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關(guān)于往事作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于往事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于往事作文1
小時侯，我是一個搗蛋鬼，經(jīng)常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬�，F(xiàn)在想曾經(jīng)做過的糊涂事，我真是后悔不已。
記得有一年，我才9歲，是個愛亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學(xué)回家，因?yàn)樘牖丶伊�，心情的急切使我快步如飛�？墒菦]想到，我撞倒了在門口的表妹，她的頭被我撞了一個疙瘩，媽媽過來，臉上帶著憤憤然的樣子，說：“你這個不懂事的孩子。”接著就“啪”的一聲打了我的手，我的 手變紅腫了，爸爸過來，到我的面前只說：“你也真是的。”哥哥呢？雖然沒說話也沒打我，但是他那可怕的眼神，盯著我。好象在說：“我簡直恨透你了，你這個臭妹妹。”頓時，我低下了頭，眼眶里就流下了淚珠。原來，做錯事是不會讓人原諒的，我很后悔當(dāng)時的莽撞。
有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完后，幾個小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報(bào)仇而興奮不已。
到現(xiàn)在回想起來，我還真對不起她們。對不起曾經(jīng)被我打過的小朋友。她們現(xiàn)在也已經(jīng)長大了，其中還和我成了好朋友。也許她們早已原諒我了，但是我不會原諒我自己。因?yàn)槲叶�，懂得了對待朋友要真誠，要友善，而且自己做錯了事要勇于承認(rèn)，能知錯就改。
隨著年齡的增長，我漸漸長大、懂事。小時侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時時激勵著我、鞭策著我前進(jìn)，使我在以后人生道路上少 做一些錯事，少一些后悔……
關(guān)于往事作文2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
再次拿起這本《城南舊事》，細(xì)細(xì)聆聽，小英子稚氣的聲音再次傳過來，傳過來……
《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄�，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。
書中的一切——緩緩走過的駱駝隊(duì)，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含著淚花說：“我找我親爹親媽去�！悲偗傤嶎嵉男阖懻f：“看見我們家小桂子沒？”草叢里神秘的男子說：“英子，別說開去，我也是好人呀�！彼螊屨f：“英子，好好念書，你是個大姐，要有個大姐樣兒�！蓖高^英子童真的眼睛，我看見了許多許多。
書中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的詩歌，一切都是緩緩的……
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說：“帶著夾竹桃，就像爸爸看見你上臺一樣！”看著爸爸遠(yuǎn)去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，望了一眼夾竹桃，她覺得，爸爸的花落了，但我長大了。
驀然回首，花落人亡。落寞之后，那悲傷的離歌，“長亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。
關(guān)于往事作文3
在我過去的生活中，經(jīng)歷過許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我?guī)頍o窮的樂趣，令我開懷大笑……
記得還是在我上幼兒園時候呢，老師擔(dān)心我們摔傷，經(jīng)常把我們留在教室里活動。每當(dāng)看到外面天氣晴朗，陽光明媚的時候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動。
終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽到這個消息，非常高興，樂得都蹦了起來。于是，我們手拉手站好隊(duì)，由老師領(lǐng)著我們走出教室。
來到操場上，心里很激動：老師會帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見老師帶我們走向滑梯。哦，原來老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來的感覺。
玩滑梯終于開始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個又一個滑下去，心里十分著急：怎么還沒輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來一樣，只聽呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過，真是一場驚險(xiǎn)又刺激的檢驗(yàn)��！滑滑梯真快樂��！
美好的時光總是那么短暫，滑滑梯結(jié)束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時光告別。
關(guān)于往事作文4
轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)是這個學(xué)校大哥哥大姐姐了，我好像還沒有轉(zhuǎn)換過來，仍然覺得自己還是個孩子，可我們卻到了該說告別的時候了，回憶起那個時候，可謂是憶往昔崢嶸歲月愁。
隨著畢業(yè)將近，我們沉浸在題海之中，晚上經(jīng)常會經(jīng)常做夢，我會夢到小時候讀書的種種。我夢我小學(xué)來讀書第一次進(jìn)入學(xué)校的時候，我惶恐之中又充滿期待，我知道我將會面臨著陌生的同學(xué)，他們可能會不喜歡，也有可能是和我成為好朋友，可成長是不斷遇見和別離，我只能勇敢面對。
我夢見我入學(xué)的時侯，上學(xué)是爸爸陪我去的，爸爸見我不說話，他開著車和我交流，他說”你不要慌張，你的同學(xué)和你是一樣的，他們也是第一次進(jìn)入學(xué)堂，他們也是充滿了期待和惶恐，但是你得記住每個人都有自己性格，可能會很難相處，也可能很好相處，你需要選擇和適應(yīng)你的朋友，你不需要很多朋友，但是你不需要任何的敵人。然后學(xué)會忍讓不是懦弱，而是更加聰明的面對方法，最后你要明確你的最終目的是獲取知識�！拔疫M(jìn)入小學(xué)確實(shí)遇見了這些事情，但是我每次都會想起爸爸對我說的這些話，所以這么多年來，我沒想其他小朋友去胡鬧，學(xué)習(xí)也還不錯，現(xiàn)在也即將完美度過了小學(xué)時光。
清晨的一縷陽光將我從夢叫醒，我感謝我的父親，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo)我才成為了這個積極向上的孩子！
關(guān)于往事作文5
連日的陰雨，灰黑色的天空夾著風(fēng)和雨的熟悉旋律。我寫的文字，化作一道樂章，陪我一起，望著這浩瀚而寂寞的天空。
風(fēng)聲，是自然界中最柔和的絮語，沒有一個人能譜出這樣的音樂。正如小小的我無論寫多少文字都表達(dá)不出自己的情感。
就這樣，風(fēng)不著痕跡地拂過，流了歲月和寂靜，卻帶走了那些封閉的情感……
在這樣深沉的寂靜中，我望著窗外的梧桐樹，聽著自己的心聲。誰都能預(yù)測一片樹葉的命運(yùn)，在那樣簡單的、縱橫交錯的紋理中，一樣簡單的、縱橫交錯的命運(yùn)。春天以一片新葉替代走過嚴(yán)冬的枯葉，夏天與千萬片同樣的綠葉連成一片濃蔭，而至深秋就凋落，一如既往。沒有誰想要改變，也沒有誰可以改變。
這個時候，就只剩下風(fēng)，慢慢地，從耳邊掠過了吧。
說起消散，很容易就想到封閉的尖頂教堂。層層緊閉的拱門，隨著歲月層層封閉著往事。濃濃的綠蔭下，風(fēng)摩觸得它窸窣作響，似乎帶著時光驀然倒流，歲月里，流淌著大提琴的嗚咽，鋼琴斷斷續(xù)續(xù)的嘆息，以及天籟一般的圣歌。
而如今，雨落在叢林里，就如淡淡的凄美落在心里。在這一片寂靜的肅穆中，時光已經(jīng)流過百年。像這樣被遺忘的角落，早已忘卻了寂寞。只有風(fēng)，在這里輕輕蕩漾……
或許，人類的旅途，是消逝的旅途。在這樣消逝的旅途中，只有風(fēng)，才是永恒的吧。
關(guān)于往事作文6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。
在我上小學(xué)的時候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一場賽跑，在操場上，每隔一百米就站一個人，接力傳一個小棍子，比哪一個班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。
后來，我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員，同時也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)1
過了半個月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個同學(xué)�！邦A(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個同學(xué)跑了出去，我是第三個，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個同學(xué)跑近了第二個同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個同學(xué)，第二個同學(xué)也拼命地向我跑來，緊握著手中短短的小棒。不一會兒，他就跑到了我這兒，我接過他手里的小棒，又在心里對自己說：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們在旁邊為我加油，下一個同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對我的信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。
隨著我年齡的增長，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。
關(guān)于往事作文7
什么是快樂？搜索——快樂是和朋友一起的花朵；快樂是與父母分享的果實(shí)；快樂是夾在書中的樹葉。
我要一個漢堡包，炸雞腿，還要一杯冰鎮(zhèn)可樂。是在百樂基點(diǎn)菜嗎？不是，是我們在互相檢查作業(yè)，小x是我的 英語組長，我又是小x的語文組長，我們總是開心檢查作業(yè)，一手交錢一手交貨。不過有時可麻煩了，瞧，應(yīng)該先交錢后交貨。小x詭笑說。不對，應(yīng)該先交貨后交錢，貨的質(zhì)量不好，顧客不會滿意的，顧客就是上帝。我反駁道。不行，先交錢后給貨，假如錢是假的，我可賠大了。無耐，我們只好一手交錢一手交貨。朋友就是要一起分享快樂。
一天，爸爸剛下班回來，爸爸，我給你扇涼。工作了一天，天氣有這么熱，爸爸爽快的答應(yīng)了：好。我左扇扇，右扇扇，爸爸正在享受涼爽時，忽然風(fēng)停了，好像一塊石頭壓在身上，哦，我靠在爸爸肩上準(zhǔn)備睡覺嘻，小子，起來，這么快沒力氣了，快起來，熱死了。不起來，這兒涼涼的真舒服！快起來，剛涼了一陣，又被你弄熱了！起不來了，萬能膠水粘住了！我要拆開膠水.啊，爸爸要出絕招了，快閃！快樂是家人分享的最甜的果實(shí)。
他有七個乞子，而我只有四個乞子。什么？乞子？什么東東？當(dāng)我正在看盜版《血字的研究》時發(fā)現(xiàn)的，后來看正版面才知道，拜托是妻子不是乞子，開懷大笑。書也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
快樂無處不在，讓我們珍藏它。
關(guān)于往事作文8
在過去的回憶錄中，總有一段值得珍惜和銘記.
武漢的夏天還是那么熱，那天停電了。我們在“溫暖”的教室里聽老師滔滔不絕的講枯燥的數(shù)學(xué)題，偶爾老師也會提問，但是班上只有少數(shù)尖子生舉手。我們這些“差生”都有沖出去的欲望。炎熱的夏天，停電的時候，在差的教室里，空氣中的二氧化碳迅速增加，教室越來越熱。然而，我們不想在下課的時候抱怨這該死的天氣。
丁——期待已久的鈴聲終于響起。我們走出“溫暖”的烤箱，慢慢走到樹蔭下。我們抬起頭，張開嘴。我們覺得舌頭發(fā)澀。突然，我明白了我想要的：“水！給我水！”我注意到班上不止我一個人，而是幾十個人。我錢包里一分錢都沒有，只有被汗水浸濕的紙。然后他過來遞給我一杯水。他笑著對我說：“慢慢喝，小心別燙著了�！蔽医舆^杯子，突然發(fā)現(xiàn)杯子的把手正對著我�？此氖�。有點(diǎn)紅。我慢慢喝，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)咸�；仡^看著他走遠(yuǎn)，額頭上的汗很大，衣服已經(jīng)濕透了，他繼續(xù)給其他同學(xué)送水。同樣的動作反復(fù)給班上30多名同學(xué)送水。需要多大的忍耐力？想到這里，我的眼睛有點(diǎn)酸澀。再喝一口水。唉，水更咸了。
他是我的老師。沒錯，他就是這樣一個普通人，但他很偉大。
我無法擺脫那個過去，那個炎熱的夏天給我們同學(xué)送水的——老師的背影。
關(guān)于往事作文9
童年像五彩的夢，使人留戀，令人向往，每每回首那其中發(fā)生的許多事，都把我?guī)牖貞浿校貏e是那件令我后悔不已的事。
有一年放寒假的日子里，我去了布海鄉(xiāng)下的姑父家，在姑父家我和大姐一起玩。到了中午，我們吃飯時，我不小心把飯粒掉在了桌子上，于是我順手就把飯粒喂給了小雞。
“不要浪費(fèi)糧食！”姐姐說。
“怎么，就掉幾個飯粒都不行嗎？”我生氣地反駁。姑父說：“盈盈，童童是客人，不要這么說�！苯憬阏f：“她根本就是浪費(fèi)糧食�！蔽衣牻憬氵@樣說，心里很不服，不就是幾粒糧食嗎？至于這樣大驚小怪的，真是的！于是我便把更多飯粒喂給了小雞�！安灰速M(fèi)糧食！難道你聽不懂我的話嗎？”姐姐生氣了。我還是不聽姐姐的話，后來索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了，我心里也很不是滋味。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“閨女，這就是你的不對了，你知道嗎？鄉(xiāng)下人和城里人是不一樣的，你不在鄉(xiāng)下住著，根本不知道種糧食的辛苦，姐姐告訴你不要浪費(fèi)糧食，是對的。”聽了媽媽這番話，我很后悔，覺得對不起姐姐。但是生性倔強(qiáng)的我，一直也不好意思向姐姐說句“對不起”，只是從那以后我再也沒有浪費(fèi)過一粒糧食。
結(jié)尾：童年往事，讓我懂得道理，不再任意妄為。
關(guān)于往事作文10
吃著同學(xué)給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關(guān)于荔枝的往事……
上世紀(jì)80年代，爸爸由于對教學(xué)工作的無比熱愛，他刻苦鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動活潑、形象誘人。使從未見過荔枝的北方學(xué)生，個個口生津液、心馳神往。
說來也巧，一周后爸爸家訪時，居然看到、嘗到了荔枝。原來，學(xué)生馮艷萍的爸爸是客運(yùn)站站長，他聽女兒說學(xué)了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運(yùn)捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。
可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口�！鋵�(shí)，他并沒有品味到蘇軾那種“不辭長作嶺南人”的滋味，真正的目的.是能讓自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。
說到這，爸爸長嘆了兩聲說，自己因?yàn)閹最w荔枝就違背了當(dāng)時“當(dāng)教師就要兩袖清風(fēng)，決不拿學(xué)生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說了。
聽完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的心情，但有一點(diǎn)我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺得爸爸是違背誓言、做錯了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會選擇如此！
今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！
關(guān)于往事作文11
每個人都有五彩繽紛的童年，童年發(fā)生的趣事總能深深地印在我的腦海中，每當(dāng)我想起兒時的往事總是那么回味無窮。
在我上一年的時候，我的爸爸媽媽都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些餓了，可是我們不會作飯，突然弟弟說：“我會呀！”這時我和弟弟行動起來。
我先刷鍋，不一會鍋刷干凈了，我就開始淘米，米也淘完了，在這時出現(xiàn)了一個小問題——我不知道做飯?zhí)聿惶硭�？“添水”弟弟說。我說：“做飯不用添水吧！”在這時我們倆個吵了起來，最后弟弟聽了我的話沒有添水，作上了飯。
我們倆個進(jìn)屋去看電視，不一會我的弟弟聞到了一股東西糊了的味道，我小弟說：“姐什么東西糊了？”我說：“不知道��！”
我們兩個一看原來是飯糊了，我們的心開始慌了，我們兩個無奈了，我去找我的鄰居阿姨去了，阿姨說：“你們兩個搗蛋鬼又在家里干什么？”
我說：“我在家里做飯�！卑⒁桃豢慈己�，阿姨幫我又做了一鍋飯，阿姨說：“你們兩個呀！”做飯?jiān)趺床惶硭�！我說：“我不知道呀！”阿姨說：“以后做飯記得添水呀！”我說：“��！”
結(jié)尾：童年，這個一去不復(fù)返的快樂時代，它給我留下了許多難忘的記憶。
關(guān)于往事作文12
塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個內(nèi)心最深處的地方永遠(yuǎn)是一張不再歡笑的面龐。回想起時，永遠(yuǎn)是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來，越來越近，越來越近……
人浮現(xiàn)在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時的我們的關(guān)系好的如同一個人一樣，可是，這一天卻與眾不同……
“辛宇，你把書簽還我吧！”我說。
“什么呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書簽��！”辛宇答道。
“�。课业臅�3天前就不見了，一定是被你拿去了！快說，你藏到哪里去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。
“我真的不知道……”辛宇無力的辯解著。
“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開了。
不久，他便輟學(xué)了。
雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……
現(xiàn)在，我已讀完了六年的小學(xué)，步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開了我昔日的作業(yè)本，突然！我看到了一張不該出現(xiàn)的紙！，這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書簽！
結(jié)尾：如同撥云見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠(yuǎn)無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深……
關(guān)于往事作文13
那天是星期五，放學(xué)后爸爸來接我，我懇求爸爸給我買兩本課外書。同樣喜愛看書的爸爸很爽快地就答應(yīng)了。到書店后，我很快挑好了兩本《笑貓日記》。拿著散發(fā)著油墨清香的新書，我高興得不得了。
回到家，我鞋都來不及換，扔下書包就跑進(jìn)自己的房間，打開新書就迫不及待地讀了起來。
也不知道過了多長時間，突然聽到媽媽叫了我一聲，我看得正起勁，便假裝沒聽見。緊接著，媽媽又叫了我一聲，我實(shí)在舍不得丟下正在讀的書，依然沒有吭聲……媽媽有些生氣了，快步來到我的房間，大聲對我說：“別看了！快去吃飯！”我這才極不情愿地放下書去吃飯。
飯后，爸爸把我叫到一旁，很嚴(yán)肅地批評了我。爸爸說，“愛讀書本身是一件好事，但也要注意時間和場合。比如，吃飯、走路、坐車的時候就不宜看書。更重要的是，你對媽媽的呼喚充耳不聞，這是很沒禮貌的�！兜茏右�(guī)》中講‘父母呼，應(yīng)勿緩�！闶窃趺醋龅�？”
聽著聽著，我慚愧地低下了頭。從此，只要父母叫我，無論我正在做什么，都會先答應(yīng)一聲。而且我更愛讀書了，是用心去讀。
關(guān)于往事作文14
往事如風(fēng)，回憶的甘甜，童年的美好，讓每一個知心人時時不能忘記。但有多少事能隨心所欲呢?
考場上，群英匯聚，高手如云，誰都想獲得好成績，讓自己的假期過得無憂無慮，有滋有味。但當(dāng)看到試卷時的心情，卻又沉重下來。
放假了，閑暇時翻看著小學(xué)的“同學(xué)錄”,讓我回想起童年是那種讓人無法接受的“酸，甜，苦，辣”。
“酸”：讓人有些透不過氣來,苦澀的淚，酸甜的微笑，內(nèi)心的愧疚，在一時間內(nèi)在我的內(nèi)心閃爍。我忘不了她，但我要對蒼天發(fā)出我內(nèi)心的吼聲：“我愛你!老師。”
寫到這我想起了周杰倫的《稻香》，那首歌真的很美，我也很愛聽。他讓我感到很溫馨，好像有上我找回了那溫馨而快樂的童年時光。
有些人對自己的往事褒貶不一，有的認(rèn)為做了很多實(shí)際的事情，自己很滿意;有的怨恨自己做些無用功的事毫無實(shí)際意義可言。
我對自己的過去雖不是很滿意，但也是實(shí)際得多一些。用一句歌來說就是“往事如風(fēng)追，回憶仿佛冷風(fēng)吹�！�
所以讓過去成為歷史，讓我們把握好今天，展望好明天，讓幸福充滿你!
關(guān)于往事作文15
我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼里拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！
那次，媽媽從超市里給我買回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂了。因?yàn)檫@是我最喜歡的玩具啊。
我立刻吹起泡泡。吹著吹著，我就有一個奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鏈和項(xiàng)鏈，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。說行動就行動，我馬上叫來了媽媽，告訴媽媽我這個想法。我想，媽媽聽到我這個想法一定會夸我！誰知媽媽知道后就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。別妄想啦！”說罷，就走進(jìn)廚房去了。
我看著媽媽離去的背影，賭氣道：“你看著吧，我一定可以的！那時我就讓你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的媽媽的臥室里，翻來了一根帶線的針。穿起了泡泡。
就這樣，我吹完穿，穿后有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了�？晌疫B一條手鏈，一條項(xiàng)鏈也沒做成。
當(dāng)時，我呆了一會兒，隨后就哇哇大哭起來了。媽媽聽到了哭聲，連忙跑出廚房，問我：“怎么了？哭什么呀？”待我把我制做手鏈，但什么也沒制成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”
事后，媽媽萬般哄，爸爸千般勸�？晌疫�是哇哇地哭個不�！，F(xiàn)在想起來，還真是好笑啊。
怎么樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？
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