學(xué)習(xí)部招新策劃書范文（精選6篇）
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲�，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)部招新策劃書范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)部招新策劃書1
一、本部簡(jiǎn)介
我院學(xué)生會(huì)是在院黨總支、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)全院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)部以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)，本著幫助同學(xué)，配合學(xué)院完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的宗旨，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，推陳出新，豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活。
二、本部職責(zé)
學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。
三、工作細(xì)則
1、開展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論賽等活動(dòng)，促進(jìn)良好的學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。
2、舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書活動(dòng)心得交流會(huì)、新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。
3、加強(qiáng)師生之間的溝通與了解，做好“教”、“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問題，協(xié)助有關(guān)部門抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律，安排學(xué)生晚自習(xí)，負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)晚自習(xí)出勤情況，并將晚自習(xí)出勤情況及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總成表并上交團(tuán)總支。
四、招新要求
1、熱愛學(xué)生會(huì)工作，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；
2、積極進(jìn)取，要有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，如：如何處理工作、學(xué)習(xí)、生活之間的矛盾。
3、具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和抗壓能力，能夠完成各項(xiàng)工作；
4、做事積極，為人正派，處事公正；
5、認(rèn)真、仔細(xì)的工作思想以及踏實(shí)、肯干的工作態(tài)度；
6、組織能力強(qiáng)，善于組織各類學(xué)習(xí)的活動(dòng)。如：辯論賽等
7、學(xué)習(xí)成績(jī)較好，任職期間不能掛科；
8、按時(shí)完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如要求寫的工作計(jì)劃、工作總結(jié)等；
9、參與部門活動(dòng)的策劃，并在活動(dòng)過程中能具體實(shí)施各環(huán)節(jié)工作；
10、了解部門工作性質(zhì)，積極為部門提出可行性的建設(shè)性意見；
11、與其他部門加強(qiáng)交流，合作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)；
12、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，思想端正；
13、積極參加例會(huì)，不得無故曠會(huì)或遲到，時(shí)間觀念強(qiáng)；
14、有一定的電腦基礎(chǔ)，懂得一些常用的辦公軟件，如：word、excel、ppt等；
五、招新對(duì)象：
傳媒工程學(xué)院全體12級(jí)新生
六、招新人數(shù)：
4—6名
七、報(bào)名形式：
自愿報(bào)名參加，報(bào)名表見附件1。
聯(lián)系人：
學(xué)習(xí)部招新策劃書2
一、招新目的
我們招新的目的是為了給我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液，納入喜歡學(xué)生會(huì)并有一定才能，能為我們學(xué)習(xí)部貢獻(xiàn)更多的學(xué)生。而一個(gè)部門要有長(zhǎng)足，良好的發(fā)展，平衡時(shí)最重要的。所以，我們所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一個(gè)方面都招一個(gè)能手。
二、招新細(xì)則
1、招新對(duì)象
20xx屆新生
2、招新要求（學(xué)習(xí)部）
學(xué)習(xí)部以“豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強(qiáng)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛”作為宗旨，努力為城職的每個(gè)學(xué)子提供一個(gè)濃厚學(xué)術(shù)氣氛的平臺(tái)，激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)術(shù)氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊(yùn)。
招新要求：
1）思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好；
2）能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；
3）擅長(zhǎng)交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；
4）有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；
5）對(duì)待問題有自己獨(dú)到的見解，不畏懼困難；
6）有團(tuán)隊(duì)合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識(shí)；
7）作為學(xué)習(xí)部的以員，應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
附：
1）有一定文學(xué)功底、office基本操作技術(shù)、ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮；
2）曾經(jīng)參與過學(xué)生會(huì)的工作，并且具有一定經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮；
3）曾經(jīng)有過活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)的`同學(xué)優(yōu)先考慮。
3、招新人數(shù)25人
4、招新形式
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后，由各部門分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)各部門部長(zhǎng)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)習(xí)部工作。
三、招新時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：待定
四、招新流程
1、前期宣傳
1）利用海報(bào)的形式告知學(xué)生會(huì)招新信息。
2）提前聯(lián)系20xx級(jí)各班班長(zhǎng)，通知招新動(dòng)員大會(huì)的各項(xiàng)事宜及對(duì)簡(jiǎn)歷的要求。
2、報(bào)名面試階段
1）報(bào)名部分
a）在招新正式開始前，召開招新動(dòng)員大會(huì)，宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。
b）動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，由一個(gè)人負(fù)責(zé)登記報(bào)名并接收部分簡(jiǎn)歷，有些未準(zhǔn)備的，允許在面試時(shí)一并上交。
2）面試部分
a）通過簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步的篩選；
b）通過三分鐘演講表現(xiàn)結(jié)合簡(jiǎn)歷介紹由部長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)提問，根據(jù)每位同學(xué)的應(yīng)答情況最后確定人員。
3、召開新一屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成立大會(huì)
a）公布新一屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員名單；
b）召開新一屆學(xué)習(xí)部干事，各成員間相互了解，安排下一步工作。
學(xué)習(xí)部招新策劃書3
活動(dòng)主辦單位：
信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
招新對(duì)象：
信息xx級(jí)全體新生
招新要求：
語言得體，自信，思維敏捷，應(yīng)變和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的溝通能力，有毅力和責(zé)任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中，突出強(qiáng)調(diào)作為團(tuán)隊(duì)一員的合作精神和組織紀(jì)律性，有自我奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)互助精神。
擬招人數(shù)：
9人（7人主要負(fù)責(zé)部?jī)?nèi)活動(dòng)，2人與記者團(tuán)配合做好17study） 超額指標(biāo)上限：1人
活動(dòng)時(shí)間：
聽從學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排
前期宣傳工作：
擬從以下幾方面入手，具體工作聽從同一安排，不做額外宣傳。
1、在迎新的同時(shí)做小面積初步宣傳，讓新生初步體會(huì)到部門的魅力。必要可進(jìn)行一系列的寢室走訪工作，在慰問關(guān)心新生的同時(shí)達(dá)到宣傳的效果。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有部分學(xué)生提前到校，抓好這部分學(xué)生的宣傳是尤為重要的。
2、新生軍訓(xùn)時(shí)可去慰問關(guān)心，讓新生進(jìn)一步感受到部門的魅力。軍訓(xùn)間隙組織一次學(xué)生會(huì)的見面會(huì)，介紹各部門，讓大家對(duì)對(duì)學(xué)生會(huì)有一個(gè)全面地了解，選擇自己感興趣部門進(jìn)一步較了解。
3、通過班級(jí)輔導(dǎo)員，海報(bào)，展板等渠道旁敲側(cè)擊達(dá)到更好地宣傳效果，并由此落實(shí)招新進(jìn)程信息。
正式招新工作
部門簡(jiǎn)介
認(rèn)清學(xué)習(xí)部的主要職能和工作要求有利于招新活動(dòng)更好更有效地進(jìn)行。
學(xué)習(xí)部的主要職能：
結(jié)合專業(yè)知識(shí)開展各項(xiàng)競(jìng)賽、活動(dòng)，以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性； 發(fā)掘同學(xué)們的特長(zhǎng)及興趣愛好，并為其提供一些發(fā)展和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃的組織各種競(jìng)賽；根據(jù)校學(xué)生會(huì)的安排及一些重要節(jié)日開展一些具有集紀(jì)念與學(xué)習(xí)為一體的有事實(shí)意義的活動(dòng)。
初試
時(shí)間：聽從統(tǒng)一安排
地點(diǎn)：聽從統(tǒng)一安排
主考官：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)
準(zhǔn)備活動(dòng)：主考官準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)帶好工具，作好記錄。
應(yīng)試者：有意向參加學(xué)習(xí)部的所有11級(jí)信息學(xué)生
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：初步定為2、5小時(shí)
考核形式：
考核以簡(jiǎn)單的面試形式開展。面試者每人有一分半鐘的考試時(shí)間，在面試過程中由考官提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，由應(yīng)試者淺談自己的見解，在選手陳訴過程中考官可任意時(shí)間打斷應(yīng)試者并對(duì)面試者提問，考查其應(yīng)變能力�？脊俑鶕�(jù)選手表現(xiàn)做現(xiàn)場(chǎng)記錄。
考核的標(biāo)準(zhǔn)：
應(yīng)試者給考官的第一影響是否良好，應(yīng)變能力較強(qiáng)，有無特長(zhǎng)，是否自信，語言是否得體等等。
入圍選手產(chǎn)生辦法：
面試當(dāng)晚由幾位面試官討論產(chǎn)生，人數(shù)擬定為60人。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試相關(guān)信息。
自我陳述參考命題：
自我介紹，談?wù)勑哪恐械拇髮W(xué)，淺談對(duì)學(xué)習(xí)的理解，簡(jiǎn)述選擇學(xué)習(xí)部的理由，談?wù)剬?duì)你影響最深的一個(gè)人，一句話等等。 考察應(yīng)變能力的小問題：
考官可根據(jù)應(yīng)試者的陳述或周圍的環(huán)境提出問題，例如：你前面一位應(yīng)試者是男是女，我們今天面試的教室的教室編號(hào)，對(duì)你影響最深的為什么不是你的父母，說了那么多優(yōu)點(diǎn)說一下你的缺點(diǎn)等等。
注意事項(xiàng)：
1、簡(jiǎn)歷上除一些簡(jiǎn)單的個(gè)人信息外須有本人照片，高考分?jǐn)?shù)及選擇本部門的理由。
2、主考官必須注意控制考試時(shí)間，避免嚴(yán)重超時(shí)。
3、主考官在考試過程中要留意從應(yīng)考者的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長(zhǎng)，談吐，自信心等等。
4、主考官要注意提問的語氣和問題的尺度，避免不愉快的事情發(fā)生。
5、注意檢查表格中的聯(lián)系方式是否填寫清楚。
復(fù)試
復(fù)試可分為兩輪。
第一輪
活動(dòng)開展形式：
通過初試者根據(jù)要求做出一份活動(dòng)活動(dòng)策劃，活動(dòng)的內(nèi)容由主考官?zèng)Q定。入圍者將被隨機(jī)分為若干組，每組一個(gè)題目。策劃書完成后統(tǒng)一發(fā)至部長(zhǎng)郵箱，再由部長(zhǎng)分配給副部長(zhǎng)共同審批。
活動(dòng)時(shí)間：入圍名單出爐后即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求：
1、策劃書格式基本正確
2、活動(dòng)內(nèi)容要切合實(shí)際
3、活動(dòng)要求積極向上，杜絕低俗
活動(dòng)限時(shí)：2—3天，逾期作廢。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
1、策劃書格式：
格式正確，無不規(guī)范現(xiàn)象 45~50分 格式基本正確，有些許紕漏，但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確，但態(tài)度端正，有付出努力 25~34分 格式不正確，態(tài)度惡劣 24分以下
2、策劃書內(nèi)容：
內(nèi)容新穎，可執(zhí)行性強(qiáng)，富有意義 45~50分 內(nèi)容有創(chuàng)新，可以執(zhí)行，較有意義 35~44分 內(nèi)容無新意，執(zhí)行絞困難，意義不明顯 25~34分 內(nèi)容枯燥，不可執(zhí)行，毫無意義 24分以下
3、應(yīng)試者策劃如有其他亮點(diǎn)可酌情多加1~5分
入圍選手產(chǎn)生方法：
根據(jù)成績(jī)?nèi)∏?5名。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試第二輪相關(guān)信息。
注意事項(xiàng)：
1、 復(fù)試有限時(shí)，無故遲交策劃書者取消考核資格。
2、 在考核中遇態(tài)度惡劣，思想怠慢者不考慮錄用。
3、 本部分考核的成績(jī)?cè)诘诙啅?fù)試中起參考作用，成績(jī)需保留一段時(shí)間。
4、 妥善表觀有價(jià)值的策劃為部門以后發(fā)展作準(zhǔn)備。
第二輪
活動(dòng)開展形式：無小組討論
活動(dòng)時(shí)間：聽從安排
具體開展方法：
將進(jìn)入第二輪的應(yīng)試者隨機(jī)分為三組，每組十五人，每十五人為一場(chǎng)，第二輪考核共分三場(chǎng)進(jìn)行。在每場(chǎng)考核中十五位應(yīng)試者自由組成三個(gè)討論小組，每組五人，討論確定該組的名稱及口號(hào)。每組抽選一個(gè)討論題進(jìn)行為時(shí)五分鐘的討論，主考官在旁觀察，打分。討論結(jié)束后各組推選一名代表闡明本組觀點(diǎn)并接受主考官提問。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時(shí)的狀況。
最終確定方法：
主考官參考第一輪的成績(jī)和第二輪的表現(xiàn)最終確定名單。
學(xué)習(xí)部招新策劃書4
一、招新目的：
為學(xué)習(xí)部注入新的活力
二、招新方式：
第一輪：先自我介紹（2分鐘以內(nèi)），接著由面試官提一到兩個(gè)問題。
第二輪：
形式一：采取辯論賽的自由辯論階段，每四人一組，進(jìn)行一次辯論（時(shí)間為15分鐘，每人發(fā)言時(shí)間不超分30秒），每組再分為2小組，抽簽決定，每組中再由一個(gè)人抽取辯題，然后再抽簽決定正反方。辯論完了之后由面試官提問，時(shí)間為10分鐘。（每組應(yīng)給其5分鐘的思考時(shí)間）
形式二：討論主題
三、招新流程：
1、宣傳：第一輪宣傳，系兩會(huì)統(tǒng)一時(shí)間在9月2號(hào)晚上去新生上軍事理論的課室；第二輪宣傳，由網(wǎng)宣部制作系兩會(huì)的PPT回憶錄，去新生上軍事理論課的學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放。
2、第一輪面試，參加面試的新生在等候室編號(hào)后等待面試，接著去面試室面試。
3、開會(huì)與各部門協(xié)商，確定進(jìn)入第二輪面試的人選（注：第二輪入選人至多只能面試兩個(gè)部門）。
4、通知第二輪入選人準(zhǔn)備第二輪面試。
5、第二輪面試，由面試官將等待面試的新生編好號(hào)后進(jìn)行面試。
6、開會(huì)與各部門協(xié)商，確定最終入選名單。
7、通知新委員。
四、招新地點(diǎn)：
旭日樓
五、招新時(shí)間：
第一輪：*月*日
第二輪：*月*日
附1：第一輪面試問題：
1、自我介紹：第一個(gè)問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長(zhǎng)，談吐，自信心等等
2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯？這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問題中可以分析出來！
3、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人？這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！
4、你是否有過失��？你是怎么看待這些問題？這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)
5、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)，是否敢于剖析自己，通過前面幾個(gè)問題可以大致了解他，通過這個(gè)問題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入，可以看出他是否敢于面對(duì)自己！也是考察責(zé)任心的
6你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做？這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！
7簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
8、如果進(jìn)入學(xué)習(xí)部，你會(huì)做什么來幫助學(xué)習(xí)部更好的發(fā)展？淺談想法
9、如果學(xué)習(xí)很忙，而學(xué)習(xí)部正好也缺乏人手，這個(gè)時(shí)候，會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)？
10、問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。（為公多還是私多）
11、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上司的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
12、為什么選擇來學(xué)生會(huì)，為什么選擇來這個(gè)部門？而不去其他部門呢？
答：因?yàn)槲蚁矚g和我能夠勝任這里的工作�？傊菫榱税l(fā)展，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出貢獻(xiàn)。
13、指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？”
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫�(gè)人感受，別如看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類。
14、你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？
其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。
15、“你希望與什么樣的部長(zhǎng)們共事？”
思路：
1、通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
3、如“做為剛步入大學(xué)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了�！�
其實(shí)每個(gè)問題并沒有決對(duì)的正確答案，甚至有些是怎么答都對(duì)，有些是怎么答都不對(duì)，關(guān)鍵是看他應(yīng)對(duì)問題的過程中是否從容，自然，表達(dá)是否清晰，這些才是重要，只要答案中并沒有很大的品德問題就行了，個(gè)別的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潛力。
附2：第二輪面試問題：
形式一
1、真實(shí)案例：某大學(xué)一女生考試裙內(nèi)藏條，老師當(dāng)眾掀裙該不該？
2、作為大學(xué)生使用盜版書該不該？
3、寧做池塘里的大魚而不做大海里的小魚/寧做大海里的小魚而不做池塘里的大魚
4、校園暴力事件頻發(fā)主要責(zé)任在學(xué)生/校園暴力事件頻發(fā)主要責(zé)任在學(xué)校。
5、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利。
6、在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要/在校大學(xué)生塑造人格更重要
形式二
1、一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為：
�。�1）孕婦，身上帶有巧克力；
�。�2）富商，帶有重要文件；
�。�3）寡婦，帶有稀世珍寶；
�。�4）兒童，帶有地圖。
問題一：由于救生艇承載力不夠，只能承載3個(gè)人，富商與寡婦狼狽為奸，堅(jiān)決不肯離開小艇。請(qǐng)您決定：孕婦和兒童誰最應(yīng)放棄逃生機(jī)會(huì)？
問題二：若必需丟棄艇上的物品以減輕重量，請(qǐng)列出放棄的先后順序，并簡(jiǎn)述您的理由。
要求：
請(qǐng)您首先用10分鐘的時(shí)間，將答案及理由寫在答題紙上。
在此期間，請(qǐng)不要相互討論。
在面試官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論時(shí)間限制在15分鐘以內(nèi)。在討論開始時(shí)每個(gè)人首先要用2分鐘時(shí)間闡述自己的觀點(diǎn)。注意：每人每次發(fā)言時(shí)間不要超過3分鐘，但對(duì)發(fā)言次數(shù)不作限制。
請(qǐng)確認(rèn)是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。
在討論期間，你們的任務(wù)是：
�、僬麄�(gè)小組形成一個(gè)決議，即對(duì)問題達(dá)成一致共識(shí)。
②小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報(bào)告討論情況和結(jié)果。
2、荒島逃生記
題目背景：
私人飛機(jī)墜落在荒島上；只有6人存活。這時(shí)逃生工具只有一個(gè)只能容納一人的橡皮氣球吊籃；沒有水和食物。
角色分配：
1.孕婦：懷胎八月
2.發(fā)明家：正在研究新能源（可再生、無污染）汽車
3.醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年研究艾滋病的治療方案；已取得突破性進(jìn)展
4.宇航員：即將遠(yuǎn)征火星；尋找適合人類居住的新星球
5.生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組
6.流浪漢
請(qǐng)選擇一個(gè)讓其坐上逃生吊籃，并說明理由。
參考理由：
流浪漢：“駕駛熱氣球去求生很危險(xiǎn)；你們幾個(gè)人要么對(duì)人類有貢獻(xiàn)；要么是一尸兩命；與其讓你們冒險(xiǎn)；不如讓我去冒這個(gè)險(xiǎn)；我一定會(huì)帶人回來救你們的�！�
宇航員：受過專門的生存訓(xùn)練；那也就意味著他搭乘熱氣球之后；活下來的機(jī)會(huì)最大。那么他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。此外；剩下的四個(gè)人；卻正好組成一個(gè)最佳的團(tuán)隊(duì)；也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來；等到宇航員找來援兵。
很多人選擇了孕婦；可這個(gè)題目的立意并不在于討論生命的價(jià)值孰輕孰重；而是權(quán)衡利弊；尋找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的；可是卻沒有考慮這個(gè)方案的可操作性；試問一個(gè)站著都困難的孕婦如何操控?zé)釟馇蛱由�；又怎么能把所有生的希望都寄托在一個(gè)行動(dòng)不便的孕婦身上呢？
3、能力和機(jī)遇
能力和機(jī)遇是成功路上的兩個(gè)非常重要的因素。有人認(rèn)為成功路上能力重要，但也有人認(rèn)為成功路上機(jī)遇更重要。
若只能傾向性地選擇其中一項(xiàng)，您會(huì)選擇哪一項(xiàng)？列舉支持您這一選擇的理由。
要求：
請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請(qǐng)不要相互討論。
在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論時(shí)間限制在20分鐘以內(nèi)。在討論開始時(shí)每個(gè)人首先要用1分鐘時(shí)間闡述自己的觀點(diǎn)。注意：每人每次發(fā)言時(shí)間不要超過2分鐘，但對(duì)發(fā)言次數(shù)不作限制。
在討論期間，你們的任務(wù)是：
1.整個(gè)小組形成一個(gè)決議，即對(duì)問題達(dá)成一致共識(shí)。
2.小組選派一名代表在討論結(jié)束后向面試官報(bào)告討論情況和結(jié)果。
學(xué)習(xí)部招新策劃書5
一. 部門介紹
學(xué)生聯(lián)合會(huì)直屬中心學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)開展我們學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，給我們學(xué)院同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)這方面的精神和消息傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)也及時(shí)的把同學(xué)的意見反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實(shí)工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著學(xué)院研本交流會(huì)，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建”評(píng)比為主要，監(jiān)督并考核各班的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)各班學(xué)習(xí)委員開展學(xué)習(xí)工作。
二. 招新對(duì)象與要求:
學(xué)習(xí)部將面向?qū)W院所有學(xué)生進(jìn)行招新，招新標(biāo)準(zhǔn)主要為：有較強(qiáng)的責(zé)任心和督導(dǎo)能力，思想品德好，能吃苦耐勞，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。其中以有在高中或大學(xué)的社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)為優(yōu)選。
招新數(shù)量：5-6人
三. 招新流程：
招新由報(bào)名和考核兩部分組成。
(一) 報(bào)名：
在學(xué)校的公寓區(qū)，一二食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，并以班級(jí)或宿舍走訪的形式收發(fā)報(bào)名表。
(二) 考核：
第一輪考察由演講的表現(xiàn)及簡(jiǎn)歷決定。
通過演講表現(xiàn)和簡(jiǎn)歷介紹，根據(jù)實(shí)際需要人員數(shù)初步確定7-8名。
第二輪主要是由我們部門所有人員考核
考察他們對(duì)舉辦一次研本交流會(huì)的整個(gè)流程的統(tǒng)籌，通過他們?cè)谶@次策劃中的表現(xiàn)來最終確定5-6名新成員。
學(xué)習(xí)部招新策劃書6
一、招新目的
為了保證學(xué)生會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更加有效地開展學(xué)生會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自身能力，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神和社會(huì)責(zé)任感。
二、招新細(xì)則
1、 招新對(duì)象
20xx屆管理系新生
2、 招新要求
學(xué)習(xí)部以”豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強(qiáng)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛“作為宗旨，努力為學(xué)院學(xué)子提供一個(gè)濃厚學(xué)術(shù)氣氛的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊(yùn)。
1) 思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好;
2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng);
3)擅長(zhǎng)交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力;
4)有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作;
5)對(duì)待問題有自己獨(dú)到的見解，不畏懼困難;
6)有團(tuán)隊(duì)合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識(shí);
7)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有上進(jìn)心。
附：
1)有一定文學(xué)功底的同學(xué)優(yōu)先考慮 ;
2) 軟筆和硬筆寫得好的同學(xué)優(yōu)先考慮;
3) Office基本操作技術(shù)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)優(yōu)先考慮;
4) 懂ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮;
5) 曾在某些報(bào)刊、�？⑽膶W(xué)社發(fā)表過文章或所寫文章獲過獎(jiǎng)的同學(xué)優(yōu)先考慮;
6) 曾經(jīng)參與過學(xué)生會(huì)的工作，并具有一定經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮。
3、 招新人數(shù)暫為6人。
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