- 冬天的樹作文 推薦度:
- 讀紅色,樹理想信念的作文 推薦度:
- 校園的樹作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】樹的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的樹的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樹的作文 篇1
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。家長們都準(zhǔn)備好工具,帶著樹苗,陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹活動(dòng)。下了第一節(jié)課,我們從教室來到田徑場(chǎng)時(shí),看到家長們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長們帶的樹苗有:雪松、桂花樹和樟樹。雪松的樹冠是三角形的,它的樹干很直,葉子抱成一團(tuán)像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的,散發(fā)出淡淡的清香。樟樹十分挺拔,葉子是卵形的,葉子的正面碧綠碧綠的',好像在上面抹了一層油一樣。我走到父親面前對(duì)他說:”我想試試怎樣挖坑的!拔夷闷痄z頭,不停地用力挖,可怎么也挖不好。父親說:”別灰心,我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了,我們開始種樹,首先把樹放進(jìn)坑里用手扶著,然后父親要我把四周的土給鏟進(jìn)去,把坑填好再踩幾腳,一排漂亮的樹就種好了,我們還給樹澆了水、施了肥。
種完樹,大家都累得滿頭大汗,直喘粗氣。但是看著自已動(dòng)手種下的樹,我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹會(huì)長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹下玩耍,做游戲,還把美麗校園增添一道風(fēng)景,為空氣多加一份清新,我就一點(diǎn)也不覺得累了。我會(huì)好好愛護(hù)它們,和它們一起快樂地成長。
樹的作文 篇2
我們的校園里有許多的樹,但我最喜歡的還是花壇里那堅(jiān)韌不拔的柳樹。春天,它長了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著春風(fēng)吹過,柳樹甩著它那長長的手臂。仿佛對(duì)我們說:“春姑娘來了,春姑娘來了”。夏天,柳樹的葉子長的茂盛了,它不怕苦不怕曬的站在陽光中為我們遮涼,無私奉獻(xiàn)。
秋天,柳樹的葉子變黃了,像一個(gè)個(gè)黃色的蟑螂一樣飛了下來,落在你的身上非把你嚇一跳不可。冬天,刺骨的寒風(fēng)吹過,雖然柳樹的葉子掉光了,但是它那堅(jiān)韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的春天它又發(fā)芽了。我喜歡柳樹,但更喜歡它那堅(jiān)韌不拔的身軀。名師點(diǎn)評(píng):小作者開頭就說明自己對(duì)校園柳樹的喜愛,接下來從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)來描述柳樹的形態(tài)特征,描寫得很生動(dòng)形象,使柳樹柔婉而挺拔地呈現(xiàn)在讀者眼前,加深了讀者對(duì)柳樹的了解和喜愛哦!最后小作者還說明了自己喜歡柳樹的原因哦!作文的'條理清晰,段落之間連接緊密,語句流暢,語言生動(dòng)形象,恰當(dāng)?shù)夭捎昧艘恍┍扔鲾M人的修辭手法,增添了文章的生動(dòng)性!“它長了不少的葉子。抽出了不少的枝條”改為“它長了不少的葉子,抽出了不少的枝條”,“仿佛對(duì)我們說:‘春姑娘來了,春姑娘來了’!备臑椤胺路饘(duì)我們說:‘春姑娘來了,春姑娘來了!,“柳樹的葉子長的茂盛了”改為“柳樹的葉子長得茂盛了”。
樹的作文 篇3
3月12日人們就拿著鏟子,提著一桶水,拿一棵嫩綠小樹苗就來植樹。
有的先挖個(gè)坑,倒水再栽樹苗。有的栽樹苗再倒水。我們家是采用栽樹苗再倒水的'方式來栽樹。我一顆顆汗水一眨眼滴在了土坑。
終于挖好了,開始栽樹了,媽媽慢慢的把小樹苗栽進(jìn)土坑里。撒上泥土,之后再潑灑上晶瑩的水珠。
!大功告成!我們非常希望小樹快快的長大,幫助擋風(fēng)沙。
樹的作文 篇4
我是一片柔軟的樹葉。
春天,我探出了“小雷達(dá)”,新奇地感知這個(gè)世界。一陣陣香氣撲面而來,又是一個(gè)新的開始。
夏天,我和伙伴們合力撐起了“傘”,許多路人都躲在“傘”下乘涼。他們濕潤的背靠在樹干上,一直等到夕陽西下,才依依不舍地離去。
秋天,我渾身開始泛黃,曾經(jīng)年輕氣盛的我不得不面對(duì)殘酷的衰老。當(dāng)我想要安靜地度過晚年時(shí),他,來了。
他的臉頰有哭過的痕跡,見到我們,他立刻撿起一根木棒,生氣地向我們打去。“嘩啦啦~嘩啦啦”,伙伴們發(fā)出尖銳的吼叫,同時(shí)紛紛墜落。他在那叫得可歡,更加用力地向我們打去,大家痛苦地呻吟著,更多的伙伴墜落在地。打完我們,他并沒有就此離開,而是拿著刻刀在樹根上刻字。看著如此殘忍的他,我和伙伴們卻無能為力,只能忍氣吞聲。
第二天,他,又來了。他拿著小刀,準(zhǔn)備把樹枝割掉,大伙兒的'內(nèi)心惴惴不安。當(dāng)他正準(zhǔn)備割下去時(shí),一個(gè)老爺爺大聲喝住了他,并訓(xùn)斥了他幾句。他猶如驚弓之鳥,狼狽地逃離,在那之后再也沒有出現(xiàn)過。
冬天,我疲憊地倒在地上睡覺,在睡夢(mèng)中,我好像見到了那個(gè)男孩。有一天,我睜著老花眼看到一個(gè)熟悉的身影,大家也不由地愣住了。沒錯(cuò),就是那個(gè)在我們心中留下陰影的男孩。他提著大剪刀,臉上不再有淚痕。當(dāng)我們都閉上眼睛時(shí),他出奇地溫柔,小心翼翼地剪掉那些沒用的樹枝。
男孩每天都來,大家對(duì)他的到來習(xí)以為常。他每天穿著綠色衣服,聽別人說他好像成了護(hù)林員。在他的呵護(hù)下,一棵樹旁長出許多樹木,一棵樹,變成了一片森林。
有一天,他,卻沒有來。取代他的是一個(gè)小男孩,他小心翼翼地剪著沒用的樹枝……
樹的作文 篇5
我們校園里有許許多多的樹。有葉子像手掌的梧桐樹,有高大挺拔的楊樹,有四季常青的松樹、柏樹和冬青,還有婀娜多姿的.垂柳,它們各有各的特點(diǎn),各有各的姿態(tài)。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹開始冒出芽孢。
夏天的楊樹郁郁蔥蔥,非常茂盛,既高大又粗壯的楊樹,像一位位高大的戰(zhàn)士保護(hù)著美麗的校園。
秋天、冬天,松樹和柏樹依然是青的,充滿了活力。
樹木不僅裝點(diǎn)著我們的校園,還為我們遮風(fēng)擋雨,為我們提供了方便,因此我們和樹交上了朋友。
樹的作文 篇6
“找啊找啊找朋友,趙到很多好朋友,敬個(gè)禮!
大樹找到了許許多多好朋友,有喜鵲、天氣、松鼠、蚯蚓、天空、小草、土、水、風(fēng)、雨、蝴蝶、花朵。
“大樹還會(huì)孤單嗎?”
“那當(dāng)然不會(huì)孤單了!”
啄木鳥也是大樹的好朋友。它的嘴又尖又硬、舌頭又細(xì)又長。大樹如果生病了,啄木鳥就用嘴啄開樹皮,用尖尖的嘴巴伸進(jìn)去叼出里面的小蟲子,把害樹的小蟲子吃掉,大樹的病就好了。同時(shí)樹給了啄木鳥一個(gè)舒適的家。
風(fēng)也是大樹的好朋友,天很熱的時(shí)候,風(fēng)一吹大樹就涼涼的爽爽的,你看!大樹在翩翩起舞,隨風(fēng)飄動(dòng),十分美麗,你再看,小松鼠也在歡蹦亂跳的`跳舞呢!
我真羨慕大樹的朋友給大樹帶來許許多多的快樂,我也要成為大樹的朋友,保護(hù)它和它一起玩。
【樹的作文】相關(guān)文章:
[精選]樹的作文08-16
【經(jīng)典】樹的作文10-06
樹的作文(精選)10-05
樹的作文08-07
樹的作文(經(jīng)典)10-19
樹作文02-04
樹的成長作文02-24
故鄉(xiāng)的樹作文06-17
那棵樹作文06-12
枇杷樹作文06-12