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以什么為話題的作文

保護(hù)環(huán)境話題作文

時(shí)間:2022-08-27 10:09:30 以什么為話題的作文 我要投稿

有關(guān)保護(hù)環(huán)境話題作文集錦6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境話題作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境話題作文集錦6篇

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1

  步入二十一世紀(jì),人類已經(jīng)從無知走向已知,從落后、蒙昧走向文明與開化。然而,在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界,我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢?

  有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上,有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴,有一種歌聲急切需要人類去感悟,那就是自然之聲,環(huán)境之聲。

  世紀(jì)的轉(zhuǎn)折,物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí),我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類,總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然,并且取得了一次次勝利,糊涂的人類,只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大氣不再清新,引來飄蕩的毒物,涌進(jìn)核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙,將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁,生命的河流也將干涸……

  夠了,夠了!不是篇幅不夠,而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗,環(huán)境也已千瘡百孔,面目全非。

  她在嗚咽,她在哀歌,聰明而又糊涂的人類,睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽一聽吧!你的內(nèi)心是否能承受自然無聲的譴責(zé)!國在山河破,你能不痛心嗎?

  歌聲需要人傾聽,自然需要人去改造,環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里,該是何等愜意。鋪開廣闊的草原,灑下五彩的鮮花;“天似穹廬,籠蓋四野”;花兒爭相開放,該是何等絢麗;山泉汩汩涌出,與懸崖跌宕出生命的旋律,這美好的一切是否也令你欣然神往呢?

  數(shù)百萬年前,人類開始在地球上生息繁衍;數(shù)百萬年后的今天,人類文明逐步邁向輝煌;數(shù)百萬年后,人類生活的伊甸園將會是什么景象?這問題留給了你和我,今天,歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音,震撼今人的心靈,人類已經(jīng)覺醒,自然的歌聲將以快樂為音符譜寫,未來,人類的伊甸園將變的更加美好。

  捍衛(wèi)小草

  是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息?又是誰為人類定格一方綠色晴空?是小草——一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。

  小草沒有花兒嫵媚多姿;沒有露珠那樣晶瑩剔透;沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。

  當(dāng)春姑娘姍姍來遲的時(shí)候,萬紫千紅的花兒園中翹首;深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線,沒有樹高,沒有花香。手挽手,迎風(fēng)而立,為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草,是一個(gè)綠色精靈,心甘情愿地任人民臨身而踏,不發(fā)一句呻吟,不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長夜里,不求了解;未知日子里,不求回報(bào),它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心:請給天空一片蔚藍(lán);請給夏夜一陣蛙鳴;請給森林一曲鳥歌吧……

  捍衛(wèi)小草,給飽受踐踏的草兒一塊平安地,給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴,讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!

  狂風(fēng)暴雨來襲時(shí),小草就像是在為大地而歌,為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善,它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨,忽而昂首挺胸,忽而搖搖擺擺,有如醉酒歡歌,隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌?耧L(fēng)暴雨退步而下,甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2

  自從班長帶領(lǐng)我們班級成立了資源回收隊(duì),使我們感到一下子長大了。

  最近,我們班上的劉明同學(xué)老是遲到,這是什么原因呢?班長帶領(lǐng)我們班委會成員,決定到他家里做一次家訪。原來,劉明的媽媽得了一場病,生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過藥才能上學(xué),怪不得老遲到。他家太困難了,班長提議,讓我們班委會向劉明家捐錢,可是,我們的零用錢捐出后,再向家里要,很是不容易。

  班長考慮了很久才說:“這樣吧,咱們的父母在工廠里打工,也不容易,咱們不問他們要錢!

  “不問他們要錢,咱們到哪里弄?”胖子楊小濤抹了抹鼻子,悶聲悶氣地問。

  “咱們自己掙!”班長堅(jiān)定地說。

  “我們……我們怎樣掙?”大家面面相覷,惘然不知所措。

  “我建議,從今天放學(xué)開始,我們做好作業(yè)后,都到街上揀飲料瓶子,再到廢品收購站去賣。一可美化環(huán)境,二可幫助別人!卑嚅L環(huán)顧了大家一眼,又大聲地問:“贊成的舉手!

  立即,大家興奮起來,都把手高高地舉起來了。

  這個(gè)消息,不知道怎樣走漏了風(fēng)聲,我們班上的許多同學(xué)都要求加入,班長思忖了一會兒,說:“好吧,我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧!”

  于是,當(dāng)夕陽西下,當(dāng)晚霞鋪滿街頭時(shí),我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長給我們布置了新的作戰(zhàn)方案,兵分幾路,迂回作戰(zhàn),黃昏收兵,定點(diǎn)集合。立即,我們分布在幾條主道上,大家手里拿著袋子,彎著腰,注視著地面,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí),都要?dú)g呼一聲,跳躍著撿起來,迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣,他生怕比別人撿的少,總是嘴里念念有詞:“瓶子瓶子快快來,全部鉆井袋子來……”他那南腔北調(diào)的.念叨聲,笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好,不如別人揀得多,一邊急得抓耳撓腮。忽見一個(gè)戴著墨鏡的青年,邊走邊舉著瓶子喝水,于是,他尾隨其后,緊跟追擊,直到人家摔手扔了空瓶子,他急忙揀起塞進(jìn)袋里,嘴里嘰咕了一句:“總算讓我也碰到了一個(gè)。”

  當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長串亮光時(shí),我們在老地方會集了,大家雖然各個(gè)汗流夾背,但又紛紛談笑風(fēng)生,滿載而歸。

  ……

  從那以后,劉明同學(xué)再也沒有遲到過了。

  從那以后,我們再也沒有伸手向父母要過零花錢了。

  從那以后,我們都覺得仿佛一下子長大了。

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3

  我看見了沙漠能“污染”環(huán)境,讓充滿生命的綠色變成了黃色;我看見沙漠是無情的,讓人類永遠(yuǎn)“留”在了那里……,于是,我奇思妙想:要讓沙漠變成綠洲。

  那時(shí)候的人們,不再為環(huán)境保護(hù)問題而腦袋“亂透”了;不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉;不再為人們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)而擔(dān)心啦!每天,西方的人們都會挑著一擔(dān)擔(dān)的“夕陽”回家,不考慮什么缺水問題了!每天沉迷于“富貴”的世界中;當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間,那一棵棵綠油油的樹木,勝似綠洲的女兒,在綠洲的呵護(hù)下健康的成長。

  那一株株小草,正在“貪婪”的吸食露水;河水清澈如明鏡,簡直是一塵不染!那個(gè)人被這種景色“充沛”的精神飽滿,喝了一口水,那個(gè)人得救了!

  當(dāng)然,現(xiàn)在的環(huán)保問題是困擾地球的。

  沙漠變成綠洲后,不再為沙漠漫延而苦惱;不用擔(dān)心地球被消毀掉;我們的“死亡之!-塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳,給絕境人們帶來了生的希望。

  綠洲不但對人有幫助,而且對動物也有不可缺少的好處:

  如果沙漠變成了綠洲,這兒空氣清新,到處枝繁葉茂,百花齊放。

  這里沒有人類的捕殺,就有不計(jì)其數(shù)的小動物來到這里,享受著屬于他們的自由自在的生活……

  這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實(shí)嗎?

  是的,我們要保護(hù)水源,植樹造林。

  更加燦爛,使空氣愈加清新,讓天空更加蔚藍(lán),鳥聲啁啾,流水淙淙,松濤陣陣,雨雪霏霏。

  綠洲是沙漠中的一顆綠星星,是沙漠中的唯一“水源”;如果所有的沙漠都變成了綠洲,浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服,無邊的綠色衣服上,繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水……

  我想要沙漠變成綠洲,為什么呢?因?yàn)樗鼘ξ覀兊牡厍蚴嵌嗝吹闹匾?

  我真希望在不久的將來,我的夢想變成了現(xiàn)實(shí),那有多好啊!!

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇4

  我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方,在生活中看到一些美觀、嶄新的東西?晌覀冞@些渴望卻被一些不愛護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。

  人們都說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任,他們根本就做不到,更何況說“責(zé)任’’這兩個(gè)字了?他們就是在侮辱這兩個(gè)字。

  在我八歲的時(shí)候,見到過這樣的情景:那天正是陽光明媚的中午,我剛進(jìn)我們家的小區(qū),便看見有幾個(gè)小朋友為了尋好玩,并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來吸引了許多小朋友的注意,他們也覺得很好玩,便在上面玩了起來,他們蹦蹦跳跳的。可是他們在尋好玩的時(shí)候卻從來沒有想過小草們的感受,沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心;他們在踩踏的時(shí)候也沒有想過小草們的心情;他們更沒有想過小草們會悄然的死去。小朋友們,請你們?nèi)佳?小草也有生命,當(dāng)小草覺得他們不起眼的時(shí)候,他們便彎下腰,慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天,說;“你們有沒有愛心,你們沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了!”說完他們便走了?粗窃就χ毖男〔,再看看現(xiàn)在的樣子,真是讓人心疼。我又想了想,難道那一堆小朋友真的沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?他們體會不到小草的痛苦嗎?

  我們聽過一句名言吧:“地球只有一個(gè),失去他,我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@!弊屛覀児餐瑪y起手來,讓地球變得更加美麗吧!

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇5

  前天下午,天高云淡,秋風(fēng)送爽。

  放學(xué)后,我急忙下車直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的大蒼蠅一哄而散,臭氣撲鼻而來,我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準(zhǔn)備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩只大黑貓,向老鼠猛撲過去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往后退,渾身毛骨悚然。當(dāng)我清醒時(shí),“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了,我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟。

  我有氣無力地登上樓梯,心想:如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾,那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著我們的生活環(huán)境,危及到人們的身體健康。

  人們啊,我們應(yīng)該同心同德,保護(hù)我們的環(huán)境,美化我們的家園!

  簡評:小作者以在回家的路上自己的所見、所聞、所感,以生動的語言描繪出當(dāng)時(shí)不堪入目的小區(qū)垃圾堆,呼喚人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,值得大家學(xué)習(xí)。

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇6

  自然給了我們生存的空間,給了我們生生不息的精神;自然給了我們創(chuàng)造的意識,給了我們不斷進(jìn)化,不斷完美的本領(lǐng):自然給了我們世界的真情,給了我們生死輪回的法則。它的一切充滿活力! 但是近幾年,全球時(shí)常發(fā)生一些自然災(zāi)害,使得部分物種已瀕臨滅絕。是誰讓天公不作美?是誰讓萬物受此煎熬?是誰讓地球如置火海?

  是人類!是人類讓地球不再擁有防熱外衣:是人類讓萬物難以生存。隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,人類不斷地摧殘著自己的家園,自己的朋友。 當(dāng)干旱的河里,躺著翻白的魚兒,人類是否注意過?當(dāng)森林不再繁茂,只剩樹樁,人類是否關(guān)心過?當(dāng)土地沙化,黃河斷流,人類是否反省過? 環(huán)境在一天天惡化,人類也在一天天失去良知;蛟S,人類也反省了,也在重新拾起丟棄的良知,逐步為地球著裝。但是,覆水難收啊,釘子從木頭里拔出,痕跡猶在。人類闖下的禍留下的疤痕依然醒目,人類縱有回天之術(shù),也無法回到過去。 還記得鳥語花香的時(shí)候,我們曾在草地上放風(fēng)箏,在花叢中抓蝴蝶。

  今天,草地早已不復(fù)存在,取而代之的則是人工大道,那些快樂的時(shí)光也只剩下了回憶。近年來頻發(fā)的大地干旱,洪澇,泥石流,這都是大自然在懲罰,在訴說,在哭泣。好像在對人類說:“你們聽見了嗎?你們感受到了嗎?你們的劣跡已讓我傷痕累累,你們也會付出應(yīng)有的代價(jià)!” 未來是否會依然美好?眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景呢?

  當(dāng)下,我們應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境,珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植林護(hù)綠。使人類與自然的關(guān)系得到良好的解決。

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