關(guān)于前行的作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于前行的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于前行的作文1
「我終其一生,都在學(xué)習(xí)如何像一個(gè)孩子一樣作畫!」
這是第一個(gè)撼動(dòng)我心靈的偉人名句。
而說這句話的人,叫做:畢卡索。
以前一直不懂,他那些涂鴉般的色塊,怎能稱上世界名畫?像孩子班生硬的拼貼線條,難道這就是藝術(shù)?我總是不屑的嗤笑,傲然地不去了解。直到那幅畫打進(jìn)我心裡。
扭曲的兩個(gè)人形,變體的'糾纏。我對(duì)著丑怪的圖形皺了皺眉,卻在看見圖下的注解文字時(shí),紅了眼眶:「他們究竟是在互相擁吻,還是互相撕裂?」莫名的感動(dòng)讓我心情澎湃激揚(yáng),怎麼有人能用如此的形象表達(dá)慾望與掙扎?
我試著去了解,發(fā)現(xiàn)一切并不如我原先設(shè)想。這老頭是個(gè)天才畫家,十二歲便能畫出超越成年人的精細(xì)素描,但他說:「我沒有風(fēng)格,風(fēng)格是畫家的致命傷!」于是他開始多變!從戀愛的粉紅色時(shí)期到老年的反璞歸真,他一生都在前行,嘗試更深的突破。
看著他晚年那張「抓著龍蝦的小孩」,我像是看到一個(gè)老人呵呵笑著,向身旁的稚兒學(xué)習(xí)作畫。
關(guān)于前行的作文2
前 行
大家應(yīng)該都知道艾迪生吧。他可是一個(gè)偉大的發(fā)明家,他的發(fā)明一共有一千多項(xiàng),就連我們現(xiàn)在使用的電燈都是他先發(fā)明出來的?墒悄銈冎浪那靶械缆酚卸嗝纯部绬幔烤驮谒氖畾q那年,他的雙目失明了,但它仍然不放棄發(fā)明創(chuàng)造他堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到他死為止,他才停止他的工作。一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。∷o予了我們無數(shù)的知識(shí)與信念。
又如張海迪,人們都說她是第二個(gè)海倫凱勒,她自從她出身的那一天,就注定要與世隔絕——她雙目失明,雙耳失聰。但她長(zhǎng)大后,并不像其他殘疾人一樣悲傷,而是不斷學(xué)習(xí),通過自學(xué),學(xué)會(huì)了好幾種語(yǔ)言。
在我們的前行道路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些坎坷,但只要我們克服了這些困難,那我們的前行的道路就會(huì)暢通無阻,如果你在這些坎坷上摔倒了,只要能爬起來,就是好樣的,但如果你沒再爬起來,那么你的前行道路就此為止。
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