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中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿（精選13篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 1
尊敬的各位老師：
大家上午好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績。
新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的`思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得生動。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學(xué)生施展才能的面廣一點。給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水�！比舾赡旰螅匮莸臍v史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 2
各位老師：
大家好！
度過了輕松、愉快的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意！
過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期；又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；
2、新時期德育工作針對性實效性不強；
3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；
5、一些教職工工作主動進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；
7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
8、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學(xué)期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認(rèn)真落實學(xué)校“六五四三二一”干部管理要求，加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的`責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”�，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重
第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。
學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師�！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”。
此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識”，家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。
二講秩序。
這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)同事。做一個尊規(guī)守紀(jì)的人。
三講學(xué)習(xí)。
加強自身學(xué)習(xí)，堅持做到每天看報讀書，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校
四講責(zé)任。
自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊意識，弘揚團(tuán)隊精神，增強責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
五講品味。
“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。
我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強調(diào)“四個氣”：
第一，正氣。
作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二，朝氣。
對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；
第三，靈氣。
要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性；
第四，大氣。
要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；
六講實績。
要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識到：沒有拼搏進(jìn)取的精神，沒有精湛業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計迎頭趕上。
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 3
各位老師：
大家好！
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進(jìn)步、每一項成績，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通�？诙∈銓懜鼔邀惖脑�。下面我就上學(xué)期工作作一簡要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡要回顧
在過去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅持“抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。強化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級的一個有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅持每天檢查、公布、每月評比。定期召開班主任會議。堅持定期召開全校班主任會議，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實施過程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門職責(zé)明晰，人員崗位職責(zé)明朗。通過一系列管理措施，學(xué)校各項工作井然有序，各部門配合無間。
三是大力加強隊伍建設(shè)，為教師隊伍迅速成長打造平臺。
學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強教師隊伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺。通過學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專業(yè)知識還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績。
四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。
后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個人的責(zé)任心和自覺心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧�，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服�?wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來，任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年，我們二小這個集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下，總括起來共十六個字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對我們來說，是最不平凡的一年，通海口教育學(xué)區(qū)管理體制的變化，xx二小教育集團(tuán)的成立，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是新的機遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對未來影響深遠(yuǎn)，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實際的。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強教學(xué)研究，特別是在新課程理念強調(diào)“問題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們在這里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個人，為每一個人的終身發(fā)展奠基。
1、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績效考核機制，為教師隊伍健康、迅速成長護(hù)航。
首先，明確師德建設(shè)責(zé)任，提高使命意識。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立科學(xué)的`世界觀、人生觀和價值觀，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺遵守師德規(guī)范。其次，完善師德建設(shè)機制，加強監(jiān)督力度。學(xué)校將加強師德評價機制建設(shè)，將師德考核與教師的專業(yè)成長結(jié)合起來，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強的監(jiān)督和評價機制，不斷豐富教師的學(xué)識素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。再次，搭建師德建設(shè)平臺，提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的主題活動，通過搭建平臺，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強化師德形象，做社會、家長、學(xué)生滿意的教師。
本學(xué)期起，我們將加大績效考核力度，拉開績效工資的差距，加強教育教學(xué)獎勵力度。具體做法如下：
1）教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績與獎勵掛鉤，整個集團(tuán)按學(xué)科分類獎勵前三名（獎金為xx元），期中期末考法與學(xué)期績效工資掛鉤；
2）德育上：每兩月評一批優(yōu)秀班主任（每校x名），給予獎金獎品；
3）每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對管理德育及教學(xué)的校長予以獎勵。通過這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊伍而不懈努力，為教師隊伍的健康、快速成長護(hù)航。
2、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元創(chuàng)新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設(shè)。
加強教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊伍，對適應(yīng)新課改要求，保持教師隊伍永久的活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個大的方面：一是對老師的尊重，在教師隊伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。那么，如何加強學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強備課組的建設(shè)，實行重心下移。從教學(xué)層面上來說，重心應(yīng)下移至備課組，從教育層面上來說，重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開展集體備課，開展校本教研，開展德育專題研究，在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動。
3、質(zhì)量提升，我們追求全面的質(zhì)量觀，關(guān)注每一個人，為每一個人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細(xì)化管理，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實用，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對工作實行項目化管理，首先針對項目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計劃實施，在實施的過程中隨時監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗收、評價、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗。
我們始終堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過系列的德育活動使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長發(fā)展的精英，關(guān)注每一個人，為每一個人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：
一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強、管理科學(xué)、工作扎實、甘于奉獻(xiàn)的.教師隊伍；
二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上，犯罪率為零；
三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強”的學(xué)生為目標(biāo)，有計劃地、系統(tǒng)地開展德育教育活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展、成長；
四是強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力，力爭全期無安全責(zé)任事故發(fā)生；
五是開展多姿多彩的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色；六是全面提升學(xué)生的考試成績。
4、不斷發(fā)展，我們堅持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實力，實現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問題；學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問題。學(xué)校堅持以人為本，關(guān)鍵是要切實做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。通海口二小教育集團(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機，彰顯自己鮮明的個性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個定位。
二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強有力的保障。
學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，提升服務(wù)水平。
三是始終堅持以人為本，切實解決好教職工工作生活中的實際問題。
關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié)，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，為努力實現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo)，我希望通海口二小教育集團(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：
1、愛崗敬業(yè)。
加強師德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛，在自己的工作崗位上不斷強化責(zé)任意識、服務(wù)意識，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
3、加強學(xué)習(xí)。
樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們，讓我們堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的xxx口二小教職員工的共同努力下，憑著我們只爭朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，一定會譜寫出xxx二小教育集團(tuán)更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 4
老師們:
大家好！
我是7月8日到里集中學(xué)上班的，這段時間，與老師們接觸交流的時間比較多，與同學(xué)們還是第一次交流。時間雖短，但我充分地感受到我們里集中學(xué)老師們的敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實（教風(fēng)），同時也感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮博學(xué)（學(xué)風(fēng)）。我想，只要我們?nèi)w師生能繼續(xù)發(fā)揚這種良好的傳統(tǒng)精神，里集教育一定能夠輝煌繼續(xù)。
同學(xué)們，快樂而充實的暑假生活剛剛結(jié)束。同學(xué)們經(jīng)過兩個月的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機會向同學(xué)們提幾點希望和要求。
一、牢記安全，成為一名健康快樂的人。
安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。在以后的日常生活中時刻注意交通安全、食品安全、活動安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。由于我們學(xué)校人數(shù)特別多，組織各種全校性的活動難度都很大，需要大家時刻牢固樹立安全意識；參加各種日�；顒右脖仨毚_保安全，如每天的`就餐、放學(xué)時段，是校園活動場所人數(shù)最集中的時候，需要大家保證有秩序、不擁擠、不追跑。在校寄宿的學(xué)生要特別注意晚上的活動安全，服從宿管老師的管理，在學(xué)校輕松學(xué)習(xí)，快樂生活。
二、文明守紀(jì)，成為一名有高雅氣質(zhì)的人。
希望每一個同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。對照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在老師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，能夠做到文明守紀(jì)。剛剛開學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)還有差距。有一些同學(xué)上課不專心聽講影響課堂教學(xué)，有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，有一些寄宿同學(xué)不遵守紀(jì)律影響正常休息，有一些同學(xué)舉止粗俗，不講文明，臟話痞話隨口而出，甚至還有個別同學(xué)抽煙嚼檳榔。希望這些同學(xué)能經(jīng)常不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個有高雅氣質(zhì)的人。
三、勤奮學(xué)習(xí)，成為一名有廣博知識的人。
我們每一個同學(xué)只有發(fā)揚刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無垠的知識海洋中學(xué)到更多的知識。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！皩Ｗⅰ笔菍W(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專心致志；“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問；“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固；“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。希望同學(xué)們牢記這8個字，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識的人。
我相信，在我們3400多名師生員工的共同努力下，里集中學(xué)一定會越辦越好。
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好！
轉(zhuǎn)瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間，撇開與家人消暑的良好機會，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué)；另外，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！
同時，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。
肯定地說，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部、行政對大家表示衷心感謝！
新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：
1、安全壓力增大，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來的生均活動面積更加緊張，另外，尤其是六年級學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會進(jìn)一步增大安全壓力。
2、工作壓力增強。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強，為什么說是相對而言呢？我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強卻是肯定的。
在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動，抓好常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強，我將以幾個關(guān)鍵詞為提示，作如下要求：
師德的`問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出：
�。�1）存在職業(yè)倦怠感；
�。�2）心理亞健康；
�。�3）市場意識太強；
�。�4）敬業(yè)精神不高。
我想，什么時候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。
針對省級示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、上十個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。
從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級示范學(xué)校的稱號格格不入，表現(xiàn)在以下三個方面：
①不管事。
為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無紀(jì)、眼中無人。
②自以為是。
一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個人的意識形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎？比如，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。
�、鄣退阶鍪�。
突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒，從思想根源來講，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題。
�、懿还阶鍪�。
不可否認(rèn)，每個班上都有調(diào)皮生，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長期的用言語的攻擊（特別是冷言冷語、甚至惡言惡語）、座位的調(diào)整、活動的安排來懲罰，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。
本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項事情：
1、師德教育活動。
師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)，強迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點要求那樣努力、靠近，即，增強只爭朝夕的意識，努力提高教育質(zhì)量；增強愛崗敬業(yè)的意識，努力爭創(chuàng)人民滿意的教師；增強發(fā)展意識，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問題；增強人民至上意識，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人。對教師的師德教育活動要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實際結(jié)合，以反思整改為重。
2、師德宣誓活動。
在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會組織全體教師向家長、學(xué)生和社會承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請吃，倡導(dǎo)清廉、崇高的教師師德形象，對于個別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理。
3、師德演講活動。
組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。
4、師德訪談活動。
在學(xué)生家長及學(xué)生中，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，要努力給學(xué)生一種安全感、親近感、滿足感、幸福感，這四點是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學(xué)生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學(xué)生家長及學(xué)生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學(xué)老師的師德高潮。
安全問題是學(xué)校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：
1、學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識不強烈；
2、安全制度在規(guī)范，但獎懲措施不分明；
3、安全口號在增多，但安全責(zé)任不到位。
我想一所學(xué)校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為。本學(xué)期，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項工作：
1、規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問題上不能做好人，請大家務(wù)必支持和服從。
2、規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
德育見實效，應(yīng)該落實到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗收活動，落到實處，不走過場。
同時，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。
3、開展安全實戰(zhàn)演練。
我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
4、繼續(xù)開展課間文化活動研究。
課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校前進(jìn)中的動力。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒有了問題，更不是可以高枕無憂、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn)。
1、要重視教學(xué)研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人，我校沒有；第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺，這種人，我校不少。
教研活動——混；寫教育敘事——抄。沒有養(yǎng)成研究的意識，沒有形成研究的`風(fēng)氣。長此以往，是非常危險的。追究原因，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任，我時常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問題。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望，甚至沖動呢？
以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”。
我們的教研如何推進(jìn)呢？我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研，先聽課，再提出問題，然后反思，再反復(fù)。
2、要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí)、加強研究、加強實踐、加強反思。
我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯�(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
③啟智：努力把學(xué)生教聰明。
�、茆垼号κ拐n堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
�、萦行В簭囊�(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡單，簡單的教明了。
3、要追求教學(xué)效率。
我講教學(xué)效率，這里，我主要談作業(yè)的問題。
有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機械太多，學(xué)生沒實踐體驗生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們談減負(fù)，首先來說，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度，也就是說要科學(xué)減負(fù)。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個優(yōu)秀教師基本的追求。
4、要突出抓好英語教學(xué)工作。
一是抓好英語常規(guī)教學(xué)工作，要求英語教師定期將英語教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長匯報。及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。將英語納入考試質(zhì)量評價體系，對于不達(dá)標(biāo)的班級和學(xué)生，班級不得評先，學(xué)生不予評優(yōu)，所在班級班主任不予評選首席、十佳。
二是抓好劍橋英語培訓(xùn)，劍橋英語是英語教學(xué)的有效補充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識，教務(wù)處要突出管理主體，加強質(zhì)量管理。
三是營造英語氛圍，重大集會。如升旗等采用雙語。
在校園文化建設(shè)過程中，班級文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個重要節(jié)點，也是校園文化在班級管理中的直接體現(xiàn)和延伸。構(gòu)建個性班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設(shè)和個性班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法。
首先，我們必須明確班級文化的會議及其內(nèi)核。班級文化是一個班級的全體成員（班主任、學(xué)生、科任教師、家長）所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級成員共同的價值觀念與價值取向，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠信、民主、禮儀、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、實干、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過程中形成自覺的行動。
我們要從以下途徑和措施做好如下工作：
1、確立好本班班級的班訓(xùn)。
班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一個班級中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)著這個班級的人文特色和創(chuàng)新意識，是班級文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級特點，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見。一旦確定，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。
2、規(guī)范班級的規(guī)章制度。
管理好一個班級，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學(xué)生的行為，以達(dá)到管理的透明度、公開性和公正性，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化。比如，班級衛(wèi)生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清潔制度、座位調(diào)換、有錯誤改正制度等等。
3、組建班級合唱隊。
從藝術(shù)這一部分的工作來看，我們要努力用三——五年的時間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級合唱隊為細(xì)胞，組成年級合唱團(tuán)，校級合唱團(tuán)。
4、開展班級特色活動創(chuàng)建。
所謂班級特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 6
尊敬的各位老師：
大家上午好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績。
新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的`思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得生動。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學(xué)生施展才能的面廣一點。給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨疄橹�，而寒于水�！比舾赡旰螅匮莸臍v史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機會向同學(xué)們提幾點希望和要求。
1、自我調(diào)整，集中精力學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，同學(xué)們要迅速進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活，轉(zhuǎn)換到以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活中來，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
2、穿戴整潔，爭當(dāng)文明學(xué)生。
同學(xué)們要做到每天穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲；愛護(hù)校園衛(wèi)生，積極鍛煉身體，遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌待人，文明謙讓。
3、牢記安全，增強安全意識。
安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學(xué)之間不玩危險的'游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。特別是本學(xué)期即將開展的移動課堂活動，同學(xué)們在欣賞湖湘山水，走近名勝古跡，瞻仰偉人故居的過程中，要做到一切行動聽指揮，不私自離隊，不圍觀起哄，不追趕打鬧，不損壞景點設(shè)施，不亂丟瓜皮果殼�？傊�，所有活動都要以安全為重心，服從老師和家長的安排。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)與工作繪就更美好的圖畫吧！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 8
親愛的老師們：
上午好！
今天，我們又重聚在這美麗的校園，新老師、新同學(xué)的到來，給我們的校園增添了新風(fēng)景，注入了新活力，展示了新希望，歡迎大家！
先要給新同學(xué)、新老師作一個說明，也許我們學(xué)校沒有宣傳的那么好，但也沒有想像的那么差，她只是一所不斷發(fā)展，取得了長足進(jìn)步，樸實而自信的學(xué)校。這與我們的辦學(xué)理念有關(guān)，不追求辦最好的學(xué)校，只想辦最適合同學(xué)們成長的學(xué)校。
新學(xué)期，我們的思路是將優(yōu)化學(xué)校管理與加快基地建設(shè)兩手抓；努力提升師德師能，提高育人質(zhì)量；實現(xiàn)專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)，拓寬升學(xué)通道。正如弘德樓的條幅寫的一樣，那就是：秉蠟燭精神，明德修業(yè)，誨人不倦，春風(fēng)化雨育桃李；立凌云壯志，自強不息，學(xué)而不厭，百煉成鋼作棟梁。
新學(xué)期，與老師共勉：用愛心與責(zé)任來詮釋教育。
責(zé)任心強是做好工作的基石，我們必須增強工作的責(zé)任感。這么多家長把孩子放到我們學(xué)校，這里有家長的信任與期盼，是一份份重托。教育太重要了！俗話說，誤谷誤一季，誤人誤一生，老師們，我們已為人父母，或?qū)槿烁改�，希望自己的孩子遇到什么樣的老師，我們就努力做什么樣的老師，希望自己的孩子遇到什么樣的班主任，我們就努力�?dāng)什么樣的班主任。我們上好每一堂課，帶好自己的班，做好一個受學(xué)生歡迎的老師，將使眾多的學(xué)生受益，將會深深改變同學(xué)們的命運。同時，也會提升我們自己，愉悅健康我們的身心，使我們的人生將更有意義與價值，也許這種正能量還會深深地影響我們的孩子與親友。這個世界真的很公平！我們滿懷責(zé)任的.付出，定會結(jié)出碩果。
有愛才有教育，愛是教育的本質(zhì)。20xx年教師節(jié)，同學(xué)們送給我們的祝福語是“老師的愛，串通在學(xué)生的心靈里”。教育的愛是什么？我思考，愛是關(guān)心與愛護(hù)，也是寬容與理解，更是欣賞與激勵，當(dāng)然還是嚴(yán)格要求與鞭策。對同學(xué)們來說，老師的愛就如同清香沁人心脾，如同春風(fēng)喚醒心靈，如同陽光溫暖心間。
老師們，新學(xué)期，讓我們帶上愛心與責(zé)任，讓我們靜下心來向前走，向前走，再向前走，花就開了。
新學(xué)期，寄語同學(xué)們：自信自律，快樂地生活與學(xué)習(xí)，成長成才，如花綻放。也講兩點：
要自信，更要自律。
自信很珍貴，缺了行不通，缺了就會陷入自卑，進(jìn)而自棄。我們應(yīng)該學(xué)會忘記不高的分?jǐn)?shù)，忘記家庭的困境，忘記身體的不足。同學(xué)們會漸漸發(fā)現(xiàn)，這里有你揚自信的土壤，有展示你才華的舞臺，有培養(yǎng)你特長的途徑。人生自信兩百年，會當(dāng)擊水三千里。讓我們抬起頭來，露出笑臉，大聲表達(dá)，讓“我能行”貫穿到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
只有自信是不夠的，如果沒有自律，自信只會是短暫而虛無的。自律很難，但最有價值。同學(xué)們處在成長最為關(guān)鍵的階段，要開始學(xué)習(xí)自律。努力養(yǎng)成好習(xí)慣是自律，從小事做起，要求自己愛衛(wèi)生，講文明，重形象；抵制誘惑是自律，不玩或少玩手機，從網(wǎng)絡(luò)沉溺中走出來需要高度自律；壓住火爆脾氣是自律，怒不可遏很危險，把脾氣發(fā)出來只是本能，把脾氣壓下去才叫本事，別人對我有錯，我不能再錯，不能用別人的錯誤來懲罰自己；磨礪意志，培養(yǎng)恒心是自律，我們做事還要有耐心與韌性，能吃苦，能受累，意志堅強。勝人者有力，自勝者強，高度自律的人就是一個無比強大的人。
要快樂生活，更要快樂學(xué)習(xí)。
我們一直倡導(dǎo)快樂校園的理念。相對于普高應(yīng)試教育，我們沒有繁重的課務(wù)與作業(yè)，沒有頻繁的考試，沒有沒完沒了地按名次排隊。我們有快樂生活的環(huán)境與氛圍；我們有充滿活力的團(tuán)委會、學(xué)生會、文學(xué)社、青協(xié)與社團(tuán)；我們有快樂的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和技能節(jié)；我們有踏歌而行、經(jīng)典誦讀、心靈氧吧等豐富的課余生活。同學(xué)們，輕松快樂的生活將是你們健康成長的一部分。
快樂生活是為了讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)才是同學(xué)們的核心任務(wù)。進(jìn)了升學(xué)班的同學(xué)必須明白，只有經(jīng)過扎實認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才會有收獲，才可能考入心儀的大學(xué)，我們已初步形成了升學(xué)班淘汰補位的機制。就業(yè)班的同學(xué)也不要忘記自己學(xué)生的身份與任務(wù)，上課時要認(rèn)真點，專心聽課，做筆記，勤思考，早晚自習(xí)與課余時間里要讀讀書，做作業(yè)，練實操，真正學(xué)點技能，有一技之長，至少拿一個專業(yè)從業(yè)資格證。你們還要學(xué)點文化，補補自己的短板，“腹有詩書氣質(zhì)華”，有文化才有氣質(zhì)與魅力；多掌握一些與專業(yè)有關(guān)的文化知識，專業(yè)才能提升快；至少要能寫好一份簡歷介紹推銷自己。你們還要培養(yǎng)一點特長，體育強，會樂器、唱歌、跳舞，練書法，學(xué)演講，搞創(chuàng)作發(fā)明等等都行。我們有規(guī)定，優(yōu)秀畢業(yè)生必須有一兩項特長�？鞓穼W(xué)習(xí)，才會賦予我們真正內(nèi)涵，我們的青春之花才會綻放。
同學(xué)們，老師們，今天講話的主題是“愛責(zé)任花綻放”。新學(xué)期里，讓我們珍惜時光，勤奮努力，用真實的現(xiàn)在去開創(chuàng)美麗未來！
謝謝！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 9
尊敬的各位教職工，親愛的同事們：
大家好！
新學(xué)期伊始，我們在這里歡聚一堂，共同迎接新學(xué)年的到來。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線的全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，向新加入我校大家庭的教職工表示熱烈的歡迎和美好的祝愿！
過去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展史上極不平凡的一年。在全體教職工的共同努力下，我們克服了種種困難，取得了顯著的成績。無論是教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理，還是校園文化建設(shè)、社會服務(wù)等方面，我們都取得了長足的進(jìn)步。這些成績的取得，離不開每一位教職工的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
然而，我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前中職教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。一方面，隨著社會的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，中職教育需要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新時代的需求。另一方面，國家對職業(yè)教育的重視程度不斷提高，為我們提供了廣闊的'發(fā)展空間。因此，我們必須以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的精神，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。
在新學(xué)期里，我們要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以立德樹人為根本任務(wù)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作。具體來說，我們要做好以下幾個方面的工作：
一是要加強師資隊伍建設(shè)。
教師是學(xué)校的靈魂，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；同時，要優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀人才，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。
二是要深化教育教學(xué)改革。
我們要以市場需求為導(dǎo)向，調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實際、貼近學(xué)生；同時，要創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三是要加強學(xué)生管理工作。
我們要以德育為先導(dǎo)，加強學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育；同時，要完善學(xué)生管理制度，加強學(xué)生的日常管理和行為規(guī)范教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境。
四是要加強校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的重要支撐，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文精神；同時，要積極開展豐富多彩的文體活動和社會實踐活動，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
各位教職工，新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜手共進(jìn)，以更加昂揚的斗志、更加扎實的工作，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章！我相信，在全體教職工的共同努力下，我們一定能夠迎難而上、再創(chuàng)佳績！
最后，祝愿大家在新學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝大家！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 10
尊敬的教職工們：
大家好！
在這個充滿希望的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向全體教職工表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！感謝你們在過去一學(xué)期中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，是你們用智慧和汗水書寫了學(xué)校發(fā)展的華彩篇章。
回顧過去，我們共同見證了學(xué)校的進(jìn)步與成長。在教育教學(xué)方面，我們?nèi)〉昧孙@著的成績，不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化建設(shè)方面，我們舉辦了豐富多彩的`活動，增強了師生的凝聚力和向心力。在社會服務(wù)方面，我們積極履行社會責(zé)任，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
然而，我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前學(xué)校發(fā)展還面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。比如，教育教學(xué)改革還需進(jìn)一步深化，師資隊伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強，學(xué)校硬件設(shè)施還需進(jìn)一步完善。這些問題，既是我們前進(jìn)的動力，也是我們努力的方向。
展望未來，新學(xué)期充滿了機遇與挑戰(zhàn)。我們要以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心，迎接新學(xué)期的到來。在此，我對新學(xué)期的工作提出以下幾點希望和要求：
一是要加強師德師風(fēng)建設(shè)。
教師是立校之本，師德是教育之魂。我們要繼續(xù)加強師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)水平贏得學(xué)生的尊重和社會的認(rèn)可。
二是要深化教育教學(xué)改革。
我們要以新課程改革為契機，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我們還要加強與企業(yè)的合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，為學(xué)生提供更多的實踐機會和就業(yè)渠道。
三是要加強校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的重要支撐。我們要繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動，提升校園文化品位，營造積極向上、和諧文明的校園氛圍。
四是要強化安全管理。安全是學(xué)校工作的重中之重。我們要時刻繃緊安全這根弦，加強校園安全管理，確保師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
最后，我要強調(diào)的是，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教職工的共同努力。在新學(xué)期里，我希望大家能夠繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信，在全體教職工的共同努力下，我們一定能夠迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越！
謝謝大家！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 11
各位老師、同事們：
大家上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們齊聚一堂，迎來了新學(xué)期教職工大會的召開。首先，我代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤努力和汗水，向你們致以新學(xué)期的誠摯問候和美好祝愿！
過去的一學(xué)期，我們共同見證了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展和顯著成績。這些成績的取得，離不開每一位教職工的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。在此，我要特別提到那些在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面取得突出成績的老師們，你們是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，是學(xué)生們成長道路上的引路人。
然而，我們也必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前職業(yè)教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。隨著國家對職業(yè)教育的重視和投入不斷增加，社會對技術(shù)技能人才的需求也日益旺盛。這既為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，也對我們提出了更高的`要求。因此，我們必須以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。
新學(xué)期，新起點，新征程。我們要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以深化教育教學(xué)改革為動力，全面提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平。具體來說，我們要做好以下幾個方面的工作：
一、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
師德是教師之魂，師風(fēng)是學(xué)校之本。我們要引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強教書育人的責(zé)任感和使命感。同時，要建立健全師德考核機制，對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
二、深化教育教學(xué)改革。
我們要堅持以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。同時，要積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
三、加強師資隊伍建設(shè)。
我們要加大教師培訓(xùn)和引進(jìn)力度，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。同時，要建立健全激勵機制，鼓勵教師積極參與科研和教研活動，提高教師的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
四、強化學(xué)生管理工作。
我們要堅持以學(xué)生為中心，加強學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，要加強學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
我們要注重校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位和辦學(xué)特色。同時，要加強與企業(yè)的合作與交流，拓寬學(xué)校的辦學(xué)資源和渠道，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
老師們、同事們，新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，以更加昂揚的斗志、更加扎實的作風(fēng)，書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章！
最后，我衷心祝愿大家在新學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同事們：
大家好！
新的學(xué)期已經(jīng)拉開了帷幕，我們齊聚一堂，共同開啟新的征程。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，也對新加入我們大家庭的教職工表示熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)期，我們中職學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等方面取得了顯著的成績。這些成績的取得，離不開全體教職工的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。在此，我要向你們表示衷心的感謝！
新的學(xué)期，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。職業(yè)教育作為培養(yǎng)技能型人才的'重要途徑，肩負(fù)著為國家和社會輸送高素質(zhì)勞動者的重任。我們要深刻認(rèn)識到職業(yè)教育的重要性和緊迫性，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，推動學(xué)校各項事業(yè)再上新臺階。
在新的學(xué)期里，我們要堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。要加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；要加強課程建設(shè)和教材建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；要加強實踐教學(xué)和校企合作，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。
同時，我們還要注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育和體育鍛煉，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。要關(guān)注學(xué)生的個性化需求，為他們提供更多的發(fā)展機會和平臺，讓每個學(xué)生都能在中職學(xué)校中找到自己的成長之路。
此外，我們還要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍。要豐富校園文化活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力；要加強校園安全管理，確保師生的人身安全和財產(chǎn)安全；要優(yōu)化校園環(huán)境，為師生提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件。
各位老師、同事們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們攜手共進(jìn)，以更加昂揚的斗志和更加扎實的工作作風(fēng)，共同書寫中職學(xué)校發(fā)展的新篇章！我相信，在全體教職工的共同努力下，我們一定能夠迎來更加美好的明天！
最后，祝愿大家新學(xué)期工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿 13
尊敬的各位教職工，親愛的同事們：
大家好！
新的學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，我們再次聚首，共同迎接新的挑戰(zhàn)，續(xù)寫新的篇章。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤耕耘在教育一線的各位教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
回首過去的'一學(xué)期，我們中職校在全體教職工的共同努力下，取得了顯著的成績。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，學(xué)校聲譽日益增強。這些成績的取得，離不開每一位教職工的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！
新的學(xué)期，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前，職業(yè)教育正迎來前所未有的發(fā)展機遇，國家對職業(yè)教育的重視程度不斷提高，社會對技能人才的需求日益旺盛。同時，我們也要清醒地看到，職業(yè)教育競爭日趨激烈，學(xué)校發(fā)展面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。因此，我們必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信心，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。
在新的學(xué)期里，我們要堅持以學(xué)生為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，我們還要加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障。
此外，我們還要加強學(xué)校管理，提高管理效能。要完善各項規(guī)章制度，加強制度建設(shè)，確保學(xué)校各項工作有序開展。同時，我們還要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
在新的學(xué)期里，我希望全體教職工能夠繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，共同推動學(xué)校各項工作取得新的更大成績。我相信，在大家的共同努力下，我們中職校的明天一定會更加美好！
最后，我衷心祝愿各位教職工在新的學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福！讓我們攜手共進(jìn)，為中職校的美好未來而努力奮斗！
謝謝大家！
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