甑淖魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
離開這座生養(yǎng)我的小鎮(zhèn)時，我用我最喜歡的小手帕，把對它的美好記憶都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被開啟。
離開小鎮(zhèn)后，我時常做一個夢。夢里的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身后。在那個充斥著我曾經的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我?guī)Щ�。但我卻從沒想過，那一天竟有那么遠，遠到讓我找不到手帕，找不到它。
再次置身于此，自己已不是那個懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心里卻還想著我的杏樹。不知道多久后，我被放行，可以出去轉轉。
站在這我多次夢見的地方，感覺有一絲的不真實。
小學的圍墻看起來矮了好多，以前，看著高年級的學生翻墻，覺得他們好厲害�，F在想起來那時候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終于，我走到了我夢里的終點——那棵幼兒園后院的杏樹面前。
自從我們從幼兒園“畢業(yè)”之后，就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鉆進來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓，會挨罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒，而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。盡管這些分工沒有什么意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最后都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心里空落落的。
就這樣，我踏上了回程。一言不發(fā)的坐在車里，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因為我太執(zhí)著于那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。
是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時那些曾經追逐的夢想。
童年的作文 篇2
結束了一天的奔波勞作，安享一刻的靜默時光，閑暇之時無意發(fā)現一本存放已久的相冊，撣去覆滿的灰土，翻起塵封的童年——壇。
老家的院子里有一方矮小的花壇，并無金砌玉雕，卻有獨特魅力，便成了我兒時的天堂圣地。
所謂天堂，孩子壇中嬉笑玩耍，大人壇邊坐談家常，壇中四季也更換著服飾，時而嫵媚動人，時而神秘多姿，和諧之感在這不知名的小壇中升騰著，沒有年齡的束縛，沒有種族國界之分，有的只是返璞歸真的本性，令童年的我心醉神怡。
春風輕拂，萬物萌生，忽如一夜春風來，千花萬草壇中開。終日貪睡的我伴著日出而起，慌忙著奔跑而出，蹲坐在壇邊看綠意叢生，心中泛著喜悅之情，以手摩挲著萌芽的嫩草，叮囑它們要快些成長，恰如媽媽每日在臨走前囑咐我一般的溫柔。玩的大汗淋漓之時，又靜靜地望著初生之綠，閑暇之時便對他們訴說或是苦悶，或是軼事，要么便如大人閑拉家常。父母鄰居望見了，忙輕觸我的額頭，隨后便相視一笑散去了。他們怎知曉童年的對話呢？翻過了春之照。
夏日炎炎，樹榮草茂，院中花滿壇，千朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。奔在壇邊石路上，揮灑童年的激情。壇中花有百余朵，牡丹雍容如火一般嬌艷，百合冰清如水一般高潔，水火共容著，只在這小壇之中。院子每天剛剛蘇醒之時，便總會響起呼朋喚友的童聲，自在地戲耍于群花綠草之中，我則置于其中與自然共舞，看見一只蜻蜓，就去捕蟲，望見飛舞的蝴蝶，便去撲蝶，累了就采擷一朵最美麗的花送給媽媽。莫說我三心二意，卻是這壇美誘人，翻過夏之照。
秋雨梧桐葉落時，壇中積久的落花甚至溢在院中，踏過點點的水洼，踩過簌簌的落葉，童年的滿心歡喜不全觸景生情，更不會因這落花風雨渲染了我的心情。仍是會在水洼中奔跑著，不顧濺了一身的水珠，哪怕回家媽媽的斥責，只要開心便是宗旨。雖謝了群花怒放，但仍存落葉紛紛，環(huán)境造就靈感，靈感誕生藝術。無聊之時，童真的我便突發(fā)奇想，以落葉拼湊著心中美麗的自然畫卷。一幅幅，一簾簾，珍藏在童年的相冊里，永存。翻過秋之照。
冬雪飄揚，似飛舞著的天使，振起翅膀羽翼，贈予了我冬日的童年。昔日的小壇也蒙上了一層厚厚的白色面紗，仿若一曲清歌，悠揚之余又略帶有幾分神秘。驕陽的冷艷之下，我匆匆囫圇吃過早餐，就隨著朋友們在雪的呼喚下疾跑而出。望著遍地的白色妖嬈，只想撲在他的懷抱里，享受童年的歡欣。卻不由得我空想，伙伴們便早已將我丟在壇中的“棉氈”之上了。漫天的飛雪，即如柳絮因風起，轉入其中，與天使共舞起“童年圓舞曲”。我蹲坐在壇邊，張開手掌，保留那一粒手心的晶瑩，在童年的相冊中，冰封。亦翻過冬之照。
轉眼望來，已過數載蹉跎，而今走在冰冷的鋼筋之間，面容一不知覺的冷漠了，再尋童年之感也已無從追溯，唯有在相冊里，記憶中，才可會心一笑。
合起塵封的相冊，攏回飛揚的思緒，收起童年的記憶，斂起嘴邊的笑容，繼續(xù)奔波在塵網之中拼搏著，向著心中之壇……
童年的作文 篇3
童年是什么？童年是一個顏料盒，為我們的一生繪上最美的顏色；童年是浩瀚美麗的星河，裝載著我們快樂的回憶；童年像一首美妙的歌，唱出我們最美的旋律；童年像一支筆，書寫出我們此生最美的篇章！
在我印象中的童年，有許多有趣的人和物，它們就像夜空中的星星，無窮無盡，我印象最深的，不亞于捉螢火蟲了。
那是在一個涼風習習的初秋，我邀請領居的小伙伴們，和我一起去捉螢火蟲，在那一個時候，螢火蟲對她們而言是新奇的，于是就滿口答應了。螢火蟲，顧名思義，就是在夜晚的時候會發(fā)出光芒的蟲子，對于一群愛童話故事的小女生來說是一個不小的誘惑，她們早早的來到約定的地方，準備好一個瓶子，我們就出發(fā)了！
我們一蹦一跳地走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，夜幕漸漸降臨，當太陽的最后一絲光亮從西邊消失后，我明白，時機到了，只需靜靜等候螢火蟲的到來！果不其然，才過了一會兒的`時間，田野里就升起一星微弱的光芒，雖然小卻很亮，一閃一閃，散發(fā)出熒光，我們雖欣喜若狂，卻按捺住內心的激動不動聲色地等候最佳時機，一聲不吭的等待著，所幸的是那只螢火蟲好像并沒有發(fā)現我們，正在慢慢地朝我們靠近，一點點，一點點，忽然，我瞅準了目標，一個箭步上去，猛地一躍，兩手一合，那一只可憐的螢火蟲就成了我的甕中之鱉，乖乖的住進了新家，螢火蟲在瓶子中一閃一閃的映亮了我們的臉龐。天越來越黑了，螢火蟲們好像受到了某位仙子的召喚，成群結隊的，從田野中緩緩升
起翩翩起舞，散發(fā)出絢麗的光芒，我和小伙伴們都驚呆了，趕緊捉螢火蟲，回到家后雖然挨了一頓臭罵但很快樂！
童年的作文 篇4
童年珍藏了最開心難忘的美好回憶，冰心曾說：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年是成長的見證，是生命最純真無邪的時段。
常言道一年之計在于春春天是一年中新的開始。度過一個月的寒假。返回學校的每一位同學將整裝待發(fā)，精神十足地迎接這學期的新挑戰(zhàn)，像早晨的太陽，慢慢地從東方升起。
夏天，在大人們眼里熱就還是熱。在小孩眼里卻是最寶貴的。最開心的就是周末，爸爸媽媽可以帶我去游泳。在這炎熱的季節(jié)中，水是最寶貴的，自然在夏天游泳是最幸福的。我喜歡游泳，可直到現在都不會，為什么？因為每次去游泳都是去玩而不是真正去學游泳。所以我的夏天是在水中度過的。
在我的印象中秋天是金黃的，想到秋天就想到了楓葉。讓我們能好好放松的就是國慶假期，在國慶我去過許多地方。我最喜歡青海湖，最難忘的是那柔軟的沙子，還有重慶，最懷念的是燈火輝煌的洪崖洞�？吹侥切┱掌�，美好回憶便浮現眼前。
我喜歡冬天的雪花，漫天飛舞像棉花糖，飄揚在空中�；貞浝餄嵃讜A雪是美麗可愛的，讓我和伙伴們不約而同打起雪仗，從一點點變成一團團如楊花似柳絮翩翩起舞。而被打的同學臉上露出哭笑不得的表情，玩得真是不亦樂乎！
這就是我的童年，一個充滿天真、趣味、快樂、陽光的童年！
童年的作文 篇5
每個孩子在小時候，總會有一份屬于自己的天空，在那片天空下，他們種下自己的愿望種子，每天生活在種子的周圍，像那樣，孩子用一顆稚嫩的心傻傻、呆呆地等待它開花……直到有一天，他等待的那朵花在的的期盼下綻開了，他也就才真正離開了那片天，也就離開了那段往事的美好。埋下一顆種子到等待中種子開花，也就是幼時童年種下一粒愿望，在實現與成長中到了青春年華……
每個孩子都喜歡童年，因為他們的童年是在享受快樂與美好；而我永遠期待長大，因為我的童年是在磨練堅毅的內心。每個孩子都討厭童年時代的消失，因為他們在童年可以盡情玩樂，從不想接受大時的累；而我只是一向一味的期盼童年的消逝，因為我在童年種下一粒希望，要到大時享受收獲的悅。
現在童年的我寧可提早的接受大時的累，我也絕不想繼續(xù)享受童時的“幸福”因為我的童年在其他孩子的快樂中別有不同。
如果別的孩子的童年是在春天盛開的花朵，那么，我的童年則是在冬天飄落的雪花，但雪花也是潔白的！
知道，我為什么不會像你們一樣贊美童年嗎？只因我的童年并不像想象中的那樣美好，但我卻會從中吸取幸福的甘露！
我從未像不想離開童年的那些孩子樣享受著父母過多的愛。
我既沒有慈祥的父親，也并沒有偉大的母親。父母從沒用甜蜜的語言稱呼過我，也從沒有用過多慈祥的話語教誨我的錯，他們只是用異樣的方式愛著我。我也只是在他們嚴厲的愛中度過童年；也只是在冰冷的冬天享受雪的潔白。
我的父母并不過于偉大，也并不會用正確的方式教育孩子。每次我做錯了什么事，哪怕是很小很小的錯，在他們的眼中也絕容不下。這樣的錯令他們知道后，他們就要開始對我大吼大叫。爸爸總是異常的生氣，瞪大了眼睛的沖我喊。媽媽也極其生氣的沖我發(fā)脾氣。
我在這樣惡劣的環(huán)境中長大，雖是這樣，但我從不要怨恨些什么或是整天抱怨些什么，而我反而要感謝他們。
他們使我在逆境中長大，讓我懂得了在逆境中生活的方式。我是知道的：在將來學業(yè)生活中或是完成學業(yè)后，一定要經歷無數的逆境生活，在兒童時代，我既磨練了內心又學會了自主生活。所以我要感謝我平凡而又偉大的雙親！
童年是如詩如畫般的快樂；是如夢如歌般的享受；是如癡如醉般的幸福！
我的童年是與眾不同的。我在磨練中觸摸快樂；我在快樂中經受嚴厲；我在嚴厲中學會感激；我在感激中挖掘幸福！
如果沒有快樂的童年，你有父母；如果沒有偉大的父母，你還有等待發(fā)現的幸福！
不要整天抱怨或痛恨生活，即使沒有引以為傲的童年生活，也要在異樣的逆境童年中感受快樂、發(fā)覺幸福��！
童年的作文 篇6
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。
我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數也數不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩，現在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯，每個節(jié)拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。
高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
童年的作文 篇7
人的一生最快樂，最開心的日子恐怕就是童年時期了。但是，即使是陽光的普照下，也難免會出現短暫的陰云。我是個平凡的人，在我的童年時代也有喜有憂，這是人之常情的。
記得在我7歲那年，爸爸媽媽說為了我的前途著想，要把我接到東莞讀書。當時我聽到了這個消息，真是高興得不得了，活蹦亂跳的，好像沒有什么詞語能形容我當時的心情似的。我以為來到了東莞，可以看大城市的景色，又有得吃，有得玩，真是何樂而不為�？墒�，我真沒想到，也不敢去想，這是與我想象中的情景截然不同。
第一次走進東莞的學堂，感覺還不緊張。但是，我第一次走進教室，那么多雙陌生的眼睛盯著我時，真是緊張極了，我看著其中的幾雙眼睛，從他們的眼神里感覺他們不懷好意。�。∫惶斓恼n程終于過去了，再不用對著這些陌生人的嘲笑了。第二天一大早，那幾個人早早的就在教室里等著我了，他們捉弄我，嘲笑我，害我顏面無存，在蔚藍的天空下沒有一席之地。不過，還好有幾位好心的同學及時阻止了他們，沒有使我受到更大的傷害。當時，我就覺得那幾位好心的同學是我的“救世主”。
回到家中，我傷心地哭了。過了一會兒，我給在家鄉(xiāng)的知己打了一個電話，訴說自己的痛苦，缺少知心朋友。知己立刻給了我一個答復——只有強者才不可能被別人欺負！爸爸把我送到東莞來讀書，就是要我成為強者，以后在社會上才有立足之地。于是，我便忍辱負重，正所謂小不忍則亂大謀。我每天都積極舉手回答老師的問題，做好我自己的每一份工作，在同學以至老師的眼里留下一個好的印象。
一眨眼間，時間就匆忙而過了，忍辱負重的日子我已經過了兩年。我已是班里的絕對主力人員了。那幾位好心的同學已是我的知己，就像家鄉(xiāng)的知己。那幾位欺負過我的同學也要對我恭敬三分了。
時間過得真快呀！又過了兩年了，我已經11歲了。時間沖淡了一切，它讓我忘記了當年的怨恨。我已經溶入到集體當中去了，我與同學們有說有笑，真是無話不談，不亦樂乎？快樂的時光來到了，它在微笑！
�。⊥甑娜兆游矣肋h也忘不了，你讓我心碎、傷心而又快樂。
童年的作文 篇8
凝望著美麗的歲月，腳踏著遠去的道路，幻想著未來人生的圖案，回憶著歲月帶來的富有童趣的小學生活，笑望著此時此刻的舞臺，想著過去與同伴的酸甜苦辣。小學的童年生活，隨著永不停息的時間小河，一去不復返……
今天是“六一”兒童節(jié)，也是我們告別童年的日子。
每一個班級都為了節(jié)目的美而辛苦練習。我們六年級同學也是一樣，我們在舞臺上練習過，在大操場上練習過，在辦公室里練習過。這些地方已經留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們?yōu)榫毼瓒鱿碌暮顾?/p>
望著眼前的舞臺，使我不得不想起我與同學的酸甜苦辣。我們有難同當過，也有福同享過。今后我們再也不能這樣歡聚，要永遠告別童年，告別同伴，告別母�！�
望著眼前的舞臺，同學們以燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿在舞臺上跳著�？粗麄儯胫@是我們最后一個“六一”兒童節(jié)，過了它，我們就將進入初中的大門，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過，俗話說的好：“天下沒有不散的宴席�！鄙⒘司妥屗⒘税�！長大后，我們總會見面的，想到這，我雖沒有高興起來，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂、哭、笑……
這個“六一”，對我們即將告別童年的人來說，是一個結束，也是一個全新的開始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最后一個“六一” ！
為了值得回憶的童年，我一定會趁最后那么一點時間，為它打上一個精美的感嘆號！
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