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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠旰蟮淖魑�600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后的作文600字 篇1
春天過了，夏天到了，知了還未開唱，蛙兒也正在蓄勢。我呢？正在經(jīng)歷著風(fēng)雨，探尋著陽光。
周考卷發(fā)了，同學(xué)們一個個歡天喜地，唯獨(dú)我，像只泄了氣的皮球，誰叫我只考了132分呢？好朋友走了過來，像是心疼地安慰我，我的心情愈加沉重。幾個平時不怎么好的女同學(xué)，在那里打堆，尖聲尖氣的說著什么。窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我握緊拳頭，一拍桌子，大聲說：我不會氣餒！是啊，風(fēng)雨來了，陽光還會遠(yuǎn)嗎？
體育課，世界末日��！這個太陽正值盛年，有太多的熱情還未爆發(fā)——熱死人不償命是不是？我邊邁著沉重的步伐，邊擦去額頭上豆大的汗珠，可謂是“揮汗如雨”。體育老師說要打太極，打就打，誰怕誰？但是，可不可以等太陽公公回家吃飯時再打？大家的汗水如一場瓢潑大雨，向地面潑去。不行，熱又怎樣？我還是得冒著“傾盆大雨”，尋找屬于我的“陽光”。“風(fēng)雨”都來了，“陽光”，你還會遠(yuǎn)嗎？
雷公電母發(fā)怒了！是因?yàn)槲覒袉�？是因�(yàn)槲覜]做作業(yè)？還是……總而言之，無數(shù)不講理的雨兵雨將向我攻擊，頭上，身上，全遭殃了！我快步跑，想盡快回家，誰知一不小心踩到?jīng)]道德的人遺棄的可憐的香蕉皮，摔了個四腳朝天……爬起來，拍拍衣服上的污漬，我用手指著天：別囂張！風(fēng)雨來了，燦爛的陽光還會遠(yuǎn)嗎？
我雖然經(jīng)歷了許多可怕的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，失敗受挫了很多次，但我還是一心追尋我心中的夢想，我心中的陽光。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？失敗來了，成功還會遠(yuǎn)嗎？風(fēng)雨來了，陽光還會遠(yuǎn)嗎？我要身披雨衣，手持雨傘，冒著風(fēng)雨，向前沖，尋找屬于我的燦爛陽光！
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�
雨后的作文600字 篇2
有的人四肢健全，卻懶于耕耘；有的人雖身患絕癥，卻敢于在生活的驚濤駭浪中與風(fēng)雨搏斗。
李歡屬于后者，病魔把罪惡的雙手伸向了她，頑疾如飛刀一樣在她幼小的心靈上留下了致命的創(chuàng)傷�！凹∪鉅I養(yǎng)不良”七個令人毛骨束然的字眼，而李歡沒有被它所嚇倒，而是愈挫愈勇，抖擻精神，憑著一顆永不言敗的心，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，她終于笑到了最后。一個病魔纏身的女孩，連寫個字都很困難，但她卻創(chuàng)造了奇跡：每門功課都不低于95分，還獲得了參加“給孩子一個世界”活動的資格，用無力的雙手出神入化的剪紙技術(shù)，給活動發(fā)起人帶去了一份精致的剪紙作品，令老亨利贊嘆不已，他簡直無法相信這件精巧的禮物竟出自一位幾乎癱瘓的兒童之手。這是奇跡，是毅力創(chuàng)造的奇跡；是風(fēng)雨創(chuàng)造的奇跡。
這奇跡背后不僅有李歡的努力拼搏，更有父母的辛勤付出，良苦用心。我曾聽過一個故事：A和B在沙漠里栽樹，A每天給樹澆水，而B則只在前面幾天給樹澆水，等樹成活后，就不去打理。一次鋪天蓋地的沙塵暴，A種的樹倒了，而B種得樹依然挺立。不是說付出總有回報，而A的付出卻沒有收獲呢？因?yàn)锳給樹的水份多，根有了充足的水分，就不用到地下自己找水喝，所以根扎得淺。而B由于等樹成活后不去澆水，樹渴極了，根只能拼命往下鉆獲取水分，所以根深蒂固。A對樹的愛使樹倒在了沙漠之中，而B卻讓樹自力更生卻使樹傲立于沙漠之上。A對樹，正如現(xiàn)在的父母對孩子的寵愛，下雨了，有父母擋著，天塌下來有父母撐著，孩子受不到風(fēng)雨的洗禮，脆弱的不堪一擊。而B對樹，恰是李歡父母所為，看上去雖有點(diǎn)鐵石心腸，卻良苦用心。每個父母都愛自己的孩子，但怎樣去愛，值得深思。
在困難、挫折面前，我們不應(yīng)低頭，要昂首挺胸，毅然去面對生活中的風(fēng)吹雨打，驚濤海浪。相信風(fēng)雨后的彩虹更加燦爛！風(fēng)雨后的我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
雨后的作文600字 篇3
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執(zhí)著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當(dāng)讀到好的文章或看到征文啟事，我總會在繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的`稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當(dāng)上完晚自習(xí)，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應(yīng)。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當(dāng)作文課時，老師都會表揚(yáng)我去投稿，而有的同學(xué)卻說：“經(jīng)常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經(jīng)常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅(jiān)強(qiáng)、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執(zhí)著終于感動了老師，我的文章在《電視報》上發(fā)表了。聽到這個消息后，我有點(diǎn)不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后的結(jié)晶呀！捧著報刊，我癡了，我醉了……
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？經(jīng)歷了這幾次風(fēng)雨的敲打，使我更堅(jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后！
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