小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
時(shí)光匆匆流逝，眨眼之間我從一個(gè)懵懂的小孩，變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子，這五年來(lái)我深深體會(huì)到了小學(xué)生涯的苦與樂(lè)。
苦：相信絕大部分同學(xué)是非常喜歡過(guò)周末的，可我們的老師有時(shí)候會(huì)從中剝奪我們的一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)間，來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。在平常的時(shí)候，老師有時(shí)候還會(huì)在放學(xué)時(shí)拖課，讓我們不停地做試卷，回家的時(shí)候又布置一大堆的作業(yè)，壓得我們苦不堪言，這些“愛(ài)學(xué)生”的舉動(dòng)，經(jīng)常搞得我們班上怨聲四起，同學(xué)們苦不堪言，有的學(xué)生還蠢蠢欲動(dòng)想起義反抗，但最后的下場(chǎng)，往往都是被老師的一聲大吼：“再吵，就加作業(yè)�！倍鴩樀脺喩矶哙�、七竅生煙，不敢再戰(zhàn)了。
樂(lè)：雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，但樂(lè)事卻有一件，唯一能讓我們痛痛快快地大笑一場(chǎng)，那就是——那次歌唱比賽結(jié)束后，老師與我們一起玩游戲，其中有個(gè)游戲讓我無(wú)法忘記，那游戲就是邊聽(tīng)音樂(lè)邊傳遞物品，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)時(shí)，物品在誰(shuí)手上，誰(shuí)就得回答一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，回答不出來(lái)，就得表演一個(gè)節(jié)目，雖然這個(gè)游戲是個(gè)“老掉牙”的游戲，但它把學(xué)習(xí)給融合了進(jìn)去，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地獲取知識(shí)，每當(dāng)我看到那些回答不出問(wèn)題的同學(xué)臉上那種無(wú)奈的表情時(shí)，我總是情不自禁地開(kāi)懷大笑，誰(shuí)讓他們平常不用功，呵呵。
我覺(jué)得，小學(xué)的生活是短暫的，也是美好的，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那些“永遠(yuǎn)做朋友”之類(lèi)的諾言時(shí)，我都會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)后，大家都各奔東西，誰(shuí)還會(huì)記得誰(shuí)呢？所以，我一定會(huì)好好珍惜小學(xué)生涯中的每一處苦與樂(lè)，讓它們?cè)谖业挠洃浿虚L(zhǎng)存。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的奶奶是一位平凡的教師。她有著一雙粗糙的手，很寬大，很溫暖。她用她的雙手譜寫(xiě)出了學(xué)生們的未來(lái)。 奶奶在自己的崗位上任勞任怨，一心只為學(xué)生們的將來(lái)著想。 那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、冰雪交加的冬天，風(fēng)在刮，雪在飄。我和父母待在溫暖的屋子里，津津有味地欣賞著電視節(jié)目，卻不知奶奶在干些什么。我悄悄地走進(jìn)有些涼的書(shū)屋，看見(jiàn)奶奶用那只已經(jīng)歷滄桑的大手握著鋼筆，在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)做做，十分專(zhuān)心�！澳棠�。”我只是剛剛進(jìn)屋，卻已經(jīng)感到了明顯的涼。我示意奶奶，去臥室吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此，讀書(shū)能陶醉我們的情操，給我們帶來(lái)知識(shí)與智慧。
一個(gè)星期天的上午，我寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事兒干。這時(shí)我突然想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的話：“要想把作文寫(xiě)好，就要多看課外書(shū)”。我急忙從書(shū)架上拿了幾本童話書(shū)，如《格林童話》、《阿凡提的故事》等。然后我就從第一頁(yè)開(kāi)始看起，當(dāng)我正看得津津有味地時(shí)候，竟然沒(méi)有看到剛從地里干完活回來(lái)的媽媽。媽媽在我的背后輕聲地說(shuō)：“俊麗，你去把地掃一下，媽媽去給你做飯�！蔽腋緵](méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，我全部把注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)上了。我又開(kāi)始如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。媽媽把飯做好了，走到我跟前看了一下，說(shuō)：“你怎么還不把地掃一下呢？如果我再來(lái)檢查，你還沒(méi)有把地掃一下的話，那你就別想吃飯�！蔽疫B忙答應(yīng)“知道了知道了”。這時(shí)媽媽就去掃院子了，我還是津津有味地看著我的書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你就知道看書(shū)，媽媽整天出去干活，你在家也不知道幫媽媽干一下家務(wù)活�！边@時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽每天干活都很辛苦，再說(shuō)她們干活是為了養(yǎng)活我們，我們幫父母干家務(wù)活也是應(yīng)該的。然后我就連忙放下手中的書(shū)去幫媽媽掃地了。
我從書(shū)中懂得了：如果在你閑著沒(méi)事或者是不開(kāi)心的時(shí)候，你不妨向我一樣的讀書(shū)，這樣可以讓我們的大腦變得更聰明。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
有人說(shuō)，粗心雖然是一個(gè)小毛病，但是它對(duì)人的危害卻很大。小的粗心，會(huì)使我們與高分失之交臂；大的粗心，會(huì)使我們踏入社會(huì)后一生碌碌無(wú)為。我仿佛與生俱來(lái)就于粗心結(jié)下了不解之緣。就是這個(gè)小毛病時(shí)時(shí)刻刻危害著我，使我嘗盡人間“酸甜苦辣”！
記得讀小學(xué)三年級(jí)的一天，爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬，迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數(shù)小時(shí)后，太陽(yáng)公公也落山了，我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，哎呀！我一拍腦門(mén)，糟了，這可怎么辦？由于粗心，我竟然把鑰匙落在屋里了。此時(shí)，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然，”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓，是在一座老商品房里，樓道里的燈經(jīng)常會(huì)壞。此時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道里烏漆抹黑，伸手不見(jiàn)五指。樓道里毫無(wú)聲響，空氣仿佛凝結(jié)了一般，安靜的我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。這時(shí)，在我前面，有一個(gè)不明物體像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟發(fā)抖的蜷縮在角落里，嚇得魂飛魄散。最后，終于害怕的”哇”的一聲大哭了起來(lái)�！皠e怕，我是王阿姨，怎么了，幽穎，你怎么一個(gè)人站在屋外啊，怎么不進(jìn)屋��？”原來(lái)是王阿姨，不是貞子，是我恐怖片看多了，自己嚇自己。我破涕為笑，像找到了大救星，一下子撲到了她的懷里。最后，王阿姨邀請(qǐng)我到她借宿了一晚。
第二天，爸爸媽媽回來(lái)后，請(qǐng)警察叔叔幫忙，從樓頂窗戶(hù)爬到洗手間，費(fèi)了九牛二虎之力拆開(kāi)了防盜門(mén)，才最終打開(kāi)了房門(mén)。不用說(shuō)，我回去后被父母狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，粗心真是害人害己啊！
粗心的這個(gè)壞毛病，我一定要改掉！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情，今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。
在我的成長(zhǎng)中有一件難忘的事，一次，老師通知我準(zhǔn)備學(xué)�；顒�(dòng)主持，當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“陶詠曦，老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件，而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練，老師為你的認(rèn)真高興啊!”我低著頭，心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不要傷心了，其實(shí)你是幸運(yùn)的，已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng)，得到鍛煉了。
再說(shuō)了，人人都該有機(jī)會(huì)，讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且，以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢，如果你有實(shí)力，還會(huì)輪到你的�！蔽曳路鹨幌伦颖稽c(diǎn)醒了，抬起頭說(shuō)道：“老師，我懂了，人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己，而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢!”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿(mǎn)激情地朗誦著，一字不差，老師深情的望著我，笑著說(shuō)：“陶永曦，你真的長(zhǎng)大了，人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn)，你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗(yàn)，已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”
那天，給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
親愛(ài)的小朋友：
你好！
我們雖然不相識(shí)，但是，我們班里的同學(xué)十分關(guān)心你們，想了解你們那里的情況。你現(xiàn)在能念上學(xué)了嗎？你現(xiàn)在需要我們的幫助嗎？你現(xiàn)在能吃飽肚子了嗎？
我是來(lái)自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛(ài)的男生。我現(xiàn)在上五年級(jí)，11歲，個(gè)頭不高，濃眉大眼和一張不善于言談的嘴。
我們漢中市在三國(guó)時(shí)期是蜀國(guó)的重要軍事基地；在城固縣還有打開(kāi)“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓；勉縣還有三國(guó)時(shí)期神機(jī)妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”，也是我們漢中市的市花，三月開(kāi)花時(shí)美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最?lèi)?ài)吃的就是面皮了。據(jù)說(shuō)，漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。
我打算和你們開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手”的活動(dòng)。我們先組織大家，向你們捐一些學(xué)習(xí)用品、衣物和錢(qián)。再呼吁別的地方的人，也向你們獻(xiàn)上一份“愛(ài)心”，讓你們感受到“手拉手”活動(dòng)帶給你們的溫暖。等你們?nèi)兆由晕⑦^(guò)好了一點(diǎn)以后，我們開(kāi)始用心溝通。我們可以經(jīng)常寫(xiě)信，在信中可以交流自己的收獲、取得的成績(jī)；可以交流自己的所見(jiàn)所聞；我們可以自己編笑話、寫(xiě)故事寄給對(duì)方看；可以把自己的手工作品寄給對(duì)方。待雙方了解深入以后，還可以把自己的難處說(shuō)出來(lái)給對(duì)方聽(tīng)，然后和對(duì)方一起商討解決它的辦法�？傊覀冮_(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的就是為了相互幫助，共同進(jìn)步。
你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)你好嗎？請(qǐng)你盡快給我回信吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我喜歡春天，喜歡春天的陽(yáng)光，它是那么的燦爛，那么的暖和。它們像金色的小精靈似的蹦蹦跳跳的，落啊屋頂上，落在草地上，落在樹(shù)葉上，落在人們的身上……我喜歡沐浴啊春天的陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光的撫摸，呼吸著清新的空氣，感覺(jué)舒服極了。我喜歡春天的'雨。春天的雨不大，一般都是毛毛雨，它們飄啊飄的，像牛毛，像云煙，像滿(mǎn)天的蒲公英在飛舞。它們洗去了冬天的沉悶和無(wú)聊，讓人們精神面貌煥然一新。我喜歡看著樹(shù)葉上小雨點(diǎn)晶瑩剔透的樣子，可愛(ài)極了。我喜歡春天的草地。春天的草地綠油油的，小草從寒冬的沉睡中醒過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相鉆出土地媽媽的懷抱，要到外面的世界去闖一闖。于是，一棵棵小草鉆出地面，連成一大片一大片的綠草地，像一塊綠色的地毯。春天的小草啊，你們?yōu)榇禾鞄?lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力！我喜歡春天的花兒。春天里，各種各樣的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，展現(xiàn)自己的美麗，五顏六色的花兒讓生活更加精彩，充滿(mǎn)了幸福的味道。春天，我喜歡到公園玩。
有一次，我去公園玩的時(shí)候，忍不住摘了一朵小花回家，被媽媽批評(píng)了一頓。她說(shuō)：花兒也是有生命有感情的，而且漂亮的東西要和大家一起分享，你摘了它，它很快就會(huì)死掉了，其他人都看不到春天的花兒有多美了�！蔽覒M愧極了：原來(lái)，珍惜春天，不是擁有春天，而是分享春天。春天，我喜歡你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過(guò)足，今夜我無(wú)法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過(guò)窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹(shù)照耀，似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹(shù)，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨(dú)中，它們永遠(yuǎn)都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹(shù)，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn)，它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
一扇破舊的小木門(mén)總是貼著一張漂亮的剪紙，門(mén)上沒(méi)有鎖。
一出門(mén)，便是層層熱浪撲面而來(lái)，這令我地懷念房間里的空調(diào)，好不容易出來(lái)了就這樣回去？算了，全當(dāng)曬太陽(yáng)了。
我就這樣漫不經(jīng)心地走在大街上，看著人們一臉的急躁，急匆匆的在大街上飛馳而過(guò)。每個(gè)人顯得都是那么的忙碌，隨著他們急匆匆的腳步，我也溜達(dá)到了一個(gè)十字路口。只見(jiàn)一個(gè)消瘦的老人，她雙手提著兩大袋從超市買(mǎi)回來(lái)的食材，看起來(lái)就像一個(gè)衣架臺(tái)上堆滿(mǎn)了衣服。與其他人不同，盡管她也是急匆匆的，卻面帶喜色，那干皺的皮膚竟也透出紅潤(rùn)，我詫異的多看了她幾眼，誰(shuí)知她身體一彎，整個(gè)身體都撲倒在地上，我清晰地看見(jiàn)老人在落地時(shí)，為了保護(hù)這些食材，用力把手一提，用自己的手去迎接身體倒下的沖擊力。鮮紅的血液在陽(yáng)光的照耀下顯得那么多彩，就像老人的一生充滿(mǎn)了不同的色彩。我連忙跑了過(guò)去，然而他自己站了起來(lái)，絲毫不看自己的傷勢(shì)，兩只眼睛緊盯著地上的食材，小心翼翼的撿起地上的食材，我也只好幫她撿起散落一地的食材�？紤]到老奶奶的傷勢(shì)，再加上我又無(wú)事可做，我決定幫她把食材送回去。老奶奶連聲道謝，盡管她剛剛摔了一跤，但臉上還是洋溢著笑容。
這是一個(gè)破舊的小區(qū)，臺(tái)階上滿(mǎn)是灰塵，看起來(lái)很少人來(lái)這里，終于到了老奶奶的家，門(mén)是一扇木門(mén)，在時(shí)間的洗滌之中變得破舊，但還是不難看出這扇木門(mén)被精心的擦拭過(guò)。門(mén)上掛著一副嶄新的剪紙，剪得是一家四代同堂其樂(lè)融融的場(chǎng)面。我站在老奶奶的家門(mén)口等著她開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知老奶奶把門(mén)一推就開(kāi)了，老奶奶說(shuō)：“家里沒(méi)有什么值錢(qián)的東西，這里來(lái)往的人又很少，門(mén)就不用鎖了�！蔽覐睦夏棠痰难劾锟吹搅索鋈�，但隨后老奶奶就釋然了，她高興的說(shuō)：“今天他們就回來(lái)了，我得趕緊去準(zhǔn)備一下�！蔽覇�(wèn)她為什么不搬過(guò)去和子女一起住，這樣就能天天和他們?cè)谝黄鹆�。老人的露出了十分�?fù)雜的神色，她的聲音就像秋天里的風(fēng)，對(duì)我徐徐道來(lái)。這個(gè)房子對(duì)于老人來(lái)說(shuō)不僅僅只是一個(gè)房子，更是回憶，這個(gè)房子是她結(jié)婚的時(shí)候買(mǎi)下的，老人的一大半輩子都在這個(gè)門(mén)里忙碌著，守護(hù)著，一大半輩子都過(guò)去了又何必在意這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢，只是老人不再是守護(hù)了，而是守候了。老人為了這個(gè)家，愿意做一生的門(mén)里人，不論外面的世界有多精彩，她只愿做一個(gè)門(mén)里人。
望著老人忙碌的身影，我默默地走開(kāi)了。
門(mén)里的人可能是最傻的，他們?cè)敢獍炎约旱囊簧兼i在門(mén)里，但他們也是最?lèi)?ài)你的。
【小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
_小學(xué)生五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)小學(xué)生作文05-13
小學(xué)生五年級(jí)作文05-22
小學(xué)生五年級(jí)作文07-26
我的小學(xué)生活小學(xué)五年級(jí)作文01-28
小學(xué)生五年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)08-09
小學(xué)生五年級(jí)開(kāi)學(xué)作文09-08
爬山小學(xué)生五年級(jí)作文09-25
翅膀小學(xué)生五年級(jí)作文10-14