【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒(méi)有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點(diǎn)”，爭(zhēng)取在晚上十一點(diǎn)之前把最后的幾篇作文寫(xiě)好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話(huà)鈴聲打破了家里的寧?kù)o�！拔梗苯与娫�(huà)的人是媽媽�！坝质且恍o(wú)聊的電話(huà)�！蔽覈@了口氣，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作文。突然，一句話(huà)就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)做好……”
我拿起作業(yè)本跑進(jìn)了房間，反鎖上了門(mén)。
這時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般落下來(lái)，我的心在滴血。作文沒(méi)寫(xiě)好是我的錯(cuò)，作文沒(méi)寫(xiě)好我也急，作文沒(méi)寫(xiě)好我要被老師批評(píng)。您說(shuō)得短短的那句話(huà)，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽?zhuān)业淖宰鹦挠卸嗝吹膹?qiáng)，您是清楚的，您為何總是在別人面前提我的不是呢？
媽?zhuān)瑑纱蔚厍瞄T(mén)，我卻不想讓您進(jìn)來(lái)，是因?yàn)槲疫�想多聽(tīng)?zhēng)状文钦嬲\(chéng)的道歉，可您卻誤認(rèn)為是我不識(shí)抬舉。頓時(shí)，我的淚再次如雨而下。
人們常常認(rèn)為大人最?lèi)?ài)面子，其實(shí)在兒童幼小的心中，他們的心靈更脆弱，更需要鼓勵(lì)！一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，卻傷害孩子那渴盼理解的心。
我希望每個(gè)家庭都能春風(fēng)蕩漾，家長(zhǎng)與孩子間能更好地理解溝通！
童心，有誰(shuí)能懂！。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
很久很久以前，有一個(gè)名字叫“汽車(chē)王國(guó)”的國(guó)家，在金碧輝煌的大廳中有一個(gè)國(guó)王，它建造了奇形怪狀、各種各樣的車(chē)子。其中里面第一帥的就是法拉利。
有一次比賽，一輛寶馬神氣揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)一輛叫法拉利的車(chē)很威武炫酷。”
寶馬驕傲自大地又說(shuō)：“你敢跟我比一比誰(shuí)跑得快嗎？”
法拉利爽快地說(shuō)道：“好啊！比就比，難道我還怕你不成！”
第二天，比賽開(kāi)始了。寶馬鼓起了比平時(shí)百分之百的信心，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“呯”地一聲，寶馬一溜煙兒跑了起來(lái)。法拉利看了，心想：這有什么大不了，你就等著看我的好戲吧！法拉利的速度像閃電一樣快，不一會(huì)兒就超過(guò)了寶馬。寶馬以為只有4000米的賽道，沒(méi)想到居然是8000米的賽道。寶馬想：我怎么就這樣敗給了法拉利嗎？沒(méi)道理，不行，我要更加努力，加油！
寶馬鼓起全身所有的力量，使勁向前沖�？墒牵懊鎯蓚�(gè)老大的釘子，把兩個(gè)車(chē)輪劃破了，寶馬是沒(méi)希望了。
法拉利看見(jiàn)寶馬的車(chē)輪破了，迅速地把自己的輪胎和寶馬的輪胎互相換了一下。寶馬感動(dòng)淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“十分謝謝你，我那天不應(yīng)該驕傲自大地跟你那么說(shuō)，難道你不生氣嗎？”
法拉利笑著說(shuō)：“為這點(diǎn)小事沒(méi)必要生氣，希望我們還能做好朋友�！�
寶馬害羞地說(shuō)：“好的，我們永遠(yuǎn)做一輩子的'好朋友，大家加油吧！”
從此以后，寶馬和法拉利成為了最最最要好的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
馬蜂，一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲(chóng)，那天卻給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣！
捉到馬蜂
吃過(guò)中飯后，我就和幾個(gè)伙伴一起去捉蟲(chóng)子了。捉著，捉著，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽(tīng)了嚇了一跳，紛紛向后退了幾步，劉志峰哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的�！闭f(shuō)完，他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇啊？”站在旁邊的沈東提醒道。”
“我有辦法！”只見(jiàn)劉志峰打開(kāi)瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線(xiàn)，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然后迅速地一合，馬蜂被捉住了！
“你真厲害！劉志峰！”我們不由得對(duì)這個(gè)膽大的家伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續(xù)著捉蟲(chóng)子，發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”于是我們東尋西找，最終在兩截樹(shù)叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無(wú)濟(jì)于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來(lái)一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都圍著蜂窩看了究竟！
放馬蜂
看著蜂窩，看著瓶里的馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”
我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇�。 薄澳悴慌卤获R蜂報(bào)復(fù)��！沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里動(dòng)物們會(huì)報(bào)復(fù)的！”……
“沒(méi)關(guān)系系！”劉志峰說(shuō)著，扭開(kāi)瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見(jiàn)了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來(lái)了！”哄笑著走進(jìn)教室。
馬蜂，這個(gè)可怕的小動(dòng)物，今天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們的生活更有意思！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
午夜，一輛車(chē)從剛修建好的柏油馬路上駛過(guò)，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“嗨，破車(chē)，瞧瞧你的臟車(chē)輪把我的身體弄臟了，這泥土真惡心！”車(chē)低頭一看，柏油馬路正氣呼呼地瞪著他看，車(chē)子無(wú)所謂地說(shuō)：“你本來(lái)就是讓別人踩的，還怕什么臟��！”馬路不服氣，接著說(shuō)：“人家的車(chē)子也沒(méi)有你這么臟，你是不是掉到糞坑里了？”車(chē)子聽(tīng)到馬路這樣諷刺他，大發(fā)脾氣，抬起頭，繼續(xù)從馬路身上駛過(guò)。
一個(gè)星期過(guò)去了，車(chē)子每天都從柏油馬路上走過(guò)，但是他們誰(shuí)都不理誰(shuí)。站在一旁的路燈實(shí)在看不下去了，他說(shuō)：“你們兩個(gè)別再吵了……”“我們的事，不用你管。你只要站在一旁繼續(xù)做你的工作就好了！”路燈還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，馬路就插嘴。路燈無(wú)可奈何，只好靜靜的站在一旁“觀戰(zhàn)”。
在這幾天里，馬路和車(chē)子認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但是他們誰(shuí)都沒(méi)開(kāi)口。一天，馬路終于忍不住，說(shuō)話(huà)了：“汽車(chē)?yán)闲郑铱次覀冞�是和好吧。其實(shí)這件事都是我不對(duì)，你說(shuō)過(guò)，我本來(lái)就是讓人踩的，我不應(yīng)該……”車(chē)子看看馬路，“其實(shí)這件事我也不對(duì)，我不應(yīng)該那么小心眼�！�
路燈看到了他們互相認(rèn)錯(cuò)，就說(shuō)：“你們終于和好了。其實(shí)，做人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，就像你們一樣，到最后，都想開(kāi)了，大家又可以做朋友了！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期六下午，我們舉行了秋游活動(dòng)，先后去了鳳凰廣場(chǎng)、黃河大橋、黃河大壩、歐式商業(yè)街。
到了黃河外灘的時(shí)候，陳佳雯急忙鋪下了大單子，大伙拿出了所帶的吃的東西。那邊有些同學(xué)正在生火，很快火苗就升起來(lái)了，可是被戴維志不小心給用水澆滅了。大家齊心協(xié)力又生了第二次，等火燒旺了，大家都拿來(lái)食物在上面燒烤。你看，有的同學(xué)烤香腸，有的同學(xué)烤薯片，有的同學(xué)烤面包，大家爭(zhēng)先恐后，熱鬧極了!
我雖然沒(méi)有自己燒烤，也品嘗到了同學(xué)們送給的美味了。陳盾初把香腸烤糊了，他剛想拿出來(lái)，可是插著的樹(shù)枝燒斷了，香腸掉到了火堆里，大伙都覺(jué)得太可惜了！
這次秋游讓我感到了快樂(lè)是什么，幸福是什么？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
也許大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)哭鬼，但可能都沒(méi)聽(tīng)過(guò)愛(ài)哭大王鬼。今天，我就給大家隆重介紹我們班的“愛(ài)哭大王鬼”——羅藍(lán)翼。
他呀，小小的眼睛賊溜賊溜地轉(zhuǎn)著，閃著明亮的光，好像隨時(shí)都要掉下淚水來(lái)。一看就知道，他肯定是個(gè)愛(ài)哭鬼。
一次，老師讓他朗讀課文，他讀完后，有個(gè)同學(xué)指出了他的字音錯(cuò)誤，他就開(kāi)始要哭了。他的臉皺的像一張衛(wèi)生紙一樣，眉毛擰成了一道彎。面色鐵青，眼睛瞪的溜圓，噴發(fā)出怒火來(lái)。手握成了一個(gè)拳頭，使勁地往下一捶，大吼道：“我沒(méi)錯(cuò)！”接著，趴在課桌上，哭了起來(lái)。肩膀一抖一抖的，從底下還傳來(lái)了輕微的抽泣聲。
還有一次，課間休息的時(shí)候，他不小心撞了一下一個(gè)暴脾氣的男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)罵了他一句：“你走路不長(zhǎng)眼睛啊！”就走了。我連忙過(guò)來(lái)看他的反應(yīng)。只見(jiàn)他的眼圈紅了，面紅脖子粗地朝那個(gè)男同學(xué)大喊道：“你才走路不長(zhǎng)眼睛呢！”就當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)，地上立刻濕了一大片。有許多同學(xué)過(guò)來(lái)安慰他，可是他還在哭，嘴巴上下碰撞著，不時(shí)地嘟囔著：“你才沒(méi)長(zhǎng)眼睛呢！”的聲音。
“愛(ài)哭大王鬼”一會(huì)兒生龍活虎，一會(huì)兒又哇哇大哭，情緒真是讓人感覺(jué)捉摸不透。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
鄉(xiāng)下人家，雖然房屋矮小，但景色卻美不勝收。
早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的不是汽車(chē)的喇叭聲，也不是人們的喧鬧聲，而是一聲聲嘹亮的雞鳴聲。叫聲一停，院子便寂靜無(wú)聲。如果你打開(kāi)窗子，涼絲絲的風(fēng)就會(huì)撲面吹來(lái)，你還能看到聳立的煙囪正在飄著白煙。
田里一株株穗兒挺直了腰，芹菜又嫩又綠，青菜遍地都是，好一幅田園風(fēng)景畫(huà)！
有農(nóng)家在自家的地上搭上了大棚，有的高，有的矮，有的大，有的小——放眼望去，真像一片山間林地。那黃色、綠色和青色是多么好看，多么富有生機(jī)��！
鄉(xiāng)村的小巷，讓你走不到頭。如果在高處遠(yuǎn)眺，真像一條彎彎曲曲的龍。房頂?shù)耐咂?jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射發(fā)出的亮光活像是龍的鱗片。
鄉(xiāng)村的房子都是依河而建的，小河四季都在唱著歡快的歌謠。每天，都會(huì)瞧見(jiàn)農(nóng)婦在河邊搗衣、刷鍋、洗碗。河里還會(huì)時(shí)不時(shí)地游來(lái)幾只戲水的鴨子。每當(dāng)傍晚，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鴨子的主人在河邊“咧咧咧，咧咧咧”地叫喊。他們?cè)诤魡绝喿踊丶夷兀?/p>
只要你到鄉(xiāng)村的田園走走，到鄉(xiāng)村的小巷逛逛，那里都有讓你看不完的美色。鄉(xiāng)村真是“人間仙境”�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我覺(jué)得我的生活離不開(kāi)這兩樣?xùn)|西：文字和音樂(lè)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)文字。我很喜歡《愛(ài)與痛的邊緣》和《左手倒影，右手年華》這兩本散文集。我喜歡一個(gè)人，所以每個(gè)夜晚，當(dāng)人們都在城市寂靜的燈光中熟睡后，我才會(huì)拿著這些心疼的文字，慢慢地吞噬心中大把的寂寞。那時(shí)的我聽(tīng)見(jiàn)了光陰的腳步聲，看清了白天所有的明滅，觸摸到了關(guān)于生活的一切凹凸。作者也是個(gè)寂寞的孩子，所以他的文字有些蒼涼，但是可以讓我繾綣在這文字的細(xì)縫中，靜靜地享受著這一份孤獨(dú)的幸福，可以讓我拋開(kāi)白天的一切。雖然我討厭身邊的一些人，但很多時(shí)候我還是笑著穿過(guò)人群。每次放學(xué)回家一個(gè)人在行道樹(shù)旁走過(guò)時(shí)，抬起頭總會(huì)看見(jiàn)鉆石般晶瑩的陽(yáng)光灑在每一片綠葉上，這時(shí)我會(huì)覺(jué)得這陽(yáng)光，還有這綠葉都是寂寞的。
《夢(mèng)里花落知多少》也是我很喜歡的一部小說(shuō)。我很好奇身為男孩子的作者是怎么把自己想象成一位女孩子并用第一人稱(chēng)“我”來(lái)展開(kāi)描述的。小說(shuō)中的每一個(gè)角色我都喜歡，覺(jué)得他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的每一位路人，一點(diǎn)一點(diǎn)裝飾著你我的生命。只是最后的結(jié)果令我有些悲傷，滿(mǎn)以為林嵐和陸敘可以在一起，以為火柴，聞婧，薇薇都能夠好好的，沒(méi)想到時(shí)間帶走了太多東西�！案杪曅纬傻目臻g，任憑年華來(lái)去自由。所以依然保護(hù)著人的容顏不曾改，和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。”。最后的這句話(huà)，讓我心中回蕩著許多情感。
都說(shuō)寫(xiě)字的人是寂寞的，我很相信這一點(diǎn)。因?yàn)槲宜吹降奈淖执蠖鄶?shù)都是寂寞的，也包括我自己。
郭敬明在書(shū)中提到過(guò)安妮寶貝，說(shuō)她是“開(kāi)在水中的藍(lán)色鳶尾”。我試著去讀一讀安妮寶貝的文字，不到3個(gè)小時(shí)，我就看完了電子書(shū)里僅存的一本她的書(shū)�？赐旰笮闹锌傆幸环N說(shuō)不清的感覺(jué)，像是隱隱的痛楚和淡淡的可憐共鳴成的感覺(jué)。她的文字不會(huì)像山洪爆發(fā)一下子激起你所有情感，而是在你心底慢慢流淌，然后形成一道又一道的溝壑，留下文字的傷口。
在文字的世界里，我永遠(yuǎn)是寂寞的，幸福的，但我不想拋開(kāi)它。我多希望某天我也能夠像他們一樣，擁有屬于自己的書(shū)，屬于自己的文字。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
暑假里，我們一家和表弟一家去了桐廬、黃山、太平湖、涇縣旅游。
黃山是著名的旅游勝地，我主要來(lái)介紹我們的黃山之行。黃山坐落在安徽省南部黃山市境內(nèi)，是世界地質(zhì)公園，國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。
第一天經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了黃山腳下的湯口鎮(zhèn)入住。第二天我們?cè)缭缙鸫�，用完早餐，向黃山出發(fā)。我們?cè)?jì)劃是節(jié)省體力索道上山的，沒(méi)想到那天是周六，索道口人滿(mǎn)為患、大排長(zhǎng)龍，于是我和爸爸愉快的決定爬上山，媽媽和舅舅一家坐索道上山，山上匯合。我和爸爸拄著登山杖，保持勻速呼吸，開(kāi)始登山。
黃山空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，進(jìn)入黃山，我似乎覺(jué)得來(lái)到了另一個(gè)奇妙的世界。一路上會(huì)遇到各種各樣的昆蟲(chóng)，停下腳步稍作停留時(shí)會(huì)看見(jiàn)各種奇形怪狀的石頭，有的像荷葉般亭亭玉立在山頂，有的像巨石般屹立在山峰上……爸爸說(shuō)，人們給這些石頭起了許多有趣的名字，有天狗望月、猴子觀海、飛來(lái)石、獅子搶球等等，真是美不勝收��！猴子觀海就像一只巨猴，兩條胳膊抱著腿望著翻滾的云海。飛來(lái)石就像一塊從天而降的石頭，以倒三角的形狀屹立。獅子搶球就像兩塊巨石當(dāng)中夾了個(gè)圓石球。怎么樣？有趣吧！
這么美的山一定是上天賜給人類(lèi)的禮物，我們一定要好好珍惜，好好保護(hù)！
這次旅行我和爸爸都成功挑戰(zhàn)了自己，一路上還品嘗了各地的美食，我很期待下一次旅行。
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