關(guān)于贊揚(yáng)同學(xué)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的贊揚(yáng)同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊揚(yáng)同學(xué)的作文 篇1
我最敬佩的同學(xué)
在我們班里，我最敬佩的人就是李奕。他不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫(xiě)了一手好字之外，功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害！講到做事情，更是無(wú)人能比，不但負(fù)責(zé)盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。
講到這里，就非得要提到一件事！那就是只要班長(zhǎng)不在，都是由副班長(zhǎng)出來(lái)管理教室的秩序，她的聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩(shī)！”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個(gè)人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩(shī)，等著老師來(lái)上課。
而且，李奕的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開(kāi)心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會(huì)笑得非常大聲，而這時(shí)，本來(lái)覺(jué)得不怎么好笑的人，也會(huì)紛紛跟著“開(kāi)心果”笑出聲來(lái)，連我也不知不覺(jué)的被傳染了！
不只我，班上很多同學(xué)及老師，都非常欣賞李奕。因此，我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度，讓自己成為班上第二個(gè)開(kāi)心果。
贊揚(yáng)同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)之間要友愛(ài)，發(fā)生困難相互幫助，不管發(fā)生什么樣的矛盾，也不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼，我和好同學(xué)曾經(jīng)就發(fā)生了一些不愉快的事。
有一天，我和我的好朋友涂皓在操場(chǎng)上玩游戲，我一記飛毛腿向他攻去，他二踢腳還擊，我神拳沖天，他八卦護(hù)身，玩得昏天暗日。突然，涂皓猛的一個(gè)鐵頭攻心，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就和他撞在一起，我的小眼鏡“啪”地摔在地上。這時(shí)，鈴聲響了，我匆忙撿起眼鏡回教室，剛走幾步，發(fā)現(xiàn)鏡片掉了，慌忙去找，終于在一個(gè)角落找到了。看著新配的鏡片上一道道磨花的痕跡，我嚇得不知所措，想著爸爸發(fā)怒的樣子就心驚膽戰(zhàn)。我氣急敗壞地抓住涂皓，大叫：“你賠!你賠!你賠我眼鏡!”涂皓也被突如其來(lái)的意外驚住了，極力地為自己辯解：“我......我不是故意的......我真的不是故意的!”最后，我們吵到了老師辦公室，老師讓我們靜下來(lái)先自行解決。
放學(xué)后，我硬著頭皮把涂皓往家里帶�？吹剿诡^喪氣的樣子，想著回家要挨罵，而且要用我的零用錢(qián)配眼鏡，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時(shí)耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要寬容。”想到自己對(duì)涂皓的大吼，心里覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可是我又不知道怎么辦。唉，先一人吃一只冰糕再說(shuō)。
回到家里，爸爸聽(tīng)了原委，什么都沒(méi)說(shuō)就讓涂皓回家了。我緊張地等待著爸爸的爆發(fā)，可他什么也沒(méi)說(shuō)，讓我去做作業(yè)。我心里忐忑不安地等到了吃飯的時(shí)間。爸爸說(shuō)這是一個(gè)玩耍中的意外，沒(méi)有必要去追究誰(shuí)的責(zé)任，以后要注意安全，對(duì)同學(xué)朋友要寬容。
經(jīng)過(guò)爸爸對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，我的心情一下開(kāi)朗起來(lái)，讓我明白了學(xué)會(huì)去寬容的人是幸福和快樂(lè)，之后我和好同學(xué)的友誼更好了。
贊揚(yáng)同學(xué)的作文 篇3
“事兒媽”梁爍心 一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)，我便結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——梁爍心。 有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認(rèn)識(shí)了她。她的頭發(fā)很短，圓臉蛋，長(zhǎng)著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長(zhǎng)得并不十分漂亮，但因她“愛(ài)管閑事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。 她是“事兒媽”，這個(gè)結(jié)論是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察得出來(lái)的。
當(dāng)然，“愛(ài)管閑事”，說(shuō)不上好，也說(shuō)不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”，多數(shù)是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家贊揚(yáng)。 梁爍心愛(ài)哭。記得一次她上課搞小動(dòng)作，老師批評(píng)了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來(lái)，怎么勸也不行，
總怕自己在其他同學(xué)面前丟臉。我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你能管住別人，怎么管不住自己。” 后來(lái)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她“愛(ài)管閑事”完全出于熱心。誰(shuí)有什么事情，她總是出來(lái)管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說(shuō)，從不拐彎抹角。
贊揚(yáng)同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)很好的同學(xué)，他是一名性格沉穩(wěn)、思想成熟、興趣廣泛的陽(yáng)光少年。在課間鬧哄哄的人群中，你總是看不到他的身影;在課堂上爭(zhēng)先恐后的回答中，你總能聽(tīng)到他的妙語(yǔ)連珠;在籃球場(chǎng)上，你又總能看到他在人群中不停地穿梭。他就是我們班的好班長(zhǎng)——李輝!
李輝的個(gè)子很矮，皮膚較黑，有著一頭烏發(fā)、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。李輝走路的樣子非常有趣，總是喜歡左搖右搖的，手垂著不動(dòng)，大家都喜歡拿這個(gè)和他開(kāi)玩笑，說(shuō)他是“小樹(shù)”。
人家都說(shuō)“君子之交淡如水”，而我和李輝則是“同學(xué)之交淡如水”。我和李輝從一年級(jí)到現(xiàn)在就一直是同學(xué)，也是一對(duì)親同手足的好朋友，我們很有共同語(yǔ)言，有了新的東西，我總喜歡和他一起討論;有了好的東西，我們總喜歡一起分享。我們都有著一個(gè)共同的愛(ài)好——籃球。正是籃球讓我們志同道合，讓我們的關(guān)系像親兄弟一樣友好。在課間，我們倆經(jīng)常在無(wú)人的'角落里一起討論籃球，一起討論nba。在周末，我們經(jīng)常到自家附近的籃球場(chǎng)去練習(xí)籃球，向大人們討教籃球的知識(shí)，然后到學(xué)校就互相“吹�！�，說(shuō)自己又學(xué)會(huì)什么新玩意兒，然后就一起練，就這樣，在這互幫互助的情況下，我們的籃球技術(shù)都得到了很大的提高。
籃球只是李輝的愛(ài)好，而李輝的特長(zhǎng)則是數(shù)學(xué)。李輝是我們班的班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表。他的腦子十分聰明，所以他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，每次考試的時(shí)候，我們倆的成績(jī)都是在班上甚至在年級(jí)都是名列前茅的，老師也非常重視我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然本學(xué)期他的成績(jī)有所下降，不是十分理想，但是我相信李輝始終是有實(shí)力的，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，他總會(huì)有一鳴驚人的一天，也祝福他在最后的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，幸福開(kāi)心!
這就是我的好朋友李輝，希望我們永遠(yuǎn)都是同學(xué)。李輝：讓我們一起努力吧!為了理想的中學(xué)而奮斗!用成績(jī)來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的老師吧!
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