童年的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文1
從北京學(xué)習(xí)回來了，我終于可以帶著孩子回老家看看。望著眼前一高聳的大樓，我茫然了。這還是我兒時(shí)的“樂土”嗎?我凝視著藍(lán)天，耳畔響起了一串串銀鈴般的笑聲，循聲望去，原來是幾個(gè)小孩在大樓間狹小的空地上做游戲。望著他們、我忽然回憶起自己的童年…
我的童年就是在這里度過的。那年的雪可真厚啊，都快沒過我的膝蓋了。這里的一片樹林，便成了我們的“孩兒國”。雪花兒在風(fēng)的護(hù)送下悠悠地飄著，最后，慢慢地躺在大地的懷抱里，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我一爬起來就直奔“孩兒國”。喲，已經(jīng)來晚了，樹林中間的空地兩邊，已經(jīng)有兩幫人在“交戰(zhàn)”了。雪球穿梭似的飛來飛去。一個(gè)個(gè)裹得像棉花包似的小哥哥，正在樹林后面奮力揮動著雙臂。我趕緊往樹林后面跑，那是我們小孩子待的地方。果然，我的小伙伴們都在那兒制作雪球，準(zhǔn)備“炮彈”。于是，我迫不及待地加入了他們的行列。忽然，對面“射”來的一個(gè)雪球，正打中了我頭頂上的樹枝，雪簌地往下落，正好都落在我的地不子里。雪水一個(gè)勁兒地往里鉆，真冷呀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我抬起頭來，向“戰(zhàn)場”望去，可打得可真激烈!“呼，怕冷，真是窩囊!”正得起勁兒，不知誰罵了一句。我一賭氣，便抓起一個(gè)雪球，拼命地向?qū)Ψ角袛S去。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，我佩戴著一枚“勛章”一一是打雪仗時(shí)留在衣服上的地印連，用著一雙通紅的小手，然是一個(gè)凱旋的士兵。剛過了年，春姑娘就悄悄地來到了我們身邊，大地脫下了“白袍”，樹林也綻出了新芽。樹林在藍(lán)天的映村下顯得更加剛健，我們又開始在樹林中戲、追逐。不知是誰的建議，我們玩起了捉迷藏。人人都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的梁藏在樹林深處，還有的只顧著把頭鉆進(jìn)野花叢中，卻把屁股翹得老高結(jié)果，大多數(shù)小伙伴都被胖墩抓住了�？膳侄赵趺匆膊坏轿遥麧M臉的委屈，說我穿的是綠褂子，藏在樹林間，看不清楚。“別鬧了，別鬧了。你們快來看啊，這兒的磨菇可真新鮮�！倍己傲似饋�。我們一窩蜂似的跑過去，挖出了一根樹木賜給我們的蘑菇。當(dāng)我滿身泥巴趕回家，拿出藏在身后的蘑菇時(shí)，換回的不是奶奶的表揚(yáng)，而是警告，說那是一種毒菇，千萬不能吃。我著慚地低下頭，真希望有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去…
啊!童年，多么有趣啊!
童年的作文2
如果沒有失去，便不會有回憶與珍惜，童年似五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。人生最好的時(shí)光莫過于青春年華，而在青春中，莫過于童年時(shí)光，最為珍貴。
童年剪影——比身高
庭院里，墻角邊，生活著與我形影不離的好朋友——桔樹。我經(jīng)常拿小刀在樹木上刻記號，天天去測量自己是否長高�？粗粭l條橫線，我真盼望著快快長高。一天，偶然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了，天哪，難道我倒著長了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別人都長高了，而我卻變矮了?”媽媽忙放下手中的活，把我抱到椅子上問;“為什么這么說啊?”我于是跳下椅子，拉著媽媽的手來到了院子里，指著那兩條橫線疑惑不解：“媽媽，我每天來這里在樹上刻下我的身高，可是今天的記號卻在以往刻的橫線下面了�！眿寢尦了剂似�，莫名其妙地笑起來，拍了拍傻傻看著她的我，說：“傻孩子，不是你矮了，而是小樹長高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，天空里回蕩著我那爽朗的笑聲。
童年生活123——吃牙膏
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫個(gè)不停，而我則待在家里靜靜地觀看電視，中途播放了一廣告——“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”我不禁呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是我一個(gè)勁兒扭著媽媽買冷酸靈，媽媽說：“不要買，家里那支還沒用完，用完了再買吧!”這話一出，于是我天天早晚刷，每次擠得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負(fù)有心人，十天后，牙膏終于用完了，我也如愿以償?shù)玫搅死渌犰`，迫不及待地將它擠進(jìn)了嘴一嚼，咦，怎么舌頭麻麻的?牙膏立即被我吐在地上�！芭蓿裁雌蒲栏�，還想吃就吃呢，都是騙人的!”我低聲咕噥著。爸爸媽媽見了我這一“壯舉”，疑惑起來，我將事情老老實(shí)實(shí)地講了一遍。他們不禁捧腹大笑，“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，它只是為了增加廣告的吸引度�！蔽翌D時(shí)覺悟，屋里回旋著我悅耳的笑聲。
往事歷歷在目，現(xiàn)在想起總要偷樂一會兒，我那時(shí)多么傻，多么天真呀!真是傻事趣事一籮筐。
走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向成長深處。雖然我只能在一步步前進(jìn)中回想童年，但是它卻始終在心靈深處迸發(fā)處耀人的光彩。
童年的作文3
記得小時(shí)候，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太熟識的阿姨，頃刻間她們便聊得熟稔，但是我聽到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說了假話。我忍不住更正了媽媽的錯(cuò)誤。我忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的，只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來打我，衣架都被打彎了。
十幾年過去了，這件事情仍歷歷在目。到現(xiàn)在，我終于弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我也學(xué)會戴面具與別人交往。有時(shí)候，一個(gè)人安靜下來，反省自身，才覺得童年是多么美好，而擁有一顆童心又是多么難能可貴�。�
童心簡單明朗、純粹健康。毋庸置疑，兒童在守規(guī)則、講公德和對善惡是非的判斷上，時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn)，兒童信任他人�？粗刈饑�(yán)，講究平等，不懂得妥協(xié)。
陶行知曾深情地對師范生說：“未來的師范生們，忘了你們的年紀(jì)，變成個(gè)十足的小孩子，加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧！”要變成小孩子，關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿足的童心。
倘若擁有童心，當(dāng)一個(gè)個(gè)問題接踵而至?xí)r，你絕不會無動于衷，相反，你會從心底萌發(fā)探究的激情，持續(xù)關(guān)注，反復(fù)詰問，猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子，始終興趣盎然。孩童的好奇心，宛如一眼永不枯涸的溫泉，滋潤著日益枯竭的靈魂。
李鎮(zhèn)西老師在《童心是師愛的源泉》一文中，舉了一個(gè)例子談到童心的問題。一個(gè)低年級小學(xué)生家住三樓，家里水管壞了，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，并很注意節(jié)約用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后，又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來，她的爸爸媽媽一見都驚呼起來：“你怎么能夠在鍋里洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗，發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清，倒掉多可惜啊，就洗了腳�！贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們，小女孩的做法在我們看來很不可思議，可是她的想法是沒有錯(cuò)的，我們?yōu)槭裁匆?zé)備她呢？童心是善良的，雖然孩子們有時(shí)會弄巧成拙，但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來看待童心呢？
我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣兀窟@樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎？放下塵世的浮華，找回自己的童年，擁有一顆童心，世界也會像那顆心一樣美好吧！
童年的作文4
我的童年，是在詩詞中度過的。
詩詞是一種十分美好的東西。“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”，詩詞也如同營養(yǎng)一樣進(jìn)入我的身體，讓我健康成長。因?yàn)閼偕显娫~，所以我堅(jiān)持每天早上背一首詩。每天早上背詩詞是很辛苦的事，但人生的甜蜜怎么不是來源于辛苦的付出呢？特別是學(xué)校組織的那次詩詞大會，我在“飛花令”這一環(huán)節(jié)中贏得勝利，我心中無比甜蜜，這份甜蜜是汗水澆灌的果實(shí)��！
不過，詩詞也會讓我變得自以為是。我用一個(gè)本子學(xué)習(xí)寫詩，起初，沒有人支持我，我就像一只逆流而上孤獨(dú)的魚。可是，當(dāng)我寫出一句對偶句“狼王一生怨孤獨(dú)，英雄一生愛滄桑”時(shí)，便有很多人對我刮目相看了。我還在網(wǎng)上建立了一個(gè)論壇，叫“穆修詩壇”，專門寫寫自己的練筆。漸漸地，很多同學(xué)也加入“穆修詩壇”了。
一天，我讀了一首馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，他的那句“夕陽西下，斷腸人在天涯”讓我有很深的感觸，我便自以為是地在論壇中寫了一首詩，其中有一句改了《天凈沙·秋思》的上句：斷腸天涯望，落日依舊圓。后來，論壇里的朋友看出我在模仿馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，都說我寫的不如原文好，開始質(zhì)疑我這個(gè)壇主的能力，我只好承認(rèn)自己亂改古詩，自以為是了。馬致遠(yuǎn)是“秋思”之祖，我怎么可能寫得有他好呢？
詩詞也會讓我變得滿足。當(dāng)我讀到了蘇軾的《赤壁懷古》之后，我內(nèi)心十分感慨，十分充實(shí)。蘇軾被貶黃州，只是一個(gè)小小的刺史，他樂觀向上，正義凜然，廣交益友，結(jié)交了志同道合的佛印和尚。一句“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，讓我心靈震撼，塊壘皆消，心中不禁有一種說不出的滿足。
詩歌也會讓我的生活變得充實(shí)。一首《詠鵝》，在六年的小學(xué)生涯中，也許我會讀得發(fā)笑，但是，駱賓王的這一種才華流傳千古，這一種智慧流芳百世。沒有了詩詞，我哪里還有歡聲笑語，我哪里還有喜怒哀樂？
詩詞中，我看盡人生百態(tài)。陸游的《示兒》、李白的《將進(jìn)酒》、杜甫的《春夜喜雨》……詩詞已成為我生活中的氧氣，它讓我的生活變得充實(shí)，變得充滿趣味！
詩詞，就是一縷縷多彩的陽光，將我的童年渲染成絢爛的七彩時(shí)光！
童年的作文5
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當(dāng)聽到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺得自己的童年時(shí)那么地幸福，那么地快樂。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來到了人間�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！被顫姾脛拥奈遥�(dāng)然不能浪費(fèi)這么美好的時(shí)光。一放學(xué)，我就叫上一群要好的小伙伴，帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏，讓它去工業(yè)園區(qū)上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊。可是我的風(fēng)箏似乎有“恐高癥”，沒飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高癥”！于是我順著風(fēng)跑，像百米沖刺似的，跑得飛快�！吧咸靽D，飛上天嘍！”終于，它克服了“恐高癥”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔焐巷h了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著我做著鬼臉，我也像個(gè)得勝的將軍一樣，心里樂開了花。
“哦，我的風(fēng)箏也飛上天了！”“我的風(fēng)箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風(fēng)箏好漂亮��！”……
一時(shí)間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，還有我們那無憂無慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿著雪白的紗裙，踏著優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯(cuò)過這樣難得的時(shí)光了。哼，學(xué)校里不讓玩，我就回家玩去。將書包往家里一放，就迫不及待地沖出家門。
男孩子們都撒開腳丫打雪仗去了，我就堆個(gè)雪人吧。我先做個(gè)小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個(gè)小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來一根插上，匹諾曹的長鼻子有了。紐扣沒地方找，我就用紙片剪了三個(gè)圓形按上�！笆帜�，雪人的手該怎么做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠(yuǎn)處的樹枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看著自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿著了什么寶貝似的，大聲喊起來：“快來看哪，我堆了個(gè)雪人，大雪人！”
夏天的時(shí)候，雖然太陽是那么地炙熱，空氣是那么地沉悶，我們也不會閑著，去舞龍峽，去夾溪風(fēng)景區(qū)，去橫店水上樂園……我們有的是功夫，有的是快樂。
童年的時(shí)光是那樣的短暫，一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲，帶著我們的童年放飛吧！
童年的作文6
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”
——題記
行走在沙灘上，踩著溫暖柔軟的沙子，印下一個(gè)個(gè)歲月的腳步。那些由大到小的腳印，在風(fēng)吹日曬下，很多的腳印被漸漸遮蓋。人生，還有很長的一段路要走，不知是應(yīng)“往事知多少”般對過去的事留戀依舊，還是應(yīng)“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”般瀟灑堅(jiān)定。我轉(zhuǎn)過身，回首已是千滄百孔的曾經(jīng)，輕輕地抬起腳，沿著模糊的曾經(jīng)的腳印，一步一步地倒退，重溫那過去，往事的輪廓一一浮現(xiàn)。
往事，如夢如幻，如煙如縷，它時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)在眼前，或是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡地，勾不起一絲感覺。童年，該是最值得珍藏的往事。童年的云，是彩色的云，飄蕩著童話般的故事；童年的雨，是幼稚的雨，滴淋著為糖果玩具的淚珠；童年的風(fēng)，是善變的風(fēng)，那些千變?nèi)f化的承諾；童年的天，是歡笑的天，回蕩著久久不息的笑聲。
童年的世界遠(yuǎn)不同于成長以后的世界。童年，曾把星星當(dāng)成眼睛，曾把小河彎彎當(dāng)成樂園，曾把悠悠小船當(dāng)成搖籃�？傄詾樽约旱臒⿶篮芏啵热绨岩律雅K了；總以為自己已經(jīng)長大，比如自己可以洗手帕；總以為自己的事情繁多，比如做完了十個(gè)泥娃娃；總以為自己很聰明，比如會唱了兒歌。的確，童年把幸福易做的事當(dāng)成苦惱，無視困難和傷害。童年的世界，是成長以后的夢幻世界，可是飄飄渺渺無法實(shí)現(xiàn)。
如今，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任在成長中遞增，然而，我們再也不可能回到過去。就像在沙灘上倒退著走，越走就會越發(fā)現(xiàn)，腳丫已不能與過去的腳印相重疊。過去走下的腳印越走越小，稚嫩得可愛，如今已長大，不能再與那一串小腳印相疊合了。
再美好的事物也會褪色，也會消逝，不要不舍得，而是應(yīng)該側(cè)重于創(chuàng)造今天。五彩斑斕的童年已成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法重溫的夢。我們在悄然之間已成長，或許悄然地連自己也沒發(fā)現(xiàn)。如果童年是那康橋，正如徐志摩在詩中深情贊美地那般美，但也應(yīng)該“輕輕地招手，作別西邊的云彩�！�
童年的作文7
童年是多么快樂，多么自在。長大的我，成熟了許多，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然念念不忘。
令我印象深刻的是一次暑假發(fā)生的有趣的事情，一直令我難以忘懷。那一年暑假非常熱，太陽公公毫不留情的把刺眼的光芒投射在大地上。知了躲在樹蔭下，拼命的叫著，好像在說：“好熱呀，好熱呀！”就在那個(gè)時(shí)候，哥哥來到我家做客。我一見哥哥來了，非常高興：“哥哥，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩兒的地方�！薄班拧备绺缥⑿χ饝�(yīng)了。于是我拉著哥哥的手，蹦蹦跳跳的走了。
不大一會兒，我們就到了。映入眼簾的是一條清澈的溪流，周圍環(huán)繞著許多郁郁蔥蔥的大樹，小溪兩旁，一叢叢的狗尾巴草，你擁我擠，隨風(fēng)搖動。我高興的說：“哥哥，這兒有好多蜻蜓，我們來捉蜻蜓玩吧，比一比看誰抓的多�！备绺珧湴恋恼f：“那一定是我贏�！�
我生氣了，還撅起小嘴巴：“哼，別說大話，比比就知道�！�
比賽開始了，我東張西望，到處尋找著。突然我看見遠(yuǎn)處一叢低矮的狗尾巴草上，有一只小蜻蜓停在上面。那是一只非常漂亮的紅蜻蜓，正撲閃著一對薄如蟬翼的小翅膀，瞪著一對圓圓的眼睛看著我。我心想：我就抓它！我從一顆樹旁悄悄地繞過去，小心翼翼的一步一步輕輕的走過去，我心想：動作千萬要小心，要把蜻蜓嚇飛了那就不好了。離蜻蜓越來越近了，我的心也撲通撲通的跳的厲害，我躲躲掩掩的一點(diǎn)一點(diǎn)的把腳挪過去，嘗試著盡量離它近一點(diǎn)。可是，聰明的小蜻蜓一下發(fā)現(xiàn)了我的企圖，扇了扇翅膀飛走了，又停留在另一株小草的葉子上，還用狡黠的圓眼睛盯著我這邊，仿佛在說：來呀，來捉我呀，看我們誰厲害！我著急了，這小東西還很厲害呀，我就不信抓不到你，不抓住你我絕不輕易放棄。我把自己的腳步放得更輕，更加小心的一步一步接近那小蜻蜓，近了，我張開兩只小手，猛的一合：“抓住你了，抓住你了！”我高興的大叫起來：“小家伙，看你還往哪里逃？”費(fèi)盡了九牛二虎之力，還是被我給抓住了。
當(dāng)我再去看哥哥時(shí)，他已經(jīng)抓住了幾只蜻蜓，不過也累得滿頭大汗。小蜻蜓在我們手中痛苦的掙扎著，我的心里有一種說不出的感覺：他們本可以在天空中自由的飛翔，并且他們是人類的朋友，幫農(nóng)民捉害蟲。我對哥哥說：“不如把他們放了吧！蜻蜓是益蟲，是人類的朋友呀！”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。我們把手張開，小蜻蜓們撲撲翅膀飛走了，不是還回頭看看我們，好像在感謝我們。
蜻蜓雖然飛走了，我們依然很開心，因?yàn)槲覀冊谶@一瞬間長大了。
童年的作文8
童年的生活是多姿多彩的，童年的生活是五顏六色的，童年的生活是千奇百怪的。童年的生活已在我腦海里已經(jīng)生根開花了，當(dāng)我想起童年的那些充滿喜怒哀樂的趣事，我就會思緒萬千、浮想聯(lián)翩。
曾記得我四歲時(shí)，看見人家都養(yǎng)著一只小白貓，便哭著、鬧著、求著媽媽給我買一只。媽媽經(jīng)不住我的又哭又鬧便給我買了一只，但再三強(qiáng)調(diào)這只貓是破例買的，你不能隨便拿它來玩。偶爾的一天，我看見別人家小貓身上的毛全是白色的，而我家的小白貓確有許多個(gè)黑點(diǎn)，于是我天真的.認(rèn)為我家的小貓可能是長期不洗澡才造成身上有黑點(diǎn)。于是我便拿刷子，抱起小貓往水槽走去。先放點(diǎn)水在臉盆里，然后把小貓放進(jìn)去，再用勺在臉盆里盛了點(diǎn)水，往小貓身上倒去，之后用刷子在小貓身上輕輕的刷，可是那些黑點(diǎn)就像在身上生了根似的，無論你怎樣刷也刷不掉。媽媽回來見我這模樣，忍不住哈哈大笑。
六歲時(shí)，我吃飯總是喜歡飄忽不定，拿著一個(gè)碗一會走到姑姑家，一會走到大伯家，媽媽對我這種行為極其不滿，但還是對我沒辦法。有一次，我拿著正準(zhǔn)備到大伯家吃飯時(shí)，在去的路上一不小心碰找了一塊石頭，人摔了一跤，手上有了幾處傷痕，但這都不算嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是我竟然打碎了碗。我滿臉通紅，我靈機(jī)一動，想到先把碗藏起來再說。我剛把碗埋在土里，媽媽就走了出來。媽媽問我：“你把飯吃完了嗎？你的碗呢？”我支支吾吾的答道：“我把飯……吃……吃完了，把……把碗洗……洗了。”我看看媽媽的眼神，是那么慈祥，我就忍不住撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭了起來，“我不小心把……把碗打……打碎了�！闭f完這句活，我哭得更加厲害了。媽媽卻溫柔的對我說：“下次注意點(diǎn)就是了！”聽完這話，我就不再哭了。
在我七歲時(shí)，我慢慢的懂事了，知道為媽媽分擔(dān)家務(wù)了。有一次，家里沒味精了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，見我在家沒事干，便把我叫去買味精。我拿著味精在小巷里奔跑，一不小心踩著了香蕉皮，心想：這下可怎么辦，媽媽肯定會罵我的，我該怎么做呢？我正在思考中，忽然看見一位老奶奶正在洗大豆，我便想出了一個(gè)辦法，把味精洗干凈。我從老奶奶家借了一個(gè)臉盆，把味精裝進(jìn)去，然后把水裝進(jìn)去。奇怪的是那些味精中的垃圾沒浮上來，反而味精正在消失。我跑回家把這件事的來龍去脈告訴媽媽，媽媽笑了笑對我說：“味精是會融化在水中的，而大豆是不會的，你應(yīng)該記住這個(gè)道理�！�
童年是一去不返的，是讓人思念的，是讓人一想起就快樂的。我們應(yīng)該放飛我們的童年，讓童年永遠(yuǎn)在我們的心中。
童年的作文9
我的童年已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想起還有些留戀，但我明白，我不應(yīng)該活在自己的過去，我應(yīng)該向往著未來。
——題記
我的童年好似一夜載著歡聲笑語的小船，漂泊在大海上，雖然不知道要面臨怎樣的困難，但是但是它永遠(yuǎn)也不會放棄行駛的路程，若是你問我，我童年最美好的回憶是什么？我會告訴你，是梨樹。
那棵梨樹和我一樣大，奶奶說，是在我出生那年栽下的，梨樹不大，但卻總能給人意想不到的驚喜，或是滿樹的梨花，或是滿樹的梨，在我小的時(shí)候，我甚至覺得他是我們的家的驕傲。
從我剛剛開始學(xué)走路起，我便經(jīng)常扶著那棵和我胳膊一樣粗的梨樹圍著它學(xué)走路，奶奶告訴我，我學(xué)走路時(shí)樹下的土地上經(jīng)常會有痕跡，那是我學(xué)走路是留下來的。我覺得我學(xué)會走路也有它的一份功勞。
春天的小梨樹，可真謂是花團(tuán)錦簇了，各種各樣的蝴蝶，蜜蜂都圍著小梨樹轉(zhuǎn)，梨花沁人心扉的香氣總會讓人心曠神怡，記得在我上二年級的時(shí)候，老師讓用不是。而是來造句，那是我造的第一個(gè)句子，我造的句子是，梨花不是紅的，而是白的受到了老師的表揚(yáng)。
夏天的小梨樹則沒有春天的這般靚麗，夏天的小梨樹全身都穿著墨綠色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來，葉子在空中翩翩起舞，根本看不到一個(gè)梨，但是若是你仔細(xì)看，便會大吃一驚的發(fā)現(xiàn)，滿樹的梨都被葉子覆蓋，好似葉子正在保護(hù)自己的孩子一樣。
秋天的小梨樹看起來非常的惑人，滿樹的梨子擠在一起笑啊，鬧啊，好像在說，快把我摘下來吧，我已經(jīng)熟了，很甜很甜的，梨子很小，只有拳頭那么大，但是卻很多很甜，讓人忍不住想要多吃幾個(gè)，記得小的時(shí)候，我經(jīng)常會拿幾個(gè)梨去上學(xué)，在學(xué)校和同學(xué)們分享小梨樹帶給我的快樂。
冬天的小梨樹沒有花，沒有葉子，也沒有果子，光禿禿的立在風(fēng)里，看起來很脆弱，我總是擔(dān)心，如果外面下起來了雪，小梨樹會不會倒下呢？每當(dāng)有覓食的小鳥落在小李樹上。我就會伸手去趕他們，并對他們說，小梨樹正在睡覺呢，不要打擾他。
就這樣，一年又一年，我早已不是那個(gè)懵懂的孩子，小梨樹也早已不是那顆脆弱的小樹，小梨樹還在日復(fù)一日，年復(fù)一年的開花，長葉，結(jié)果，但樹下再也不會有那個(gè)整日圍著小梨樹轉(zhuǎn)的孩子，當(dāng)我明白他永遠(yuǎn)陪著我。
童年的作文10
在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地拔動著我心弦。在一次次靜謐的夜里滋潤我的干涸的心。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦，我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈教誨。于是，我悄悄地將其拼插成童年與母愛的畫，一遍又一遍的描繪。
《繁星·春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；而是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的歌頌�！斗毙恰饭�164首小詩，主要體現(xiàn)純真的童心。《春水》共182首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛。《繁星·春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛與美的小橘燈，是人生的指向，是一個(gè)永恒的渴望，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想。《繁星·春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑娖�，不施濃墨重彩，沒有人為的夸媚和渲染，只有清淡筆墨將自然的本色之美顯示出來。
詩中頌到：“那深藍(lán)的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不飽含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息，誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是這么美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的安慰，是美的典范”。
有一句“親少人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績與輝煌�？傊诒牡脑娋渲�，我們總能學(xué)到很多，讀這些小詩，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴儩嵶畋旧质制胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加任何人為修飾，不甜以任何華美詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一絲深深的內(nèi)在美：明月下，綠葉如云。白衣如雪，則樣的感人啊！又況是離別之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個(gè)多么美麗的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透露著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這《繁星·春水》，我的心微微觸動了一下，也許，這邊是感動……
童年的作文11
兩年后，再次踏上這樓梯，卻是來告別。
這是我出生的地方，珍藏著我十年的歡笑，這里的每一縷陽光都被我銘記，這里的每一絲空氣都為我熟悉。可如今物是人非，它也不再屬于我。惆悵著，父母打開門。映入眼簾的客廳空蕩得厲害，映照著我空落落的心。
曾幾何時(shí)，它是那么的充實(shí)。以前的我喜歡買很多裝飾品，并將它們一件一件擺上去，看著它們?nèi)麧M房間的每一個(gè)角落，心也似乎會變得很充實(shí)。
“媽媽，你總說客廳亂，現(xiàn)在是不是太干凈？”我隨口開了個(gè)玩笑，卻見母親甚是失意，喃喃著，“其實(shí)亂一點(diǎn)也挺好，也挺好……”
緊抿著唇，我一步一步踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)的家。以后也許沒機(jī)會了，現(xiàn)在多留幾個(gè)腳印也好。
不知怎的，腦海里響起一陣琴聲。我慌忙朝那兒望去。
一個(gè)小姑娘正在彈琴，她彈得不好，磕磕絆絆，甚至因?yàn)殛柵_的一點(diǎn)風(fēng)吹草動就跳下玩去了。而她的老師恨鐵不成鋼，皺著眉頭，搖搖頭，嘆氣道：你這樣，5級肯定考不出……
我突然收回思緒，再看向那個(gè)地方。鋼琴早已搬去新家，而這里的黑地白墻，沒了鋼琴，再怎么看也只是徒添幾分孤寂罷了。
那么，還有什么痕跡能夠證明我曾在這里度過的漫長童年呢？我想起了我兒時(shí)的玩伴，一只近一米的大白熊。小時(shí)候，我總想方設(shè)法將它立起，然后塞一個(gè)洋娃娃給它，自己則彈起《洋娃娃和小熊跳舞》的鋼琴曲，好像它也真的有生命，在聆聽我的演奏一般。明明是自娛自樂，我卻并不孤單，還常被媽媽說，樂得跟個(gè)傻子似的。
哦，我記得搬家那會兒，在我的強(qiáng)烈要求下，大白熊并沒有扔。
一絲希望的火苗躥上心頭，我趕忙朝臥室跑去。它肯定在那兒，像以前那樣，睜著大眼等我回房，陪我酣然入睡……
推門而入，一大片的空蕩使我的身形一顫，險(xiǎn)些跌倒。
我的熊呢？疑惑間，母親走了過來，沉默許久，幽幽開口道：“留個(gè)大熊總不合適，新主人看房時(shí)……扔了……”
我怔愣，心里不覺生出幾絲怨氣，這個(gè)房子里還有什么嗎？為什么一點(diǎn)回憶的物件都不留給我？
心中酸澀得很，我跑到陽臺——像以前那樣，對著窗外的樹林凝神，然后告訴自己，一切都沒事的，我還會有一個(gè)新家，會有新的回憶……
就在這時(shí)，新東家來了�？粗切⌒〉呐�，心中卻也釋然了。人終將向前走，沒什么會永垂不朽。
而那個(gè)女孩，她的童年，也要在這兒度過了吧？也許她長大后，也會離開，然后再有一個(gè)小孩過來，度過她的童年。
而我們，不免有一天會對這一切說：
童年，再見。
童年的作文12
童年是一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，晶瑩剔透的外表下，也有著寒風(fēng)呼嘯而掠的足跡。它在恍惚間鍍亮了某些不為人知的悲傷，就連拔節(jié)的回憶也不肯去開出花，就怕被繽紛色彩浸透的雙眼會睜開…
我老家的“鄰居”是條小溪，終年歡快的流淌。所以，釣魚成了我的“家常便飯”。
我每次去都要拎一個(gè)小桶，一根魚竿和一盒蚯蚓。一般到了傍晚，我才出發(fā)去那個(gè)我不知道去過多少遍的小溪。呵，月亮這會兒都出來了，純白的月光灑在水面上，幾條小魚已經(jīng)蹦出了水面，彩色的漣漪一圈圈漾開。我熟練地拿出支架插進(jìn)土里，蚯蚓放在一旁，小桶拿出來舀半桶水。接下來，把蚯蚓用石頭切兩半，一半掛在魚鉤上——因?yàn)轸~太小了，吃不了一條。然后就可以拋線了，把魚鉤那一頭的線拿在手里，用力往回扯，直到把柔韌的魚竿拉彎，再借助彈力將線拋出去，一般都能拋到小溪中間的位置。再把魚竿插回支架上，坐等魚上鉤。
等魚是個(gè)無聊卻又充滿驚喜的過程。這會兒沒風(fēng)，水面像未磨的銅鏡，被月光照的明晃晃的。只要魚一上鉤，水面中的月亮就會偷偷給我“傳密報(bào)”了。四周好安靜，只有云彩悄悄下降的聲音，只有樹葉慢慢入夢的聲音，只有蟋蟀輕輕鳴笛的聲音。倒影的月亮在水中“笑”了，魚要上鉤了！如果我現(xiàn)在貿(mào)然去提竿，必然打草驚魚。釣小魚更需要技巧。現(xiàn)在魚剛咬鉤，不能確定它有沒有把鉤吃下去，所以，我特意把釣線再放長點(diǎn)，讓魚放松警惕把鉤吃下去。過了一分鐘左右，我試探性地很輕地提了提竿，有一點(diǎn)重量，說明魚上鉤了。再稍微用點(diǎn)力去提竿，把鉤牢牢地掛在魚的肚子里。接下來，就不用再跟它耗時(shí)間了，直接用力起竿。銀白色的魚鱗在月光中一閃而過，像銀河中隕滅的星星。我把這條小魚從竿上取下來，在月光下欣賞，扁胖的身體，偏紅的尾巴……這是條什么魚？突然，魚跳了一下，背上的尖鰭把我手劃破了，手一抖，魚掙扎著跳回水里了。
現(xiàn)在小溪已經(jīng)被污染了，魚早就不復(fù)存在了。但是只要心存一溪月色，滿山螢火清風(fēng)就已為你奏出童年獨(dú)特的旋律，讓你踏足而歌。又或者我記得的，向往的也就是這樣一個(gè)短暫但值得收藏的童年。
童年的作文13
人生猶如一條長河，浮動著回憶的島嶼。剛開始，只是一些零零碎碎的巖石，茫茫時(shí)日，又有新的島嶼在陽光下閃耀。
當(dāng)你的思想與島嶼相撞時(shí)，會擦出巨大的火災(zāi)，但回憶的島嶼從來不會飄散，它永遠(yuǎn)在心底蕩漾，等待你的發(fā)現(xiàn)，讓我們想起小時(shí)候所發(fā)生的那些微不足道的小事，但這些小事，卻總能勾起那微弱的，童年的記憶。讓我們心中燃起火花，重溫舊夢，你會感到溫暖無比。
《五月垂釣》
五月中旬，我們?nèi)业烬R，準(zhǔn)備好去海邊垂釣。漁網(wǎng)、漁具、水壺、大桶……一應(yīng)俱全，該帶的都帶上了�？赡莾晌会烎~高手跑哪兒去了？只聽幾聲吆喝，他們早就迫不及待地想要大試身手，像一支離弦的劍一般跑走了呢�！岸级啻蟮娜肆恕保瑡寢尦靶Φ�，“還不在孩子面前做個(gè)好榜樣”�！皫煛泵y違，他們立刻裝模作樣地走起路來。但卻還是按捺不住心里面那巨大的喜悅，腿興奮地發(fā)抖。經(jīng)過大約五分鐘的路程，我們終于來到了沙霧彌漫的釣魚場所。
一座座沙山之中的沙子在海底下保存了存了幾千年，甚至于幾萬年才形成的，當(dāng)然是沒有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵與暗沉了。一座座沙山高聳得好似直入云霄。我飛奔上去，腳便陷了下去，我費(fèi)盡心思地用力把腳拔了出來，又邁出了第二步，接著的情形與第一步相同……越來越高，滾下來的幾率也就越高。我的每一步都舉步艱維，年少的好強(qiáng)心在這時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。因?yàn)槟昙o(jì)小，最后的結(jié)果還是滾了下來�，F(xiàn)在看來，自己好像比以前“弱”了，也比以前“老”了。但你起碼懂得了許多知識呀。請記住，今天的你，永遠(yuǎn)比明天年輕一歲。
釣魚場高手如云，兩個(gè)高手在這時(shí)顯得格外普通。我們找了一處僻靜的沙山旁安心垂釣，我和表第則在一旁安心挖坑。比賽誰挖的深。弟弟故意往我的坑口添沙子，我一氣之下推了他一把。他像掃帚一樣咕嚕咕嚕地滾下了沙山。我哈哈大笑，笑他的無知。那時(shí)看來是非常甜蜜，非常痛苦的事情，在現(xiàn)在看來都微不足道。
甜蜜的回憶、親切的話語，猶如婉轉(zhuǎn)的歌聲，消失在新鮮的空氣中。而記憶卻消失在歲月的長河中融化、飄散……金錢與富貴固然重要，但如果沒了童年的回憶，你的人生還有什么精彩所言呢？
童年的作文14
不知不覺間，我已從那個(gè)什么都不懂的小孩長大了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得好快吖，快到，還來不及對童年說聲再見……
——題記
又是一年春天，四季輪回，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無論在那里都很快樂，都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候，總想快點(diǎn)長大。
現(xiàn)在，我長大了，但卻覺得有些孤獨(dú)，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年�？墒牵罱�，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來，一年復(fù)一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見到這個(gè)游戲了 也對，現(xiàn)在的孩子沒有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會不在。
如果可以重來，那么我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個(gè)美麗的夢想，向往著世界各地……
『童年，感謝你能夠陪伴我�！�
『童年，來遲了再見不知你是否還能聽到，但是我想對你說的不止感謝，還有一句，再見�！�
『童年，希望你能夠遇到一個(gè)能夠珍惜你，愛護(hù)你，留戀你的主人�！�
——執(zhí).20xx.6.25
童年的作文15
童年，仿似一首悅耳的歌，需要你用心傾聽；童年，恰似一幅美麗的山水畫，身在其中才能感受他無邊的樂趣。童年，常常暢游在無憂無慮的歡樂的海洋里。奔跑在無邊的曠野，享受那天然的美色，感覺如夢如幻。
童年，有過多少歡聲笑語，想起那些日子，心情能不一陣陣激動嗎？
腦海中，一個(gè)個(gè)片段不斷出現(xiàn)，慈祥的外婆，故鄉(xiāng)的山山水水，樹上跳躍著的不知名的唱著歌的鳥兒，湛藍(lán)的天空……
夏日里，大人們?nèi)齼蓛稍跇涫a下躲避火辣辣的日頭，有的仍在田間忙碌，我也學(xué)著他們一樣，卷起褲腿，在他們中間跑來跑去。突然，我看到了一個(gè)快要干涸的小水塘，看到一個(gè)個(gè)小小的黑色的蝌蚪，它們簇?fù)碓谝黄穑疵鼣[動著身體，似乎正在等待我的幫助�！岸嗫蓱z呀”，看著這些幼小的生命，我想：“小河就在不遠(yuǎn)的附近，何不將它們運(yùn)到那里呢？”，我立即行動起來，找來一個(gè)廢棄的瓶子，小心翼翼地將它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)去，完全忘記了夏日的酷暑。功夫不負(fù)有心人，一次又一次，我終于完成了有史以來自己的第一個(gè)壯舉，看著小蝌蚪們在陽光下的小溪水里自由自在的游動，心里高興極了。
似乎又是一個(gè)收獲的季節(jié)，一望無際的田野里到處充滿歡歌笑語。勤勞的人們正揮灑著汗水，他們揮動著手里的鐮刀，收獲著大地饋贈的禮物。我也感受著大人們的喜悅，不時(shí)嬉笑著奔跑在田野里，偶而一陣微風(fēng)拂過，“��！好舒適啊！”，微風(fēng)掠過金黃的田野，沉甸甸的谷穗兒輕輕晃動，似乎在向我問好。
一忽兒，我又向著風(fēng)吹過的地方跑去，小草跳著舞蹈歡迎我，不知名的小花也在向我微笑。一不小心腳下的小草與我開了個(gè)小小的玩笑，將我絆倒在地，我躺在松軟的草地上，看著無邊無際蔚藍(lán)的天空，聞著小草與花兒的芳香，聽著小鳥清脆悅耳的歌聲，享受著風(fēng)兒的輕輕撫摩，身邊的小草隨風(fēng)搖擺，心情分外寧靜，我深深的陶醉在這收獲的季節(jié)里。
就這樣，在故鄉(xiāng)的田野里、山坡上、溪水邊，我度過了一個(gè)個(gè)開心的日子。
難忘童年。在不知不覺中，它漸漸地隨風(fēng)遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地要遠(yuǎn)離我了。躺在床上想著曾經(jīng)的那些日子，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，期待著明天的到來，期待著我美好的童年。
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