關(guān)于微笑的力量演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的力量演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于微笑的力量演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我剛剛步入校園時，就聽見很響亮的聲音傳出“龐老師好!”，我瞅了瞅，誰在叫，天呀，孩子離我還有很遠(yuǎn)，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好!”我連忙說了一聲“你好!”其實(shí)孩子無法了解當(dāng)時我的內(nèi)心深處的感受，因?yàn)樗麨榱撕耙宦暲蠋熀�，跑了很遠(yuǎn)，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑!
班里有個看起來比其他孩子要小點(diǎn)的孩子，在學(xué)習(xí)左右時，他總是分不清左右，大家一起做游戲時，他總是出錯，為這個我動用班里的小組長力量，可是效果不佳，怎么辦?我就趁課間時間，把他叫跟前，說咱們倆玩游戲好嗎?(指鼻子、指眼睛)開始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對他說，你真厲害!好，老師要變一變，你認(rèn)真聽老師口令，準(zhǔn)備好，開始：面帶微笑的，揮揮你的右手;放下，面帶微笑的，揮揮你的左手;跺跺你的左腳，跺跺你的右腳;僅僅因?yàn)榈昧艘欢湫〖t花;僅僅因?yàn)槔蠋熒险n表揚(yáng)了他;僅僅因?yàn)槔蠋煋崦怂念^，僅僅因?yàn)槔蠋煹囊粋�微笑，他更加熱愛學(xué)習(xí)了。
課間游戲時間校園可謂是一個大集市，有大喊大叫的;有跑來跑去的;有說悄悄話的;等等因?yàn)楹⒆觽冃@才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來“老師，我們班的那個某某的鼻子流血了”，你一句我一句，(因?yàn)橐郧耙灿羞@樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的)，當(dāng)我走過去的時候，已經(jīng)有一個孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰去拿些衛(wèi)生紙，”班里的.一個小男孩，不僅不慢的像個醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長大了!”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會處理。
校園里到處洋溢著微笑，無聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛學(xué)習(xí)了，變了熱愛生活了，變得愛笑了。
關(guān)于微笑的力量演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是一種最美的語言，它能使人從困境中汲取力量。
一年級時，我的數(shù)學(xué)成績非常不好，考試從沒上過40分。有一次測驗(yàn)，我感到做得還不錯，對自己充滿了信心。發(fā)數(shù)學(xué)試卷時，我期待著：這次一定能及格。可當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時，才得33分!
我十分沮喪，更讓我難過的是，我的分?jǐn)?shù)是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，老師走到我座位上，笑瞇瞇地對我說：“沒關(guān)系，只要你努力，我相信你�！甭犃死蠋煹倪@番話，我心里舒服了許多。
不管什么時候遇見數(shù)學(xué)老師，她總是沖我笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺得老師真的很在乎我。
從此，我充滿了信心，每天努力學(xué)習(xí)，每次回到家里，吃過飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書，也不知為什么，我對讀書越來越有興趣，成績也慢慢上升，現(xiàn)在每次測驗(yàn)數(shù)學(xué)都能得到七十多分。雖然成績還不算好，但我卻對自己的進(jìn)步十分高興。
老師，忘不了你在我沮喪時對我的微笑，感謝你在我成績最差時給我的安慰。
關(guān)于微笑的力量演講稿3
大家好，我演講的題目是《微笑的力量》。
微笑，多么簡單而又平實(shí)的一個動作啊!這是人與人之間，最直接的傳達(dá)感情的方式。這個簡單的動作，卻能給人前進(jìn)的力量，生活的信心，奮發(fā)的勇氣。
《辭海》里說，笑是“因?yàn)楦械较矏偠_懷”，也是人類內(nèi)心世界的七情六欲之一，但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài)，特別是微笑。微笑就像清晨的一縷陽光，照亮了人們的心靈;微笑就像夏日里一瓢清泉，滋潤了人們的心田;微笑就像臘冬里一堆火把，驅(qū)散了身心的寒冷。微笑是春天的一朵盛開的花朵，是夏天的一把撐開的雨傘，是秋天的一顆成熟的果實(shí)，是冬天的一縷溫暖的陽光。微笑是多么美好的事情啊——面對任何人和任何事，保持微笑，不僅可以擁有一個愉悅美好的心情，而且可以給他人帶來溫暖。
作為準(zhǔn)教師的我，在即將走上講臺之前，我應(yīng)該每天對著鏡子，練習(xí)微笑，可以以最美的微笑來面對我的每一個學(xué)生。在未來的教學(xué)中，我將用微笑面對學(xué)生，讓他們在輕松愉快的氣氛下，激起學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的興趣。無論是成績優(yōu)異的學(xué)生，還是稍微落后的學(xué)生，我都會用微笑贊揚(yáng)或是鼓勵他們。所以說，微笑的力量是巨大的!
我會用微笑來感染每一位學(xué)生，讓他們更加健康的成長。
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