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關(guān)于小班學期工作計劃范文合集7篇

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的小班學期工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小班學期工作計劃范文合集7篇

小班學期工作計劃篇1

　　馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教導好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，肯定有很多很多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

　　在工作當中，我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點，有哪些缺點，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的，有些東西不能說完成了，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài)，有一個認真虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時候不應該拿這些東西找借口，也不應該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應一個環(huán)境，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展示出來，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教導好學生，叫他好幼兒管理好一個班級，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力，更多的是要用心去呵護，用心去管理，這才是重點。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了，充分的準備，我也讓自己激勵了很多很多的信念，而這些東西我都知道自己應該怎么樣去做，知道自己在這階段的時候應該處在一個什么樣狀態(tài)，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展，持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解，我也知道的，哪些事情是我應該去落實的。

　　新學期工作的開始，第一，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當頭，我一定要帶好學生嘛，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度，落實好教育部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面，我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全，身體健康，這才是第一點，新學期的開始，肯定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步，更多的還是要注意到幼兒的身體情況，及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應，把幼兒們在園內(nèi)的情況反應給家長，也讓家長反應幼兒們在家里面的情況，我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系，這才是能夠持續(xù)發(fā)展的，能夠讓問題及時解決的一種方式，在下一階段的工作當中，我一定會做好相關(guān)的工作，讓學生們能有一個安全健康的學習環(huán)境，一定不會辜負了上級領(lǐng)導的期望，作為教師，我一定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定，管理好幼兒們在新的學習，我很有信心，讓學生們有一個好的學習環(huán)境，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境，有一個好的學習狀態(tài)，我一定會更加努力的。

小班學期工作計劃篇2

　　上學期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續(xù)努力，確立新的發(fā)展目標，為這學期的保教工作做好鋪墊。

　　一、學期目標

　　本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強班風文化建設；學習、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務意識。

　　二、衛(wèi)生保健工作

　　做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

　　1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

　　5、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

　　6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃飯。

　　三、安全工作：把安全工作放在首位

　　平時加強日�；顒又械陌踩芾�。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保x幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写﹛安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保xx幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

小班學期工作計劃篇3

　　踏著春天輕快的腳步，我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說是新的希望，對老師來說是新的挑戰(zhàn)，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己。總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期，我們根據(jù)我班的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論制定了有本班特色的班務工作計劃。

　　班級情況分析

　　《一》班級情況：我班現(xiàn)有22名幼兒，其中女孩13名，男孩9名。經(jīng)過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理能力偏低，自我保護意識不是很強，上學期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差，另一方面是因為平時教師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。在語言領(lǐng)域中，我們幼兒是發(fā)展得比較好的，平時我們班孩子特別愛聽故事，如羅貽文個別幼兒還能完整的復述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量如秦鴻銘。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地融入集體生活。在數(shù)學領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，動手能力也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的.現(xiàn)象，本學期必須在這方面重點加以輔導。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學期的學習，孩子們嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、非常喜歡參加表演，本學期將重點加強訓練。

　　《二》.家長情況：經(jīng)過一段時間的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。在日常通過多種途徑與家長溝通，建立了良好的交流平臺，家長們也主動和老師交流，了解孩子在園情況，聽取老師的已見和看法，也讓老師了解了孩子在家情況。通過日常觀察我們也了解到個別家長平時忙于工作或教育意識不強對孩子的日常教育存在觀念上的誤區(qū)�？偟膩碚f，我們班的家長總體水平較高，對于老師的工作比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢。本學期發(fā)展目標

　�。ㄒ唬⒔】殿I(lǐng)域目標：1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，學會調(diào)整自已的情緒。2、學習整理床鋪，管理自已的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自已和身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　（二）、社會領(lǐng)域目標：1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動。2、學習尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3.學習簡單評價自已及別人的行為，初步分辨是非，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。4、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　�。ㄈ�、語言領(lǐng)域目標；1、學習欣賞文學作，樂意表達自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。2、學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容。3、喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。

　　、科學領(lǐng)域目標：1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。3、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　�。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域目標：音樂：（1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。）繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。制作：鼓勵利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

　　三.家長工作

　　在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標要求，介紹科學教養(yǎng)知識。將教學主題內(nèi)容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系

　　悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期根據(jù)幼兒的具體情況，結(jié)合保教計劃，制定了適合幼兒身心發(fā)展，關(guān)注個性差異，促進體育德美全面發(fā)展的教學計劃。

　　一、教學目標

　　1、教育教學繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。

　　2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。將在折紙、繪畫的同時加一涂色、撕貼等技能訓練。

　　4、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

　　5、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。

　　二、教學采取的措施

　　1、多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。

　　2、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參與。

　　3、提高科學認知能力，加強對數(shù)的掌握程度。

　　4、提高幼兒合作意識、交際能力及規(guī)則意識。

　　三、月教學計劃

　　二、三月份：

　　主題教育：品德教育：情感教育

　　工作中心：

　　一、開學準備工作

　　1 根據(jù)園務計劃，完成各項計劃。

　　1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡

　　3、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活，有針對性的預防

　　4、編排操節(jié)

　　5、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報。

　　6、充實自然角。

　　7、做好各類興趣班開學編班。

　　8、開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動，

　　四月份：

　　主題教育：品德教育：情感教育

　　中心工作：

　　1、家長學校上課、

　　2、做好春季疾病的防治。

　　3、開展親子活動和春游。

　　4、安全教育，緊急預案。

　　5、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學活動

　　五月份：工作中心：

　　1、做好課題結(jié)題準備工作

　　2 、參加區(qū)六一文藝活動

　　六、七月份：

　　主題教育：

　　工作中心：

　　1、，

　　2、迎接中心課題組結(jié)題驗收。

　　3、各類論文、案例、方案評比。

　　4、做好幼兒發(fā)展評優(yōu)，填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。

　　5、核對物品，完成各項總結(jié)。

　　6、召開家委會，聽取建議和意見。

　　2、開展豐富多彩的戶外體育活動。

　　3、進行慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作

小班學期工作計劃篇4

　　一、班況分析：

　　1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令。

　　2、不足地方：

　　A、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)；

　　B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；

　　C、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。

　　二、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學期工作的方向是：

　　（一）繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育

　　1、強化開口說英語的習慣。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。

　　2、繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設值日角”、“實行自我服務能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：A、刷牙；B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好；C、幫者收拾房間和玩具；D、把臟衣物拿到洗衣房。

　　3、做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。

　　4、實行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。

　　5、實行“分工負責”制度。“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。

　　（二）大力抓好教育教學環(huán)節(jié)

　　1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎，形成開口說英語習慣：

　�。�1）激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。

　　A、游戲內(nèi)容的要求符合主題教學、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事；

　　B、用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣；

　　C、用孩子喜歡的動物等；

　　D、有進步及時表揚。

　�。�2）及時鞏固教學內(nèi)容。

　�。�3）對開口難的孩子多關(guān)心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。

　　2、認真做好每一次活動的輔助材料。

　　3、按時按量上好每一次活動。

　　4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學形式開展活動。

　　5、及時總結(jié)教育教學中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學法。

　　6、多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內(nèi)容。

　　7、及時更換主題墻飾。

　　8、配合園訂的學期計劃，做好以下工作：

　　（1）學習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。（二月份）

　　（2）做好家長會籌備工作。（二月份）

　　（3）開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）

　　（4）進行春游活動。（四月份）

　　（5）進行故事比賽。（四月份）

　�。�6）組織好文藝籌備與演出。（五月份）

　�。�7）進行家長開放日。（六月份）

　�。�8）拍皮球、踩單車比賽。（六月份）

　�。�9）嚴格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學期）

　�。�10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學期）

　　（11）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。（全學期）

　　（三）努力做好家園溝通工作

　　1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。

　　2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。

　　3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。

　　4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。

　　5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

　　6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

　　7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。

　　8、做好電訪與有必要的家訪工作。

　　中山市陽光花地幼兒園小英班

　　20xx-2-23

小班學期工作計劃篇5

　　一、班況分析

　　本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、發(fā)展目標

　　(一)教學教育

　　本學期有七個主題內(nèi)容，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

　　九月份：

　　1、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。

　　2、制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。

　　3、認識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!

　　十月份：

　　1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會分享。

　　2、認識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。

　　十一月份：

　　1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

　　2、結(jié)合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。

　　3、班內(nèi)穿衣服比賽，進行生活技能大比拼。

　　十二月份：

　　1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。

　　2、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

　　3、開展慶元旦活動。

　　一月份：

　　1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

　　2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。

　　3、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

　　(二)生活、衛(wèi)生習慣

　　1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。

　　2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

　　3、學會自己的事情自己做。

　　4、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

　　三、家園共育

　　1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

　　3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

小班學期工作計劃篇6

　　九月計劃

　　1、做好開學工作，布置好環(huán)境，迎接新生。穩(wěn)定幼兒情緒，組織豐富多彩的游戲活動來吸引幼兒。通過“以大帶小”的活動，幫助幼兒逐步適應幼兒園的一日生活。

　　2、本月重點幫助幼兒熟悉幼兒園一日常規(guī)，指導幼兒正確洗手，使用自己的毛巾、茶杯，認識自己的座位，能安靜地午睡。

　　3、完成主題墻飾、自然角、評比角等環(huán)境創(chuàng)設，引導幼兒觀察和參與班級環(huán)境，讓環(huán)境發(fā)揮教育功效。

　　4、將觀察到的幼兒在園表現(xiàn)情況，及時和家長交流、溝通，并了解其孩子的特殊情況。

　　5、召開家長會，了解幼兒的個體發(fā)展情況，向家長介紹本學期的培養(yǎng)目標和教育方法。

　　6、6、開展“親親熱熱幼兒園”主題活動，引導幼兒熟悉環(huán)境，能高高興興上幼兒園，感受老師像媽媽的情感。

　　九月小結(jié)

　　剛開學時，我班幼兒情況比較復雜：有一部分幼兒不哭鬧，但愛爭搶，愛大聲叫嚷，沒有規(guī)則意識：而另一部分幼兒則哭鬧情況比較嚴重。有的幼兒哭鬧不止、有的幼兒大發(fā)脾氣，每天來園都要在老師手上掙扎一番、還有的幼兒拒絕進食睡覺……針對這些情況，我們采用不同的手段和方法，根據(jù)不同孩子的情況，并抓住幼兒哭鬧的間歇時間，開展游戲來吸引幼兒的注意，還和樓上哥哥姐姐進行大帶小活動，幫助孩子們感受上幼兒園的快樂。2周后就進行戶外出操、區(qū)域游戲等，使幼兒的一日生活正常化，還播放優(yōu)美的音樂穩(wěn)定孩子情緒。經(jīng)過幾周的努力，大部分幼兒的情緒得到了穩(wěn)定，班級常規(guī)也進入軌道。

　　剛剛進入集體生活的孩子在習慣上有很多不同點，有好的、有壞的。我們緊抓常規(guī)教育，從一點一滴開始教起，如椅子的擺放、玩具的取拿、進餐等等，使幼兒在園生活有規(guī)律，養(yǎng)成良好的習慣。不過還有不少幼兒喜歡亂跑、不太會舉手回答問題，有些常規(guī)雖一再指導，但反復時有發(fā)生，如洗手，下月還將對個別幼兒多給予督促和指導。

　　9月中下旬我們還召開了家長會，本次的家長會以班級的形式開展，我們向家長介紹了班級情況、本學期的主要教育內(nèi)容和目標以及需要家長配合的地方，最后我們也聽取了家長的意見，我班的家長開完會后比較配合，對我們的工作給予了支持和理解。

小班學期工作計劃篇7

　　一、我班班級情況分析

　　我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)14人，其中男孩8人，女孩6人。部分孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨生子女，但長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡。

　　二、班級工作總目標

　　認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

　　三、教育目標

　　(一)健康

　　(1)喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

　　(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。

　　(3)能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。

　　(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

　　(5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。

　　(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。

　　(二)語言

　　(1)能聽懂普通話并會說普通話。