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【實用】軍訓的感受的作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的軍訓的感受的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的感受的作文 篇1
8月26日一大早，我就準備好行李，和家長來到了“防空兵指揮學院”的大門口。我很清楚自己的任務(wù)：培養(yǎng)艱苦樸素，吃苦耐勞的精神。磨練自己的意志的時刻，到了！我并沒有害怕這以后的幾天里，沒有家長怎么辦，而是要記住一點：無論做什么事都要堅持！
堅持就是勝利！
第一天僅僅是熱身，第二天，真正的訓練開始了！
早上很涼快，仔細朝窗外一看，咦——下雨了！這就是最折磨人的一天了，晚上回到宿舍，腳都泡腫了。泡腫了，疼！也得堅持。不疼，照樣得堅持。并不是我一個人的腳疼，其他的人腳也疼。怎么辦呢？堅持！
第三天，就學了很多的新內(nèi)容，最令我們頭痛的一個，就屬齊步走了。教官教過齊步走的動作要領(lǐng)后，我們就開始一排一排地練習。可是，無論是一排一排地走，還是全班一起練，排面總是不整齊。但是，這天晚上的拔河比賽啟發(fā)了我們：我們大家要團結(jié)在一起；就像——筷子，一根筷子很容易折斷，那一雙呢？兩雙呢？一把呢？
團結(jié)就是力量！
我們的各種訓練內(nèi)容，都在一點一點提高。就比如“停止間轉(zhuǎn)法”中的腳步聲，一個人肯定不響。很多人，響也不一定齊。只有我們大家一起去努力，反復(fù)地練習，才能做到全班靠腳只有一個聲音：“啪”！
8月30日，軍訓最后一天到了，教官對我們說，上場時他不能再提醒我們“靠腳”、“擺臂”之類的了，上場時只能靠我們努力發(fā)揮了！我們上場時間只有短短的三、四分鐘，我們必須全身繃緊了，我們大家需要緊張起來，聽清教官的口令，動作要迅速，要整齊！
功夫不負有心人！會操的結(jié)果令人激動：一等獎！教官說的對：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。做什么事情絕對不能過于依賴他人。別人把方法教給了你，怎么練習，怎么表現(xiàn)，就得靠自己了。
我們?yōu)槭裁匆拒娮四敲撮L時間呢？這就是在磨練我們自己的`意志！
經(jīng)過這次軍訓，不僅是自己的身體變得結(jié)實了，而且意志也變得堅強了。尤其從中體會到了很多道理：師傅領(lǐng)進門，修行在個人；團結(jié)就是力量；堅持就是勝利！這是我走進初中的第一課，我將以結(jié)實的身體和堅強的意志迎接各種困難和挑戰(zhàn)，投入到美好的中學時光中！
軍訓的感受的作文 篇2
七日從未體驗過的軍旅生活，七日浸滿汗水的迷彩軍服，七日伴隨著苦澀與艱難的歡聲笑語，七日的記憶在我腦海中久久揮之不去。
第一日的我們提著行李與父母告別，興奮地與同學老師乘上前往國防基地的大巴車。在短短幾十分鐘內(nèi)，我們結(jié)交到新朋友。大家從原先的面面相覷到相互侃侃而談，對軍訓的不情愿而又期待的心情難掩于面。
每日清晨，我們在哨聲響起時飛奔下樓集合。即使是初升的太陽，也沒有絲毫溫柔。隨著溫度的攀升，我們逐漸感受到來自地面的`熱氣，它們騰騰上竄，不留罅隙地包裹住每個人的身體；頭發(fā)吸收著熱量而變得滾燙，眉毛抵擋不住涔涔流下的汗水。但是，沒有人動搖，沒有人放棄。我們靠自己的力量，靠自己的意志，如軍人般堅強地站立著。
午休的時光總是讓人欣喜。幾個女孩子圍在一起開開玩笑聊聊天，以至經(jīng)歷了一個上午的訓練卻絲毫沒有睡意，而下午依舊可以精神抖擻重裝上陣。利用這兩三個小時，我們逐漸熟悉并了解彼此。舍友們總會在別人有困難時搭一把手，在別人思想渙散時提一句醒。于是，不經(jīng)意間我們擁有了一種名為“默契”的寶物；在不斷的訓練中我們明白了一種名為“團結(jié)”的力量。
讓我感動的不僅僅是同學間的相互鼓勵，還有老師教官的支持和指導。他們與我們一起在天光下接受烈日灼曬，聞聒噪蟬鳴；陪伴我們在溟茫夜色中學習拳術(shù)，學習軍歌。
七日中的我們沒有一刻敢懈怠，亦沒有一人會掉隊。七日的訓練我們用實踐證明“團結(jié)造就無堅不摧”；我們懂得了“永不輕言放棄”；我們學會了獨立與自信，堅強與執(zhí)著。
當時光扯著笑意從我身邊肆無忌憚地溜走，那些場景依然歷歷在目。
然，走得最急的總是最美的時光。
軍訓的感受的作文 篇3
可是，令我想不到的是，那只是開始，軍訓原來是那樣的辛苦。教官讓我們站軍姿和做其它的動作，一做就是半個小時，這可讓我們這些家中的“嬌子”吃不消。一開始，我還在怪教官：為什么別人做十分鐘就可以休息，而我們要那么辛苦？我的心里充滿了疑問與懊惱，一回到家就大發(fā)牢騷，根本不明白教官和老師對我們的良苦用心。
離全校初一新生軍訓匯演的日子越來越近，教官對我們的要求也越來越嚴格：每一個動作都要做到位，都要整齊，這可讓我們練得大汗淋漓，肌肉酸痛�？粗鴦e的班教官與同學休息并唱歌時的情景，我的心里既羨慕又嫉妒。想想我們都個個腰酸背痛，又累又渴，還要站軍姿做動作，我簡直不服氣。我向媽媽抱怨老師與教官如何的嚴格時，媽媽微笑著搖了搖頭，對我說：“你誤解老師和教官了，他們難道不會覺得累嗎？他們這樣做完全是為了你們！”我聽了，喉嚨像被什么堵住了，發(fā)不出聲來：是啊，他們這樣做是為了什么呢？還不是為了我們嗎？再想想教官平時連水都沒時間喝，就是為了讓我們的成績更加，老師連廁所都沒時間上，同樣是為了我們。由于心里想著不讓教官和老師操心，我盡量把每一個動作都做。終于到了軍訓匯操的那天，我們都已整裝待發(fā)。匯操開始了，我們個個都是精神抖擻，為了不讓這些天的汗水白流，為了不讓這些天的辛苦白費，我們把最好的表現(xiàn)展示出來。匯操完畢，等了很長一段時間，也看了不少別的班的表演，公布成績了，我們702班得了一等獎！辛苦沒有白費，我們都非常興奮。
雖然三天的軍訓時光短暫又勞累，但是不失美好與快樂，我們在汗水與付出中得到了成功的'喜悅。我們從以前那些嬌氣的“小皇帝”、“小公主”，通過這次的軍訓，變成了一個個真正有能力，有紀律，又自主的初中生！從這幾天的軍訓過程中，我悟出了一條道理：有汗水就會有成功，有鍛煉就會有進步，有付出就會有收獲。
軍訓的感受的作文 篇4
12月3日 星期五晴
今天同往常一樣，在6：30準時吹響了口哨。可是時間在今天好像為我們停了大半會兒，讓我把頭發(fā)給梳好了，整整齊齊地出了營房。
大家伙兒都知道今天是什么日子，今天是回家回學校的好日子，今天是結(jié)束軍需的日子，今天是可以見到爸爸媽媽不用吃苦的日子。
到了今天有很多人可能都懷著兩種心情－－歡樂和傷心。
歡樂就歡樂在終于可以見到爸爸媽媽了。傷心就傷心在我們要離開軍校，離開我們可愛的教官了，至少教官也教了我們不少東西，我們也欠了他們一些情。
我們在早上表演了一次進出場軍訓成果后就吃午飯了。中午我們還得表演一次，老師讓我們保存一些體力，待會兒表演要多用一些力氣。我們在營房里休息了一會兒就立刻到訓練場地，準備開始訓練。時間到了，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了，現(xiàn)在就差教官了。
教官來了，訓練了一會兒后，我們就開始比賽了。
第一個上場的是五（1）班，第二個是五（2）班依次排列，我們在第三個上場。五（1）班在踏步時很整齊，五（2）班唱歌時很響亮，期待我們的.好表現(xiàn)了。
我們在場地上緊張得要命，但想起我們那艱苦的訓練只為這一刻，我又充滿了自信。
我們終于下場了，高度緊張我呼出了一口氣。
我們該回學校了，在車上，我們想起了：
軍校
教官
吃飯時
睡覺時
……
在軍校的一分一秒。
軍訓的感受的作文 篇5
活動背景：軍訓剛剛結(jié)束，同學們對此次軍訓感受非常深刻。
活動目的：培養(yǎng)同學們的吃苦耐勞的精神，提高同學們團體合作的工作態(tài)度。
活動名稱：軍訓感受作文大賽。
主辦單位：人文與藝術(shù)系學習部。
活動對象：全體大一新生。
活動日期：XX年10月10日7:30——9:00
活動計劃：
一、向?qū)W校申請次此講座。
二、宣傳工作。在校園張貼橫幅，掛海報，發(fā)傳單，通知我系的各班班長，向他們介紹次此活動，并讓班長通知各班同學。
三、報名方式。在人文與藝術(shù)系辦公室、食堂門口。報名時注明所在系、班級、姓名、聯(lián)系方式。
四、布置活動場地。
活動流程：
1、活動開始前播放背景音樂。
2、主持人介紹作文大賽的要求和時間。
3、學生會成員對此大賽進行監(jiān)考。
活動評選：學習部對參賽文章進行評閱，評出獲獎名單，對其公布。
軍訓的`感受的作文 篇6
軍訓是辛苦的代名詞，開學一周后，我們就要軍訓了，我?guī)е雍推诖男那榈戎且惶斓牡絹怼?/p>
到達軍訓基地的第一天早上，我們將自己的生活用品搬到各自的寢室，一窩人鬧嗡嗡的，嘰嘰喳喳的訴說的自己的心情，有些人抱怨，宿舍的環(huán)境不好，想要回家，有些人一臉的激動，期待著接下來的形成，我們沒有想到第一天就開始了繁重的訓練，我們按照班級為一個連隊，首先訓練的項目就是站軍姿，頂著火辣的太陽，熾熱的陽光將周圍的空氣曬得熱騰騰的，空氣中似乎有些粘稠。
教官說，你們到這里來不是為了享受的，不要將哪里小公主，小王子的那一套帶到這里來，你們到這里就是為了訓練，就是為了受苦，讓自己在軍訓中得到更好的鍛煉。
在這里天里我們站軍姿，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，慢跑，蛙跳，蹲姿……許許多多的.鍛煉項目，十分的枯燥乏味，而且任務(wù)又重，每天都腰酸背痛，還有一些同學在這高度的訓練中倒下了，回了家。我也很想回家，我也不想訓練了，但是我知道，那是一種逃避的行為，只有懦夫才會做，我不能夠去做那樣的事情。
我咬著牙齒，堅持了下來，每天一睜開眼睛就想著什么時候吃飯，好像這樣子就會讓自己好過一些，掰著手指頭，數(shù)著還剩下的日子。
終于，我們到了最后一天，我以為我的心情應(yīng)該只有歡呼雀躍，腦子里只有回家，但是不知道為什么我的心中有些澀澀的，有一些依依不舍，不舍在這幾天陪著我們一起曬太陽，淋雨，扯著嘶啞的嗓子的教官，不舍這個揮灑著我的汗水的基地。
這一天天上也飄著雨，似乎和我們一樣都依依不舍，但是我們還是將我們這幾天訓練的成果完美的體現(xiàn)出來。
回了家，我慢慢地品味著這幾天的日子，雖然很辛苦，但是我造就了一個更加堅強的我，我知道我們做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，勇往直前，學會了團結(jié)一心。
這些日子都值得我珍藏，那是我人生寶貴的財富。
軍訓的感受的作文 篇7
為時三天的六年級軍事夏令營終于在昨天結(jié)束了。我懷著興奮與喜悅的心情回到家，對這次的夏令營活動感到十分滿意。我立刻拿出日記本，寫上了以下幾句話：軍人，總讓人聯(lián)想到許多關(guān)于尊嚴、生死、祖國這些悲壯美好富有感情的字眼，但作為一名軍人，卻往往只意味著奉獻和磨練，他們是最值得我敬佩的人。我不禁想起敬愛的教官和那“有時歡喜，有時愁”的軍訓生活。
初來乍到的第一天，已經(jīng)充分體會到了軍人的紀律。從訓練到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，所有的一切都是那么的有規(guī)矩。無論是站立的姿勢，還是那四角起棱的豆腐塊狀的被包，都能體現(xiàn)要求的嚴格，要在如此的環(huán)境下生活三天，顯然是再辛苦不過了。那時的我腦海里一直浮現(xiàn)出以后幾天的悲慘情形。在教官的嚴格要求下，我認真地學習這里生活方式等。一天下來，我大概學會了如何疊被包、如何收拾宿舍及其他的一些簡單的訓練內(nèi)容。雖然渾身酸痛，但做得還算合格，心里就有一絲的成就感。
最辛苦的要數(shù)第二天。第一天晚上睡不好，大家都不習慣睡木板床，還沒有冷氣。我翻來覆去，一直到凌晨3點多才睡著，可是沒睡多久，就被室友給吵醒了。我困難地睜開矇眬的雙眼，一開始竟然忘記了自己在軍訓，還不解地問：“今天是星期幾啊，這么早就把人家吵醒！”室友們都被我的樣子
逗笑了。我看看手表，天啊，只有5點！身體向后一挨，便想再睡過去。躺下來閉上眼睛想了想，才猛然想起自己不是在家。不是說5點20分集合嗎？慘了，我只有十多分鐘梳洗。想到這兒，我才觸電似的坐起來，沖向廁所洗臉。好不容易弄好了一切，我還沒來得及跟室友說上幾句話，便以平生最快的跑步速度沖到操場，因為令所有學生最害怕聽到的哨聲響起了，要是遲到了，肯定得捱一頓重罰。到了操場，我不禁愣住了，操場上的人，一個比一個狼狽，瞧，一個同學急急忙忙地把臟亂的頭發(fā)撫平；一個男生一拐一拐地走過來，他的鞋子還沒有系好帶；一個女生的手上還拿著牙膏，看樣子連刷牙洗臉也顧不上了。好不容易捱到了吃午飯時間，大家便輕松地進餐。誰知飯還沒吃到一半，教官那渾厚的聲音便傳來：“加緊時間，只有半個小時吃飯……”“什么？！”我們異口同聲地喊了出來，原本以為吃飯的時候可以輕松一點，沒想到只有這么一點點時間�！鞍ァ贝蠹矣植患s而同地嘆起氣來。教官立刻皺起了眉：“不準交頭接耳，不準剩菜剩飯，不準彎腰吃飯，不準東張西望，不準……”做軍人太不自由了，連吃飯也不能隨意。但軍人畢竟是軍人，他們的優(yōu)秀作風就是在這嚴格要求中磨練出來的�；氐剿奚幔蠹冶闫炔患按貜堥_嘴，把憋了一天的話全都倒了出來�！白蛱焱砩衔抑凰艘粋�多小時�！薄澳惚任液茫液喼睕]睡。”“知道嗎，剛才吃飯時……”
下午下了一場大雨，但訓練照常進行，許多同學都十分不滿，我也是其中之一。要知道，我長這么大還是第一次被人強迫淋雨，要是在平時，一下雨，不管我在哪里，不管父母的工作多忙碌，他們總會以最快的速度把雨具送到我手里，哎，要是讓媽媽看到現(xiàn)在的我在雨中如此狼狽的樣子，不心疼死才怪。
到最后的一個早上，也就是匯操表演的當天，我們?nèi)嗤瑢W都使出了渾身解數(shù)，我覺得那是多天訓練中的最好的一次。結(jié)果，我們獲得了所有教官的好評。那天，我們別提有多高興了，一直慶祝到教官來趕我們，才肯乖乖地下操場等車。雖然教官叫我們下去時臉上一副嚴肅的表情，但是我們還是看到他離開的時候，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。
我之所以會覺得軍訓的生活“有時歡喜，有時愁”，那是有原因的。之所以會“愁”，是因為訓練很辛苦，而且又害怕被教官會罰我們，還要擔心夜里會來個突襲，的.確挺累人的，喜的是晚上的活動多姿多彩，又是唱歌，又是看電影，精彩的籃球賽更是讓人興奮。
而在這一次的軍事夏令營里，我失去了很多：驕傲的脾氣、懶散的性格……學到了認真負責的態(tài)度，敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信，在今后三年的初中生活中，我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。
軍訓的感受的作文 篇8
為期三天的軍訓生活結(jié)束了。
經(jīng)過三天的魔鬼訓練，我們個個叫苦不迭，人像沒了氣的氣球，軟綿綿的。不過我們學會了團結(jié)努力，也學會了怎樣整理自己的內(nèi)務(wù)。
離開了少年軍校，突然又有點懷念教官了，雖然平時教官們對我們很嚴厲，不過，他們很照顧我們，關(guān)心我們。
通過這三天的軍訓生活，同學們不怕苦，不怕累，努力向教官學習那種頑強精神。雖然天空不作美，下起了牛毛細雨，但平時那些身體素質(zhì)差的`同學并沒有倒下，毅然在風雨中屹立著。
每當同學在操場上站得腰酸背疼，快堅持不住時，腦子里就會浮現(xiàn)出“我要訓練，我要吃苦，我要成才”這句話，便立馬站得筆直，因為老師說過：我們來軍訓就是來吃苦的，大家都要堅持。現(xiàn)在，只要是站著，大家都會抬頭挺胸，一坐下，就會挺起腰板，雙手放在膝蓋上。
我們還要感謝老師，因為老師放棄了自己的休息時間，來到少年軍校，陪我們來軍訓，而且每天晚上都要值班到很晚才睡覺，早上又要一大早起床。
結(jié)束了軍訓，我們不僅只在軍營里努力，認真，在生活和學習中，我們也要一樣，同學之間要互相幫助，還要團結(jié)，不能為一點小事就斤斤計較，走路時要挺直腰，吃飯時要安靜，還要學會堅持不懈，不能遇到一點困難就放棄，只有堅持，努力去想，才能取得成功。
軍訓的感受的作文 篇9
軍訓就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機構(gòu)，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經(jīng)不起風霜的玫瑰還是能夠傲立風雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個人將近暈倒，一天的訓練，學生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學生完成軍訓。
我見過學生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學習與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學生應(yīng)該抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓對象的學生以及軍訓組織者的教官對于軍訓意義的不理解，對軍訓深層價值的淺薄執(zhí)行，導致了本來應(yīng)該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學生安全教育的空白，那么為何不在軍訓的時候傳授些學生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認為神經(jīng)病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當今世界可謂是風云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個國家提了個醒，若想主權(quán)民族的獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學生這些后輩軍進行國防教育。在看當今中國社會，學生只關(guān)心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當是另一種意義上的武風不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓就是一場規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個人的.體質(zhì)不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓的理解都不同，然而我們的訓練是集中的，是消滅個別的一般的訓練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習孔子的因材施教，軍訓過程中更加人性化。
教官把好嚴與松。教官的嚴格，也許能夠更加鍛煉到學生，然而如果不會適當?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個所謂的盡職盡責，也許會造成學生事故等重要安全事故。
軍訓征文無個性，抄襲嚴重，學生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學校每年都會進行軍訓征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓感想之類，建議擴加到“軍訓詩歌，軍訓新聞，軍訓評論，軍訓攝影”，然而對于軍訓感想而言，如今很多學生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數(shù)學生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓感言，不會感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無疑。
所以說，軍訓的意義十分的重大，而這種意義在學生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓，不應(yīng)該無意義。
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