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文明從小事做起國旗下講話稿(通用22篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編精心整理的文明從小事做起國旗下講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:文明從小事做起。
文明——它既是良好品德的表現(xiàn),也是人與人之間彼此信任、和睦的一種表現(xiàn)。文明,看似簡單的二字,你又真正做到了嗎?文明,在我們身邊無處不在,一些小小的細(xì)節(jié),就是體現(xiàn)你文明的表現(xiàn)。
文明,是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),是健康人格的基礎(chǔ),是保證學(xué)習(xí)的前提,是成功人生的關(guān)鍵。開學(xué)以來,同學(xué)們在思想態(tài)度、行為習(xí)慣等方面有了很大提高,它正在為我們的發(fā)展聚集力量。但還有部分同學(xué)做得不夠,如隨意丟棄垃圾、吐口香糖,脫口而出的臟話不堪入耳,課間在走廊校園隨意喧嘩、追逐打鬧,甚至個(gè)別各類人還有嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。這些不文明的行為正沾染著我們純潔的校園,正污染著我們美麗的心靈。
學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。為了有一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境,希望同學(xué)們從自己做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,告別不文明行為。進(jìn)出校門校服整齊,見到老師主動(dòng)問好,以凸顯自己良好的形象。鈴聲就是命令,必須尊重鈴聲、服從鈴聲、按鈴聲上下課或午休。舉行升旗儀式、廣播操等集體活動(dòng)時(shí),進(jìn)退場必須快、靜、齊,活動(dòng)過程中要自我約束,符合活動(dòng)要求。口吐臟話、亂涂亂畫、故意破壞公物是自我損毀,是道德淪喪,何去何從,斟酌選擇。課前做好準(zhǔn)備是聽好課的前提,好習(xí)慣受益無窮,壞習(xí)慣貽誤終身;習(xí)慣成自然,自然是力量。校園內(nèi)、走廊上追逐奔跑,有悖文明,請你從容地走,請你緩緩地行,走出自己的風(fēng)采。亂扔紙屑、垃圾絕不是我校學(xué)生的形象,面對美麗的校園,你又怎能忍心?扔前請慎思,多走幾步路,多費(fèi)一點(diǎn)事,只會(huì)提升你的形象。做廣播操、眼操,例行之事,應(yīng)付了事的同學(xué),你得搞清,做操到底是為了什么?進(jìn)入階梯教室喧嘩擾亂安靜的`同學(xué),你記住“大聲說話是本能,小聲講話是文明,是素質(zhì)”。
同學(xué)們,種下信念,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣,收獲性格;種下性格,收獲命運(yùn)。從細(xì)節(jié)做起,堅(jiān)持做下去,文明將會(huì)融入你的性格和品格,你也會(huì)得到別人的認(rèn)可和贊美。做有愛心的人;做知書達(dá)禮的人;做有高尚情操的人;做愛國愛校愛家的人;做與他人友好共處的人。做有品位的人。擁有怎樣的命運(yùn),取決于你擁有怎樣的行為習(xí)慣。
讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明與我們同行!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!從開學(xué)的第一天開始,長沙市的大街小巷到處可見穿著統(tǒng)一服裝的志愿者,你知道他們是什么人嗎?是大學(xué)生。他們用自己的行動(dòng)在為長沙市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻(xiàn)著自己的努力。那么,作為中學(xué)生的我們又能為長沙市爭創(chuàng)全國文明城市做些什么呢?
作為中學(xué)生,我們不用拿什么驚天舉動(dòng)來證明我們的價(jià)值,也不用因此放棄我們的學(xué)業(yè)去為爭創(chuàng)文明城市站崗放哨。只要我們用中學(xué)生日常行為規(guī)范來要求我們,在一些小事上注重自己的形象,也就是為爭創(chuàng)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們、同學(xué)們:你是否有過騎車載人的.歷史?如果有,請改正,你是否有過搭乘公共汽車時(shí)不按規(guī)矩上下車、忘了給那些老弱病殘婦讓座的行為?如果有,請改正,這是你為“爭創(chuàng)”工作做了貢獻(xiàn);你是否有過出口不雅的行為發(fā)生,是否在大街小巷或者別的地方做出過言行不符合中學(xué)生行為規(guī)范和長沙市市民道德要求的行為?如果有,請改正,這是你為“爭創(chuàng)”工作出了力;你是否有過亂丟亂扔的不良習(xí)慣?如果有,請改正,因?yàn)椴还茉谛?nèi)還是在校外,此種行為都是對文明創(chuàng)建工作的玷污;你是否有過對長輩不敬、對問路的人不問不管的行為發(fā)生?如果有,請改正,這是你的形象乃至長沙市形象的一個(gè)縮影。
老師們、同學(xué)們:“爭創(chuàng)”工作可大可小,大至長沙市,小至我們每一個(gè)人;大至長沙市的城市建設(shè),小至背街小巷的衛(wèi)生保潔……只要我們每一個(gè)長沙市市民認(rèn)真對待每一件“爭創(chuàng)”的小事,我們相信:長沙市“爭創(chuàng)”工作的成功就有我們的一份功勞,就有我們的一滴汗水;只要我們做好了中學(xué)生行為規(guī)范中的每一項(xiàng)要求,即使?fàn)巹?chuàng)沒有滿意的結(jié)果,但是我們問心無愧。
老師們、同學(xué)們:讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,為長沙市的爭創(chuàng)工作出一份力、獻(xiàn)一顆心。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇3
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我講話的主題是“文明就餐從小事做起”。
從學(xué)校發(fā)出“文明就餐從你我做起”的倡儀到現(xiàn)在已經(jīng)快兩個(gè)月了,通過近10天的檢查落實(shí),我們欣喜的看到,文明就餐的習(xí)慣已經(jīng)在逐步養(yǎng)成。
提倡文明就餐,是我校加強(qiáng)學(xué)生文明修養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣,也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的'現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng).
我們倡導(dǎo)愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),我們的祖先一直以為就珍惜糧食,李紳的憫農(nóng),誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,我們從小就會(huì)背了,朱伯廬在他的治家格言中寫道:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱;我們倡導(dǎo)就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象,其實(shí)我們的先人早在幾千年前就要這樣的要求,2500年前的《論語》中就有“食不言寢不語”的警句,中華文明一直來就很注意就餐文明。
排隊(duì)就餐,不多拿筷子,餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,這都是小事,但我們應(yīng)該不以善小而不為。不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海,同學(xué)們,讓我們從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的題目是:“文明行為從我做起,從小事做起”。
同學(xué)們,文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是見到師長的問好,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,文明是自覺遵守社會(huì)公德,是嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
當(dāng)一個(gè)學(xué)校所有學(xué)生都具有了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績。我們要想成就大事,就要從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,日積月累、潛移默化,我們才能成為一個(gè)道德高尚的現(xiàn)代文明人。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的很多行為,與文明還有一段距離。在校園內(nèi)、樓梯上經(jīng)常能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾、口香糖污跡等等。也許有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了也不要緊,或者撿不撿不是我的事,視而不見;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施,去年就有同學(xué)有意踢壞校園內(nèi)廣播;有些人惡作劇,有意把飲料瓶或雜物扔進(jìn)廁所的下水道,造成堵塞。昨天晚上高三教學(xué)樓一廁所嚴(yán)重堵塞,今天一大早,水工張師傅想了好多辦法都沒有把東西掏出來,最后找了兩米長的鋼筋才勾出來,結(jié)果是一個(gè)裝飲料的玻璃瓶。這里,我要問一下這個(gè)同學(xué),如果這個(gè)玻璃瓶掏不出來,將對學(xué)校造成多大的危害?將對同學(xué)帶來多大的不便?將對環(huán)境產(chǎn)生多大的影響?我還要問一下這個(gè)同學(xué),這個(gè)飲料的玻璃瓶怎么會(huì)帶到廁所的?希望大家認(rèn)真反思這件事,認(rèn)真對待這件事。另外,我們還會(huì)看到有的同學(xué)下課在走廊上追逐打鬧,推推搡搡,甚至幾個(gè)同學(xué)間做危險(xiǎn)游戲,這實(shí)際上是校園欺凌行為;偶爾還能聽到有同學(xué)講臟話、粗話。
因此,我們很多同學(xué)雖然重視文化知識的提高,但卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的基本素質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,是樹立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,大家正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)影響自身素質(zhì)的提高。所以,大家首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人,然后才能成為對國家、對社會(huì)有用的`人。
同學(xué)們,許多文明的行為都要從身邊的小事情做起。例如:待人接物,使用禮貌用語;騎車進(jìn)入校門自覺下車;不追逐打鬧;不把食物帶進(jìn)教室;食堂就餐要“光盤”,并將餐桌清理干凈,做到不留一粒米、一滴湯,回收餐盤小心輕放,不亂扔碗筷,不把飯菜倒在桶外。同學(xué)們,當(dāng)我們看到水龍頭在滴水,就應(yīng)去把水龍頭關(guān)上;當(dāng)看到電燈亮著,空調(diào)開著,而教室里沒人,就應(yīng)該去關(guān)掉。
我們還要做文明的使者,帶頭遵守公共秩序并帶動(dòng)我們的身邊的人。我今天特別強(qiáng)調(diào):家長早、晚開車接送我們同學(xué),不要擁擠搶道,堅(jiān)決不允許在學(xué)校大門口掉頭、停車。有些家長晚上來得早,聚集在學(xué)校大門口,放學(xué)時(shí),造成擁堵,嚴(yán)重影響交通。鑒于此,學(xué)校規(guī)定自行車、電瓶車、汽車都不得在校門口兩側(cè)50米之內(nèi)?浚艑W(xué)的時(shí)候同學(xué)跟家長約定一個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)的接送地點(diǎn),家長不要擠在大門口,不要擋在路中間,更不能隨便闖入校園。今天同學(xué)們回去之后,再次告訴家長,跟家長講清楚學(xué)校的要求,學(xué)校每天會(huì)跟蹤檢查,如果家長再違反學(xué)校規(guī)定,就是我們同學(xué)自己的責(zé)任,學(xué)校也將追究學(xué)生本人的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們把文明放在心上,我希望每位同學(xué)管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草地。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會(huì)打造一個(gè)文明的校園,一定會(huì)建設(shè)一個(gè)文明的社會(huì)!
謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
近段,走在大街上,經(jīng)常會(huì)看到這樣的標(biāo)語”說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城“、”爭做文明市民、創(chuàng)建文明城市“。眾所周知,許昌正在創(chuàng)建全國文明城市,那么作為一名小學(xué)生,怎樣才能做一名有文講明禮儀的小學(xué)生呢。
在我的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為,例如:在我們美麗的校園內(nèi)經(jīng)常會(huì)看到有的同學(xué)丟棄的.紙屑、飲料瓶,有的同學(xué)在樓梯上、走廊上追逐打鬧,推推搡搡,還有部分低年級的小同學(xué),在剛剛打掃過的花壇上、墻壁上亂踩亂畫等等,這些都是不文明的行為。
作為新時(shí)期的一名小學(xué)生,我要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求,熱愛祖國,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,著裝干凈整潔,上課坐姿端正,不聲喧嘩,誠實(shí)守信,不說謊話,知錯(cuò)就改,注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談舉止,自覺遵守文明禮儀,平時(shí)遇到老師、長輩主動(dòng)問好,自覺將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,愛護(hù)公共財(cái)物,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做一名有文明講禮儀的小學(xué)生。
文明禮貌是很容易的做到的事情,也是生活中最重要的事情,只要同學(xué)們從自己平時(shí)的一言一行做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)有文明講禮儀的小學(xué)生,讓文明之花、禮儀之花,開滿校園。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
中華民族是禮儀之邦。古人說:"敬人者,人恒敬之"。在日常生活中。我們要做一個(gè)講文明的人。我到長沙讀書有好幾年了,我發(fā)現(xiàn)我的周圍講文明的人越來越多。
那天,陽光明媚。我和爸爸去紅星市場買東西。我們站在車站等140公交車來。突然,看見一位姐姐顫顫魏魏地扶著一位70旬的老太太上了公交車。140車來了,一位阿姨抱著一位著一位可愛的小女孩匆匆地車上車,可是車位已經(jīng)滿了。車開了,每到一個(gè)站就會(huì)停,每到一個(gè)站,就會(huì)停。阿姨抱著女孩晃晃悠悠,突然一位帥氣的哥哥站起來請阿姨坐下,阿姨感動(dòng)的說:"謝謝你"。紅星市場到了,我和爸爸匆匆走下了車。
這些懂得尊老愛幼的人真值得我學(xué)習(xí)。啊!原來文明就在我的身邊!
說到文明,很多人都想到了我們的祖國。因?yàn)橹袊撬拇笪拿鞴艊弧姆嵌Y勿聽、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開始,我們的祖先,就一直走在追求文明的道路上?墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯樱?yàn)槲矣X得,尋找文明,不一定要找歷史,要到他鄉(xiāng),來看看我們身邊吧。我們在每天學(xué)習(xí)書本知識的時(shí)候,早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位。現(xiàn)在,文明之風(fēng)早就吹遍了我們的'校園,文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨,朗朗書聲從教室里傳出,那是我在誦讀書本的文明;課堂上,老師的教導(dǎo)聲聲在耳,那是我在學(xué)習(xí)老師的文明;進(jìn)出教室,從來沒有擁擠,那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……文明在校園里——下課了,我們快樂的追逐游戲,卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小,這是我們語言的文明;大課間,我們排著整齊的方隊(duì)做課間操,這是我們運(yùn)動(dòng)的文明;食堂里,我們從來不浪費(fèi)飯菜,那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明;孝敬父母,盡量不讓他們操心,因?yàn)樾⒌朗侵袊畛錾奈拿?學(xué)會(huì)做家務(wù),替父母分擔(dān),學(xué)會(huì)生活,這是成長中的文明……文明在公共場所——游玩時(shí),我們從不亂扔垃圾,不隨地吐痰,那是我們舉止的文明;放學(xué)了,我們按秩序排隊(duì)走上校車,那是我們行為的文明;我們尊老愛幼,給老人讓座,那是我們心靈的文明……文明無處不在,而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開文明之花,讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
迎著燦爛的朝陽,懷揣飽滿的激情,在醒目的“好行為、好習(xí)慣”大字下,我給大家演講的主題是:文明,從我做起,從小事做起。
中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世,在我國的.歷史長河中,多少名人志士以禮待人,這些故事至今還被廣泛傳誦!叭谒臍q,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知……可當(dāng)今的我們,很多人我行我素。不講文明,不節(jié)儉,隨地吐痰,亂說臟話……
美麗人人追捧,可我認(rèn)為真正的美麗應(yīng)在心里,在行為上。在一所名醫(yī)院里,一個(gè)打扮很時(shí)髦的姑娘,卷著的頭發(fā)散發(fā)出濃濃香氣,一雙水靈靈的大眼睛,紅色的高跟鞋吱吱響?删驮诒娔款ヮブ拢芭尽钡匾幌峦铝艘淮罂谔,引得眾人驚詫,而她置若罔聞、旁若無人,揚(yáng)長而去。試想,這種外表美麗動(dòng)人,行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎?
“不節(jié)儉,白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電,生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見。在一個(gè)公廁里,一位阿姨洗完了手,任由自來水嘩嘩流淌,抬腳就走了人。此時(shí),一個(gè)小孩低吐了一句:“別讓水龍頭傷心流淚!倍莻(gè)阿姨不但不知錯(cuò),還怒目圓睜地說“一個(gè)小屁孩懂什么呀?還想管別人。”此時(shí)的小孩聽了并沒作聲,只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開,讓那個(gè)阿姨終于紅著臉,佇立在那里。
生活節(jié)儉,利民利國。在一個(gè)家庭里,一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε拢臧褵糸_著,燈就這樣開了一夜又一夜。你想想,你想休息,電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼,F(xiàn)在不是提倡節(jié)能減排嗎?你還是讓大人多給你講一講故事吧!
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩句吧!可是,你真正懂了這句話嗎?你肯定沒懂,要不然,你怎么能如此浪費(fèi)呢?餐桌上,飯菜碗里,地板上,你們留下的是多少人的口糧!要知道,在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
同學(xué)們,勤儉節(jié)約是做人的根本,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),不管家庭富裕還是生活貧寒,都要以勤儉節(jié)約為榮,奢侈浪費(fèi)為恥,這就是文明。
我相信,我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難。就像在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,說一聲“對不起”,一笑了之;有人幫忙做了事,及時(shí)說聲“謝謝”溫暖人心;在校內(nèi)校外見到老師要熱情問好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣,讓我們具備了做文明人的素質(zhì),終身受益。
文明,是一種美德,是一筆源源不斷的財(cái)富;文明,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。
曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡雖然是一個(gè)通用英語的國家,但這個(gè)國家的公共場所的許多標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。究其原因得知:“因?yàn)檫@些不文明行為大多數(shù)是中國大陸的游客所為!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥”。中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)報(bào)道表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、飲料瓶隨處可見,甚至有的同學(xué)還不以為然的認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,卻忽略了自己社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人思想品質(zhì)的缺失。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)往往就表現(xiàn)出目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序等等。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)秩序就一定會(huì)更加的良好、有序.現(xiàn)在,我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。
記得一位名人曾經(jīng)說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為而不是由文字構(gòu)成的”。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的.問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐幻袑W(xué)生,我們必須保持大方、得體的儀表,必須保持良好的文明習(xí)慣。那么請我們每一個(gè)人管好我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不胡亂踐踏。
同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明禮儀的受益者。我相信,通過大家共同的努力,一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:禮儀,從身邊的小事做起。
在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)“賢文化”學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。
有人會(huì)問:“禮儀是什么?”禮,是表示尊重的'意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞。
我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育,我們集賢學(xué)子更要落實(shí)到平時(shí)的一舉一動(dòng)呢?尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說聲再見,讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品,當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn)。見到老師問聲好,請教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對不起,同學(xué)流淚時(shí),用用幽默逗他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,從我做起,從身邊的小事做起,人人做文明禮儀之人,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開。
我國旗下的講話到此結(jié)束,謝謝!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇10
同學(xué)們,老師們:
早上好!開學(xué)已經(jīng)過了一個(gè)星期了,我們又迎來了一年級可愛的小朋友們!我們學(xué)校是一所非常注重文明禮儀的學(xué)校。同學(xué)們的一言一行直接影響著學(xué)校的形象,注重文明禮儀應(yīng)該從小事做起!讓我們一起打造一個(gè)文明的校園!下面我就針對上星期同學(xué)們的表現(xiàn),做一些提醒:
你一定注意到了學(xué)校門口的文明示范崗,當(dāng)你從他們身邊經(jīng)過時(shí),他們甜甜的微笑和親切的問好聲有沒有影響著你,讓你也做一個(gè)講文明、有禮貌的學(xué)生!是啊,見到老師和同學(xué),千萬別忘記問聲好,讓我們一起收獲一份好心情!上星期問好的同學(xué)不夠多,老師希望這星期有所改進(jìn),請主動(dòng)向禮儀隊(duì)員回個(gè)禮。上星期,有些一年級的同學(xué)還要家長送到教室去,老師希望以后一年級的小同學(xué)們要告訴家長在校園門口止步。有些同學(xué)把早飯帶到學(xué)校里吃,那要請同學(xué)們在校門口吃完再進(jìn)來。
餐廳里你做到無聲就餐了嗎?加飯菜用手語。伸出一個(gè)手指頭說明你加菜,兩個(gè)手指頭說明你要加湯,三個(gè)手指頭說明你加飯。同學(xué)們可以在老師的帶領(lǐng)下好好地練習(xí)練習(xí)。讓我們的餐廳恢復(fù)無聲餐廳。
課堂上,你是否認(rèn)真傾聽了老師的每一句話,其實(shí)那也是一種文明!因?yàn)檎J(rèn)真傾聽才表示你尊重了老師的勞動(dòng)成果。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總免不了發(fā)生小摩擦,這時(shí)候的我們別急于埋怨同學(xué),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,這也是一種文明!
講衛(wèi)生更是一種文明的體現(xiàn)!我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,先做好自己的.個(gè)人衛(wèi)生,擺放好自己的桌椅,整理好自己的抽屜。再認(rèn)真做好自己的值日工作,為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。當(dāng)你看到校園里的垃圾,能主動(dòng)彎腰撿一撿!
火車跑得快,全憑車頭帶。在學(xué)校里,五六年級的同學(xué)就是大哥哥大姐姐了,你們應(yīng)該起到榜樣的作用。
那就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一位講文明禮儀的好學(xué)生!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇11
老師,同學(xué)們:
非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨!今天,我國旗下講話的題目是《文明行為,從小事做起》。
首先,我們來講講文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”等等,……總之文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括:談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明素養(yǎng),與人交談中要注意以下四點(diǎn):態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達(dá)要得體。這就是談吐的文明。
新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?有人回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。
以上的事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的很多行為與文明習(xí)慣還有一段距離。在我們身邊,有一小部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。比如,在校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑、食品包裝等垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和保潔員會(huì)打掃的,扔了也不要緊;又比如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有的同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施。我們有些同學(xué)比較重視文化知識的學(xué)習(xí),但是常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證大家順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一種品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。每位同學(xué)管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不隨意踐踏花草。
在校園,當(dāng)你看到地面的紙屑時(shí)能主動(dòng)彎腰撿起,當(dāng)你看到水龍頭在滴水時(shí),就會(huì)上前把它關(guān)緊,當(dāng)某間教室的電風(fēng)扇在呼呼地旋轉(zhuǎn),電燈通亮,教室里卻空無一個(gè)人時(shí),你就主動(dòng)地去把電扇和電燈關(guān)掉等等,這些都是文明的好習(xí)慣。
我們的校園綠樹紅花,加上大家瑯瑯的書聲,暖人的話語,整潔的儀表這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個(gè)和諧、文明的校園吧。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我講話的主題是“文明就餐從小事做起”。
從學(xué)校發(fā)出“文明就餐從你我做起”的倡儀到現(xiàn)在已經(jīng)快兩個(gè)月了,通過近10天的檢查落實(shí),我們欣喜的看到,文明就餐的'習(xí)慣已經(jīng)在逐步養(yǎng)成。
提倡文明就餐,是我校加強(qiáng)學(xué)生文明修養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣,也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng).
我們倡導(dǎo)愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),我們的祖先一直以為就珍惜糧食,李紳的憫農(nóng),誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,我們從小就會(huì)背了,朱伯廬在他的治家格言中寫道:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱;
我們倡導(dǎo)就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象,其實(shí)我們的先人早在幾千年前就要這樣的要求,2500年前的《論語》中就有“食不言寢不語”的警句,中華文明一直來就很注意就餐文明。
排隊(duì)就餐,不多拿筷子,餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,這都是小事,但我們應(yīng)該不以善小而不為。不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海,同學(xué)們,讓我們從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭做文明學(xué)生》。
我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨,這個(gè)故事婦孺皆知;今天,我們偉大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨:一九五九年回故鄉(xiāng),邀請尊長吃飯敬酒時(shí),老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?吹竭@些不雅的言行,你一定會(huì)覺得他們與物質(zhì)文明的.社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)!是的,當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會(huì)認(rèn)為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。
可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們,我們八(2)班有一個(gè)共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;明天,在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn),我?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽(yù),我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇14
親愛的同學(xué)們:
早上好!
校園內(nèi),一些衣著整潔的學(xué)生邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮;影劇院里,有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子,瓜子殼丟了一地;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來,做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來。
不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對待,因?yàn)樗梢蕴岣咭粋(gè)人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以提升一個(gè)民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的'路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
旭日東升,新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自己的放縱,去追求文明、追求禮貌。同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐實(shí)中校園!
謝謝。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,有著上下五千年的文明史,曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。而今,全社會(huì)都在關(guān)注我們青少年的成長。特別是黨中央、國務(wù)院對我們的健康成長尤其關(guān)心,作為21世紀(jì)的青少年,我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人,我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、重禮儀”的美好品德。為此,我代表陽羅鎮(zhèn)第二小學(xué)大隊(duì)部在文明禮儀普及活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全校同學(xué)、全縣同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母,尊敬長輩,生活儉樸,不比吃穿。
2、在學(xué)校做有文明禮儀的好學(xué)生。尊敬老師,友愛同學(xué),做遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵、同學(xué)的好伙伴、老師的`好助手、學(xué)習(xí)的小能手。
3、在社會(huì)中做個(gè)實(shí)踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規(guī),遵守社會(huì)公德,活動(dòng)中愛護(hù)公共設(shè)施,自覺節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場所,不參加不良社會(huì)活動(dòng)。不譏笑他人,談吐文明,衣著整潔大方。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀,積極傳播禮儀,文明實(shí)踐禮儀,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的文明禮儀小標(biāo)兵!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《文明伴我成長》。
同學(xué)們,有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形,是它無聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng),默默影響著我們的一生,——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分,正如美國大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,能促你成長、讓你快樂、助你成功!
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初三年級的學(xué)生了。十年的成長之路,在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下,一路上曾開過許多美麗的習(xí)慣花,我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧!有人也許會(huì)問:你知道什么是文明嗎?也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞,但我會(huì)告訴你:文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到老師時(shí)的一聲問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的'主動(dòng)制止……
還記得小時(shí)候,我和媽媽一起乘公交車,車上有兩位大哥哥在聊天,從頭至尾臟話不離嘴,那時(shí)的我就想,長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,我要做一個(gè)講文明的好孩子,也就是從那時(shí)起,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌地招待。在學(xué)校,遇到老師,我主動(dòng)問好;上下樓梯,無論多匆忙,我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑總是主動(dòng)撿起。在社會(huì),我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
同學(xué)們,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽。常言道:“送人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì)給我們一抹陽光;當(dāng)我們真誠地向別人伸出援手,別人也會(huì)真誠地對你報(bào)以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì),整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨,多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園,芳澤四方!
謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的`身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管!蓖瑢W(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。讓我們一起來愛護(hù)校園衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇18
老師,同學(xué)們:
早上好!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!痹撟鲈鯓拥娜四,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。本周,我校將迎接xx市“文明學(xué)!笨h級考評,今天我國旗下講話的題目是“讓文明的校園更文明”。
有這么兩則報(bào)道,一則說的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語的發(fā)達(dá)國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的,大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥!
另一則是中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道過。某年國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的.斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩則報(bào)道表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,然而,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如:在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋,隨處可見。有的同學(xué)在教學(xué)樓,走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止,這該是多么和諧美麗的畫面啊!
老師、同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。讓我們在春天明媚的陽光下,從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們?nèi)羞@個(gè)文明的校園更加文明!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。
好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的.廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),看得多專心……
同學(xué)們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明從小事做起國旗下講話稿 篇20
老師們,同學(xué)們:
大家好!
文明守紀(jì),代表著的是一種進(jìn)步,它是修養(yǎng)的提高,品德的提升;厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人,大都是因?yàn)樗麄冊缭趯W(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣:尊重他人,文明守紀(jì),踏實(shí)做事,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這才走在了時(shí)代的尖端,活出了時(shí)代的精彩。
同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,青少年的行為、品德,直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌和未來。讓我們從現(xiàn)在,從文明守紀(jì)做起,從身邊的每一件小事做起:主動(dòng)撿起地上的'紙屑,保持環(huán)境整潔,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加扶貧救災(zāi)活動(dòng),你就是一個(gè)有愛心的小天使;珍惜每一分鐘,注意聽講,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和國家法律法規(guī),你就是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;及時(shí)把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛幼,孝敬長輩,你就是一個(gè)懂事的好孩子……
朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:《規(guī)范》在心中,文明伴我行!
謝謝。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們:
朋友,你一聽這個(gè)題目,一定覺得很有趣吧,其實(shí),這就是我們一次別開生面的班會(huì)課——文明知識競賽。
只見,主持人走上講臺,大聲宣布“文明知識競賽,現(xiàn)在開始!”頓時(shí),全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,久久不息。
比賽開始了,同學(xué)們都睜大眼睛,靜靜地等待屏幕上出示問題,我的心里像七十二個(gè)水桶在打水,七上八下的,我看了看同學(xué)們,他們都四平八穩(wěn),無憂無慮,于是,我的心情如釋重放,慢慢平靜了下來。
一道道題目依次在大屏幕上顯示,同學(xué)們各個(gè)全神貫注,盯著屏幕目不轉(zhuǎn)睛,各個(gè)出口成章、對答如流,氣氛相當(dāng)歡快。瞬間,教室里鴉雀無聲,他們有的.低頭沉思,有的抓耳撓腮,有的喃喃自語,不一會(huì)兒,教室里又變成了小鳥窩似的,你爭我搶,真是八仙過海各顯其能。
競賽中最精彩的,還要數(shù)單項(xiàng)選擇“文明禮儀伴我行”知識搶答賽了,它使我們又獲得了不少關(guān)于文明禮儀、衛(wèi)生健康等方面的知識!霸诼飞希阌龅揭黄瑥U紙?jiān)撛鯓幼?A:當(dāng)做沒看見。B:馬上撿起!蓖瑢W(xué)們異口同聲:B。有位同學(xué)胸有成竹的站起來“馬上撿起。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境要從自我做起,從小事做起。”他的回答,鏗鏘有力,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,大家拍手叫好,連連稱贊······不知不覺中,下課鈴響了。同學(xué)們卻都意猶未盡,覺得這堂特殊的班會(huì)課很有創(chuàng)意,也很有。
文明從小事做起國旗下講話稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們:
中國,是世界文明最早的發(fā)源地之一,具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國人,一名龍的傳人,我們應(yīng)該懂得什么是文明,什么是不文明,F(xiàn)在我就給大家來講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個(gè)陽光明媚的'早上,我一個(gè)人去姑姑家。在公交車上,我看見離車門不遠(yuǎn)的地方有個(gè)座位就立刻坐了上去,車子行了一段路,車門緩緩打開,從下面走上來一個(gè)老奶奶,她拄著拐杖,看起來很吃力的樣子。沒有一個(gè)人去幫她,老奶奶好不容易才站穩(wěn),她東張西望像是在尋找座位,我見了想起了老師教給我們的話:要關(guān)心老、幼、病、殘者。就連忙站起來,對老奶奶說:“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣,然后馬上笑瞇瞇的對我:“不用,不用!你自己坐吧!薄敖o長輩讓座這是應(yīng)該的。”我邊說還邊扶著老奶奶上座。“乖孩子。”老奶奶夸我,我不好意思的笑了。車上的人們向我投來敬佩的目光!耙沁@美德能代代相傳就好了!辈恢皇钦l說了一句!笆茄,是呀!惫卉?yán)锏娜藨?yīng)聲起來。到站了,我下了車。
還有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊全都是垃圾,我想:撿還是不撿,撿呢太臟;不撿呢,污染環(huán)境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個(gè)夾子,我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾,我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦,但我一點(diǎn)也不覺得累,反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造,讓我們攜起手來創(chuàng)造出更好的明天。
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