【精品】尋找作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶ふ易魑�8篇，希望對大家有所幫助。
尋找作文 篇1
不知道，有多少月夜是自己盯著月亮獨自感嘆，不懂，自己到底屬于誰？
自己對這世間的理解，一切都是假的，都是虛幻，到處都是欺騙，與其不如像李白那樣的灑脫“對影成三人”與自己說句心里話，對大自然放歌，說白了，人就是個脆弱的生命，不會珍惜這彎月，水靈并透徹的月，面對如此一彎月，有什么不能訴說？你那低沉，你那高昂，月，就是一種寄托，寄托完，也更是一種解脫。
夜空有星與月的陪伴，月有我們的寄托相伴，所以，這一片夜空有如銀河的廣闊，這輪月色恰似母親的雙手……而我們，就是在母親尋求解脫的孩子……
忘不掉，每夜，母親的陪伴……和那份難得的解脫……
記住它，記住解脫，記住這月夜……
尋找作文 篇2
夕陽下沉，隱于山后。黑夜?jié)u漸拉起暮色蒼茫的帷幕。由于前幾次考試不理想，我在家中挑燈苦讀。雖不及頭懸梁錐刺股，但也差不了多少。當(dāng)天黑如墨色時，終于停筆，長吁一口氣斜倚在凳子上。頗頭痛地揉著眼角，眼底的迷茫開始翻涌。學(xué)了這么多，寫的也不少，也不見成績有所提升。暗嘆一聲，強撐著看了會兒書，困意卻鋪天蓋地般席卷而來。于是我起身關(guān)了燈。頓時身處一片黑暗之中，只有窗戶那邊還透進了一些白光。不然真可叫“伸手不見五指”了。眺望窗外，并不是想象的那樣漆黑一片。家家戶戶燈火通明，隨著時間過去，一間間熄滅。不遠處的路燈撒下稀稀落落的光束。輕手輕腳地打開門，向外走去。
因為家居農(nóng)村，每家門前都有塊曬谷的空地，俗稱“稻地”。我出門時只扯了件單衣，夜晚站在空曠的地面上，有一陣風(fēng)吹來，明明是夏日，倒有些冷了。在黑暗中獨自一人，沒有嘈雜的吵鬧聲。四周偶有蟬鳴，樹葉颯颯作響。瞬時，因為學(xué)業(yè)頭疼的大腦好似受到了安撫。心，隨聲滌蕩。抬眼向天上望去，月亮?xí)r而藏在云層中，時而冷光乍現(xiàn)。皎潔的“玉盤”旁邊有數(shù)枚星辰相稱，令人嘆為觀止。
大門外，有條蜿蜒曲折的河，名叫什么早已忘記了。只是心中惦念，便去看了一眼。這不看不要緊，一去看真叫人流連忘返。腳底黏在河邊的柏油路上，動不了了。我算是明白了，為什么千萬騷人墨客都愛在月下河邊吟詩作對。
美��！美得都不似人間。
河邊有棵巨大的“歪脖子樹”叢叢樹枝跨過不窄的河道，直達對岸。遠望去，還讓人以為是座爬滿青蔓的長橋。河面上漂著幾片星零的落葉，一縷縷支離破碎的月光竄過葉縫墜入河里。一葉小舟停駐在沿岸，上邊兒還掛著一支破槳。光影綽綽，一切都入畫般，在夜的懷抱中沉睡著。
目光投向左岸，對面有一戶人家的小屋還亮著微弱的橘光。一位老婦人在暖光與月光的相應(yīng)下，在河邊拍打衣物。是應(yīng)了李白的一句“長安一片月，萬戶搗衣聲�！敝徊贿^這萬戶改為一人罷了。
沿著河水漫無目的地走，身邊的景色由繁密的竹林變?yōu)闊o垠的田野。夜間霧氣朦朧，于氤氳中，我緊了緊身上的衣裳。夜色正濃，周身一片烏黑，什么都看得不清不楚。正迷茫無措間，忽的眼前一亮，山野后的小丘上，不遠亦不近，不高不矮的立著一座燈塔，照亮了這無盡的暗夜。
依此景，想起古往今來的有志之士，哪一個不是失敗了很多次，最后憑借著自身的努力實現(xiàn)愿望。在艱難困苦中摸爬滾打，方成正果。自己的這點小挫折算不了什么，因為在今后的人生生涯中，所要經(jīng)歷的困難還很多很多，我只是在黑暗中尋找能照亮我前進之路的光明。
在黑暗中，尋找光明；在迷霧中，幸遇燈塔。
尋找作文 篇3
走在古街上，尋找詩中的永嘉，尋找詩中的快樂。
這條古街，雖處在永嘉，卻被稱為“麗水古街”。一大清早，我們就來到旅館旁的書堂。進了書堂，正對著我們的是許多桌椅，想必從前的這個書堂肯定有著許多充滿書卷氣的學(xué)生，這里的讀書聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望，只見書堂正上方掛著“源遠流長”和“八仙過�！钡淖謽�。右側(cè)還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設(shè)，這字樣，都有著濃濃的書香味。
出了書堂，我又去尋找詩中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上，看著旁邊清清的楠溪江水，聽著時而有，時而無的鳥鳴聲，仿佛自己已融入到這如詩般的畫中。
一路順著古街走過去，望著頭上的燈籠，便不知不覺到了“美人靠”邊。其實“美人靠”就是長椅，看上去特別雅致。坐在美人靠上，感覺無比舒暢。一個孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡，一個個泡泡緩緩上升，陽光映照得它們格外耀眼，閃著五彩的光芒，與古街相映成趣。
有人說，當(dāng)你在楠溪江上漂流時，你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開了“美人靠”，我們就去玩漂流。換上泳衣，坐在竹筏上，清清的水從身邊流過。我把雙腳放入江中，一陣清涼透過全身。望著兩岸綠色的樹林，許許多多的鳥在林中飛翔，穿過樹枝，穿過綠葉。我們來到了急流區(qū)。竹筏飛一般地向前駛?cè)�，一陣風(fēng)吹過，我感到了一種涼意，一種快感。
尋找永嘉，尋找一個詩一般的地方，一個畫一般的地方。
尋找作文 篇4
我來自于一個普通的農(nóng)村家庭。
從出生的那刻起，上天便在我眼前蒙上了一層厚厚的黑布，讓我看不見任何東西。我人生的前20年，因家庭經(jīng)濟因素與個人的視力條件，未曾讀書，都是在家中度過的。
自小，我的父母在外工作，只留下我和外婆在貧瘠的家中相依為命。那時的我，生活中只有一字可以形容，那就是“黑”。每天24小時，永遠都是被黑暗籠罩。太陽下，我可以感受到溫暖，可是卻看不到燦爛的陽光。我沉思，想著他人的精彩與眼前的枯燥，滿心痛苦卻無可奈何。陰雨中，雨絲飄落在我臉上，可是我卻看不到細雨濛濛的景象；我迎風(fēng)遐想，卻悟不出這黑暗的真諦。流轉(zhuǎn)的日夜，皆是黑暗，只有他人的告知，或者我對周圍環(huán)境的觸感，才讓我知夜休眠。在過去的歲月里，黑暗就這樣一直的持續(xù)，遮住了我的童年，遮住了我的青春，也遮住了我的自由，將我禁錮在了黑色的軌道上。
我以為我的人生可能會一直這樣下去，一直到死亡。
可是，一次偶然的機會，殘疾人聯(lián)合會的叔叔、阿姨來到我家，向我媽媽介紹，我省現(xiàn)在有一所面向全省招生的殘疾人特殊教育學(xué)校，叫安徽省特殊教育中專學(xué)校，在那里，像我這樣身有障礙的孩子可以學(xué)到一技之長。當(dāng)時聽到這個消息，我心中既期待又不安，從小未曾離開過家的我早已斷了要去學(xué)習(xí)的念頭，我膽怯，我害怕，我不知道怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣去和陌生人相處，可是，我更期待，我不想一輩子呆在家里，我想知道外面的世界到底是什么樣子的，我矛盾。最終，他們的勸導(dǎo)給了我勇氣，他們鼓勵我：“去吧，那里有很多像你一樣的孩子，不要怕，老師和同學(xué)都會照顧你的�！庇谑牵易龀隽宋胰松畲蟮囊粋�決定，到了學(xué)校。
記得是20xx年的國慶節(jié)，媽媽帶我到了安徽省特殊教育中專學(xué)校。媽媽把我送到教室，就去找老師溝通住宿的事情。這是我第一次到陌生的環(huán)境，激動與焦慮令我一個人糾結(jié)地坐在陌生的位置上，不敢言語。周圍的同學(xué)都在說話聊天，嘈雜的交談暫時沖散了我的緊張，我聽著他們的歡笑，心中很期待加入他們�？墒俏液芫脹]與陌生人溝通了，該如何開口？我能融入他們嗎？他們會愿意和我交朋友嗎？我雙目失明，他們跟我是一樣的嗎？突然不知是誰的一句“你叫什么名字啊”，是，是在問我嗎？我一時激動，卻不知如何作答�！拔�，我……”“你多大啦？”又是一句，興奮的同時，我趕緊應(yīng)道：“趙萬青，23歲�！闭勗捴校奶铀�，感覺到從未有過的喜悅，突然間無比暢快。就這樣，我開始了煥然一新的生活。
起初的我因為不習(xí)慣學(xué)校的環(huán)境，無法獨自行走。不熟悉的校園，常常讓我充滿了緊張�？墒敲康竭@些時候，都會有人來帶我回寢室或者食堂。同學(xué)的幫助，讓我覺得溫暖。同學(xué)的友愛，充實了我的生活，也趕走了我的自卑。上課時，我曾害怕老師會因為我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而瞧不起我，可是我錯了，老師們和藹可親，用各種方法鼓勵我，教我如何掌握學(xué)習(xí)方法，幫助我克服心理障礙，就這樣，在這里，我一天天脫胎換骨，成了一個嶄新的我。
時光飛逝，日月如梭。我已經(jīng)融入了這個大家庭。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以自如地與同學(xué)交談，雖不是非常的伶俐，但正常的溝通已經(jīng)不是問題。校園內(nèi)往來的路線也是踏步成路，學(xué)習(xí)上我能漸漸地能聽懂老師說的部分知識。生活已經(jīng)不是當(dāng)初的那般枯燥無味，漸漸變得豐富多彩。同學(xué)們的歡笑與老師傳授的知識成了我每天最期待的內(nèi)容。我很感謝媽媽帶我來到這里。改變了我原本黑暗的人生。
如今的我有了更自由、更廣闊的規(guī)劃，我要成為優(yōu)秀的推拿按摩師。雖然眼前的我的專業(yè)知識尚顯疏淺，但學(xué)校構(gòu)建了一座連接未來的橋梁，指明了我的方向。我要甩掉上天強行加給我的黑暗，甩掉過去的孤僻與膽怯，帶著家人的期待、老師的關(guān)愛，朝著夢想，大步邁向那充滿奇跡的未來，尋找屬于我的光明。
尋找作文 篇5
生活是一味茶�！扒覍⑿禄鹪囆虏琛�，須細細品味，方可感覺其無窮回味。
近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什么事都不得勁。媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情愿的.緩緩打開琴蓋，感到真的很重。
“真不高興彈”我小聲嘀咕著，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不談了，要先找找感覺�！薄案陕镆獜�，我又不是不會，只不過最近不談罷了！”我埋怨著，媽媽看看我，啥也沒說上樓了。
天氣陰沉沉的，壓抑著，開始練琴了，手指不復(fù)靈活，一個個錯音重重敲打著我心，指法也亂了，�。课也唤�(jīng)愕然，怎么一段時間沒練成了這樣？
窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾只蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調(diào)，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是溫習(xí)下！”邊說變幫我把空調(diào)打開：“加油！”微涼的風(fēng)驅(qū)走我如絲的煩躁，頓感神清氣爽了好多。
是的！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應(yīng)彈對，右手再來，雙手和音再來一遍…………在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經(jīng)的熟悉的旋律，也找到了曾經(jīng)那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打著跳躍的音符……
我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律里欣賞美景，品味其中意韻。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”這種感覺真好！
尋找作文 篇6
我還記得，有那么一次，我們的羽毛不知不覺得消失了，巴多、里奧斯還有火炎貝都不知道，我也記不起來了，好像，聽火兵說，是一個黑衣人搶走了我們洛吉拉斯族的羽毛，還好，還剩下一個，就藏在機關(guān)重重的武杜斯山洞，你要想得到他，自己去冒險把�！ㄙ悹柼枺┞寮棺彘L
我和小克還有阿克來到武杜斯山洞，門口是一個黑色的洛吉拉斯守護，我召喚出我的布魯克克，一招藍光水泵，把他解決掉了。進入洞中，阿克不小心觸碰機關(guān)，山洞里瞬間烏煙瘴氣，什么都看不見，經(jīng)小克一測，是毒氣，我們都是機器人，沒有什么大礙。等煙散去后，萬箭齊發(fā)，沖我們沖了過來，我召喚出尤納斯，暗影屏障！保護住了我們，繼續(xù)探險，發(fā)現(xiàn)里面有一個15級的達比拉，我一個膠囊就捉住了他，簡單了，那知，膠囊爆炸了，從里面出來一個長的不遜于雷伊的家伙，一看，是達比拉的終極進化體，我召喚出布魯克克，一招，沒想到，MISS!還好阿克見機拋出阿克西亞，一招極冰風(fēng)暴就解決了他，我們繼續(xù)上路，一塊大石頭沖向了我們，我們連忙奔跑，小克召喚出雷伊來，替我們擋著，等我們安全了，才發(fā)現(xiàn)，小克和他的雷伊已經(jīng)傷痕累累，過后我才知道，那是神圣之石，是一個地面系的石頭，小克和雷伊都是電系的體制，受不了。
經(jīng)過重重難關(guān)，召喚了多少次精靈，終于走到盡頭，羽毛酒館在小盒子里，小克打開盒子，羽毛飛了出來，上面刻著字：云霄星，毛毛，給了，致命一擊，雷伊，提亞斯，阻撓，出來。連詞組句。我說了一句“：云霄星，雷伊給了毛毛致命一擊，提亞斯出來阻撓。”那羽毛變成了一封信，上面寫著“：下一個提示，幽浮，毛毛，波克爾，提亞斯，千年結(jié)晶（飛行系的結(jié)晶）。
我和阿克、小克，一起去了云霄星…
尋找作文 篇7
用靈魂的手，彈撥歲月的弦，那種聲音，只有季節(jié)才能夠聽見。那是花開的聲音，在夢中呢喃；那是云的腳步，丈量天涯的無邊。
生命是一串音符，這聲音在畫中彌漫；心弦輕輕顫動，是人生的旋律悠然。
我邁開了稚嫩的腳步，去尋找我的天涯，我的夢幻。
一路尋找，一路流浪。醉了的，是心；醒著的，是情感。從生命中的第一天起，我就已起程，踏上了陌生的旅途。我不說回頭，只是一路追趕。
找一絲遺漏下的陽光，去照亮我的前路。我知道，屬于我的天涯就在遠方。也許路很長；也許真的很累；也許，別人會冷冷嘲笑我無助時的驚慌。但當(dāng)時間又出沒在那慢慢蒼老的土地上時，我依然會咬緊牙關(guān)，不說放棄。
雨絲斜斜而下，就這樣沖走了一個個昨天。但它唯一沖不走的，是我堅持的信念。
水流蜿蜒東去，是一條時間的白練；星星擁擠成河，有墜落也有燦爛。有誰聽的懂心弦的旋律？當(dāng)中記錄過我怎么長大――初了花的優(yōu)美，還有山的艱難。
抬頭，微笑，所以我的天涯也遠了。
尋找作文 篇8
彼時，有銀婚二老毫不倦怠地玩著一個游戲——在意想不到的地方寫下英文“Shmily”等待對方發(fā)現(xiàn)。他們在各個角落輪流寫著，樂此不疲：冰箱里的糖罐、結(jié)著霜窗花的玻璃、霧氣蒙罩地鏡面；或者，枕頭下、鞋子里、甚至壁爐臺上地灰塵……“Shmily”好像一種神秘的魔法，傳遞著不由分說的快樂。
天妒佳人，命運不公，老太太得了癌，艱難地走著人生旅途的每一步。老爺爺把房間涂成暖暖的黃色，讓它映著病重的愛人，在她不能出去的時候變成陽光，跳躍在周圍。起先，他們清晨可以散步去教堂，聽唱詩班的孩子們唱歌或者做早晨的彌撒，但終于只有老爺爺一個人獨自前去，去祈求上帝的仁慈，但是老奶奶還是走了�！癝hmily”印在淡黃的緞帶上，人群散去老人步向靈樞，用顫抖的聲音輕輕唱著“知道我多么愛你……”
想來，世間多少美好的事總結(jié)束得悲涼，不免多少有些惆悵。天若有情天亦老，遙遙幽恨難盡。用什么來承載那些較之天海而不能度量的感情，才能讓生命走得更美滿呢？
唐傳奇中有三個小故事《紙月》、《取月》和《留月》�！都垺分v一個人能夠剪個月亮照明；《取》講另一個人，可以把月亮拿下來放在自己懷中，無月之夜拿來照照；《留》是說最后一個人把月亮放在籃子里，天一黑就掏出來照。噫!我不禁驚嘆于古人的奇想，那些看過的希臘神話縱是華麗無比卻不過是神創(chuàng)日月天地，而不見有人敢攬日月于懷的。在他們，日月是神，是要跪拜的，這不同于我們中國，月不是神，月上的人才是，比如嫦娥。想象著他們的故事，想象著那一片清明，月的意象就超出了它的神話，于是有了“青天攬月”、“平野江流”，有了“悲歡離合”、“陰晴圓缺”，有了杜甫的“故鄉(xiāng)月”，張繼的“泊楓橋”，有了貝多芬的“月光”，凡高的“星夜”。承接一寸月光，要的是一片澄澈的心，滿腔的情。年輕使我不懂得愛，只知道有一種愛是純潔而又歷久彌堅的，像“Shmily”一樣，絕非消遣。那種生活的方式是值得贊頌的，那基于深摯感情的生命承諾好比月亮，透徹?zé)o瑕。
然而，晦朔之日，當(dāng)太陽早歇，月亮隱匿，心中的光明也隨之消失，那么，那些在黑暗的無盡路途中無法找到出路的人要用什么才能照亮前方？少年維特的心頭掛著沉甸甸的悲傷，羽毛筆和羊皮卷的映照，把歌德地痛苦無限放大，苦海茫茫，安能到達出口？海子和屈原走了，留下莫大的遺憾，他們是去尋找月亮了么，還是放棄了點燃月亮的機會？也許，他們只是放棄了自己的月亮而去點亮他人的了吧。
假如說，日和月都可以化作精神留在人們心中，那么太陽必然代表希望，播種光明，而月亮可以沉淀嘈雜，剪除陰影。許多歷代的文人墨客的例子比比皆是，他們沒有倒下，反而鍛造出更多的字句打下歷史的烙印，想必可是剪了個月亮給自己照著呢。找到了月亮，找到了一種心境，某些時候，自救往往比等待救贖來得更有效，文人放棄從政卻成了真正的文人，他們或是高歌，或是低吟，都默默剪了個月亮藏在心中溫暖自己，然后重整行囊，帶著希望飛奔進暗色地黎明幕布。
“剪月亮”不愧為一種生活態(tài)度特殊的代名詞。揣著自己的月亮讓它升起，會有光明驅(qū)散黑暗，捧一片好心情，總有絕佳的風(fēng)景。
觀月者，望極春秋，嘆天際暗；
探月者，疏狂一醉，對酒當(dāng)歌；
取月者，伴云來夢去，不苦清秋風(fēng)露；
留月者，天地容與，不畏酷暑寒冬；
無月，難經(jīng)無端風(fēng)雨駭浪，怕見花落花開；
揣月，可駕扁舟一搏風(fēng)雨，淡看云卷云舒
“Shmily”如同這月亮，照在老人的生命中。
“SeehowmuchIloveyou”——知道我多么愛你。
感謝他們讓我知道有種感情可以超越生老病死，能夠抗起生命地重擔(dān)，讓心中有明月，走到哪都不怕黑暗。
尋一彎明月，照一路人生。
[點評]此文以月亮為意想展開豐富的聯(lián)想，內(nèi)容豐富，感情真摯，特別是作者對月亮的感覺擺脫了以往一般所認為的“清冷”、“憂傷”，而賦予了新的內(nèi)含，從她的文筆瀟灑，到她的旁征博引，可以看出作者的寫作功底，“腹有詩書氣自華”，這是一篇很有內(nèi)蘊，形式優(yōu)美的佳作。
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