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【實(shí)用】介紹同學(xué)的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】介紹同學(xué)的作文三篇

介紹同學(xué)的作文篇1

　　今天我給大家介紹一位同學(xué)：

　　她，不胖，不高，長得也不怎么漂亮，但是，她很樂于助人。比如:同學(xué)忘帶鉛筆，她會(huì)主動(dòng)借給他；同學(xué)有不會(huì)的題她會(huì)主動(dòng)的過去和同學(xué)探討；回家上樓時(shí)看到有老人提著東西太多她會(huì)主動(dòng)的過去幫忙。

　　他還很善良，每次看到路邊受傷的小狗她都會(huì)傷心的落淚，并極力的'請(qǐng)求爸爸過去幫忙；每次有同學(xué)哭，他都會(huì)去幫忙安慰；有同學(xué)打擾大家學(xué)習(xí)時(shí)，他都會(huì)過去勸告。

　　說完了她的優(yōu)點(diǎn)，下面說一說她的缺點(diǎn)把。

　　他很膽小，凡是在暗處，尤其是很黑的地方，她都會(huì)嚇得直打哆嗦。她自己在家時(shí)，會(huì)輕聲細(xì)語，有時(shí)，會(huì)嚇得連聲音都不敢出。

　　她不但很膽小，有時(shí)還會(huì)犯粗心大意的毛病，比如：有時(shí)，不該錯(cuò)的生字，他會(huì)出錯(cuò)，很簡(jiǎn)單的計(jì)算題，她也經(jīng)常出錯(cuò)。

　　說了半天，“她”到底是誰呢？呵呵！“她”，就是九歲的我，一個(gè)平凡的小女孩---王柏婷。

介紹同學(xué)的作文篇2

　　他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的`第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。

　　他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

　　上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰知他一點(diǎn)也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這就是我們班的wdy。

介紹同學(xué)的作文篇3

　　我們班中有一位女同學(xué)——高思涵，在校中頗負(fù)盛名。

　　她學(xué)習(xí)好。別看她又高又胖，學(xué)習(xí)倒不差。一次測(cè)試，她提筆，剛落筆就停不下來，似乎有答案給她抄似的。不，比抄試卷還快。短短一個(gè)小時(shí)中，滿滿的試卷寫完了。只見她先松了口氣，開始了檢查。她仔細(xì)地檢查，并標(biāo)上閱讀記號(hào)，不少錯(cuò)誤也被她改掉了……漫長的考試終于結(jié)束了，同學(xué)們開始議論起來：“那一題選A嗎？”“耶，我對(duì)了！”第二天都是進(jìn)了教室，開始講評(píng)試卷�！氨敬巫罡叻郑焊咚己�92.5分�！备咚己~著大步，去拿那張輕輕松松考來的高分卷，全班同學(xué)都鼓起掌來。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都有好有壞，高思涵也是如此。

　　她有個(gè)壞毛病：霸道。一次秋游，在吃東西時(shí)，她就狂吃。自己組里的零食吃膩了，就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來，“有什么好吃的`？”

　　“有也不給你！”我們異口同聲地說。因?yàn)槲覀兊拇_帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩，魏毅帶了壽司，孫學(xué)衡帶了烤翅，每個(gè)人都帶了許多好吃的食物。

　　“那我搶了！”高思涵說完，就把手伸向我們放東西的野餐鋪上，亂搶一氣。

　　“干什么�。�！”我們生氣地叫起來。

　　“再見！”一聲得意的聲音會(huì)傳我們耳朵里，我肺都要?dú)庹恕?/p>

　　過了會(huì)兒，她又跑來了�！霸俳o我點(diǎn)！”

　　“不給！”我們吼道。

　　“我偏要！”說完又抓了一把，很快又吃完了。

　　我們想：“這樣下去零食會(huì)被吃光的！”于是我們把好吃的藏起來，把不想吃的留給她。終于午飯時(shí)間過了，我們都長吁了一口氣：高思涵不會(huì)再“光顧”了！

　　這就是高思涵，成績好，霸道的高思涵！

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