有趣的是作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣的是作文9篇，希望對大家有所幫助。
有趣的是作文 篇1
春天來了，我們這些孩子，最有趣的事情就是放風(fēng)箏。
我們迎著撲面的春風(fēng)，帶著各式各樣的風(fēng)箏來到郊外的草地上，頭上是蔚藍(lán)的天空，腳下是碧綠的小草，太陽公公笑瞇瞇地望著我們，我們也瞇著縫眼望藍(lán)天。我們一個(gè)人用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，拼命地往上飛，越飛越高，在空中翩翩起舞。剎那間，天空中好像綻開了朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態(tài)：有俊俏的“小燕子”；有唧唧喳喳的“幸福鳥”；有直上太空的“宇航員”；有拖著大尾巴的“飛龍”；有展翅翱翔的“鷹”；有色彩斑斕的“蝴蝶”；有低空盤旋的“飛機(jī)”；有翹著八字胡的“小丑”；還有什么都不想像的“小紙片”。風(fēng)箏在藍(lán)天白云之間隨風(fēng)飄蕩，輕盈自在，既像云姑娘撒下的彩綢，又像仙女散花的花瓣，總是落不下來，妙趣橫生，真令人難忘！
忽然吹來一陣風(fēng)，線蹦地?cái)嗔�，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了，倏地沒有了蹤影，我們大驚失色，千呼萬喚，有趣極了。
最有趣的事情就是放風(fēng)箏。我們因放風(fēng)箏而高興，我們?yōu)榉棚L(fēng)箏而自豪，放風(fēng)箏真的很有趣（難忘）。
有趣的是作文 篇2
�。丛拢常叭�，在爸爸的提議下，我和爸爸、媽媽一起來玩“三八二十四”的撲克游戲。游戲之前，爸爸宣布了游戲規(guī)則：規(guī)定每局牌發(fā)４張撲克牌，每張牌只能用一次，可以用加減乘除法計(jì)算，最后得數(shù)要等于２４。誰最先算出就算贏，每局贏的人可以得5分，總分達(dá)到30分，就可以去上饒玩，并可以得到一件禮物。
游戲開始了。第一局爸爸發(fā)出了3、3、1、4四張牌，我們?nèi)肆⒓凑J(rèn)真盯住牌，用以心算了起來。我考慮了幾秒鐘后，馬上想到了方法：用其中一個(gè)3乘以4等于12,再用另一個(gè)3—1＝2，然后用２乘以１２等于２４。第二局開始了，這一局發(fā)出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘，就想到了方法，大叫起來：“想到了！”立即告訴爸爸我的計(jì)算方法：先用2+3＝5,再用5—1＝4,然后用4乘以6等于24。爸爸媽媽都夸我聰明，我心里別提有多高興了。第三局又開始了，我算出答案后，爸爸鼓勵(lì)我再用其它的方法試試，我考慮之后，用了兩種不同的方法計(jì)算了出來……游戲就這樣依次進(jìn)行下去。
最后，我最先贏了７局，獲得３５分。爸爸決定帶我去上饒玩并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)新書包作為禮物，我心里樂開了花，默默期待明天五一節(jié)快點(diǎn)到來。同時(shí)，我深深感到數(shù)學(xué)知識真是太有用了，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，做一個(gè)對社會(huì)有用的人！
有趣的是作文 篇3
昨天放學(xué)前，班主任張老師就告訴我們，今天李校長會(huì)來給我們上課，很是期待呀！叮鈴鈴……隨著一聲清脆的上課鈴聲李校長走進(jìn)了我們的教室，準(zhǔn)備開始給我們上《蘇武牧羊》一課。我們的心情既興奮，又激動(dòng)，也夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
李校長是一個(gè)十分風(fēng)趣的人，思維也十分活躍，李校長說他不太喜歡寫字，所以在黑板上不會(huì)看到他寫很多的字，但只要是寫出來的每一個(gè)字都意義深刻。
上課時(shí)，李校長聲情并茂地講述著課文里的故事，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著，我們的注意力深深地被他吸引了，個(gè)個(gè)都聽得津津有味！李校長在課上和我們交談時(shí)，也總用會(huì)十分和藹的語氣笑著和我們說話。讓我們沒有感覺到他是一名高高在上的嚴(yán)肅校長而和我們有距離感。他用幽默的言語為我們講課，讓我們感覺課上的氣氛十分地輕松，我們都十分喜歡像他這樣的教學(xué)方式。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴聲又響了。這一次，校長來我們班上課，機(jī)會(huì)是十分難得的，希望李校長能再一次來我們班上課！
有趣的是作文 篇4
嘗試，是我們生活的調(diào)味品，也是生活的五彩衣，使我們的經(jīng)歷多姿多彩。告訴你，今天，我告訴你一個(gè)我的小實(shí)驗(yàn)——“玻璃球穿墻功”，其實(shí)就是讓一顆小巧玲瓏的玻璃球穿過硬幣。
在這嘗試前，我準(zhǔn)備了一枚1元硬幣，一個(gè)紙筒和一顆玻璃球，還有一個(gè)空啤酒瓶。我先把1元硬幣直接放在瓶口上，然后把紙筒放在瓶子的上邊，再把玻璃球放進(jìn)了紙筒，玻璃球似乎在跟我作對，一直洋洋地不穿硬幣，我想：這玻璃球敬酒不喝喝罰酒，是否紙筒不夠長而造成力度不夠呢，于是我搬來了“救兵”――長紙筒，看你還穿不穿。這一次我把頂著硬幣的瓶子套上了長紙筒，再次把玻璃球放進(jìn)了紙筒，可玻璃球還是從縫隙逃走了——唉，這家伙還真狡猾！
我左思右想；怎樣才能把縫隙填補(bǔ)上呢？終于，我想到一條妙計(jì)；把1元硬幣換成5角硬幣，再把它放在瓶口上，硬幣小，紙筒就不會(huì)不貼著啤酒瓶了。
我按自己的想法去做，把1元硬幣換成了5角硬幣。這下，紙筒貼著了啤酒瓶，沒有了縫隙�？此�往哪里逃，當(dāng)我把玻璃球又一次放進(jìn)紙筒時(shí)，硬幣這下再也忍不住了，只好跳了一下，讓玻璃球有個(gè)入口，只聽見“叮當(dāng)”一聲玻璃球順利地進(jìn)入了啤酒瓶。
這真是一次有趣的嘗試，它讓我對物理小實(shí)驗(yàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，歡迎大家也來嘗試吧！
有趣的是作文 篇5
讀書，的確是一件很有趣的事。
也許你不信，上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時(shí)老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結(jié)果，常常會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，為此我挨了不少的批評。但我總是改不了這個(gè)“毛病”——總是會(huì)變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎(jiǎng)品。
后來上了小學(xué)，媽媽不讓我?guī)дn外書去學(xué)校，這是我最不滿意的。每天放學(xué)回家，我都盡量快點(diǎn)寫作業(yè)，快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現(xiàn)”，目的只有一個(gè)——就是為了擠出讀書的時(shí)間。小學(xué)階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。
我認(rèn)為，生病是一件極好的事。因?yàn)榈沃�，我就有時(shí)間看書了。上四年級時(shí)，我感冒發(fā)燒了好幾天，一連一個(gè)星期都沒有去學(xué)校。這個(gè)時(shí)候是我最快樂，也是最難熬的時(shí)光。難熬是因?yàn)槲易詈ε略�，再一點(diǎn)，由于吊著點(diǎn)滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁，這時(shí)候我往往會(huì)覺得脖子酸痛難忍�？鞓�，是因?yàn)槲医K于可以專心地看我最喜愛的小說了。
真的，讀書是一件非常有趣的事。因?yàn)�，我感覺到，閱讀讓我的心里生長著陽光、自信與歡樂。
有趣的是作文 篇6
“哈哈，華思齊，你做的再生紙?zhí)y看了，哈哈……”媽媽笑著說。我聽了卻不以為然，這是為什么呢？嗨，我的嘗試是多么有趣，耐心聽我講一講吧！
上周六，我正在看一本科技書，我突然眼睛一亮，看到了一章關(guān)于：做再生紙的方法。我忍不住想要自己動(dòng)手做一做。于是，我就按照書上的指示準(zhǔn)備了幾張餐巾紙、找來一些廢報(bào)紙，請出一瓶花露水小姐，還有一個(gè)塑料桶，當(dāng)然少不了一塊墊板呢！
準(zhǔn)備工作就緒，只欠東風(fēng)嘍！我先把餐巾紙撕成小碎片，再在塑料桶里裝上一些水。我把碎片放入水中，攪啊攪啊，碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿里的紙撈上來，就被一個(gè)難題困擾住了：紙漿里的紙?zhí)×�，根本撈不上來。我想：怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)聲音解開了我的難題�！澳阍诟墒裁囱剑俊蔽姨ь^一看，是媽媽�！拔以谧鲈偕�，可是我搗的紙漿過于稀了�！薄澳蔷驮偌有⿵U報(bào)紙啊�！睂Π。瑡寢尩倪@句話提醒了我，我連忙把廢報(bào)紙撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣，多么認(rèn)真！我把浸濕的紙撈上來，順眼看到了那一瓶花露水，花露水是用來加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把紙泥撈上來，把撈上來的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發(fā)現(xiàn)水分還是過多。我就用手用力擠。頓時(shí)，紙泥變成了“陶泥”，我只得把它撕成一個(gè)個(gè)小塊，一塊一塊地粘。粘完以后，看著自己“凹凹凸凸”的再生紙，把它放到陽臺上面曬，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的細(xì)心勁！
一天后，我到陽臺上看我晾的再生紙，它已經(jīng)干了。媽媽看到了，哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“太丑了，太丑了�！蔽衣犃苏J(rèn)真地回答：“丑有什么關(guān)系？牢固就好�！蔽遗e起再生紙，“啪”的一聲，再生紙斷成了兩截……
雖然這次我做再生紙沒有成功，但是我還是覺得很有趣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做再生紙，大膽的嘗試使我感到快樂而有趣。等我長大了，一定要造出更好的再生紙，為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)！
有趣的是作文 篇7
我認(rèn)為暑假里最有趣的是釣魚，釣魚不僅有趣還好玩。
釣魚要做的第一件事就是找誘餌，誘餌必須要選好，不然魚不會(huì)上釣的，誘餌選好之后就可以開始釣魚了。
接下來要找一個(gè)好地方開始釣魚，要找一個(gè)草多的地方，因?yàn)轸~都喜歡躲在草里，釣魚最大的禁忌就是心煩氣躁，心煩氣躁不可能釣到魚的，釣魚的時(shí)候心要靜，不要看到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就拉鉤，這是魚在騙你，要等魚吃得津津有味的時(shí)候再接鉤，為了確保萬無一失，還可可以帶一個(gè)網(wǎng)子把它捉起來，不過不要把魚逼得太急，俗話說：“狗急跳墻。”魚急了一定會(huì)跟你來一個(gè)魚死網(wǎng)破，如果魚太重了，我勸你最好放棄它，小心它把你的鉤都拉斷。
如果在別人的池塘里釣的話，還要注意池塘的`主人，被別人發(fā)現(xiàn)的話，一定會(huì)被別人痛哭一頓，再把你的釣給收了，讓你空手而回。
記得有一次，因?yàn)槲覀冊趧e人家的池塘里釣魚，我們忘記買魚飼料，所以我們釣了半天，還是一無所獲，我們開始有點(diǎn)兒不想釣了，就在這時(shí)，一個(gè)人喊到： “我釣到了一個(gè)大魚，快點(diǎn)來幫我拉呀!”我們一聽，趕快去幫他拉魚，他大笑道：“這頭魚夠我們家吃好幾天呢�！彼B謝謝都沒說，就丟下釣去看魚，不看不知道，他一看就傻了眼，這哪是什么大魚，分明是一只裝滿水的皮鞋。有一個(gè)人說：“你的家里每天就吃這個(gè)呀。”他氣得滿臉都紅了，恨不得找一個(gè)地方跳進(jìn)去，我回頭一看，他的釣竟然在動(dòng)，我大叫一聲：“魚在拉鉤�！钡任覀冓s到的時(shí)候，魚已經(jīng)把鉤拉到河里去了，我笑著說：“沒想到啊，這條魚還學(xué)會(huì)了調(diào)虎離山之計(jì)啊，它一定看過《孫子兵法》看來，以后釣魚要小心它對我們再計(jì)了!”
釣魚的技巧有很多，要想掌握釣魚的技巧，就必須要小心慬慎。釣魚就像下棋：一招不慎，滿盤皆輸。
有趣的是作文 篇8
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現(xiàn)在，只不過當(dāng)時(shí)我對這句話感到不惑：書到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用？”
后來，我慢慢喜歡上看書了。那是一個(gè)下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時(shí)媽媽在一個(gè)書店前停了下來，說：“我們到里面去休息一下吧！”我找了一張椅子坐了下來，而媽媽找了一本自己喜歡的書，才坐下細(xì)細(xì)品味。我問：“書真的有那么好看嗎？”媽媽笑了笑，說：“只要你細(xì)細(xì)品味，不僅能感到書的樂趣，還能學(xué)到很多知識呢！”說罷，遞給我一本《十萬個(gè)為什么》：“像這本書，里面包含了許多問題的答案，是值得品味一番。”我接過書，覺得這書無比的沉重，似乎我問題的答案全在這本書上，我打開書本，科學(xué)知識印入腦海，從此，我終于知道飛機(jī)為什么可以飛，汽車為什么可以跑等。媽媽見我對這些書產(chǎn)生了一些愛好，心里美滋滋的，便幫我買下了整套書。
現(xiàn)在我上五年級了，作業(yè)量很大，幾乎沒有時(shí)間讀課外書，很多同學(xué)認(rèn)為只要把書本上的知識學(xué)扎實(shí)就行了，我卻與她們不一樣，我們現(xiàn)在處信息社會(huì)，需要增強(qiáng)課外閱讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會(huì)抽處一些時(shí)間來閱讀�！皶�，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸�！蔽覑蹠_實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。
長大了，我終于知道，書可以讓人開闊視野，增加知識�，F(xiàn)在我不得不嘆道：“讀書真有趣�！�
在書中遨游，有時(shí)讓我流連忘返，更能體會(huì)到讀書的樂趣。書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現(xiàn)在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個(gè)全新的認(rèn)識。讀書是有趣的！
有趣的是作文 篇9
實(shí)踐出真知，人生總會(huì)有很多的嘗試，通過嘗試可以學(xué)會(huì)很多道理。我還記得最有趣的一次嘗試是讓雞蛋漂浮在水面。
上課時(shí)老師講過人在死海之所以可以漂浮起來，不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死，是因?yàn)樗篮Ｖ泻懈邼舛鹊柠}分，是一般海水的8。6倍。真的那么神奇嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽一起沖向廚房做起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一些材料：一袋鹽，一個(gè)玻璃瓶，瓶子里放一些水，最重要的就是一顆雞蛋。我先小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)瓶子里，生怕雞蛋碰碎了。它落到了瓶底，安靜地像一塊石頭。接著我一勺一勺地向玻璃瓶里加鹽，可是雞蛋穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。我想是因?yàn)槲壹拥柠}不夠多嗎？還是因?yàn)樗疁靥土�，鹽融化得比較慢呢？
“雞蛋這么重，應(yīng)該不可以浮起來的吧！”媽媽放棄了，說完就走向了客廳。難道我們就這么失敗了嗎？我望著變得有些混濁的水，水里的雞蛋似乎也露出了委屈的眼神。唉，堅(jiān)持就是勝利，我也不能讓雞蛋委屈啊！我硬著頭皮，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)。又加了兩勺鹽，雞蛋開始“不安分”了，在水里晃來晃去，好像想要噌的一下鉆出水面。我又往水里加了幾勺鹽，雞蛋終于重獲新生，露出了俏皮的頭。我喊著：“雞蛋浮起來了！”媽媽也湊了過來，用驚奇的眼神打量著水面上一晃一晃的雞蛋。真是太神奇了，原來鹽分過高的鹽水真的可以讓雞蛋漂浮起來。
真是一次有趣的嘗試，通過這次嘗試，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，任何事情都不是一蹴而就的，只有堅(jiān)持才能看到勝利的曙光。
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