關(guān)于給老師的作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的給老師的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的作文500字 篇1
多數(shù)的時(shí)光在老師編織的愛的港灣里，體會到了老師多味的人生。老師，我想給您的生命配味。
酸，當(dāng)您看到家里的孩子孤獨(dú)學(xué)習(xí)，在黑黑的小屋里害怕的睡覺，甚至在生病時(shí)都無法照顧時(shí)，您的心里不免有酸酸的感覺。畢業(yè)典禮上，師生揮淚道別，更令您心酸。也許在您咀嚼完酸楚之后，才品味了快樂的真諦。
甜，當(dāng)您望著一張張可愛而又機(jī)靈的臉龐時(shí)，心中油然而生一種幸福感。當(dāng)您揮灑的汗水終于贏來了學(xué)生的優(yōu)異成績時(shí)，您會甜甜的一笑，心想：為了學(xué)生，一切付出都值得。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都成長得更堅(jiān)強(qiáng)、正直及真誠時(shí)，您更會感到高興，高興的看著同學(xué)們堂堂正正的寫好人字。
苦，老師之苦在于精益求精的準(zhǔn)備好每一節(jié)課，即使這樣還心存遺憾。老師之苦在于沒有真正意義上的的周末和節(jié)假日，在本應(yīng)該休息的時(shí)間仍惦記著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。老師之苦在于每日的休息時(shí)間非常的少，不僅需要批改作業(yè)、備課，而且還要查看我們的.內(nèi)務(wù)和檢查我們的紀(jì)律。老師您每日的真誠付出，不求功名利祿，只求對得起自己的良心，對得起三尺講臺下一張張求知的面孔。
辣，意味著激烈的競爭與挑戰(zhàn)。老師您不畏艱難帶領(lǐng)同學(xué)們勇敢面對挑戰(zhàn)，走向人生的風(fēng)口浪尖，去品位與風(fēng)浪搏擊的暢快淋漓，讓我們真正領(lǐng)悟追求卓越的校訓(xùn)，真正敢于追求，真正學(xué)會自強(qiáng)自信。
我想沒有比這更有味的人生了吧！
在繁雜的世界里，您尋覓到了一方凈土。您在這里指點(diǎn)江山，揮灑青春，描繪未來，我向往這樣的人生，向往有一天為自己的生命配味，象老師的生命一樣多滋多味。
多味的講臺，多味的人生，我為我心中的太陽配味。
給老師的作文500字 篇2
梁老師，我做了您三年的學(xué)生了，在這三年里，您的言傳身教，都如放電影一般，清晰地呈現(xiàn)在我眼前．
記得我剛上六年級時(shí)，您親切地稱呼我們?yōu)椋⑦溥洌�，還時(shí)不時(shí)地帶我們?nèi)ヒ按丁⑷ゲ宛^吃飯，或者一個(gè)月看一部經(jīng)典電影等等．那時(shí)，我們的確是一群＂小咪咪＂．
每個(gè)星期三的班會，算得上是咱們四班的＂綜藝節(jié)目＂了．您每次都會策劃各種各樣的節(jié)目或者活動，像戲曲薈萃、課本劇表演、百家講壇、班干部競選等，您在幕后精心策劃，然后便把舞臺讓給我們．
在課堂上，您又成為了循循善誘的長者，似乎每一個(gè)知識點(diǎn)都是珍貴的糕點(diǎn)，您一次只會展示一點(diǎn)點(diǎn)，這樣時(shí)間長了之后，我們也就積累的多了．日積月累下來，我們班的語文成績也正穩(wěn)步提升著．
我能當(dāng)上語文科代表，對于這件事情我自己都覺得驚奇，并且一當(dāng)就是三年．我的工作能力一直不怎么強(qiáng)，可是您依然對我保持著初始的信任，這點(diǎn)，讓我很感動．
那次，我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)糾紛，我第一個(gè)想到要傾訴的人，就是梁老師您．您耐心地聽我把話講完，然后對我進(jìn)行了勸導(dǎo)，您告訴我為人要大度，不要為這一點(diǎn)事情而牽腸掛肚的．
轉(zhuǎn)眼，三年已經(jīng)過去了，馬上就要迎來我們初中的最后一年了，梁老師，在最后一年里，我們都會用百分百的努力，來回報(bào)您！
給老師的作文500字 篇3
親愛的張老師：
您好！我認(rèn)真地讀了您寫給我們的信，讀完后，我不禁感慨萬千，原來您一直關(guān)心著我們，關(guān)心著我們每一個(gè)的進(jìn)步。
您送給我們的三個(gè)禮物我收到了，以后它會像我的良師益友一樣陪伴著我。您送給我們的第一個(gè)禮物便是感謝身邊的每一個(gè)人，如果世界上沒有許多幫助我的人，沒有了朋友，沒有了爸爸媽媽，那么這個(gè)世界將會多么恐怖�。∵@個(gè)禮物我收到了，并且記在了心里。
您的第二個(gè)禮物是一個(gè)故事，一個(gè)螞蚱被困在杯子里，杯子上的蓋子被封了起來，這個(gè)螞蚱便努力地向上跳，過了一會兒便沒有信心了。這時(shí)杯子的主人打開杯子，螞蚱卻跳不出來了，困為它已經(jīng)被困難嚇倒了，沒有信心了。正應(yīng)了那一首小詩：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！崩蠋熛嘈盼遥覍ψ约阂恢笔浅錆M信心的，我一直相信自己一定是最棒的！
您的第三個(gè)禮物是讓我們與好書交朋友。書能讓我們知道真善美、假惡丑；書，可以讓我們豐富知識，化作一把金鑰匙打開知識的大門。有一句話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
您信中的三個(gè)禮物，雖然平常、普通，可處處透露出您對我們的無限關(guān)愛，是您給了我學(xué)習(xí)的勁兒，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。您在信中寫的話，我會永遠(yuǎn)警記。
祝您
工作順利，合家歡樂！
您的學(xué)生：某某
20xx年3月18日
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