關(guān)于小學(xué)生作文400字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
今天，我去了中國(guó)書(shū)法城。曾經(jīng)很多次路過(guò)這里，每次都問(wèn)：“那里面到底有什么？”今天我?guī)е闷嫘慕K于來(lái)到了這里。心想：這回我一定要仔細(xì)看一看里面到底有什么。
��！書(shū)法城太美了，映入眼簾的是十分壯觀的大門(mén)，那上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“中國(guó)書(shū)法城”。再往里走，看到一個(gè)巨大的雕像——王羲之矗立在我們眼前。雕像的旁邊，有一塊草坪，草 坪中間花團(tuán)錦簇，有黃的花，紅的花。再往里走，我看見(jiàn)了一個(gè)很大的荷花池，但是，荷葉卻稀稀疏疏的，我想這可能是還沒(méi)有到盛夏的緣故吧！荷花池的中間有一條又窄又長(zhǎng)的獨(dú)木橋，可我卻滿不在 乎，從那頭走到這頭，玩的不亦樂(lè)乎。我正玩著，從荷花池的另一邊駛來(lái)了一條小船，上面還站著一個(gè)人。真像童話中的仙境啊！
最讓我流連忘返的是，很多雕刻的優(yōu)秀書(shū)法作品。其中我最喜歡王羲之的書(shū)法，他的《蘭亭序》是最值得欣賞的。我羨慕地欣賞著里面的字，突然我看見(jiàn)了一個(gè)“之”字，這時(shí)我想起了我去王羲之 故居的時(shí)候，看到他寫(xiě)的“之”字形態(tài)各異。聽(tīng)說(shuō)，他為了練好“之”字，每天都仔細(xì)地觀察鵝�？梢�(jiàn)他的成功與平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。我很仰慕那些名人，心想：我也一定要把字練好！
啊！我為我是臨沂人感到驕傲和自豪。
小學(xué)生作文400字 篇2
無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)離我而去，在童年發(fā)生的事中，有一件事令我至今難以忘懷。
我四歲時(shí)的一天，媽媽帶我去逛街。在路上，我看見(jiàn)一群人圍在一個(gè)老爺爺面前，出于好奇心，我硬拉著媽媽去看。只見(jiàn)那個(gè)老爺爺把一勺糖放到一個(gè)機(jī)器里，很快就變成了一個(gè)像棉花的東西。我問(wèn)媽媽那是什么？媽媽說(shuō)那是棉花糖。我一聽(tīng)是糖，就嚷嚷著媽媽買給我吃，于是 媽媽就買了一串。我一吃，哇！味道真是好極了，這串棉花糖很快就被我給“干掉”了。
幾天后，媽媽正在煮飯，我又想起了那味道誘人的棉花糖，于是我叫媽媽買給我吃，可媽媽說(shuō)：“不行，棉花糖吃多了會(huì)蛀牙。”我只好灰心喪氣地走了。突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)：棉花糖長(zhǎng)得那么像棉花，那應(yīng)該就是用棉花做的，那天那位老爺爺往機(jī)器里加糖，肯定是為了讓棉花變甜。
于是，吃完午飯后我趁爸爸媽媽出去上班的時(shí)間，我找來(lái)了棉花和糖，把糖灑在棉花上，以為這樣就好了。然后我一口咬向這個(gè)“棉花糖”，“呸！不是這個(gè)味！”我一邊把這個(gè)“棉花糖”扔到地上，一邊說(shuō)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)了地上的“棉花糖”問(wèn)我是怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還笑了起來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事，我也會(huì)情不自禁地發(fā)出笑聲。
小學(xué)生作文400字 篇3
下午，我們?nèi)ノ飨斡�，游泳之后，我們便開(kāi)車回家。
可是，在車上，媽媽從前面轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我們等會(huì)去接你表弟﹑表妹。”
我突然發(fā)現(xiàn)大事不妙了，心情從云端掉落到了谷底，心里想：“表弟實(shí)在太淘氣了，上次他來(lái)我們家，不僅免費(fèi)拿走了許多東西，還喜歡給別人取外號(hào)，更重要的是亂拿我和姐姐的東西，畢竟表妹也說(shuō)她有很多缺點(diǎn)。我想等一會(huì)我應(yīng)該提防著他一點(diǎn)兒�！�
表弟剛來(lái)十分鐘時(shí)，還是在乖乖地玩走迷宮，可是過(guò)了十分鐘后，他竟然直接對(duì)著我撒尿，我只好拿起雞毛撣打他的屁股，他竟然拿起了掃帚來(lái)防御，沒(méi)辦法，我只能把掃帚奪了回來(lái)，放到原處。
晚飯后，媽媽說(shuō)：“等一下去前面公園玩�！痹陂T(mén)口的時(shí)候，不料表弟竟然叫我爸爸為老頭子，這小孩子，年紀(jì)輕輕的.，竟如此之頑皮，著實(shí)令人大吃一驚。
在公園里，這個(gè)頑皮的表弟又到處亂跑，你可知？在這可謂是人群遍地的公園，要找到一小孩可不是件容易事。誰(shuí)料，他竟蹲在了玩具攤邊把玩起了玩具來(lái)。
不久后，媽媽把他們送回了家。
今天可真倒霉啊，表弟可真的是太頑皮了！
小學(xué)生作文400字 篇4
鳥(niǎo)寶寶遇到了小貓�！拔铱梢詫W(xué)你嗎？”鳥(niǎo)寶說(shuō)�！翱墒悄悴皇俏覀冃∝堁��！毙∝堈f(shuō)�！澳强梢韵笪覀冐堃粯幼嚼鲜髥�？”鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“我可以，我可以的，我去試試看！”
可老鼠跑得飛快，鳥(niǎo)寶寶剛?cè)サ綐?shù)下，老鼠就跑到草群里了，“老鼠怎么跑得這么快呀�！兵B(niǎo)寶寶有點(diǎn)不耐煩了。
鳥(niǎo)寶寶又遇到了小狗，“嘿，小狗，我可以學(xué)你嗎？”“可你不是我們小狗呀！”小狗說(shuō)道，“你可以象我們一樣啃骨頭嗎？”“可以的，我一定行，我去試試看�！兵B(niǎo)寶寶充滿自信地說(shuō)道。
“這骨頭怎么這么硬呀！”鳥(niǎo)寶寶說(shuō)�！把例X都要掉了！”
鳥(niǎo)寶寶又遇到了小豬，“你好，小豬，我可以學(xué)你嗎？”鳥(niǎo)寶寶充滿信心地說(shuō)道�！翱赡悴皇俏覀冃∝i呀！”小豬說(shuō)，“那你可以學(xué)我們?cè)趺唇袉�？”“我一定行的，一定行！”鳥(niǎo)寶寶大聲說(shuō)。
鳥(niǎo)寶寶怎么叫都叫不出來(lái)，把自己的嘴都給整到嘴麻了。
鳥(niǎo)寶寶遇到了長(zhǎng)頸鹿，“嘿，長(zhǎng)頸鹿，我可以學(xué)你嗎？”鳥(niǎo)寶寶叫道�！翱赡悴皇俏覀冮L(zhǎng)頸鹿呀！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)，“你可以象我們長(zhǎng)頸鹿一樣在樹(shù)上吃葉子嗎？”“我可以，我一定可以�！�
可是鳥(niǎo)寶寶怎么也夠不著，忽然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)寶寶看見(jiàn)了，心里想：“我是小鳥(niǎo)啊！對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)飛！”
鳥(niǎo)寶寶經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了飛，在天空上翱翔。
所以我們一定要相信自己，信賴自己，喜歡自己，要有堅(jiān)持不懈的精神！
小學(xué)生作文400字 篇5
今天，林老師給我們帶來(lái)了一顆種子，同學(xué)們見(jiàn)了，七嘴八舌地議論起來(lái)：“這是什么呀？”“步步花的種子吧？”。
“安靜！”老師說(shuō)，“大家先從看、摸、聞這幾方面來(lái)觀察這顆種子，然后我再告訴你們它是什么�！闭f(shuō)完發(fā)給我們每人一顆種子，我仔細(xì)地觀察這顆種子，說(shuō)：“它兩頭尖尖的，中間胖胖的， 既像蠶蛹，又像橄欖。它是淺褐色的，摸上去有點(diǎn)粗糙，像樹(shù)皮凹凸不平，皺巴巴的像老人臉上的皺紋。聞起來(lái)好臭，有一股濃濃的中藥味�！薄昂芎谩！崩蠋熣f(shuō)：“告訴大家吧，這是胖大海�！薄鞍� ——”全班目瞪口呆。有人說(shuō)：“這名字怎么與它的種子這么不配呀？”老師說(shuō)：“別急，奇跡馬上出現(xiàn)�！�
老師往放著一顆胖大海的杯子里倒入熱水。奇跡馬上出現(xiàn)了。一開(kāi)始胖大海沒(méi)什么大的變化，過(guò)了一小會(huì)兒，胖大海露出了少許果肉，接著，越露越多。慢慢地它的肚子脹開(kāi)了，露出了蓬松松毛絨 絨的果肉，這小小的胖大海竟充滿了半個(gè)杯子！最后整杯的水都變成了黃色的了呢！
老師還告訴我們，胖大海的作用可多了，有潤(rùn)肺利咽，保護(hù)嗓子的作用。我想，我回家要泡一杯胖大海的水送給我媽媽喝，讓她潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
小學(xué)生作文400字 篇6
每一年的農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。今天，是二零一八年的九月的二十四日，又到了一年一度的農(nóng)歷八月十五日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)又到了，月亮又一次圓了，人們也有一次團(tuán)圓了，每家每戶都是其樂(lè)融融，隱隱傳出歡聲笑語(yǔ)。在今天，白天，人們嘗著各種味道的月餅，聞桂花香，晚上，人們可以坐在草地上看月亮，聊聊天。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，有的地方還管中秋節(jié)叫月餅節(jié)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，除了吃月餅、賞月這些許多人都知道的習(xí)俗之外，還有一些并不是所有人都知道，也不是所有人都能做的事情，比如觀潮、猜謎等等。
跟中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞有很多，比如，唐代王建的《十五夜望月》，李樸的《中秋》，劉禹錫的《八月十五玩月》，宋朝蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《中秋月》、《中秋見(jiàn)月和子由》，米芾的《中秋登樓望月》，戴石屏的《中秋》等等。
在中秋節(jié)，人們吃的月餅也有各種味道。有五仁味道的月餅，有蓮蓉味道的月餅，有肉松味道的月餅，有抹茶味道的月餅，有巧克力味道的月餅，有咸蛋味道的月餅，有豆沙味道的月餅，有核桃味道的月餅，還有黑芝麻味道的，桂花味道的月餅等許多口味的月餅。
今天，又到了中秋，又到了農(nóng)歷八月十五日，我們吃著各種味道的月餅，看著圓圓的月亮，心里感到很是快樂(lè)。
小學(xué)生作文400字 篇7
“嗨，大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？”我叫鸚鵡螺，我們家族歷史悠久，早在5億年前，我們的祖先就生活在海里了，我們體現(xiàn)著歷史的變遷，因此被稱為“活化石”。
話說(shuō)到這兒，你一定很想知道我長(zhǎng)什么樣子吧？我的外殼是白色的，上面還帶著很多曲曲折折的橘紅色的條紋。生長(zhǎng)紋從殼的臍部輻射而出，平滑細(xì)密。整個(gè)螺旋形外殼光滑如圓盤(pán)狀，形似鸚鵡嘴，因此人們才給我們起名叫鸚鵡螺，我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鸚鵡，但是我很喜歡這個(gè)美麗的名字。
平 時(shí) ， 我 們 會(huì) 呆 在200——400米的深海中，用觸手將自己吸附在礁石上，靜靜地休息。再說(shuō)說(shuō)我們的外殼，正因?yàn)橛辛怂�，我們才能迅速地捕到食物，我們的外殼里有三十多間小屋子，我們就住在那間最大最寬敞的屋子里，其余的房子里充滿氣體，中間用一根細(xì)管子連通著。每當(dāng)我們想沉入水底時(shí)，就把所有的屋子里都灌滿水；而當(dāng)我們想到岸上時(shí)，就把水排出來(lái)。怎么樣，知道我們的秘密武器了吧！
現(xiàn)在你們對(duì)我了解了吧，愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)生作文400字 篇8
什么是世界最珍責(zé)的東西？”佛曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一只蜘蛛這個(gè)問(wèn)題。
蜘蛛答：“是得不到，已失去。”
“好。”佛又說(shuō)，“那我便讓你下凡去一遭�！�
于是，蜘蛛化成了凡間的一名女子，她愛(ài)上了新科狀元甘鹿，卻得知他與長(zhǎng)風(fēng)公主成親，自己則被指給太子芝草，于是她悲痛欲絕，靈魂出竅之際佛再次出現(xiàn)。
佛的點(diǎn)撥讓蜘蛛恍然大悟，最珍貴的東西不是得不到，已失去，而是現(xiàn)在能把握的幸福。
把握現(xiàn)在的幸福，似乎很簡(jiǎn)單，大家都能做到，可真正做起來(lái)的時(shí)候能把握手中幸福的人又有多少呢？大家?guī)缀醵荚谮ぺぶ姓J(rèn)定了得不到，已失去的才是最珍責(zé)的，往往失去以后再后悔，但是卻已經(jīng)來(lái)不及了。初中三年，給我們留下了許多珍貴的同憶。還是是初中生時(shí)，我們總是抱怨這里不好，那里不好，恨不得遠(yuǎn)離這段時(shí)光。畢業(yè)后，空間里同學(xué)發(fā)的說(shuō)說(shuō)漫天飛，大意都是不舍離開(kāi)，既然如此，當(dāng)初為何又迫不及待地想逃離呢？前不久遇見(jiàn)了一個(gè)初中同學(xué)，她跟我說(shuō)雖然現(xiàn)在的同學(xué)很好，但她覺(jué)得還是初中的同學(xué)更親切，她想念那段和我們一起瘋的日子。
這樣的想法很多人都有過(guò)，我也曾想，為什么現(xiàn)在的同學(xué)不如初中的同學(xué)？不，其實(shí)并不是沒(méi)有以前的好，只是我們都習(xí)慣于過(guò)去，習(xí)慣地認(rèn)為得不到，已失去的才是最好的。
我們要把握住現(xiàn)在能把握的幸福，將來(lái)才不會(huì)后悔，那時(shí)候，當(dāng)我們回憶起現(xiàn)在這時(shí)光，才會(huì)微笑著說(shuō)：我把握了我的幸福，我無(wú)悔于我的青春。
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