【實用】感人的作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的感人的作文5篇，歡迎大家分享。
感人的作文 篇1
星期三上午第一節(jié)數學課，老師微笑著說：“今天，咱們學習一個新的知識點——角的度量�！�
我想：我的媽呀！指不定有多難啊！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我�！吧垤虾�，請你講一講你是怎么想的？”我本來就稀里糊涂的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我說：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說，說錯了沒關系。老師和同學都會幫助你的。”老師越是這么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的'畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
感人的作文 篇2
生活中，讓我們感動的事情很多，也許是一次簡單的路過，也許是一次普通的邂逅，感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。
我是一個小書蟲，整天離不開書。一旦犯“書癮”了，就像犯毒癮一樣渾身難受，坐臥不安�？墒羌依锬菐坠褡訒褲M足不了我的大胃口，因此我只好去書店“汲取”養(yǎng)分，讓自己“解解饞”。
這天，我?guī)е淇斓男那閬淼搅藭�。一進書店，我便踮起腳尖躡手躡腳地走上二樓，從書架上抽出了一本我喜愛的書，然后坐在臺階上津津有味地看了起來。
看到一半時，眼前的`字跡突然被一塊小小的暗紅色液體擋住。我正看得起勁呢，于是理都沒理，就繼續(xù)看下一章內容了。
“咦！怎么又是一塊？”我不禁皺了皺眉頭。
“這些看書的人干嗎把書弄臟？真不講衛(wèi)生！”我抽出紙巾，心疼地擦拭著書面。突然，一團暗紅色液體滴到了我的手背上。我一驚，發(fā)現(xiàn)滴在我手上的竟是血！阿！是鼻血！我尖叫一聲，扔下“xx”就往門外跑。
跑到書店門口，鼻血已將我的雙手和袖子染成了紅色，而鼻血仍像雨滴一樣一滴一滴地往下落。手機沒帶，爸爸媽媽又不在我身邊，我心急如焚，不知道該怎么辦。我只有拼命地捂住鼻子，將頭微微地抬起，并將求助的目光投給街上川流不息的行人，但他們有的給我一個冷漠的眼神，有的給我一個同情的目光，更多的是給我一個冰涼的背影。我望著來來往往的行人，都快要哭出聲來了。
這時，一位阿姨急匆匆地跑到我身邊，小聲地問我：“你怎么了？是不是流鼻血了？”我連忙點點頭。于是她趕緊從包里抽出紙巾，拿出一張幫我擦掉流下來的鼻血，又拿出一張紙巾，迅速地撕下小半張搓成小紙條，輕輕地塞進我的鼻孔，幫我止血。然后，她果斷地把手提包放在地上，蹲下身來，讓我躺在她的腿上，并輕輕的將我抱入她溫暖的懷抱，就像小時候媽媽抱著我一樣，還不斷地安慰我，叫我不用著急，不用怕，等會兒就會止血的，并掏出手機給我爸爸打電話。
等爸爸趕到書店時，那位阿姨早已抱得汗流浹背。爸爸從她懷里接過我，一個勁地跟阿姨道謝，阿姨卻只是輕輕地說了聲“不用謝”，就急著要走。爸爸連忙請阿姨到家里做客，可阿姨告訴我們，她上班已經遲到了，所以只能先走一步。就這樣，這位阿姨連姓也沒留就匆匆地走了。我望著阿姨那即將消失的背景，心里不禁涌起了一股暖流。
這件事讓我深受感動，這位阿姨在我最需要幫助的時候給我無微不至的關懷，幫我渡過難關，更重要的是讓我感受到人間的關愛，讓我們每個人都付出一份愛吧！
感人的作文 篇3
教師節(jié)征文:平凡的教師 感人的事跡
一說教師,有人就會在心里說:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們身邊有許許多多這樣默默無聞的教師,張惠芝老師就是其中的一員,沒有亮麗的語言,沒有驚天動地的故事,但我們依然會有一種感動,為那平實中的溫暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴,正是緣于真實而寬厚地愛著每一個孩子,堅定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福!十六年的歲月里,她贏得了無數家長和學生的心,得到了極佳的口碑。
在二十多年的工作中,她始終詮釋著陶老先生“愛滿天下”的教育信念,除了傳授給學生扎實的基礎知識和培養(yǎng)良好的學習、生活習慣外,更重要的是教育學生如何做人,做一個具有寬廣胸懷和健康心理的人。在學生身上的種種問題不容忽視,面對這一切她用愛導航。
在張老師的班上,有一個特殊的孩子叫何曉露,五年級就被確診為骨癌,為了孩子的健康,父母的足跡遍及全國,從得知孩子病情開始,張老師就深感這份生命的沉重,她和孩子的'父母并肩作戰(zhàn),一起為創(chuàng)造生命奇跡而努力著。于是,為了更好地照顧到曉露的身體,一直把安全這根弦繃得緊緊的,一走進教室,眼睛必定會第一個搜索她的身影,提醒她注意保護好自己,一天不知道要重復多少次。她不厭其煩地走進每一間教室,告訴每一個孩子:曉露生病了,行動不方便,大家多關心她。
伴隨著年齡的增長,曉露的病情越來越嚴重,為了更細致地照顧到孩子,張老師幾乎每周都要和家長進行交流,談談學習情況、身體狀況。曉露的媽媽多次說道:“曉露有福氣,遇到了這樣一位好老師�！眿寢尩母屑ぶ橐缬谘员怼月栋l(fā)病時,需要老老實實地躺在床上,短時一兩天,最長的可達三個星期。在這段寂寞的日子里,她特別想念老師和同學,張老師總會記得打電話告訴她學校發(fā)生的新鮮事,最近學了哪些內容,告訴她大家很想念她。曉露生活在一個溫暖的大家庭里,她有許多朋友,張老師經常會帶著這些朋友去看望她。
在她所帶的二(4)班里桀驁不馴的王平的一舉一動牽動著張老師的心,記得剛上一年級時,張老師發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里總是缺這少那,幾只僅有的鉛筆頭總是光禿禿的,就是這些細節(jié)引起了張老師的注意,經詢問了解得知她很小時父母在外地工作了,她只好跟著姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因從小缺乏管教,她養(yǎng)成了懶惰、好動、搗蛋、不寫作業(yè)等壞毛病,成績也始終很不理想。由于缺乏家庭的關愛,她顯得孤僻、缺乏自信,與同學相處也總是出現(xiàn)矛盾。為了不放棄任何一個學生,張老師給了她過多的偏愛:每天總是先幫她削好鉛筆,整理好書包,像媽媽一樣迎來送往。在排位時,特意將她調到第一排講桌前的座位,每節(jié)課上經常提問,時刻提醒她注意聽講,發(fā)現(xiàn)一點的進步便大力表揚。每天放學后給她補課,看著她完成作業(yè)再離開學校。經常找她談心,關心她的生活,給她買文具、食品、玩具……班里的事經常讓她做,增強她的自信心。細心觀察,不斷提醒,不讓她有惹禍、犯錯的機會。很快她的成績提上來了,人也快樂起來了。
兩年來張老師一直堅持這樣做,王平也一直保持著優(yōu)異的成績。讓人深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融;教師的愛是無聲的力量,高尚的人格魅力將潤物細無聲。
教師就是像張老師這樣,就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。
感人的作文 篇4
俄羅斯一只三歲的小貓巴爾西克從烏克蘭東部盧甘斯克州的'克拉斯諾頓城跨越國界，行走了200公里，最終回到了主人羅斯托夫的家中。
據悉，五周前巴爾西克的主人帶著它去烏克蘭做客。巴爾西克被當地的狗嚇壞，掙脫了主人的懷抱后逃走。五周后，主人在自家房子旁邊的灌木叢里發(fā)現(xiàn)了這只小貓。
俄頓斯科伊獸醫(yī)院的院長基拉·福米娜告訴記者：“這只名叫巴爾西克的小貓回到家時已是精疲力竭，虛弱不堪，一只爪子都直了，但其健康不會受到威脅。
感人的作文 篇5
韶華匆匆，時光易逝�；秀遍g回頭，彼此之間的關山已化為重洋，滄海也變作桑田，我的三年初中生活毫無預兆地從身旁嘶嘶地流過，仿佛有那么一些東西絲絲入扣地涂抹在了我的心中。
恰同學少年，指點江山，激揚文字，糞土當年萬封喉。 不曾想，不經意間，就留下了那么多歲月，那么多回憶，“人事幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，我們就將天各一方，我的同學們，有的事，你們是否依舊銘記？
剛剛入學時，就被分到601寢室，只是幾分鐘，就和室友們打成了一片，從那時就注定，我們將是三年的兄弟。 還記得初一剛剛開學時嗎？那天晚上我一向敲寢室門，你們不開，好不容易有人給我打開了，又一下蜷縮在寢室的角落里，我問你們怎樣了，你們告訴了我一個……鬼故事。
那時太小了，太小了。 我們都怕到不行，一齊蜷縮著，戰(zhàn)栗著。 最恐怖的就是熄燈那一瞬間，我們竟然像女孩子一樣尖叫了起來，引來了對面寢室疑惑的目光。那時真的好傻。
那時真的好傻。 我從來都是膽小的孩子，從來沒有例外。我的鋪位的確……不怎樣好，一睜開眼，就是黑壓壓的天和銹跡斑斑的鐵欄桿。而且，那個鬼故事正好和那欄桿有關。
入學第一天，我失眠了。在無盡的恐懼與黑暗中，我輾轉難眠。 難以忍受的恐懼。 最后實在撐不住了，我跑到我上鋪的.同學那里去，才睡著了。
之后懲罰降臨了，我的鋪位上沒有人，生活老師找不到我，給我班主任打了電話，班主任找我很久，第二天早上生活老師來我寢室詢問我時，我才明白了這件事，我倒是睡安穩(wěn)了，但是……之后這樣的狀況還發(fā)生過一次，但是直到此刻我也沒有向老師好好道一次歉。
此刻看來那時真是傻得可愛又可恨那。 我的室友們，bye。601，bye。 最后還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過， 聽到斜陽里有人在唱著我們以前唱過的歌。 我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里， 以前看到的無數次別離。 不料這天，別離的，是我們。 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦， 不會忘記我們曾走過那些的日子，那些人，那些事，那些柳暗花明的前行的路。
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