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責(zé)任作文

話(huà)題責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-08-25 20:53:27 責(zé)任作文 我要投稿

精選話(huà)題責(zé)任的作文集合五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的話(huà)題責(zé)任的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選話(huà)題責(zé)任的作文集合五篇

話(huà)題責(zé)任的作文 篇1

  責(zé)任心是什么?曾經(jīng)有教育家把它比作是進(jìn)入二十一世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑;責(zé)任心是什么?就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。是人自覺(jué)自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。

  列夫·托爾斯泰這樣說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!鄙鐣(huì)學(xué)家們認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人富有責(zé)任心時(shí),他(她)的自我便真正開(kāi)始形成,同時(shí),這個(gè)人也開(kāi)始立志,影響力也擴(kuò)大,義務(wù)也增加!

  一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò),如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

  1920年的一天,美國(guó)一位12歲的小男孩,正與他的伙伴們玩足球。一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶(hù)人家的窗戶(hù)上,一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來(lái),大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的。伙伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),并請(qǐng)求老人寬恕。然而,老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈地哭了。最后,老人同意小男孩回家拿錢(qián)賠償。

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)樗挲g還小而開(kāi)恩,而是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親為兒子說(shuō)情;可父親只是冷冷地說(shuō)道:“家里雖然有錢(qián),但是他闖的禍,應(yīng)該由他自己負(fù)責(zé)!蓖A艘幌,父親還是掏出了錢(qián),嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō):“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過(guò),你必須想法還給我!保ㄔ诋(dāng)時(shí),15美元是筆不小的數(shù)目。)小男孩從父親手中接過(guò)錢(qián),飛快地跑出去賠給了老人。

  從此,小男孩一邊刻苦讀書(shū),一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還給父親。由于他年紀(jì)小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗,有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。平生第一次,他通過(guò)自己的頑強(qiáng)努力承擔(dān)起了自己的責(zé)任父親欣然拍著他的肩膀說(shuō):“一個(gè)能為自己的行為負(fù)責(zé)的人,將來(lái)一定會(huì)有出息的! 許多年以后,這個(gè)當(dāng)年的小男孩成為了美國(guó)的總統(tǒng),他就是里根。后來(lái),里根在回憶往事時(shí),深有感觸地說(shuō):“那一次闖禍之后,我懂得了做人的責(zé)任!

  這就是責(zé)任,很真實(shí),很樸素,但卻能說(shuō)明問(wèn)題,我不知道,沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是

  不是現(xiàn)在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。難怪微軟公司前總裁比爾·蓋茨說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心!”

  在中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念中,一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育,這種責(zé)任感不僅僅對(duì)于個(gè)人,更是對(duì)于國(guó)家和社會(huì)。兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。今天,我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人。這個(gè)人是大連市的一位普通的公交車(chē)駕駛員,叫黃志全。一次在行車(chē)途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:第一,把車(chē)緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;第二,把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);第三,將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車(chē)和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!

  一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國(guó)家、為人民,挽回了多少損失!

  洪戰(zhàn)輝,一個(gè)曾經(jīng)平凡如細(xì)砂的人,用他的堅(jiān)韌、自強(qiáng)、責(zé)任心,干出了一番不平凡的事,創(chuàng)造了一個(gè)凡人的神話(huà)!他使我們忘記了轟轟烈烈的超級(jí)女生,寧?kù)o地接受心靈的洗禮。

  每一次品味洪戰(zhàn)輝的事跡,我都會(huì)深深震撼于他身上那份沉甸甸的責(zé)任意識(shí)。

  1994年,洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病,造成妻子受傷骨折,女兒意外死亡,家里欠下巨債。隨后,父親又撿來(lái)了一個(gè)和女兒年齡相仿的女?huà)。面?duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān),母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝,默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來(lái)妹妹的家庭重?fù)?dān)。這副重?fù)?dān),對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)尚且不易,何況一個(gè)10多歲的孩子!但洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮,一挑就是12年。為了掙錢(qián)養(yǎng)家,他像大人一樣,做小生意,打零工,拾荒,種地。他利用課余時(shí)間賣(mài)筆、書(shū)、磁帶、鞋襪,在學(xué)校附近的餐館做雜工,周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí),他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。為了帶好撿來(lái)的妹妹,洪戰(zhàn)輝費(fèi)盡心血。每天晚上,他都讓妹妹睡在內(nèi)側(cè),以防父親突然發(fā)病傷及妹妹。妹妹經(jīng)常尿濕床單、被子,他就睡在尿濕的地方,用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué),他將妹妹一直帶在身邊,每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋,自己卻常常啃方便面。在懷化念大學(xué)的日子里,他安排妹妹上了小學(xué),每天不管學(xué)習(xí)多忙,都堅(jiān)持接送妹妹,輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病,洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。20xx年10月,父親突然發(fā)病,因?yàn)闆](méi)有錢(qián),他不得不在一家精神病

  醫(yī)院門(mén)前跪求治療……在他孝心的感染下, 20xx年底,河南第二榮康醫(yī)院主動(dòng)將他父親接去診治。現(xiàn)在,父親的病情已明顯好轉(zhuǎn),出走的母親、打工的弟弟也相繼回家,一家人終于重新團(tuán)聚。整整12年,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái),但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強(qiáng)音。今天,他仍然文弱,但精神上他從來(lái)是強(qiáng)者,他無(wú)愧于一個(gè)男子漢、一個(gè)英雄的稱(chēng)號(hào)!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青” “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)” “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!”這是古代的仁人志士們驚天地、泣鬼神的呼喊,洪戰(zhàn)輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè),他說(shuō):“我真的是個(gè)普通人,做的也是平凡事,只不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)了!懂得了責(zé)任,才會(huì)自立,一個(gè)人自立了,才會(huì)自強(qiáng)、自尊!

  為什么只想做普通人的洪戰(zhàn)輝卻一次次地讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)了?那是因?yàn)楹芏嗳说素?zé)任意識(shí)。有一個(gè)故事叫《是誰(shuí)把他引向不歸路?》,潘金海出生在一個(gè)幸福的家庭。父親是某局級(jí)干部,母親在機(jī)關(guān)工作,他是家中的小皇帝。潘金海從小在學(xué)校里稱(chēng)王稱(chēng)霸,經(jīng)常打同學(xué)、罵老師、逃學(xué)曠課,母親卻對(duì)他說(shuō):“以后誰(shuí)惹了你,你就給我打,打不贏就跑,有媽在,你誰(shuí)也別怕!”有了母親的鼓勵(lì)和父親的權(quán)勢(shì)給他壯膽,潘金海的匪氣霸氣越來(lái)越勝。轉(zhuǎn)眼間,潘金海上中學(xué)了,他不好好學(xué)習(xí),整天吃喝玩樂(lè),在社會(huì)上稱(chēng)霸,幾次被公安局拘留,都被父母找關(guān)系給保了出來(lái)。由于某些公安人員的不負(fù)責(zé),他一次次地逃避打擊,膽子越來(lái)越大,最終成為一個(gè)流氓團(tuán)伙的頭子,被槍決了。故事講述了潘金海從小仗勢(shì)欺人,胡作非為,雖然多次被抓,但有父母保駕,最后被判死刑,臨刑前咬掉生母耳朵。那么,究竟是誰(shuí)把他引向不歸路呢?是的,是他自己從小對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)才是造成今天慘痛結(jié)局的根本?梢(jiàn),一個(gè)人的責(zé)任感是與其生命緊密相連的。

  把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn);具有了責(zé)任心的性格,就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

  每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō):“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)!

  青少年一代的社會(huì)責(zé)任感,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展都十分重要。對(duì)個(gè)人來(lái)講,責(zé)任感是他們刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力,只有對(duì)自己有責(zé)任感的人才會(huì)不懈追求、努力奮斗,才可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),也才有可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我們?cè)谧倪@一代中學(xué)生,很多人認(rèn)為是幸運(yùn)的一代,在家里你們是小王子、小公主,處處養(yǎng)尊處優(yōu),你們被愛(ài)包圍了起來(lái)。不但你們肩上的責(zé)任被人輕輕舉起,就連許多自己份內(nèi)的事都被別人包辦。于是我們有些學(xué)生學(xué)會(huì)了逃避責(zé)任:有些人不愿當(dāng)班干部,這樣就可以不必為班里的瑣事負(fù)責(zé),不會(huì)得罪同學(xué);有些人對(duì)自己說(shuō),我還是小孩子,我可以做那些

  “出格”的事,因?yàn)槲铱梢圆粸樽约核龅氖仑?fù)責(zé),他便一次又一次地縱容自己??因?yàn)槟銈儽槐Wo(hù),因?yàn)槟銈冘浫醪⑶覒卸,所以你們不懂怎樣承?dān)責(zé)任,所以你們成了沒(méi)有責(zé)任感的一代人。但責(zé)任終歸還是要背在你們肩上,總有一天,替你們托著責(zé)任的雙手撤去,突然壓下的沉重的責(zé)任會(huì)讓你們摔倒!

  那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的責(zé)任心呢?簡(jiǎn)單談自己的一點(diǎn)粗淺看法:

  一、勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任心

  一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),在課堂外認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè),積極進(jìn)取是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為自己的一種責(zé)任。勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,可以在責(zé)任中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。如果我們每一位同學(xué)都能對(duì)自己自豪而堅(jiān)定地說(shuō)一句:“學(xué)習(xí),我的責(zé)任!”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習(xí),又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢?學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸,無(wú)可替代!培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任心,應(yīng)從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)做起。

  二、尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,培養(yǎng)家庭責(zé)任心

  作為家庭的一份子來(lái)說(shuō),做一個(gè)孝順的孩子,幫家人做一些力所能及的事就是責(zé)任。培養(yǎng)家庭責(zé)任心,先要從培養(yǎng)生活自理能力做起。包括自己整理書(shū)包、房間,幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。其次要從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中主動(dòng)關(guān)心家庭的日常生活,節(jié)水節(jié)電,不亂花錢(qián),參與家庭事務(wù)管理的表現(xiàn)也是責(zé)任心的體現(xiàn)。還要學(xué)會(huì)關(guān)心家庭的每一個(gè)成員,包括記住家庭成員的生日,并在生日那天送上祝福,關(guān)心家庭成員的身體健康,在他們生病時(shí)送上問(wèn)候,盡自己的力量照顧他們,一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的'孩子,到處受歡迎!

  三、珍愛(ài)生命,團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心

  我們做家長(zhǎng)的,都希望自己的孩子不僅能身體健康,更能心理健康,不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,更是一個(gè)具有寬容、誠(chéng)實(shí)、友善、熱情、堅(jiān)強(qiáng)等諸多優(yōu)秀品質(zhì)的社會(huì)公民。去年9月剛開(kāi)學(xué)就發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件,且不管跳樓的原因,這些同學(xué)對(duì)自己生命的漠視令我們這些做家長(zhǎng)的心疼,如此低的抗挫心理是我們都始料未及的。因此培養(yǎng)健康心理是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心的先決條件,珍愛(ài)生命,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  四、承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

  正確處理個(gè)人與集體之間的關(guān)系是關(guān)系每個(gè)學(xué)生一輩子做人做事的大問(wèn)題。未來(lái)的時(shí)代,更重視大家的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班集體,F(xiàn)在,大家活動(dòng)的范圍比較狹窄,除了學(xué)校就是家,兩點(diǎn)一線(xiàn),如果你連自己生活的團(tuán)隊(duì)都無(wú)責(zé)任心,都不想為她爭(zhēng)光,那么將來(lái)怎么能指望你到了社會(huì)上能為這個(gè)社會(huì)做些什么呢?作為班級(jí)學(xué)校的一份子,愛(ài)護(hù)班級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)就是你的責(zé)任:不小心弄臟教室地面時(shí),自己用拖把將地面擦干凈;走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;陽(yáng)光燦爛的白天發(fā)現(xiàn)走廊上或教室的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,

  這也是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)珍寶—人格的偉大。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”因?yàn)檫@種愛(ài),所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。

  責(zé)任心靠頑強(qiáng)的意志力來(lái)維持,需要愛(ài)心來(lái)支撐。盡責(zé)盡心主要體現(xiàn)在行動(dòng)之中。不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐。

  同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),要為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn),要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。老師相信只要大家有心去做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心,將來(lái)就能完成別人交給的任務(wù)。 讓我們攜手一起努力,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人生。!

話(huà)題責(zé)任的作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書(shū)育人;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;警察的責(zé)任是維護(hù)治安,幫助人們;學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。

  最美司機(jī)吳斌,他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用最后76秒的時(shí)間,挽救了全車(chē)34名乘客的生命。司機(jī)的責(zé)任是把客人送到目的地,但他也有保護(hù)全車(chē)人生命的責(zé)任,吳斌緊緊握著方向盤(pán),強(qiáng)忍劇痛,換檔、剎車(chē)、將車(chē)緩緩?fù):,拉上手剎,開(kāi)啟雙閃燈,他的生命慢慢結(jié)束了,但他卻盡到了一名司機(jī)的責(zé)任。

  現(xiàn)在,汽車(chē)已很普及,但有多少司機(jī)能盡到自己的責(zé)任?交通事故每天都在我們耳邊響起,多少個(gè)危險(xiǎn)與我們擦肩而過(guò)。本來(lái),汽車(chē)有視線(xiàn)盲區(qū),但如果行駛太快,很容易發(fā)生危險(xiǎn)。把行人撞倒,為了逃避責(zé)任,飛一般的逃走,這種事也曾見(jiàn)過(guò),那可是一條條鮮紅的生命啊,有多少人本身可以救治,但因?yàn)樗偷植患皶r(shí)而命喪黃泉。司機(jī),面對(duì)社會(huì),你盡到自己的責(zé)任了嗎?

  醫(yī)生,一個(gè)受人尊敬的稱(chēng)號(hào)——“白衣天使”?墒牵瑐(gè)別醫(yī)生配得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎?配不上,F(xiàn)在的老百姓病急亂投醫(yī),自己什么也不懂,醫(yī)生為了自己的腰包,便亂開(kāi)藥,開(kāi)貴藥,也不顧病人的死活,更不要說(shuō)病人的經(jīng)濟(jì)承受能力了。醫(yī)者,濟(jì)世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的醫(yī)生,面對(duì)病人,你盡到自己的責(zé)任了嗎?

  而我,作為一名小學(xué)生,本應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。而我,老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫(xiě)完就行了,對(duì)于作業(yè)以外的東西不會(huì)再多碰一下。我捫心自問(wèn):面對(duì)老師,面對(duì)父母,你盡到自己的責(zé)任了嗎?

  在責(zé)任面前,對(duì)自己,對(duì)親人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家,你逃避了嗎?你承擔(dān)了嗎?責(zé)任,是每個(gè)人自己的責(zé)任,我們應(yīng)該去承擔(dān)它,而不是去逃避。

話(huà)題責(zé)任的作文 篇3

  每年每月每日,成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。

  在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門(mén)在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。對(duì)自己付責(zé),也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去,這不是沒(méi)有責(zé)任心嗎?如果汽車(chē)司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線(xiàn)。他們英勇,他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也沒(méi)害怕,誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無(wú)辜的生命。

  古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前!一碗茶的?zé)任

  小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō),人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,三年前,我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事,我徹底明白了責(zé)任的含義。

  三年前的一個(gè)酷熱的下午,知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),“吱吱吱”地吵個(gè)不停。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。

  我頂著烈陽(yáng),走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子,圍得人頭涌涌,門(mén)庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去,一瞧,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái),望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線(xiàn),顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老伯伯身邊說(shuō):“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖,卻推說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)!边@位阿姨應(yīng)該是一位善心人,她同情老伯伯,端起一碗茶,說(shuō):“不要緊,老先生,這碗茶我請(qǐng)您喝!崩喜⒁淌种械囊煌氩,遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中,老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶,當(dāng)老伯伯喝完茶后,他紅著臉對(duì)阿姨說(shuō):“姑娘,這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了,他不解地望著老伯伯!袄蠈(shí)更你說(shuō),我有肺結(jié)核!崩喜f(shuō),“對(duì)于別人,我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人,而對(duì)于你呢,我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消失,不毀壞你的名聲!彪S即,老頭子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

  望著老伯伯的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……

  一位老伯伯與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。

話(huà)題責(zé)任的作文 篇4

  大千世界,繁華都市。在不同的職業(yè)下就會(huì)有不同的責(zé)任。然而職責(zé)的不同,責(zé)任也就不同!責(zé)任在于我們之身。因此需要努力做好,畢竟是自己身上的重任嘛!人一生不同責(zé)任,希望都要永遠(yuǎn)踴躍擔(dān)當(dāng)。干好每一件事情,才是真的快樂(lè)!

  孩子

  孩子時(shí)期的我們,也許是生命中最快樂(lè)的階段啦,那時(shí)的我們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,整天嘻嘻哈哈。爸爸媽媽也是悉心照顧我們。放在手心怕碎了,含在嘴里怕化了。把我們寵的像一個(gè)小公主一般!什么好吃的都會(huì)想著我們?蓱z天下父母心,父母為了我們付出了一切,體現(xiàn)了父母無(wú)私的愛(ài),父母對(duì)孩子的職責(zé)所在!正因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)生活得如此美麗!

  學(xué)生

  相信我們每一個(gè)人都會(huì)進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校的我們就沒(méi)有了什么之分。那就只有兩個(gè)字,學(xué)生。在學(xué)校中我們每一個(gè)人都將是一張白紙。一起聽(tīng)講,一起上課!學(xué)生時(shí)期的我們,心中只有學(xué)習(xí),因?yàn)槁氊?zé)所在。因?yàn)樨?zé)任。學(xué)習(xí)本就是我們的事情。當(dāng)學(xué)生就是如此,長(zhǎng)知識(shí),增本領(lǐng),懂禮貌,講文明!這才是學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)!其實(shí),在學(xué)生這幾年時(shí)光也是最難忘的。因?yàn)樾闹袥](méi)有任何雜念,心都用在了學(xué)習(xí)上。青春也就在此。所以,學(xué)生時(shí)代的美好則是讓人懷念的!最重要的是,更要對(duì)自己負(fù)責(zé),自己責(zé)任重大!

  長(zhǎng)輩

  在家里,或許自己是最小的。但后來(lái),哥哥都有了小家后,我們就會(huì)有不同的身份!那就是姑姑,自己的輩分就更高啦!那個(gè)可愛(ài)的孩子讓我們開(kāi)心每一天。等那個(gè)小家伙上幼兒園后,成天粘著我們。我們就要照顧她們,教一些知識(shí),并哄他們開(kāi)心!并且讓他們從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣培養(yǎng)出一些有教養(yǎng)的,懂禮貌的淑女。讓好的習(xí)慣陪伴他們一生。我們要教他們知識(shí),這個(gè)長(zhǎng)輩一定要做好,讓他們喜歡上我們!讓他們自己以后的所作所為得到所有人的認(rèn)可!

  相信,在不同的年紀(jì)下會(huì)有不同的責(zé)任,責(zé)任重大的我們一定要信心起來(lái)!為了心中的夢(mèng)想,為了心中的守護(hù),不斷的努力!不斷地奮斗!相信,責(zé)任會(huì)讓我們?cè)阶冊(cè)矫利,越變(cè)絻?yōu)秀!

話(huà)題責(zé)任的作文 篇5

  總以為,只需你對(duì)我負(fù)責(zé),只需享受你給我的愛(ài),直到我發(fā)現(xiàn),歲月模糊了你的容貌,那一條條皺紋如刀痕在我心上雙倍地刻下。我才知道,我對(duì)你,也有未了的責(zé)任。彌漫著硝煙的房間,你指責(zé)著我,面對(duì)你的怒顏,我油然而生一股叛逆之情,用力地摔門(mén)而去。正值青春期的我,不知不覺(jué)地處處反抗著你,仿佛有一面難以融解的冰墻,阻隔著我們。每次我想更懂你,可是卻更有距離。我不知道是什么,促使我們之間一次次的爭(zhēng)吵。你越來(lái)越不懂我的想法,而我也更加疏遠(yuǎn)你。只是隔了一扇門(mén),彼此的心卻似隔了萬(wàn)千土地,萬(wàn)千海洋,無(wú)法理解,沒(méi)有溝通。深夜,你歸來(lái),踉蹌著進(jìn)了家門(mén)。

  我以為你又要借著酒勁責(zé)怪我晚睡,你卻拉著我坐下,我靜靜地聽(tīng)你講小時(shí)候的故事,我這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),第一次仔細(xì)端詳你,才發(fā)現(xiàn)你白發(fā)多了,更顯衰老了。只記得你最后說(shuō)的話(huà),你說(shuō),我是你的小天使,愛(ài)護(hù)我是你最大的責(zé)任。

  那一刻,我淌下淚來(lái),我們終于彼此原諒。這一次,房間里雖然彌漫著酒氣,卻有更濃的親情。我們終于不再有冷戰(zhàn),不再處處爭(zhēng)鋒相對(duì),心靈上構(gòu)建起一座橋,也讓我清楚地意識(shí)到,我對(duì)你的責(zé)任。你是蚌,我就是你懷里的珍珠,你用畢生的心血磨煉我,我要為你贏得自豪。我們對(duì)彼此都有責(zé)任,你從我降臨的那一刻起就為我盡責(zé),而我晚了好幾年才對(duì)你負(fù)責(zé)。在我犯錯(cuò)的時(shí)候,你教育我,批評(píng)我,這是你的責(zé)任,而我必須努力學(xué)習(xí),這是對(duì)自己,也是對(duì)你的責(zé)任。人從被上帝投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就負(fù)擔(dān)著責(zé)任。

  爸爸,我不會(huì)再抵抗你的責(zé)怪,不會(huì)再以自我為中心,不會(huì)再做那個(gè)任性叛逆的我。我知道我的責(zé)任是什么了,這片藍(lán)天,讓我和你一起支撐!

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