生命安全的作文錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生命安全的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命安全的作文 篇1
你知道嗎？當(dāng)你走出家門的那一刻，你的家人正為你的平安祈禱；你知道嗎？當(dāng)你出遠門時，你的家人為你的平安牽掛；你知道嗎？當(dāng)你平平安安時，你能使一個家庭幸福美滿，讓這個世界充滿歡笑和親情。
春天走了，明年還會來；花草凋謝了，明年還會生長；今天失敗了，也許明天會成功。可是，生命呢？還會再來嗎？每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，是短暫的，是僅有一次的。
安全是人生的開始，安全是社會的責(zé)任，安全是人的靈魂。安全就像是生活中生命的守護神，為人類開啟一扇祝福之門，讓人類的生命得到快樂與幸福。安全又像家庭，為人類找到避危險的港灣，讓人類的生命擁有
溫馨。
如今，遵守道路交通紀(jì)律漸漸在人的思想里談忘。有的人認(rèn)為，遵守道路交通就說說罷了，不必行動；還有的人認(rèn)為，少我一個人不遵守道路交通沒關(guān)系。難道這就是人們心目中交通法規(guī)嗎？如果每個人都這樣想，世界將會變成怎樣？秩序混？交通堵塞？事故連連發(fā)生？生活在這樣的環(huán)境下，你還能感受到世界萬物在撥動你的心弦嗎？
一個人不懂得珍愛生命，不遵守交通規(guī)則的人，他就像沒有繩索，無法爬到生命的最頂端；他就像斷了翅膀的鳥，無法飛到天空的高處。每個人生命都是富有色彩的，美麗的，你就是那一個，難道你不為自己感到驕傲，去遵守交通規(guī)則，好好珍惜呢？
我們是種子，生命是田地，安全是陽光，在春暖花開的季節(jié)，我們看到的是田地里被陽光照著的種子，四周都充滿著和諧安寧。
生命安全的作文 篇2
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的道理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
生命安全的作文 篇3
去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經(jīng)泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來來往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車接送他上學(xué)了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命，也無法再次見到那么遠!
今年，觀高李老師的靈前，畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對著突來的變故，除了悲泣，更得承擔(dān)家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著滑板車，滑行在靈堂前，自言自語，爸爸睡了，總不帶我玩�？蓱z天真爛漫、無知無邪的孩子，你的老爸將不會帶你玩了，一生一世，永遠永遠……
陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生，一時間，血流成河。警方通報，兇案已造成九人死亡，十名學(xué)生正在全力搶救。
行兇的趙同學(xué)說，曾被人欺凌，所以要報復(fù)。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳?zāi)埂?/p>
因為勞累，因為疾病，因為日復(fù)一日認(rèn)真的付出，兩位敬愛的老師，猝然離開了這個世界。講臺，書桌前，再也不見他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因為仇恨，因為無知，因為自卑到墳?zāi)估锏臎_動，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個家庭。仇恨會發(fā)芽，會生根，當(dāng)它長成蒼天大樹，絕不會帶來陰涼，只會撒下無盡的黑暗。
事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅信任何質(zhì)變之前，總會有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經(jīng)隱隱感覺不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過去，一拖再拖，病來如山倒，誰也無力回天。
那個行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個幽靈，多次在校園的周圍徘徊，也可能揚言會報復(fù)，但是，在正常人眼里，這樣的論調(diào)，這樣的態(tài)度，只會被認(rèn)為有病，失去了合理的心理干預(yù)期，悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個世界不存在神人，誰也無法預(yù)判未來，熙熙攘攘的生命里，誰也無法過多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學(xué)時的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!
我一直覺得，學(xué)校為社會的長治久安做出了巨大貢獻。如果很多學(xué)不進去的孩子都放到社會里，他們不學(xué)無術(shù)，又不服管教，物以類聚，又會做出多少傷天害理的事情。
層層學(xué)校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現(xiàn)在的社會，已經(jīng)形成了怪圈。社會升學(xué)率逼迫著上級，上級逼學(xué)校，學(xué)校逼老師，老師逼學(xué)生，學(xué)生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
于是，家長怨老師，老師怨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)怨上級，同是被壓迫，相煎何太急?
學(xué)校教育不是萬能的，老師也不是萬能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無意指責(zé)誰，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時間流駛，悲劇的傷痛很快就會被忘卻。
古今中外皆是如此，美國一次次的校園槍擊案，韓國的歲月號沉船事故，中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會發(fā)生在自己周圍。
不指責(zé)，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?
多份寬容，多份理解，多一份職責(zé)，多一點幫扶，哪怕只是多一個微笑……也許，每個人多一點點，悲劇就能少一點!
生命安全的作文 篇4
從遠古世紀(jì)到現(xiàn)在，不僅僅是朝代在變，科學(xué)在變，交通工具也越來越發(fā)達。古老的老牛破車逐步被自行車、摩托車、小汽車所取代�，F(xiàn)在，大多數(shù)人以車代步。在市區(qū)的一些主要交通要道上，汽車，摩托車、電動車，自行車穿梭如織，川流不息。車多了當(dāng)然是好事，給我們的出行帶來了方便，可是如果行車不注意交通安全。而違反交通規(guī)則就會發(fā)生災(zāi)難，釀成悲劇。
據(jù)不完全統(tǒng)計，XX年全國發(fā)生378781起道路交通事故，89455人死亡、431139人不同程度受傷。財產(chǎn)損失高達14.9億元。福建省XX年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡、25000人受傷，損失8000多元人民幣萬。泉州市交通事故就有6115起，938人死亡、7181人受傷�？戳诉@些數(shù)據(jù)，怎么不讓人確實感覺到“車禍猛于虎”！我國的交通事故死亡人數(shù)近XX年來始終是位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，陰陽兩隔，又有多少家庭妻離子散、家破人亡；還有多少家庭因車禍負(fù)賠償責(zé)任而債臺高筑不得翻身……在我認(rèn)識的人中，就有人因車禍?zhǔn)チ税职�，也有人因車禍成了殘疾人，更有人因車禍�(zhǔn)チ嘶镜纳＿@不禁讓我想起在電視上看到的一個情景：一個小女孩坐在半個籃球里，靠兩只小手支撐路面來向前挪移的身體行走。她四歲的時候，去給她媽媽送鑰匙。不料在途中被一輛超速行駛的貨車撞傷。雖然她最終醒來了，但是她的手和腳卻永遠地與她說再見了。命運對這個年僅四歲的小女孩是多么地的不公平��！即使現(xiàn)在有許多好吃的，好玩的又有什么用，她最希望得到的是能向其它的孩子一樣奔跑、玩耍的雙腿呀！
因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，有的人不但車毀人亡，也帶來了無法彌補的精神傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍、處處可見，造成了多少財產(chǎn)損失和家庭悲劇��！珍惜自己的生命，遵守交通規(guī)則。不要再讓交通事故奪去一條條無辜而鮮活的生命……因此，在路上時，無論你是開車還是步行，請深深銘記：你的生命不單單只屬于你一個人的，它更深深地牽連著愛你的家人……
生命安全的作文 篇5
安全這兩個字大家都很熟悉，沒有危險就是安全。但是誰又能緊緊“抓”住安全不放呢?只要稍微一松手，安全就會離你遠去，危險就會隨機而來。
自然災(zāi)害是無法避免的，災(zāi)難一旦降臨，我們的努力就會毀之一旦。損失最大的就是地震，地震來臨時，許多人都驚慌失措，就沒有在短時間內(nèi)逃離危險地區(qū)，所以地震會帶來傷亡，帶來巨大的'經(jīng)濟損失。如果地震發(fā)生時你還在家里，你千萬不能跑出去站在屋檐下，因為屋檐一旦塌下來，你將會被地震“取”走生命。如果天花板塌下來時你還在屋內(nèi)，你必須馬上跑到角落。因為角落墻內(nèi)有一根大支柱，即使天花板塌下來，大支柱也不會倒下來。天花板塌下來時，會在角落前面形成一個大三角，你躲在大三角里，里面的空氣可以供你呼吸，你可以在里面靜靜的等待救援人員的到來。
人為災(zāi)害也很恐怖，其中發(fā)生比較多的是車禍。特別是沒有經(jīng)驗的開車者，他們極有可能成為“馬路殺手”。在走人行道的時候，千萬不要橫沖直撞，不然汽車司機會因為來不及剎車而撞到你。一些小孩總是還差3米多遠時沖過去，這樣的事千萬不能做，因為一旦后面有一輛單車沖過來，你的生命就會受到威脅。過馬路時，一定要看又沒有車開過來，如果有車就停下來，沒車則前進。而那些開車者也不能疲勞駕車，更不能酒后駕車，不然會危害人的生命安全。還有兩點要注意的是，要買車的人，一定要買性能好的汽車，不然把車一開到路上就熄火，這樣會影響交通秩序的。還有人人都要遵守交通規(guī)則，不然的話，我們的生命將會離我們而去。
我相信誰也不會希望自己的生命受到威脅，都想長命百歲，所以我們要保護環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生。希望世界上的每一個人都遵守交通規(guī)則，減少事故的發(fā)生。
生命安全的作文 篇6
提起安全，人人都能隨便說出“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“過路要上斑馬線，司機減速會慢行�！钡纫淮蟠踩矫娴某Ｒ�(guī)，可是在我們的現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)卻是能說會道，就是做不到。學(xué)校里，老師時時講，家里父母刻刻叮，他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上，幾個并排、撒把騎車、你追我趕，將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示，豈不知，放縱自己，肆意妄為，就等于是把自己推向了危險的境地。
有一次，我在回家的路上看到一輛大卡車和一個騎自行車的中學(xué)生相撞了，那個學(xué)生倒在機動車道和建林小區(qū)相交的路口，蜷曲著身體，眼睛緊閉，一動不動，身子底下有一汪血�？ㄜ囃Ｔ谝慌�，司機蹲在卡車駕駛室下，雙手抱著頭，使勁低著，看不見臉，也是一動不動。圍觀的人很多。聽旁邊的目擊者說倒在地上的人在機動車道上耍車技，大卡車從小區(qū)岔道拐過來不小心相撞了。還有一個圍觀者說：“唉，好好的孩子，逞什么能呢？騎得那么快！這下玩完了吧�！庇钟幸粋�聲音說：“教訓(xùn)！教訓(xùn)！這家人可怎么辦呢？”一會兒，警察和醫(yī)院的急救車呼嘯而至，那個中學(xué)生馬上被醫(yī)護人員簡單處理后拉走了。警察同時開始后驅(qū)人群，保護現(xiàn)場，并詢問司機、路人做筆錄。那個卡車司機回答警察詢問，作文嘴抖得都說不清完整的一句話�，F(xiàn)場沒人認(rèn)識那個中學(xué)生的家人，警察只好根據(jù)那個中學(xué)生所穿校服上的標(biāo)識聯(lián)系學(xué)校。這時，我仿佛看見孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶號啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了，趕快回家吧，我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢�？斓郊視r，一個騎電動車的人差一點和我碰在一起，只是車把將我的手碰了一下，多玄哪！怪我滿腦子盡想剛才的事了，沒看人行道上有沒有過來車子。
回到家，我把路上見聞講給爸爸、媽媽聽，爸爸感慨地說“現(xiàn)在的人生活水平提高了，大部分人家都有了私家車，考駕照雖然嚴(yán)了許多，但是會駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人，剛拿上駕照，就急不可耐地開車上路，恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個別酒駕、勞累駕駛的，車禍難以避免�！蔽蚁耄职终f的這些人都是有一種僥幸心理，覺得不會有那么巧，車禍就會降臨在自己身上�？墒聦嵅⒉皇牵苍S在不經(jīng)意間，它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對自己，也是對他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎？假如生命不保，還談生命幸福、追求！一切都將化為烏有。
生命只有一次，所有的人都應(yīng)該珍惜生命，珍惜自己的，也珍惜別人的。
生命安全的作文 篇7
生命是寶貴的，因為它只有一次。自從我懂事開始，“安全”這個詞就一直在父母的嘴里出現(xiàn)。他們總是這樣提醒我:“孩子，注意安全，別讓街道上的車撞到你�！薄昂⒆�，注意安全，在修房施工的地方千萬要繞道走�！薄昂⒆�，在要工湖邊行走的時候千萬要小心，不能失足掉下去”……昨天中午放學(xué)的時候，在停車場里發(fā)生了一件事，這使我對“安全”有了更加直觀和深刻的認(rèn)識。昨天，當(dāng)我放學(xué)路過停車場的時候，看到許多家長都來接他們的孩子。停車場旁邊有一座樓房正在裝電梯，在他們的施工場地周圍沒有任何安全防護措施，甚至連安全警示牌都沒有。他們裝強化玻璃的時候有一塊玻璃突然掉下來了，正好砸在旁邊一位家長的頭上，那位家長受了重傷，被送進了醫(yī)院。那玻璃是從七樓掉下來的，并且還是強化玻璃，份量很重，威力也一定大得驚人，我真為那位受傷的叔叔感到擔(dān)心!我想，如果裝修電梯的單位能考慮到行人的安全，那么，今天的這場事故就可以避免了。
在這里，我提醒大家，一定要注意安全，在上學(xué)和上班的路上，要走人行道，碰到危險道路要繞開走。我們一定要注意安全，珍惜自己和他人的生命，因為，生命只有一次啊!
生命安全的作文 篇8
生命，是花瓣上的一滴露珠，稍有不慎，將會跌落受傷；生命，是軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會一分為二；生命，是脆弱的玻璃，稍有不慎，將會粉身碎骨；生命，往往會在一些看不起眼的安全事故中流逝。因此，安全是生命的永恒。
隨著經(jīng)濟的騰飛，人們的生活水平不斷的提高，因而，車輛不斷的增多。看，密密麻麻的車輛正行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規(guī)則，就有可能造成悲劇。我曾親眼目睹過一場車禍，那悲慘的畫面，讓我至今無法忘懷：那天，我和爸爸媽媽去磐安華聯(lián)超市，就在華聯(lián)超市西邊的十字路口上，紅燈已經(jīng)亮了，可是有一輛小轎車仍然強行通過，這時正有一輛公交車在正常行駛，小轎車顯然還沒拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過，就在小轎車司機沒想好怎樣行駛的瞬間，轎車就一頭撞在了公交車上。剎那間，公交車上站著的人全都倒了，開小轎車的司機一頭撞在了前面的擋風(fēng)玻璃上，立刻血流滿面。恰在此時，后面又上來一位騎自行車的小伙子，來不及剎車也撞在了小轎車的后面，小伙子重重摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容已漸漸的離開人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人膽戰(zhàn)心驚�？�，一個人違反交通規(guī)則，有多少人要跟著遭受苦難。一個個血淋淋的事實告訴我們要注意安全，因為安全是生命的永恒。
人的生命是有限的，同時也是脆弱的。只要一不留神都可能給你的生命造成一個終結(jié)。天地既然把生命給予了我們，我們就要給它承諾，給它保險，它就會給你幸福；你傷害了它，它就會讓你后悔一輩子。它對我們付出的遠遠比我們給他付出的多得多。而我們唯一可以做的事情就是盡一切力量保護它、愛護它，脆弱的它好比一個手無縛雞之力的人，而我們就要成為他身邊永遠的、忠實的保鏢！因為安全是生命的永恒。
安全，生命的永恒。同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了祖國，我們應(yīng)該時時刻刻把安全放在心上，不要為了自己一時的快樂和刺激而把自己的生命拋在腦后。珍愛生命，留住幸福，抵制交通違法行為，樹立文明交通意識是我們的職責(zé)所在。
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