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關(guān)于美的作文

美與丑作文

時間:2022-08-27 11:40:54 關(guān)于美的作文 我要投稿

美與丑作文集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美與丑作文7篇,歡迎大家分享。

美與丑作文集錦7篇

美與丑作文 篇1

  “求求你們了,給點錢吧!求求你們了……”,我吃了一驚,尋聲望去,只見一個頭發(fā)亂蓬蓬的,衣衫襤褸,臉色黧黑,露出的外皮紅腫紅腫的,一只腿也殘疾了的乞丐。他手里拿著一個碗,叫喊著,拄著雙拐,一瘸一拐的,顫顫巍巍的走著,看來他有好幾天沒吃飯了!許多好心人伸出了自己的援助之手,把錢紛紛放進(jìn)了他的碗里,那人感激的望著每一個幫助他的人,總不忘說上一句:“謝謝了,謝謝你們!”

  看著看著,我的視線就模糊了,我摸了摸自己的口袋,只有兩角錢,我毫不疑遲地把一角錢放進(jìn)了那個可憐人的碗里,沒想到他也感激地看著我說了聲謝謝,我以為他看我人小錢有少,不會給我說謝謝呢,沒想到我竟然有和大人一樣的待遇!我心里暖暖的,同時也恨自己,為什么不把那兩角錢都給他呢!我真小氣呀!可是那乞丐已經(jīng)走遠(yuǎn)了!唉。我默默的往回家的路上走著,忽然我有在馬路對面看見了一個乞丐,他雙手健全,可是右腿有些瘸,我有對他產(chǎn)生了幾絲憐憫之情,把剩下的一角錢給了他,沒想到他惡狠狠的看了我一眼,小聲嘀咕:“才一角錢,不如不要!”雖然聲音很低,但還是被我嚇著個“順風(fēng)耳”聽到了,我的心涼了一大半,委屈極了,便頭也不會的走了。

  一角錢也是錢呀,他再乞討,討到十個一角錢就是醫(yī)院錢了!他只想一口吃個大胖子,那顯然是不可能的,如果他看不起一角錢,有本是自己去掙。∥蚁M词瞧蜇,心靈也要美,也要活的有尊嚴(yán),如果心靈丑惡,不懂得感恩,那就什么事也干不成了!

美與丑作文 篇2

  在我們畫畫班有一位女孩叫賈娜,罵人都出口成章,她的旁邊還有一個男孩,屬于娘娘腔那種,也有些不男不女。我和我的同學(xué)今天下午學(xué)著畫畫的時候,不知道是怎么了,她就突然罵了起來,像神經(jīng)病發(fā)作了一樣。也許是她旁邊那個男孩挫事。后來一打聽,果然不出我所料。她罵的還挺難聽的,我都沒有語言反駁她,我只有笑來緩解我心中的怨氣。我想:一個女孩子都罵這么難聽,男孩子再怎么樣都不過分。

  其實在我們身邊還有很多美,就像那天,我在街上不注意的時候看到了一幅畫面:那是一位女士正在買東西錢包放在了柜子上,這是有一個小偷正在用一個鉗子夾那個錢包,正在這是一位路人看見了,正好路邊有位巡邏的警察,他把事情的經(jīng)過告訴了那位警察,小偷被警察逮捕了,可那位路人卻不見了。這就是美,這是兩個不認(rèn)識的人,但那位路人是一位善人。

  從以上的兩個小故事中,體現(xiàn)出了兩個完全不同的人,似乎在兩個世界的人。我們可以明確的辨別出丑和美。我希望世界上好人越來越多,也奉勸那位女孩,請文明用語。

  讓真、善、美永駐人間。

美與丑作文 篇3

  老年人最時興的就是養(yǎng)鳥,每天只要拿著鳥籠子在外面一遛,這一天的心情都會好。但是養(yǎng)鳥在我姥爺心中可留下了陰影。

  以前,我姥爺最喜歡的就是鳥,恨不得一大早就跑到陽臺去看他心愛的鳥,他也不嫌這鳥老“嘰嘰喳喳”地叫,反而挺高興,這不,爸爸從花鳥魚市場買回一只鳥給姥爺開開心。只見這只鳥一身雪白的羽毛,渾身上沒有一根雜毛,一雙芝麻大的眼睛,一眨一眨的,好似會說話;那櫻桃般的小嘴時不時啄幾只蟲;最特別的還是它那眉心中央的紅點,真是可愛極了!

  姥爺剛一看到它,眼睛都看直了,張大嘴不可思議地?fù)u著頭,嘴里還不停地念叨著:“真是太美了!真是太美了!”說完就抱著鳥籠高高興興地回了屋,像三歲小孩吃了糖一樣。這一進(jìn)去就是幾個小時,也不知道他自己一個人對著那只美麗、可愛的小鳥“發(fā)什么瘋”呢!

  第二天,剛蒙蒙亮,他就迫不及待地拎著鳥籠子遛鳥去了,向他的那些愛鳥的`老朋友炫耀炫耀。當(dāng)大家看到這只鳥時都對它贊不絕口,有的還想出高價收購呢!可姥爺就是不答應(yīng),說這是女婿花重金買來的,說什么也不賣,這可讓愛鳥人士羨慕、嫉妒死嘍!

  可誰曾想,幾天后的一場大雨把這一切沖刷得不留一絲痕跡。

  這天,早上還陽光明媚,姥爺帶著鳥兒高興地出去了,可誰知下午就變了天,下起了大雨,姥爺沒有帶傘,就只好趕緊找了個地方避雨,可他腿腳不好,到房檐下的時候已經(jīng)濕透了,這時,正好一個愛鳥人士路過這里?吹嚼褷,就好心的把它送回了家,到家門口就發(fā)現(xiàn)姥爺手中的鳥不對勁,不知道什么時候,鳥籠里的鳥頭上的那一抹紅已經(jīng)弄得滿身都是,可謂是面目全非,看不出原來的樣子了,那個愛鳥人士看了以后哈哈大笑,嘲笑地說:“這就是你所謂花重金買來的鳥?哈哈哈哈哈哈……”我姥爺?shù)哪槺凰麄冋f得一陣白一陣紅,失落地回到了家。

  這件事一傳十,十傳百,很快就這樣流傳開來,害得姥爺一個多星期都沒出過家門,也跟爸爸鬧了很久的別扭,過了很長一段時間,這事才慢慢平息下去。

  一場雨引起的事端,讓姥爺有鳥也不隨便炫耀了,自己在家逗逗鳥就行了。讓爸爸也吸取了一次教訓(xùn),再也不瞎買東西了!

美與丑作文 篇4

  在我們的生活中,有許多陋習(xí)潛伏在我們的身邊,讓我們美好的生活中增添了幾份瑕疵。如果說文明是社會進(jìn)步的體現(xiàn),那么陋習(xí)就是社會前進(jìn)的絆腳石,F(xiàn)在人的生活水平有了很大的提高,但陋習(xí)還是隨處可見,它反映了一個人的綜合素質(zhì)。

  今年暑假,我在小區(qū)里、馬路上,看到了許多生活中的陋習(xí),例如隨地吐痰、踐踏草坪、亂闖紅燈、亂扔垃圾等等。我拍的這張照片,就在我家附近的馬路上,一輛行駛中的轎車伸出一只手,把廢紙拋在馬路上。人和車都非常美,但這種行為卻非常丑陋。

  因此,我們要從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,還要向身邊的人多做宣傳。告別陋習(xí)、擁抱文明,讓我們爭做文明小衛(wèi)士吧!

美與丑作文 篇5

  在我幼小無知時,不明白什么是生活中的美與丑。如果有人問我是明星美還是清潔工美,我會毫不猶豫地回答:“明星美!明星美!”每次聽了我的回答,媽媽總是搖搖頭說:“晨曦還沒長大!蔽覇枊寢尀槭裁,她只是笑一笑。

  今年春節(jié),媽媽帶我去魯南書城買書,我十分高興。但是一到書城門口,一切興致都消失了,除了人以外,只見書城門口到處是垃圾:香蕉皮、食品袋、紙盒等,五花八門地灑滿一地。讓人不解的是,一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊?吹竭@些垃圾,就像看到了扔垃圾的那些人的一張張丑陋的臉、一個個丑陋的心靈。無疑這就是生活中的丑。正當(dāng)我沉思的時侯,有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛(wèi)生。多神奇的一剎那,清潔工阿姨拿著一把大掃帚,輕輕一掃,骯臟的地面就像變了魔術(shù)似的,垃圾一掃而光,地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動為大家換來了干凈舒適的環(huán)境,不怕臟、不怕累、默默無聞,這不是生活中的美嗎?

  噢,我明白了,明白了什么是真正的美,明白了什么是生活中的美與丑,此刻如果再有人問我這個問題,我的回答必須會讓媽媽感到欣慰的。

美與丑作文 篇6

  周末,我乘坐公交車去奶奶家。車剛開出不久,上來了一個漂亮的姑娘,她長著瓜子臉,大眼睛,小巧的鼻子和一張櫻桃似的小嘴。當(dāng)車子快要開動時,我聽見后面有人喊道:“等等,等等我!”又上來一個人,看她的打扮,像一個清潔工人,一張蠟黃的臉,棕黃色的眉毛,鼻子周圍滿是雀斑。她長得真丑,我不禁這樣想。

  到了下一站,上來了一位老爺爺,顫顫巍巍的,似乎連站都站不穩(wěn)。這時,正巧有一個人下車了,老爺爺剛要坐下,那個漂亮姑娘卻一屁股坐下了。我看著姑娘心安理得地坐著,心想,這姑娘真丑。

  馬上又到站了,又有一個人下車,那個清潔工搶先一步用自己的毛巾占了座位。我想,她不但人丑,心也丑!可誰知,她一邊扶著老爺爺,一邊說:“大爺,您坐!”老爺爺看了看她,說:“那你……”她笑著說:“坐著不如站著自在,活動活動!”我重新看了看那位清潔工,發(fā)覺那長滿雀斑的鼻子是那么挺拔,那么美。

  我想,今天我上了最重要的一課——如何做人。

美與丑作文 篇7

  現(xiàn)在的城市人啊,真是講衛(wèi)生多了。你看她家的蔬菜,理了又理,淘了又淘;買回的西瓜桃子,用洗潔精浸泡用自來水沖洗,其目的是除去農(nóng)藥殘留物、腐敗物和寄生蟲。買回的糕點過了三天就棄之不吃,避免腐爛食物中毒。這些都是文明生活的美德,每一個人都該效仿?墒,我又發(fā)現(xiàn)了文明后面的不文明,美后面的丑。我就寫寫我的發(fā)現(xiàn)吧!

  六一兒童節(jié),姨媽帶我去外面玩。她給我和姐姐各買了一碗刨冰。正當(dāng)我和姐姐吃完,去丟垃圾的時候,一股臭氣撲鼻而來,臭得我和姐姐趕快捂住鼻子,剛才吃的刨冰都要從肚子里吐出來了。原來,那些丟垃圾的人不丟到垃圾桶里,而直接扔在地上。你注意觀查,公共場所的座位附近或垃圾桶附近,常有西瓜皮或香蕉皮,一腳踏上,準(zhǔn)會來個人仰馬翻。一天,我看見一個人路過一棟樓的旁邊,突然遭“傾盆大雨”的襲擊,氣得那個人望著樓上大罵了一通。就在今天早上,不知是樓上哪一家人,將吃剩下的生日蛋糕連同包裝紙從窗戶扔到路上,好似一堆牛糞,見者惡心……

  人類的美好生活環(huán)境,靠每一個人維護(hù)。只有環(huán)境衛(wèi)生好了,個人的衛(wèi)生才有保障。

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