風(fēng)中的樹作文600字五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的風(fēng)中的樹作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風(fēng)中的樹作文600字 篇1
一個周六的晚上,由于進(jìn)不了教室,我們便在走廊上等待。晚風(fēng)有一陣沒一陣地吹著,突然,一絲恐懼將我的視線從手機(jī)屏幕上拉到了前方。
原來,風(fēng)把旁邊的幾棵樹吹得前搖后擺,晃得很緩慢,有時會讓人覺得樹在向大樓傾倒?蓸洳粦(yīng)該是與風(fēng)抗?fàn),在風(fēng)中不惜斷枝殘葉的嗎?我?guī)е稽c(diǎn)好奇,在五樓的高度從上往下將這幾棵樹都觀察了一遍,找出了答案——樹的主桿:好細(xì)。細(xì)到連夜晚的風(fēng)都能吹得動。萬一哪天風(fēng)大,將其中一株弄斷了,可不是鬧著玩的。于是,我又懷著一絲疑惑與擔(dān)憂看著它們。
風(fēng),在短暫的平靜后,又回來了;樹,無力抵抗,便讓自己細(xì)瘦的身軀隨著風(fēng)的節(jié)奏緩慢地?fù)u擺著。樹葉跟隨著主桿,在兩棟樓間狹小的空間里來回地?fù)u著,依舊很慢,使整棵樹像一位年邁的老爺爺靠在搖椅上慢慢地感受著時光的運(yùn)動,絲毫沒有在風(fēng)中的緊張感。風(fēng)似乎也被感染了,漸漸放慢了速度,停下來觀賞著被自己玩弄的樹,樹仍在不緊不慢地晃著,但卻在暗中漸漸挺直了腰桿,搖晃的幅度也越來越小,在不知不覺中停止了舞動,卻依舊未松懈,為風(fēng)的下一次拜訪做準(zhǔn)備。風(fēng)坐不住了,又吹了起來,樹依舊慢慢地?fù)u晃,慢到自己斷不了。然后,風(fēng)停了,樹慢慢地為自己打氣,漸漸地,樹又直了起來。
遇到困難,真的要不顧自我地一下子沖過去與困難拼斗嗎?有的時候,也應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾棵風(fēng)中的樹,要能屈能伸。風(fēng)中的樹在風(fēng)到來時,隨著它緩慢地?fù)u晃,這是屈;在風(fēng)過去后,樹挺直腰桿,讓自己依舊靜立在兩樓之間,這是伸。有了能屈能伸的品質(zhì),那幾棵細(xì)瘦的樹才能在陣陣的風(fēng)中依舊挺立,不斷不倒。
教室的門開了,我回頭看了看那幾棵還在微晃的樹,已將以往對困難的恐懼拋給了一去不返的風(fēng)。
風(fēng)中的樹作文600字 篇2
花開花謝,葉黃葉綠,一抹時光如水。驀然回首,掐指一算,六年了,小學(xué)生涯也快畫上了句號。
莞香,畢業(yè)樹。它竟如此弱小,似一個乳臭未干的孩子那樣。葉子稀稀拉拉的,但卻嫩綠,那就像我們,證明我們要接受生活上那些狂風(fēng)暴雨的洗禮。
輕念光陰點(diǎn)點(diǎn),細(xì)數(shù)歲月綿綿。
初入東華,陌生而又孤獨(dú),直到出現(xiàn)了她——涵兒。仍記得那次英語競賽,我考差了,望著別人因考好而眉開眼笑的表情,我心亂如麻,鼻頭一酸,眼眶猶如決堤一般,淚水奔涌,不想顯露,只能小聲抽泣。
涵兒走到我旁邊,我扭頭不搭理她。她英語好,我以為她會對我冷嘲熱諷?伤齾s拿了一張紙巾,輕輕為我擦去淚水。
“涵兒,你……”我震驚了。
那時,我已不知道說什么好,只是站起來走到教室后門的走廊里。涵兒也走來,說:“一次失敗算不了什么,人生嘛,長著呢!一路不就要披荊斬棘嘛,沒關(guān)系的……”
時光荏苒,事情也隨著時光匆匆所淡忘。但這件事,哪怕我已是花甲之歲的人,也會記起那次的夕陽,那次的影子。
回憶在心中,輕泛漣漪;貞涬S著畢業(yè)樹種下,埋在肥沃的泥土里,封存。心愿星里是帶著夢想封在時光記憶瓶中,存入檔案室。也許夢想就像一壺酒,埋在心頭上,那香醇催使我從想法轉(zhuǎn)化為行動,向遠(yuǎn)方走去……
那絲絲回憶,念舊之情,似微光,滲透于每一個歲月的縫隙間。如枷鎖鎖不住童年的歡笑,寶劍砍不斷童年的頑皮,童年的盒子快慢慢關(guān)上了。珍惜童年的最后一分一秒,因為歲月無情,不可能有重來的時候了。
夢在心中,路在腳下,希望在轉(zhuǎn)角。
校園一角的翠綠,莞香——我的畢業(yè)樹。
風(fēng)中的樹作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在長陔鄉(xiāng)韶坑村,那是一個古老的村莊,我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。
春天,銀杏樹長出了嫩綠的葉子,葉子像一把把小扇子,一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子,把春天的美麗帶來了。
夏天,樹上的葉子長得蔥蔥蘢蘢,許多村民坐在銀杏樹下乘涼,有的小孩子在樹下玩耍,有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑,下雨時人們把門關(guān)緊,有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了,這是因為樹把雨和風(fēng)沙擋到了。
秋天,一片片像扇子一樣的葉子變黃了,這時樹上長滿了白果。白果吃是可以吃,但是不能吃得太多,如果吃得太多的話就會惡心、嘔吐,因為白果是一種很寶貴的藥材,所以一次只能吃兩三個呢!深秋時分,黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞,樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。
冬天,雪花在空中飛舞,光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時候,村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉,這是表示人們對這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時候,人們在除夕晚上的時候,到樹下放鞭炮,說說笑笑,祝賀這棵銀杏樹又長了一歲,謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂,向這位老爺爺許愿——小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹,它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了,這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長你知道嗎?我來說說吧!它有6個大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗,有我家4層樓那么高,這棵樹夠大吧!你要是想來觀賞這棵樹的話,就趕快來吧,我當(dāng)你的導(dǎo)游,這里有十分熱情的村民,熱情歡迎全國的人來到這里旅游,不光有古老的銀杏樹,還有許許多多的古代建筑呢!你看我的家鄉(xiāng)美不美呀?記住了有一棵銀杏樹在我的家鄉(xiāng)哦!
風(fēng)中的樹作文600字 篇4
風(fēng)中的花瓣兒如同最燦爛的火焰,宣泄著光和熱,用生命點(diǎn)燃了整個夏天。我站在風(fēng)中,思念著那棵心中的樹!
風(fēng)兒帶著我回到了過去的日子!在院門前的拐角處,不知是誰種下了一棵槐樹苗,每天在風(fēng)中搖曳著。小時候的我,經(jīng)常與小伙伴們在這棵小樹旁跳皮筋、玩游戲。我們在風(fēng)中一起長大了。
長大的我,依然很希望這棵小槐樹成為伴我成長的植物伙伴。每天放學(xué)回家,我總要把學(xué)校中發(fā)生的趣事,與它分享。每當(dāng)這時,我便更加高興與理智。我把煩悶不已的事告訴它,它則在風(fēng)中輕搖著枝條,仿佛在安慰我。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,它也從不彎腰,總是抬頭挺胸地站在風(fēng)雨中,風(fēng)送來它的告誡聲:“要堅持!”……總之,我與它成了無話不談的“朋友”!
我每天在夕陽下為它澆水,有時還要為它剪枝,而它呢,每天聽我傾訴,為我“解憂”。
漸漸地,風(fēng)兒光顧的'次數(shù)越來越多,我的“朋友”也長得更茁壯了。記得有個暑假,太陽不知有了怎樣的喜事,那張圓圓的大臉變得通紅,肆無忌憚地炙烤著大地,而“小樹”卻抖抖枝條,為樹下看書的我撐起了一片綠色的陰涼,陪我度過了一個個美好的上午!
至今我仍非常感謝它,在炎熱的時候給我陰涼,在悲傷的時候給我安慰!
風(fēng)呼呼地鼓著勁兒,把我從思念中拉了回來。望著眼前這曾經(jīng)綠樹如陰的地方,現(xiàn)在卻空空曠曠的。
我那個可愛的、無私奉獻(xiàn)的朋友!在它長成大樹之際,把自己堅硬的樹干奉獻(xiàn)給了人們,幻化成無數(shù)張桌椅,無數(shù)張熱愛學(xué)習(xí)的臉龐!我知道,它帶著我的快樂,帶著我的悲傷,帶著我對它的思念離去了。
雖然,我知道它的離去是奉獻(xiàn)、是偉大、是無私,但在我心里依然有不舍、有思念……
望著這空曠的土地,我的心里空蕩蕩的。我曾想過,要不要再種下一棵小槐樹?但我想還是不必了。我想把對小槐樹的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,愿它在學(xué)校里一切都好,愿我的思念也成為它“工作”的動力。
思念的風(fēng)吹著思念的我,把思念的思緒吹向記憶中的小槐樹!
風(fēng)中的樹作文600字 篇5
入冬,從家門口走出來,一陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,讓我不禁縮了縮脖子。恰巧,一片銀杏葉從我眼前掠過,像一只凍僵的蝴蝶,晃晃悠悠飄落在柏油馬路上。我這才將目光轉(zhuǎn)向那棵被寒風(fēng)吹掉了滿頭金發(fā)的銀杏樹身上。
銀杏樹全身光禿禿的,只留下幾個如同黯淡生銹的剪刀似的枝干,只在頭頂留下幾片銀杏葉,搖搖欲墜,似乎一只小鳥稍稍扇動翅膀就能把它吹落。寒風(fēng)還一個勁兒的吹著,從銀杏樹的頭吹到腳,不知不覺,又一片不幸運(yùn)的葉子掉落下來,樹的絕頂在慢悠悠的晃著,好像時時都會被吹倒。汽車還在流水般行駛著,可誰卻也沒能注意到,那金色的銀杏已經(jīng)在柏油馬路上鋪成了一片地毯,踏上去沙沙作響,拾起一片,下一層還有一片......站在上面,任憑寒風(fēng)向我吹來,任憑手腳被凍得通紅,任憑我的臉被凍僵,我還是感到了陽光灑落下時的溫暖,這是一種心靈上說不出的感覺——就像陽光照射在皚皚雪原,干凈而晴朗。我的目光又回到了那棵光禿禿的銀杏樹上,那些干枯的枝椏沒有葉子的遮蔽,反而更加不屈不撓地直面寒風(fēng),還是如此高大,雖然失去了銀杏葉的妝點(diǎn),可他看起來枯枝遒勁,仿佛一位歷遍滄桑依然肩背挺拔的老人,即使在寒風(fēng)肆虐的冬天,依然要給孩子們講述春天的美好。我豁然開朗:冬,不就是應(yīng)該如此嗎?花草凋零,鳥獸冬眠,樹木也要舍棄曾經(jīng)的輝煌。
冬,是蕭瑟而又寧靜的一片美!他們在休息,在積蓄力量,等待來年春風(fēng)將它們喚醒,再長出青的枝,綠的葉——無論榮枯,皆是贈予。
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