精選冬日的校園作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的冬日的校園作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的校園作文 篇1
剛送走了秋姑娘,冬小姐緊接著就來(lái)了。
我沒(méi)有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘,卻有機(jī)會(huì)一睹冬小姐全部的風(fēng)采,真是幸運(yùn)吶!
我用筆描繪著冬小姐,希望將她的美麗永遠(yuǎn)記住。
啊!冬小姐來(lái)到我的身邊了!
聽(tīng)!
是冬小姐的呼吸聲。北風(fēng)卷著殘葉,呼呼的刮著,一株小樹(shù)苗因此被刮到了。北風(fēng)并沒(méi)有停下來(lái),他依舊前進(jìn)著,當(dāng)風(fēng)從我身邊刮過(guò)時(shí),我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當(dāng)然這是冬小姐野蠻的一面,但,冬小姐也很溫柔。
看!
是冬小姐在紡紗。一個(gè)晶瑩透亮的小精靈,不知什么時(shí)候出現(xiàn)的,她們?cè)诳罩刑鹆藲g快的舞蹈。啊,那是雪精靈。我伸出雙手去接,可當(dāng)我碰觸到雪精靈,雪精靈竟然溶化了。哦,這純白的雪精靈是不容他人污染的。越來(lái)越多的雪精靈從空中飄舞下來(lái),她們匯聚到地面上,織成了一件獨(dú)一無(wú)二的雪紗裙。冬小姐穿著這件雪紗裙到處溜達(dá),她所到之處,都散落著一個(gè)個(gè)的雪精靈。站在雪精靈的面前,心仿佛也被她們感染了,變得純潔起來(lái)了。冬小姐的藝術(shù)品真是巧奪天工啊! 不知她用什么方法,做出了這一個(gè)個(gè)有著六個(gè)角的雪精靈。
與春姑娘,夏小姐和秋姑娘不同的是,冬小姐沒(méi)有那淡淡的花香,但是,沒(méi)有花香的冬小姐同樣迷人,同樣可愛(ài)。也更加散發(fā)著迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了,情不自禁的愛(ài)上了她。
冬天,一個(gè)多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來(lái)了下一年的豐收,正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻(xiàn)可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。
你們也一起來(lái)與冬小姐交朋友吧!
冬日的校園作文 篇2
當(dāng)世界上人們每提起中國(guó),都會(huì)提起中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)――京劇。為了大家更加了解到她的魅力!學(xué)校組織了京劇走進(jìn)校園。
11月30日,北京風(fēng)雷京劇團(tuán)來(lái)到覓子店小學(xué)演出。今天,我們以熱烈的掌聲歡迎了這些叔叔阿姨的到來(lái)。
起先,一位漂亮的主持人阿姨為我們講解了京劇的知識(shí)。期盼已久了的我們更是細(xì)心聽(tīng)講,認(rèn)真做著筆記。原來(lái)京劇從開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)有了二百多年的歷史,真的是好久遠(yuǎn)!然后主持人又講到:“京劇分四大行當(dāng),分別是生、旦、凈、丑。其中生行是指男性、旦行是指女性、凈行俗稱花臉主要表現(xiàn)性格豪放剛烈忠直或者奸詐的男性、丑行又稱‘三花臉’,多演伶俐幽默的角色!本﹦〉男挟(dāng)當(dāng)真是各有各的不同!獨(dú)自表現(xiàn)著自己個(gè)性與人物魅力!最后,主持人還教會(huì)了我們蘭花掌、蘭花指和劍指等京劇里常常出現(xiàn)的手勢(shì)。哇!這堂別具一格的京劇課了解到的知識(shí)真的很有趣!
第一個(gè)表演的節(jié)目是《扈家莊》,是以武旦為主的京劇代表作,演員扈三娘隨著鼓點(diǎn)走上了舞臺(tái),她頭戴紅福巾,紅簾紅絨球,七星金額,雉翎狐尾,身穿女紅甲紅絳帶,她的出現(xiàn)真是吸引了我和同學(xué)們的視線!只聽(tīng)得舞臺(tái)旁邊叔叔阿姨拿著各自的樂(lè)器,“咚鏘咚鏘,咚咚鏘鏘”聲音傳得又遠(yuǎn)又長(zhǎng),扈三娘先是舞了一段細(xì)膩灑脫的舞蹈,后是拿起紅櫻槍與敵人對(duì)打,很是剛健清新,扈三娘的擔(dān)工,唱念作打動(dòng)聽(tīng)的唱段更是耐人尋味,回味悠長(zhǎng)!
第二個(gè)表演的節(jié)目是《拾玉鐲》。起先,主人公孫玉嬌在家門(mén)前喂雞,隨后便去繡花。傅朋看到玉嬌的美貌便生愛(ài)慕之情。傅朋故意將一只玉鐲丟落在孫玉嬌的家門(mén)前面,玉嬌拾起玉鐲表示接受了傅朋的情意《拾玉鐲》這部戲真是以聲繪情,以情帶聲,多姿多彩,格調(diào)新穎!
第三個(gè)表演的節(jié)目是《西游記》。西游記的故事是我們最了解的故事,唐僧為了取得真經(jīng)不畏路上艱辛苦難的執(zhí)著精神!是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們學(xué)習(xí)也需要不懼困難,努力取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!這回叔叔阿姨們用京劇的藝術(shù)形式把唐僧孫悟空活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前,只見(jiàn)孫悟空用他的金箍棒竟把五個(gè)羅漢的兵器都挑了起來(lái),我們看到悟空的厲害一陣的鼓掌,孫悟空又讓那幾件兵器在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,我們又一陣的鼓掌。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!孫悟空真是太棒了,我真是佩服,這京劇展現(xiàn)的西游記真是別具一格!
看完了悟空的功夫,也到了和叔叔阿姨們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們很感謝他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)!他們給我們打開(kāi)了京劇的大門(mén),以后我們也會(huì)更加了解祖國(guó)國(guó)粹的藝術(shù)魅力!從他們的身上也讓我們知道了只要用功,就會(huì)取得相應(yīng)的收獲!我代表我們這些小學(xué)生對(duì)他們表達(dá)深深的敬意!謝謝你們?yōu)榱撕霌P(yáng)京劇藝術(shù)做出的貢獻(xiàn)!
冬日的校園作文 篇3
北方的冬日,現(xiàn)在已是寒風(fēng)呼呼,雪花飛舞了,而我的家鄉(xiāng)——廉江,至今依然陽(yáng)光燦爛,綠樹(shù)成陰,鮮花成簇。我們的校園依然是那樣美麗、迷人。
現(xiàn)在已是冬天,除了綠油油的草坪變成了金燦燦的黃地毯外,校園處處是綠樹(shù)紅花。瞧!走進(jìn)校園門(mén)口,你一定會(huì)看到一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)旁邊有許多榕樹(shù),它那葉子雖然掉了不少,但樹(shù)上還是枝繁葉茂,蒼翠欲滴。那些綠葉在陽(yáng)光的照耀下活像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣,閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱著優(yōu)美的歌兒。
最引人注目的要數(shù)那個(gè)美麗的大花壇了。那里種著各種各樣的鮮花,有紅得似火的玫瑰花,有五顏六色的'太陽(yáng)花,有金黃金黃的菊花,還有粉得如霞的月季花……其中最美的花還是水仙花!它那美麗的花辨,水嫩嫩的,如果你看到它,你會(huì)聯(lián)想到美麗又動(dòng)人的珍珠和美人的臉蛋……你還會(huì)想:如果我的皮膚也能像水仙那樣美,那該多好呀!水仙還有一種美和香氣呢!那美是它的花蕊,淺黃的,真漂亮!它白天黑夜都披著一件綠大衣。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),它會(huì)散發(fā)出一種令人難以忘懷的香氣,那香氣,你聞了一定不止難以忘懷,還會(huì)神清氣爽的。
冬日的校園簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。原先火辣辣的太陽(yáng)也變得像女孩子一樣溫柔了,天氣像秋天一樣涼爽。這是孩子們最喜歡玩耍的天氣。看!下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛快地走出教室,來(lái)到校園里做自己喜愛(ài)的活動(dòng)。他們有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢足球,還有的在玩游戲呢。他們玩得真高興!
冬日的校園,你是這樣美麗、這樣可愛(ài)!
冬日的校園作文 篇4
冬日校園多么美!到處是銀裝素裹,粉妝玉砌,活像一座水晶宮殿,讓人如癡如醉!
瞧,校園的樹(shù)木美不勝收!大雪后,柳樹(shù)的枝條都掛滿了潔白的毛茸茸亮晶晶的雪,宛如一根根銀條,閃閃發(fā)光;楊樹(shù)枝頭上堆著一小球兒一小球兒的雪,恰似盛開(kāi)的朵朵梨花。這不禁讓我想起了著名的詩(shī)句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。松樹(shù)呢?脫下了碧綠的“軍裝”,換上了潔白的“禮服”,猶如美麗的“白衣天使”降臨人間;杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)……也都披上銀裝,竟相媲美。這是一幅多么美麗的“樹(shù)木銀裝圖”!
校園的體育器材也成了一道亮麗的風(fēng)景。它們仿佛是冬婆婆送給我們的一件件精美的禮物。看,單杠、雙杠、轉(zhuǎn)盤(pán)、滑梯、鐵格子……多么像大師精雕細(xì)刻的玉石工藝品!這不是世界上獨(dú)一無(wú)二的“玉石工藝圖”嗎?
操場(chǎng)上,白雪皚皚。下課了,同學(xué)們盡情地在潔白的大地毯上嬉戲著玩耍著,打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩腳印……放眼望去,簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅歡樂(lè)的“鬧雪圖”!
!冬日校園,你如此美麗,分外妖嬈,你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!我愛(ài)你,冬日校園!
冬日的校園作文 篇5
校園的冬天像一位少年,調(diào)皮著,使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的冬;校園的冬天像一位健壯的青年,青春無(wú)限但狂妄自大,冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對(duì)我們友情提示;寒氣紛紛的從天而降,開(kāi)始還算稀疏,到后來(lái),慢慢繁密起來(lái),落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無(wú)處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關(guān)懷,個(gè)個(gè)都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子,反映出學(xué)生們幸?鞓(lè)的笑臉。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。不錯(cuò)的,在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下,萬(wàn)物都在為春做準(zhǔn)備,這是預(yù)示著春的到來(lái),也是對(duì)冬的鞭策,學(xué)生和老師們?cè)谌f(wàn)物的嬉戲下,與景同樂(lè)!
冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女,高高矮矮的學(xué)生,不畏嚴(yán)寒,都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球,欣賞一段又一段樂(lè)曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!
校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng);校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。
冬日的校園作文 篇6
不知不覺(jué),在同學(xué)們的歡笑聲中,時(shí)間走進(jìn)了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服,成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹(shù),從翠綠,到金黃,直至悄悄地禿了頭。迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)帶上了一點(diǎn)寒意。冬天,就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。
清晨,在你踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻,你會(huì)看到幾個(gè)帶著紅袖章的禮儀生,正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來(lái)。剛才還縮著腦袋的你,在那一瞬間會(huì)情不自禁地挺直了身子還以一個(gè)微笑,然后,快步走向教室;仡^望去,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,敬禮時(shí)那高舉的右手,那熱情的微笑,是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動(dòng)開(kāi)始了!“1——2——3——4——!”操場(chǎng)上,伯年大道上,教學(xué)樓的過(guò)道邊,似乎是整個(gè)校園,都回蕩著同學(xué)們整齊而有力的口號(hào)聲。隨著音樂(lè)奔跑著的,是全校兩千多個(gè)同學(xué)。在體育委員的帶領(lǐng)下,每個(gè)同學(xué)都昂首挺胸,臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號(hào)聲,讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。
午間休息時(shí)間到了。操場(chǎng)上,一群同學(xué)圍作一團(tuán),眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)滾動(dòng)的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)飛奔過(guò)去,一腳踢向足球,足球被踢得高高的,剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時(shí)就飛奔而去,你追我趕,眼睛死死盯著半空中的足球。一時(shí)間,歡呼聲,加油聲,指揮聲,響成一片。那熱火朝天的氣氛,讓一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也情不自禁地渾身熱乎起來(lái)了。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光,漫步在冬日的校園中細(xì)細(xì)聆聽(tīng):養(yǎng)正樓里,我聽(tīng)到了低年級(jí)小朋友的朗朗書(shū)聲,那童稚的聲音里,傳出的是一種甜甜的喜悅;厚德樓里,一陣掌聲傳來(lái),哦,那一定是對(duì)同學(xué)最真誠(chéng)的祝賀與鼓勵(lì)吧;躬行樓里,一群四年級(jí)的同學(xué)正在做實(shí)驗(yàn),從不時(shí)傳來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)與議論聲中,你可以感受到同學(xué)們對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的熱愛(ài)……
親愛(ài)的朋友,這就是我們的校園,冬日里,依然如春天般充滿朝氣,如夏日般蓬勃向上。
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