精選多彩的童年的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的童年的作文5篇，歡迎大家分享。
多彩的童年的作文 篇1
小時(shí)候的時(shí)光是多姿多彩的，擁有著酸、甜、苦、辣，擁有著童年的全部。我來(lái)說(shuō)說(shuō)最讓我記憶猶新的酸、甜、苦、辣吧!
小時(shí)候的認(rèn)識(shí)離不開(kāi)家，離不開(kāi)父母的，我也不意外，可是由于爸媽的工作繁忙給我報(bào)了全托，那時(shí)，我有一千個(gè)不想一萬(wàn)個(gè)不想，都得同意，因?yàn)楦改傅脑挳吘故墙?jīng)過(guò)深思熟慮之后才決定的，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)星期開(kāi)始時(shí)，我的眼淚就不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的心——酸吶!
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，一篇課文讓我的靈感一擁而上，寫(xiě)了一篇作文《秋天的雨》，經(jīng)過(guò)一層層選拔后，這篇最讓我得意的《秋天的雨》最終獲得了省級(jí)特等獎(jiǎng)，這一消息告訴家人后，全家人的心——天吶!
三年級(jí)時(shí)，我盟學(xué)校搞什么“校園集體舞”比賽，我們一天下去五六次，當(dāng)時(shí)又是酷暑，每次都是大汗淋淋的回來(lái)，總共練了月個(gè)多也才等到真正的比賽，練了這么久還是個(gè)二等獎(jiǎng)，心里——苦啊!
還在幼兒園的一個(gè)暑假，我到爸爸工地上去玩，那里有一些雙杠、單杠。有一天晚上，我在玩“倒掛金鉤”的時(shí)候突然掉了下來(lái)，底下正好是一塊鐵板，重重的摔在了上面，當(dāng)場(chǎng)出了好多血優(yōu)秀作文 ，到衛(wèi)生院縫了兩針，痛得不行了——辣!
讓我們一起好好珍惜多姿多彩的童年吧!
多彩的童年的作文 篇2
小學(xué)的時(shí)候特別淘，總愛(ài)干一些惡作劇的事。
小的時(shí)候，我們?cè)敢獍鸦▔锏男?shù)的樹(shù)枝折下來(lái)，然后再插到泥土里，就算是植樹(shù)了，不過(guò)這只是小事。
記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?cè)陔娔X教室上課。因?yàn)闈M屋子好幾臺(tái)電腦就那么幾個(gè)是好使的，又因?yàn)槲乙矐械煤湍切耙曤娔X如珍寶”的男生搶，所以就組織了一些女生自己找樂(lè)子。
突然一個(gè)人向我們匯報(bào)她發(fā)現(xiàn)好東西了！這正給我們找來(lái)了新樂(lè)子。我們馬上圍了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的手中拿著一個(gè)紐扣般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問(wèn)了：“這是什么�。俊敝灰�(jiàn)那個(gè)女生神秘兮兮的向我走來(lái)，“這可是好東西啊，從鍵盤(pán)上摳下來(lái)的！”她一邊大聲地向我們宣布，一邊將那個(gè)“橡皮鈕”遞到我手里。
頓時(shí)，我對(duì)那個(gè)光溜溜的小東西就產(chǎn)生了好感。于是出主意：“我們來(lái)找這個(gè)‘橡皮鈕’吧！”那個(gè)人找了幾個(gè)撬棍，并撬開(kāi)了一個(gè)鍵盤(pán)。她將棍輕輕一挑，鍵盤(pán)的鍵就下來(lái)了，再一挑，那小鈕就出現(xiàn)在了我們面前。
因?yàn)槲覀兊男畔⒖剖且恢芤还?jié)，所以就這樣耗費(fèi)了好幾周的時(shí)間，攢了好多“膠皮鈕”。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，卻沒(méi)想到我們班上幾個(gè)嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當(dāng)即來(lái)到了教室后面，他怒發(fā)沖冠的看著我們并詢問(wèn)著我們：“是誰(shuí)帶的頭？”我本想滿不在乎地承認(rèn)，可背后的同學(xué)拉了拉我。
平時(shí)一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒(méi)辦法，事情暴露了。我們也被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的，而其中最為豐富的就應(yīng)該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
多彩的童年的作文 篇3
童年時(shí)一首優(yōu)美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂(lè)的時(shí)光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時(shí)候，只要有空，爸爸媽媽就會(huì)帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見(jiàn)底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地?fù)u曳，就像是在為我跳舞。水中的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不時(shí)還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時(shí)把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的，我把一塊小石子翻開(kāi)，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊，這時(shí)，只要眼疾手快地用三個(gè)手指捏住它的那堅(jiān)硬的外殼，它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸铩绷恕?/p>
吃過(guò)早飯后，那必定是釣魚(yú)的好時(shí)光，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的魚(yú)都出來(lái)曬太陽(yáng)了。小溪邊，爸爸找了個(gè)好地方：一塊大石頭下有個(gè)深水坑，水流舒緩，周?chē)鷿M是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚(yú)竿，等待魚(yú)兒上鉤。但我卻沒(méi)耐心，所以不一會(huì)兒就到草地上打滾去了。這時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大喊：“兒子快來(lái)，有一條魚(yú)兒上鉤了�！蔽亿s緊跑過(guò)去看，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒正在鉤子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚(yú)。這種魚(yú)兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點(diǎn)，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅(jiān)守，不一會(huì)兒，也釣上一條花魚(yú)。
釣魚(yú)之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒(méi)過(guò)肚皮的溫水里，渾身每個(gè)毛孔都舒展開(kāi)，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過(guò)，心中不免浮想聯(lián)翩。
下午歸來(lái)，奶奶便把那幾條魚(yú)兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚(yú)刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的`樹(shù)，永不老去，永不消失……
建水一校五年級(jí)：蔣鈺
多彩的童年的作文 篇4
每個(gè)人的童年也僅此一次，我相信每個(gè)人的童年有豐富多彩的……
在我小的時(shí)候，由于父母忙于工作，便把我留在外婆家，外婆家有一個(gè)讀初一的表哥，我一去到那里，外婆很細(xì)心照顧我，而我并沒(méi)有敢去打擾表哥，我當(dāng)時(shí)以為他兇巴巴的就沒(méi)敢去碰他東西，但是，我上小學(xué)了，外婆要干活，很少時(shí)間送我去學(xué)校，我就自己一個(gè)人背著個(gè)小書(shū)包往學(xué)校走去了。
我記得，學(xué)校跟我一班的，有個(gè)胖胖的小男孩，看到我新?lián)Q的書(shū)包，就在我放學(xué)回家的路上跑過(guò)來(lái)?yè)屛視?shū)包，我打不過(guò)那個(gè)男孩，就只好坐在地上哭了起來(lái)，“你們?cè)诟墒裁�？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊穿過(guò)，一看原來(lái)是表哥，他跑過(guò)來(lái)抱我起來(lái)，然后說(shuō)了幾句那個(gè)男孩，就拿回我書(shū)包牽著我的手就走了，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我不再感到表哥是兇巴巴的了，而他每天都會(huì)送我去上學(xué)，接我放學(xué)一起回家，他會(huì)在星期天放一天假，然后晚上就又得上學(xué)了。
今天表哥放假，他帶我去了外婆平時(shí)種菜的地里，幫外婆分擔(dān)一下，弄完了他就帶我去捉泥鰍，捉魚(yú)，……一天過(guò)去了，跟他在一起玩得很開(kāi)心，晚上回到家，他又得上學(xué)了，……后來(lái)我父母回來(lái)接我了，跟他很依依不舍的告別了，那個(gè)時(shí)候我流了眼淚。
我的童年里有哭有笑，那一段讓我感到是一件美好的回憶。
多彩的童年的作文 篇5
我的童年生活多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。媽媽曾和我提起過(guò)這樣一件關(guān)于我的童年趣事，我聽(tīng)了之后，笑的前仰后合。
五歲那年的一個(gè)夏天，中午，媽媽準(zhǔn)備和我睡午覺(jué)，可是天氣很燥熱，外面那熾熱的太陽(yáng)，就如同一個(gè)大火球。我哪里能睡得著，等媽媽熟睡了，我悄悄地爬起來(lái)，在房間亂轉(zhuǎn)悠。不知不覺(jué)，就來(lái)到了爸爸前天剛安的鏡子前。這件這面鏡子很大，玻璃也很光滑。
突然，發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事。鏡子里，迎面走來(lái)三個(gè)和我一模一樣的小朋友？無(wú)論是長(zhǎng)相，樣貌，都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們，然而，更奇怪的事情發(fā)生了，那些人也伸出手來(lái)摸我，這可把我嚇的不輕，前幾天哥哥給我講了一個(gè)鬼故事，這難道是怪物？我嚇得“啊”的大叫了一聲，趕緊向后退了幾步。好啊，盡然也學(xué)我，之間鏡子里的人也退后了兩步。
我氣呼呼的揮起拳頭，照著他的面龐就是一拳，但是，我一舉起拳頭，那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦？怎么他能和我的動(dòng)作一模一樣？他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上，愣在那里，接著放聲大哭起來(lái)。一邊哭還一邊大聲地叫著媽媽。
媽媽一骨碌，從床上爬了起來(lái)，來(lái)到我的面前，把我緊緊地抱了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么了。我把剛才發(fā)生的事情斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了下來(lái)，一邊說(shuō)還一邊哭：“那個(gè)怪物要吃了我�！眿寢寘s笑了，對(duì)我溫和的說(shuō)：“這是鏡子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔細(xì)的看了看，這時(shí)，媽媽站在了鏡子前，鏡子里果然出現(xiàn)了一個(gè)媽媽，媽媽拿起一支筆，左搖右擺，鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦，我知道了：原來(lái)鏡子會(huì)把人們都“印”進(jìn)去��！看到這里，我甜甜地笑了起來(lái)。
每當(dāng)我和別人說(shuō)起這件事，他們總會(huì)哈哈大笑。
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