關(guān)于我和字的故事作文300字集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字7篇,歡迎大家分享。
我和字的故事作文300字 篇1
書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就等于鳥兒沒有翅膀!
小時(shí)候,我在媽媽的書柜上,找到一本紅樓夢,非常的厚,封面上一個(gè)長得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球,那本書不僅厚,還很重,我用了好大好大的力氣才把它翻開,可是我一個(gè)字都看不懂,真是白費(fèi)力氣了。
有一次,表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢》,我看到了又急又氣,很不甘心:為什么姐姐看得懂,而我卻看不懂?!眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴掉了下來,就跑過去問姐姐:“為什么你看得懂這個(gè),我看不懂?“姐姐笑了笑:”你長大以后就會看得懂了。”
之后,我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢》,媽媽終于答應(yīng)了。
從媽媽給我買了《紅樓夢》到現(xiàn)在,我都已經(jīng)把它讀得滾瓜爛熟了,現(xiàn)在想一想那時(shí)候的我,還真有點(diǎn)可笑。
對我來說,看書讀書就像吃糖,甜滋滋的;又像有了免費(fèi)的家教……讀書就使我受益匪淺。
我和字的故事作文300字 篇2
老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里!
六年級的學(xué)習(xí)生活,讓我和老師之間發(fā)生了很多故事,有的是甜的,酸的,苦的,辣的,有的是感人的,傷心的,高興的。
記得那一次,雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁,我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒,老師看見我連忙背起我,在半路,老師突然把自己的衣服脫下來,給我披在了身上。到了醫(yī)院,老師又幫我拿藥,又擔(dān)心我什么時(shí)候能好,看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻,我留下了淚水,直到媽媽來才離開。到了第二天,我的病已經(jīng)好了,來到學(xué)校。看見老師來沒有來就問同學(xué)老師呢?老師生病了,什么,我突然明白了,老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學(xué)后,我拿著禮物,來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來,老師說“哭什么,我馬上就好了,就能去給你們講題了!岸鳎覀兌己芟肽。
短暫的六年學(xué)生生涯,也能漫長,老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們,在我們傷心的時(shí)候會安慰我們,老師,我們愛你。
我和字的故事作文300字 篇3
小時(shí)候,我很調(diào)皮。那被我拆散的機(jī)器人,沒眼睛的變形金剛,四個(gè)輪子全沒有的遙控車,全都可憐巴巴地“睡覺”了。除了調(diào)皮,我還喜歡爬上爬下。爬到樹上,順著門爬到天花板上。因?yàn)榕罉浜团缐,我摔了許多次。是書改變了我。讓我從一個(gè)頑童變成一個(gè)能坐得住,愛鉆研的人。
一天,媽媽給我買了一套連環(huán)畫冊。我立刻被上面的圖畫吸引住了。平時(shí)坐不住的我,竟然一口氣看了好幾個(gè)小時(shí)!我感到讀書很有意思。從此,我和書就成了好朋友。漸漸地,我又喜歡上了故事書和科普知識一類的書!短詺獍R小跳》這套書我很喜歡。書中的馬小跳是個(gè)快樂的孩子。盡管他在生活中碰到了很多遭遇,卻能夠始終保持健康的心態(tài)?破疹惖臅屛叶昧撕芏嘤腥さ闹R,比如,雨是怎樣形成的……隨著時(shí)光的流逝,我長大了,《愛的教育》讓我用心去感悟生活中的善與惡,用愛關(guān)心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書讓我擺脫了無知,書讓我的眼界越來越寬,讓我的生活更加豐富。
我和字的故事作文300字 篇4
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。這是偉人曾經(jīng)說過的話。
就比如我吧。我以前作文寫得很差,可自從愛上了看書,我的作文有了很大的進(jìn)步。今天晚上的作業(yè),唉,老師又要布置作文了。作文一篇!果然不出我所料——又有作文;氐郊,我把其他作業(yè)做完,就剩作文一篇了,可我不知道如何下手。就躺在床上,看著天花板發(fā)呆。不知過了多久妍妍!啊!媽媽回來了!我飛快的跑到自己的桌子前坐下?次沂稚夏弥鞘裁礀|西!我感到驚奇,就飛快的跑過去一本作文書!我一聽,垂頭喪氣的接過作文書回到桌子前,坐了下來,把書一扔,媽媽說:不會寫作文,可以參考作文書。我眼前一亮,對呀,可以參考作文書!我拿起作文書看了起來,我被書中的作文給吸引。一眨眼間,八點(diǎn)了!完蛋了!我以前寫作文需要兩個(gè)小時(shí),可是我必須要九點(diǎn)睡覺。我很著急,對了!可以參考作文書里的作文!我開始寫作文。終于寫完了!我舒了一口氣,走出房間,才八點(diǎn)半呀!媽媽說:你有進(jìn)步!
第二天,老師該完了作文,還特地表揚(yáng)我寫作有進(jìn)步,我得了一個(gè)優(yōu)!我真感謝作文書!
書是甜的。
我和字的'故事作文300字 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的名言,沒錯(cuò),如果沒有書籍,真不知道世界會是什么樣子的。從小,我就喜歡看書,分享一個(gè)我看書經(jīng)歷中的小插曲,給大家吧!
記得三年級時(shí),我在書店看見了一本名叫《格林童話》的書,愛不釋手。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒帶夠錢,那本書要10元,而我只有5元。恰好媽媽不在家。可是,我好喜歡那本書!
忽然,我看見一位老爺爺正在收廢品。我靈機(jī)一動:可以去撿廢品賣。≌f干就干,我跑回家,拿來一個(gè)大袋子。為了那本書,我拼了。在小區(qū)里尋找“獵物”,第一次感受到勞動的辛苦,真累啊!
經(jīng)過一下午的勞動,我一共撿了29個(gè)空汽水瓶,2塊角鐵和一些紙箱。
當(dāng)我興致勃勃地拖著我的“勝利品”去給收廢品的老爺爺時(shí),老爺爺豎起大拇指,說:“小姑娘,你真行!”隨即接過我手里的東西,稱了稱,給了我7。5元。我高興地向老爺爺致謝,飛也似的奔到書店,買下來那本夢寐以求的書。
每當(dāng)我看見這本書時(shí),我的心里就特別甜,因?yàn)槟鞘怯脛趧訐Q來的。
我和字的故事作文300字 篇6
說到我和音樂的故事,我會想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會背的,可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。
有一次,我邊聽著這首歌,邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活,可現(xiàn)在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語都消失了,我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事,到了現(xiàn)在,我依舊會記得當(dāng)時(shí)的感覺,而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和字的故事作文300字 篇7
書,是我成長的階梯;書是我最大的財(cái)富;書,是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年,因?yàn)橛兴鼈儯业纳艜泳省?/p>
從我識字開始,書變成了我的好朋友記得有一次,我放學(xué)回家,媽媽對我說:“琪,我中午有事,你自己到外面吃吧!錢就放在桌上,等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲,媽媽不在家,就沒人可以管我了,正好可以看個(gè)夠了,一飽眼福。
拿了桌上的錢,我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴。〔荒苠e(cuò)過一分一秒,我邊吃邊看;翻開書,開始了我的“童話”之旅。首先我來到了《賣火柴的小女孩》這里,目睹了她悲慘的遭遇,,卻無能為力接著我又來到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來到了
看著看著;不知不覺已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,我借來的書電差不多看完了。這時(shí),媽媽回來了,看見桌上的方便面盒,一半的面還沒吃完,有點(diǎn)生氣的問:“琪,你中午沒有吃飯嗎?光吃這些沒營養(yǎng)的東西!”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答:“吃了而且吃得好飽好飽!
書就像塊吸鐵石,深深地吸引著我,已經(jīng)成為我生命中的一部分。
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