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學期計劃

學期工作計劃

時間:2022-08-21 17:14:50 學期計劃 我要投稿

【精選】學期工作計劃范文集合8篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的學期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】學期工作計劃范文集合8篇

學期工作計劃 篇1

  對于新學期的工作計劃,我覺得首先應該調(diào)動各個社團的積極性,使每個社團的潛力得到最大的發(fā)揮。

  社團是一個學生的團體組織,對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力,態(tài)度起著非常重要的作用,如果能充分調(diào)動各個社團的積極性,就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量,使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯(lián)非常龐大,下屬將近40個社團,采用何種辦法調(diào)動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題,也是我上任后要解決好的一個問題。

  現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病,那就是各個社團之間的聯(lián)系不足,互相的合作做的還不夠好,往往只是自己社做自己社的活動,沒有太多和其他社團合作的機會,慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降,積極性也就隨之減少。

  為解決這個問題,我上任后會積極籌備一些活動,主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動,小的活動可以是2到3個社團的互相合作,大的活動可以參與的社團更多,只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點,就可以讓廣大社團團結起來,一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動,這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力,而且還調(diào)動了廣大社團的積極性。

  其次,我上任后會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作,這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階,而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力,增加中國石油大學的對外影響力。

  再次,我上任后會定立一系列相應的獎懲措施,俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,只有定立完善的讓大家信服的,讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。

  對于社團活動豐富多彩的,在學校之中形成比較好的影響力與號召力的,得到廣大師生的認可的,社團聯(lián)應當適時予以獎勵,對于活動稀少,活動組織不利成績不佳的,或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的,應當予以警告,并做好長期查看。

  最后,我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)。

學期工作計劃 篇2

  新的學期即將開始,我擔任的學科是計算機課程。授課的班級是二至五年級。共十八周,每周共13學時,為了完成即定的教學任務,達到教學目標的要求。我將進一步提高教學質(zhì)量及教學方法。以下是我本學期的個人工作計劃。

  一、指導思想:進一步貫徹和學習計算機軟件課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術設計教學工作有一個新的突破。

  二、教學目標:我將針對于學生的特點和學習基礎,通過繪畫教學,將構成、色彩、工藝融合貫通在一起,以多種形式吸引學生的教學手段來開闊學生的藝術視野,使學生掌操作技巧,提高學生對繪畫的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

  三、具體工作:

  1)自身提高:本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對實例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。加強課堂教學新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

  2)教學提高:課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。通過實物的實際練習,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。根據(jù)實際教學的需要,增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,增加教學課件的利用率,突出本校美術課的特色教學。要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  四、教學要注意的問題:注意課堂秩序,防止意外(美術工具)發(fā)生。因為繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。調(diào)色比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

學期工作計劃 篇3

  一、班級整體情況分析

  我班共有學生49人,其中男生28人,女生21 人。我班大多數(shù)學生家長較為重視孩子教育,在家長的參與和大力支持下,這些孩子成績優(yōu)異。但有少許孩子由于家長或忙于生計,或本身文化程度不高,或沒有家庭教育的概念,不能有效的配合學校教育,因而在各方面表現(xiàn)平平,行為習慣不是很好,成績起伏較大。還有個別孩子由于年齡小,加之家長本身教育觀念及知識水平不夠,所以行為習慣較差,成績也很差。

  二、具體工作措施

  1、加強學生的常規(guī)教育,使養(yǎng)成良好的學習習慣,行為習慣。

  (1)養(yǎng)成良好的學習習慣。我要求學生必須做到:①課間要把下節(jié)課用的學習用具準備好,放在課桌的左上角,再出去玩。②上課不準隨便說話,有問題舉手,得到老師的允許再說。也不準隨意下座位③上課坐直,專心聽老師講課,積極回答問題。④獨立、認真、按時完成作業(yè)。每天做到預習和復習。⑤寫字姿勢要正確。

 。2)養(yǎng)成良好的行為習慣。要求學生課下做有意義的活動,不追跑打鬧,不打架不罵人。會使用禮貌用語,。見到師長主動問好。不往地上扔廢棄物,保持校園的整潔。拾到東西主動交給老師。要愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不損害花草樹木。

  一下子給學生定下了這么多的規(guī)矩,他們還不能夠完全適應,需要教師①多提醒,常抓不懈。②抓典型,促進步。③以身示范。

  2、 培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理。

  采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。

  3、 加強安全工作,強化安全管理。

  抓好班級學生的安全管理工作依然是班主任重要工作之一。二年級的小學生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。針對這種情況,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育。時刻注意各種安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時消除。 同時,充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會、家訪、給家長留電話等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學校配合,做好各種防范措施,共同做好學生的安全工作。

  4、 要做到“三勤”。

  作為二年級班主任老師要做到“腳勤,嘴勤,眼勤”。

  萬事開頭難,一個班的管理如果有了一個良好的開端,那就是說你這位班主任在管理這個班級時已成功了一半。

學期工作計劃 篇4

  新的學期又開始了,本學期我還是擔任高一(2),(4)兩個班的數(shù)學教學工作,學生基礎參差不齊,學生整體水平不高,部分學生學習習慣不好,有些學生不能正確評價自己,這給教學工作帶來一定的難度,為把本學期教學工作做好,使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質(zhì)量,制定教學計劃如下:工作計劃

  1、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作: ⑴課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、做好課后輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有

  在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3、提高自身的業(yè)務水平。 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看相關書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

學期工作計劃 篇5

  新的一學期即將開始,為了更好地開展紀檢部的工作,也為了更好地為同學們服務,現(xiàn)將紀檢部本學期工作計劃制定如下。

  一、納新方面

  為了學生會的進步與發(fā)展,我們會在綜合各個方面考慮基礎上進行一定程度上進行改革與創(chuàng)新,一定會優(yōu)中選優(yōu)。在這里結合我們紀檢部各項具體工作我們做了一下計劃、

  1、首先,要進行一下宣傳和鼓勵工作,讓大家認識和了解學生會,讓大家知道加入紀檢部需要承擔什么樣的義務以及權利。所以在納新之前,一定的宣傳和教育工作是必要的。

  2、關于錄取的問題,可以分為三步。報名,面試,錄取。

  報名、在報名的時候由紀檢部部長和一位副部長兩人把關,綜合兩人的觀點以回答問題的方式進行淘汰。一是,工作態(tài)度和表達能力,二是工作經(jīng)歷。

  解釋一下第一點:

  工作態(tài)度。良好的工作態(tài)度才可以促進工作順利開展。考慮到我們部需要長期堅持不懈的工作。我們紀檢部需要的是工作公平認真,機動靈活,肯吃苦,甘于奉獻的同學。比如說這方面的試題就可以暫定、當我們學生會工作和你的學習沖突時,你會如何取舍?我們工作的時候,如果任務急需完成,你能夠保證不吃飯不睡覺就去做嗎?假如你在檢查早操(或晚點名)時,你的同學來晚了,你會怎么處理啊?如果學生會主席和你的部長同時叫你去完成一項工作,你打算如何應對?

  表達能力。有時候不正確的表達方式會給工作帶來不必要的麻煩,然而我們部又是一種經(jīng)常與人打交道的部門。正確的表達方式是不可或缺的。這一部分例如復試階段。繼承上一屆選舉模式,在復試的時候給每個人發(fā)一張紙,讓他們評論一下每一個發(fā)言人的演講?纯此谋磉_,是不是表達的委婉而且又能達到自己的目的。

  面試:演講的形式。由每個人自由發(fā)揮。

  錄取:首先我認為在人數(shù)上不宜過多,十五人足夠。由部長副部長三人各帶五人,擔任各組組長。每兩個月將五人小組更換一次。分組采用隨機方式。如果有工作生活或者學習問題,每組成員先向組長報告,如果組長不能解決在向上提交。根據(jù)活動需要,部長抽調(diào)小組完成任務。

  二、早操和晚點名

  在學校老師的支持下,這兩項工作要盡快展開,并嚴格貫徹,配合好學校的各項工作。我們的原則是,一切為了我們的同學們。要借鑒以前的寶貴經(jīng)驗,努力做好這兩項工作。

  首先,要與我們的新成員進行良好的溝通和經(jīng)驗教訓的交流,讓他們了解這兩項工作的重要性和必要性,這樣對他們的工作更有幫助。

  其次,就是工作的具體實施了。

  早操檢查、工作開始之前,由每個小組(大一干事)提交一份檢查的工作計劃給部長,由部長或副部將計劃進行修改并整合,然后遞交給相應的老師等待老師批準。

  工作注意問題:

  最后檢查結果由誰統(tǒng)計,由誰交給老師。

  2.提前跟老師商量好對各種違紀行為的處罰措施。

  3.檢查人員檢查班級是不是可以采取流動方式。

  4.注意女生工作的'分配。

  5.此項工作有一位副部長負責。

  6.工作過程中一定要保證公平公正。

  晚點名工作方式同上。

  注意問題:除了以上提到的幾個問題以外,還要注意工作方式方法。比如說,熄燈以后就不能進宿舍檢查。工作時間,可以是周一到周五任意一天晚上接近熄燈時間。

  三、調(diào)研活動

  第一步:明確調(diào)查目的,設計調(diào)查問卷.

  第二步:選取調(diào)查范圍和對象.青島科技大學每個級部的機電學院的每個專業(yè)按照百分之二十的比例抽樣調(diào)查.比如說一個班有二十個人,可以發(fā)四張或者五張。

  第三步:分發(fā)調(diào)查問卷表.由紀檢部直接聯(lián)系各班班長,每個班按照比例領取.如果比例不是整數(shù),按照整數(shù)領取.

  第四步:問卷的回收.有每個班班長幫忙收齊,然后紀檢部負責派人收取.

  第五步:問卷的數(shù)據(jù)分析.有紀檢部派專人.將各項數(shù)據(jù)整理清楚,然后根據(jù)同學們的意愿和所得數(shù)據(jù)向機電學院主席團提交此項活動總結,希望主席團采取一定措施.

  第六步:跟蹤調(diào)查.調(diào)查我們學院按照同學們的意愿組織的活動中,同學們的參與情況,并做進一步補充調(diào)查,同學們希望我們學院有哪些地方需要繼續(xù)改善.同樣以調(diào)查問卷的方式調(diào)查。這一項由大一干事負責。

  協(xié)調(diào)其他部門活動方面

  本部活動原則:

  如果需要我們紀檢部協(xié)助活動,必須提前通知,否則我們也沒有辦法找到部內(nèi)干事,必須有我們一定的成員參與活動的策劃,也一定要公平對待我們部內(nèi)成員。

  2.所有參加活動干事,每次活動結束之后都要總結此次活動學到了什么,有哪些地方需要改進。

  3.部長可以根據(jù)活動所需人數(shù),派小組參加。上述的工作有組長負責。

  總結、我們會適時根據(jù)我們的工作對我們的工作計劃進行一定的調(diào)整。我們的工作重心是,讓大一干事進入大二之后,稱為一個有工作經(jīng)驗的人,能夠順利完成學校或學院布置的各項工作。同時配合好學院和學生會各部的各項活動。

學期工作計劃 篇6

  本學期是文學社的改革階段,針對文學社現(xiàn)在紀律不嚴、品牌不響、名不副實的情況,本學期將調(diào)整重心向內(nèi)發(fā)展,著重培養(yǎng)內(nèi)部人才,加強文學相關活動,以提升社團活力,增加社團凝聚力。具體從以下方面著手:

  一、加強管理

  1、精簡人員,將學習態(tài)度不端正、工作作風不嚴謹?shù)娜藛T清退出社團。

  2、重新調(diào)整社規(guī)和部門職責,重申紀律。

  3、統(tǒng)一訂制社服。

  4、提升會議效率,加強問題反饋。

  5、組織好社團聚餐、座談會等活動,加強內(nèi)部交流。

  二、擴大宣傳

  1、提升校報質(zhì)量,增強出版的準時性。

  2、出版新一期?赌墶贰

  3、用心營運微博平臺,豐富版塊,逐步增加粉絲數(shù)量。

  4、將優(yōu)秀成果在博客上展示,積極向技能報投稿。

  三、親近文學

  1、鼓勵內(nèi)部社員參加每月征文寫作,對征文進行點評。

  2、開展寫作討論會,進行寫作練習。

  3、在校報、微博增加文學版塊。

  四、配合團委開展文學活動

學期工作計劃 篇7

  步入高三,就意味著真正的挑戰(zhàn)已開始。為了使工作有序、有效開展,現(xiàn)圍繞學生管理、學生學習、任課教師三方面制定高三班主任上學期工作計劃。

  一、學生管理

  1、抓好常規(guī)管理,實行班委責任制,量化管理。

  各班委要切實負起責任,管理到位。同時做好違紀和好人好事記錄并及時交值日班長。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長負責班委間的總協(xié)調(diào),并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。

  2、加強心理疏導,為學習保駕護航

  進入高三,就意味著離高考更近了。學生學習壓力驟然加大,如若再遇到些挫折,可能就會出現(xiàn)失眠、抑郁等心理問題。所以加強心理疏導,避免出現(xiàn)這些問題或把問題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關鍵。

  多與學生交流。通過各種渠道了解學生,發(fā)現(xiàn)問題及時通過個別談話等方式為他們排憂解難。多與學生家長交流。家長根據(jù)學生在校的階段表現(xiàn)和班主任評語,輔助疏導和督促。適當開展豐富多彩的課外活動。還要繼續(xù)發(fā)揮班級課余活動組的職能作用,精心組織一些課外活動,這一點上學期做得很好。通過這些活動,一方面能緩解學生的學習壓力,另一方面能使學生受到教育,寓教于樂。開好主題班會。針對不同階段學生產(chǎn)生的不同心理問題,精心組織,開好主題班會。

  二、學生學習

  1、確立班級目標

  每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

  2、重新劃分學習小組

  班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。座位不合理的同檔生之間進行調(diào)整,這一過程在班級內(nèi)公開進行。組內(nèi)成員要互幫互助,通力合作,共同進步。同時引入新的評價機制進行激勵。

  3、狠抓學生學習行為規(guī)范

  狠抓四個學習環(huán)節(jié)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長;反思是學生們最容易忽視的環(huán)節(jié),其結果是造成知識掌握不扎實,做過的題還是不會。解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因:是知識掌握不準確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

  4、加強學法指導

  根據(jù)一輪復習特點,做到注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎知識,典型例題等。抓基礎,抓重點。根據(jù)個人情況,學會取舍,向質(zhì)量要效益。發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生,學生可以據(jù)此作出調(diào)整。

  此外還要切忌"眼高手低"。要多動筆算,實踐出真知!處理好趕進度和反思的關系。學而不思則罔,學而不思則殆,說的就是這個道理。二者同等重要,相輔相成,相互促進。效率第一。"勤能補拙"說得一點也沒有錯。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的,時間戰(zhàn)并不適合所有的同學,當你把自己搞的暈頭轉向而學習成績又不見提高的時候就必須做出調(diào)整了?茖W安排時間,勞逸結合,做事帶著目標和計劃并專心地去做才更有效率。

  三、任課教師

  加強與任課教師的交流。一是平時見面多詢問,二是常到他們辦公室了解學情,及時解決出現(xiàn)的問題。不時地督促老師們在"兩生"上用心。時刻關注"兩生"的發(fā)展,共同為他們成才鋪就道路。及時做好每次考試成績分析,開好班級協(xié)調(diào)會。協(xié)助任課教師搞好對學生作業(yè)等學習常規(guī)的檢查。要求任課教師做到嚴格要求學生,增大檢查督促力度;加強對學生的學法指導和個別指導。平衡好各學科的學習任務。

  任課教師要充分了解學情,根據(jù)學生的實際接受能力施以恰當?shù)膶W習任務,既要照顧到知識面又要抓重點,舍去偏、難、怪、重復題,也可以分層次布置作業(yè),照顧到每一位同學。還要注意留給學生足夠的時間進行反思,避免在學生極少的課余時間上你爭我奪,明白總成績高是關鍵的道理。及時為任課教師排憂解難。對任課教師在日常教學或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助,使它們能全身心地投入到教學中。

  總之,我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

學期工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期英語組以區(qū)教研中心的工作目標為指針,緊緊圍繞我校教導處和區(qū)教研室英語學科工作計劃展開各項工作。以貫徹落實《山東省中小學生管理基本規(guī)范》和《英語課程標準》為契機,以學生為本創(chuàng)英語特色,以校本研究為主要方式,強調(diào)團隊合作精神,深化學科教學常規(guī),促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮教研組教學研究、教學指導和服務教學的職能。在創(chuàng)造適合學生發(fā)展寬松氛圍的同時,努力培養(yǎng)并且提高學生的聽、說、讀、寫的能力,為提高我校英語教學水平而扎實開展工作。

  二、教研目標:

  1.深入學習《英語課程標準》,在新課標的引領下認真進行教材分析和教學研究工作。

  2.加強青年教師教學工作指導,促進青年教師快速成長!

  3.加強信息技術與英語學科教學的整合,努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學過程。

  4.搞好英語教學研究,組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

  5.認真學習《山東省中小學生管理基本規(guī)范》,努力提高英語教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的學習興趣,為學生的終生發(fā)展奠定基礎。

  三、具體措施:

  (一)加強理論學習,結合教研工作計劃將《山東省中小學生管理基本規(guī)范》,和《英語課程標準》學習落到實處,并融入平時的教學工作中。

 。ǘ┖葑ソ虒W常規(guī)落實,深化英語教學改革。

  1.抓課堂教學。上課時要求教師精神飽滿,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力,創(chuàng)設合理的教學情景,充分運用實物,圖片,直觀教具等,生動活潑地進行英語教學。

  2.利用集體備課使教學目標更加明確,教學內(nèi)容更加翔實,教學效果更加突出。

  3.依據(jù)《山東省中小學生管理基本規(guī)范》,科學合理地設計、編制作業(yè)與練習,重視對學習內(nèi)容的鞏固。

  4.樹立正確的質(zhì)量觀,提升學生的綜合素養(yǎng)。

 。ㄈ┘訌娂w備課和研討 1.對于教師的研討課,要充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽課、評課,讓上課者有所進步,聽課者有所啟發(fā)。

  2.教研活動后,多交流,進行案例的實踐反思。

  3.形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風氣。

  4.多組織英語教研組活動,觀看名優(yōu)教師的錄像課。

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