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小學(xué)暑假作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)暑假作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)暑假作文

小學(xué)暑假作文1

　　大家好，我叫朱家凝，我讀一年級了，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，又是一個快樂的暑假!

　　這個暑假應(yīng)該怎么過呢?嗯，還是先說說我的運動打算吧。就是學(xué)會二輪自行車和羽毛球。

　　再說說我的暑假班:星期一和星期六早上畫畫，星期二和星期六晚上學(xué)圍棋，星期四和星期五早上寫字，星期日早上學(xué)英語。我還打算星期日下午去游泳。

　　至于我的暑假作業(yè)嘛，我也做好一大半了。

　　我還希望小朋友們都可以度過一個快樂的暑假。

小學(xué)暑假作文2

　　今天是9月12日，已經(jīng)是新學(xué)期的第二個周末了，但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子里，我多么希望時間不再向前，讓那段美好回憶停留在我的腦海里！

　　在暑假期間，我到爸爸的工廠里打了一個月的暑期工。在那段時間里，我感到既辛苦又開心。因為那段日子，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學(xué)會了什么叫作團隊精神，更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。

小學(xué)暑假作文3

　　前幾天，我終于盼來了最激動的一件事—放假了！但是，這個假期只有短短的二十幾天，我心里有一絲絲小小的遺憾。

　　但是，在這個假期里，我可以盡情放煙花、打游戲、看漫畫了。所以快樂，我以Ｆ４的速度做完作業(yè)，還好作業(yè)不多，不難。（對不起，廢話了）

　　這就是我的假期計劃，怎樣？

小學(xué)暑假作文4

　　暑假到了，但是暑假我該怎么辦？感覺想做點不一樣的事，卻不知道從哪里開始，從哪里結(jié)束也許沒有開始也沒有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子眼里，社會永遠是真善美的，人生充滿了起伏。為什么大人和孩子的思想會有那么多不同？結(jié)論只有一個:這是成熟和不成熟的根本區(qū)別。

　　世間萬物都有兩面性。成年人閱歷豐富，這就決定了他們對事物的看法是全面的。而孩子要想成熟，就必須經(jīng)歷一些事情。有人說，生活是一個偉大的訓(xùn)練場，是磨礪人的舞臺。在這個特殊的舞臺上，每個人都會遇到開心的事。難過的事能讓人痛苦萬分，開心的事能讓人擁有美好。

小學(xué)暑假作文5

　　星期天，小明一個人在家認(rèn)真地寫作業(yè)。

　　突然傳來一陣敲門聲，小明心想：爸爸回來了嗎？小明跑到門邊便問：“你是誰�。俊蹦莻€陌生叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼醽硪粋€凳子上去看了看。小明心想：我該怎么辦？小明問：“你來干什么？”叔叔說：“我來給你爸爸送東西�！毙∶餍南耄菏裁礀|西？小明說：“你知道我爸爸的姓名、年齡和工作嗎？”啊，太不可思議了，他都說上來了。小明就偷偷回房間打電話問了爸爸。爸爸說：“是的，我讓一個叔叔去送東西的�！�

　　小明一聽趕緊就把門打開讓叔叔進來。小明拿著東西說：“謝謝叔叔�！�

小學(xué)暑假作文6

　　今年，科學(xué)老師讓位們種了鳳仙花，起初我的鳳仙花長的很慢，根扎的又不牢固，幾陣風(fēng)后都死了好幾株了。

　　但是，有一株堅強的活了下來，在我的精心培育下，它茁壯成長，開出了一朵朵鮮紅美麗的花朵，還可以摘下來染指甲呢？

　　過了幾天，我的鳳仙花的花瓣全凋謝了，路出了一個個毛茸茸似橄欖的花蕾。我覺察到我的鳳仙花快要結(jié)果了！于是我就更細心更仔細的照顧它，直到它結(jié)果。

小學(xué)暑假作文7

　　暑假的時候，父母給了我一個新書包。我迫不及待地把暑假作業(yè)和文具從舊書包里拿出來，整齊地放進新書包里，然后把舊書包扔在地上。我的喜悅還沒過去，我媽馬上叫住我：“貝貝，把你的舊書包洗了�！蔽野延峙f又臟的書包拖進盆子里，埋下頭，開始“洗刷”。過了一會兒，我的腳麻木了；過了一會兒，我的手刷酸了。這時書包里面還沒刷，我無奈的站了起來。出汗的時候感覺腰都伸不直了，只好找媽媽幫忙。媽媽拍拍我的肩膀。“休息一下�！比缓髱臀依^續(xù)“洗”。這時，我“解放”了，看著蹲著洗書包的媽媽。突然，我感到羞愧。我媽平時給我做的事，不容易！

小學(xué)暑假作文8

　　星期二下午，我和同學(xué)們在“快樂作文”玩木頭人游戲。我非常開心！

　　開始玩游戲了！我們在玩之前，老師說：“我們在玩之前，要說一句口號——我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑。”大家聽了無比激動。

　　我們開始玩了。我們分成了三組，每六個人一組。第一組排好了整齊的隊伍。我們玩的時候，一邊走路一邊說口號。說完了口號，我們一下子就停住了。有的同學(xué)像睡覺似的閉上了眼睛；有的同學(xué)保持著走路的姿勢，還有的'同學(xué)緊緊握住拳頭。我的心就像要跳出來了一樣。到最后，我和門小雅都停住了，所以我和門小雅每人發(fā)了快樂幣。我非常高興。

小學(xué)暑假作文9

　　暑假的一個清晨，我來到我的小伙伴家里玩，看見她手機正拿著一個紅色的雞蛋，她對我說：“你信不信，這只雞蛋會跑。”我笑著說：“我才不信呢。她說：“不信你看著，說完，她把雞蛋輕輕的放在水泥地上，那個雞蛋真的滾了起來。雞蛋怎么會滾動呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音真的讓我大吃一驚！我問她，這里面是什么東西？她說，這里面裝的一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋就會滾了起來。你也幫我做一個吧，好嗎？我央求著她。她就答應(yīng)了。

　　我按照她的話，找了一個雞蛋，又捉來了一只蟲子，把滾蛋做好了，往地上一放，蛋竟真的滾了起來，逗的大家也都來看熱鬧……屋里時不時地傳來了我和小伙伴的笑聲。

小學(xué)暑假作文10

　　今年暑假媽媽給我報了游泳班，我已經(jīng)學(xué)了一個星期。上課的時間是：周二、周四、周六下午的6：00-7：30，周日上午的10：00-11：30。我們每節(jié)游泳課都會做游戲、悶水、打腿，游泳可真開心呀!

　　開學(xué)的第一節(jié)課我什么都不會，經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)，我可以帶著水袖浮在水面上了。游泳有很多的好處，可以鍛煉身體，可以減肥，另外游泳還是人類的七大生存技能之一。我這個暑假一定要把游泳學(xué)會!

小學(xué)暑假作文11

　　期末考完了，暑假便迎來了。說是自己的暑假，但老師的作業(yè)也太多了吧。這還得有個計劃啊。

　　在暑假中，媽媽只給我報了兩個補習(xí)班，但要上到7月16日，這16天里，我必須抓緊寫作業(yè)。可媽媽又給我留了家庭作業(yè)，無奈。只能聽從媽媽的話了。

　　16天過去了，可我的家庭作業(yè)還沒寫完，我向媽媽反抗，可媽媽還是堅持讓我寫家庭作業(yè)。并說你開學(xué)就上六年級，再有一年就上初中了。還不趕緊復(fù)習(xí)。如果不復(fù)習(xí)，媽媽就會大發(fā)雷霆。

　　今天這不媽媽又來說：快點寫作業(yè)，寫完了，媽媽帶你去杭州去看西湖，再去海南去玩。我嘟囔了一句，這是我的暑假，怎么讓你給安排了呢?

　　暑假，暑假，我什么時候才能我自己做主呢?

小學(xué)暑假作文12

　　以前，我暑假在外婆家度過，那里有一條小河，我經(jīng)常和小伙伴去釣魚或者捉魚。

　　每當(dāng)下午3點，我們就出發(fā)。

　　那一天

　　，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發(fā)了。

　　我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一群魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。

　　后來，我的魚桿上的浮子動起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的草魚，我高興的一蹦三尺高。

　　過了一會，開始捉了，我爬下水去站那里一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數(shù)了數(shù)小蝦有九條，小魚有十四條�；镛樟w慕極了很想捉三十多條�；锇橐矊W(xué)我的樣捉了很多條。

　　后來，我們回家去了。

小學(xué)暑假作文13

　　漫長的暑假已經(jīng)來臨了，我打算對這六十一天做個安排。

　　每天早上七點鐘起床，然后去樓下買早餐，回來后一邊吃一邊看電視。吃完后關(guān)了電視，再做半小時作業(yè)，玩半小時，去看會電視或看看書。

　　到了中午，吃好了飯寫半小時作業(yè)，再玩半小時電腦，接下來我就可以高高興興的玩。到了晚上我就可以看看電視或者玩玩電腦，再陪媽媽聊會天。

　　這就是我的暑假計劃！

小學(xué)暑假作文14

　　今天，爸爸買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。“呀！怎么是生的！”媽媽便埋怨爸爸，說爸爸買西瓜也不會挑個熟的，好的！只好切開第二個。嗯，這個瓜不錯，紅紅的，鮮鮮的，水淋淋的瓤子，讓人不禁饞起來。爸爸露出了符以的笑容。我們拿著西瓜正津津有味地吃著，突然有人敲門，我趕骨去開門，原來是姥姥。我說“姥姥快來吃西瓜”，我邊說邊拿一塊又大又紅的西瓜給姥姥，姥姥看看白生生的瓜，故意說:“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。”說著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說:“你們吃吧，生瓜很好吃的酸甜�！�

　　姥姥真好，我以后也要像姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。