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關(guān)于校園的作文

我的校園作文

時(shí)間:2022-09-02 12:33:17 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選我的校園作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的校園作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選我的校園作文3篇

我的校園作文 篇1

  秋天帶著一身金黃和一片收獲,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了我們的校園。

  我們穿梭在漫天飛舞的銀杏葉間,好不快樂(lè),道路的盡頭還有豐收的喜悅。那里依然像一塊碧綠的地毯,種著各種各樣的蔬菜和“饞涎欲滴”的水果,分明就像一個(gè)豐收的世界。

  一條水泥過(guò)道,把農(nóng)場(chǎng)和果園一分為二。過(guò)道的左側(cè)種蔬菜,你瞧,亭亭玉立的大白菜,潔白而纖瘦的菜桿,如同初長(zhǎng)成的姑娘般水靈,淺綠的葉子,恰似姑娘清秀的臉龐;再看那一叢叢墨綠葉子的蘿卜,肥大而撐開(kāi)的葉子下面,居然藏著一個(gè)個(gè)白白胖胖的小可愛(ài),肥碩的身子,讓人一看就覺(jué)得營(yíng)養(yǎng)豐富。當(dāng)然,整個(gè)菜園里顏值最高的當(dāng)屬甜菜,翠綠的葉子,鮮紅的桿子,如同一位位挺拔的熱血戰(zhàn)士,他們捍衛(wèi)著底下一個(gè)個(gè)豐碩的成果。還有,紅配綠的組合特別地討喜,讓小朋友們喜歡得挪不開(kāi)腳步。

  不過(guò)很多嘴饞的小朋友還是最喜歡在右側(cè)的百里園。因?yàn)槟抢镉幸豢妹利惗叽蟮蔫肿訕?shù)。柚子的清香鉆進(jìn)了所有孩子的鼻孔,鵝黃色的大柚子把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍屓瞬唤胝粋(gè)嘗嘗,那酸酸甜甜的果肉肯定特別好吃。

  這便是我眼中的校園,美麗的校園;這也是我眼中的世界,繽紛的世界;這更是我眼中的秋天,豐收的秋天。

我的校園作文 篇2

  前天,我無(wú)意間打開(kāi)QQ,在最近聯(lián)系人里看到一段留言:雙陽(yáng)小學(xué)的顧老師有事找你。昨天我加了顧老師后,和她及時(shí)取得了聯(lián)系,原來(lái)顧老師有意推薦我參加“電子報(bào)刊設(shè)計(jì)大賽”。按照昨天和顧老師相約的時(shí)間,今天大約十點(diǎn)鐘,我來(lái)到了分別三月的母校。

  剛走到校門(mén)口的商店門(mén)前,我的心便狂跳不止,渾身的血液似在奔騰,臉耳都火辣辣的,是激動(dòng)?是膽怯?總之我也說(shuō)不清楚。我透過(guò)那亮錚錚的活動(dòng)門(mén)往里看,此刻同學(xué)們正在做課間操,廣播中傳來(lái)那熟悉的運(yùn)動(dòng)曲,那熟悉的身影、那飛揚(yáng)的青春。我曾經(jīng)就站在他們當(dāng)中,往事一幕幕又浮上心頭,這寬闊的大操場(chǎng)!你留下我多少抹不掉的記憶。

  記得年前來(lái)參加散學(xué)典禮的那天,寒風(fēng)呼嘯,毛雨紛飛。李老師擔(dān)心我累、擔(dān)心我冷,他讓我在教室里坐著,等廣播中念到我的名字再去操場(chǎng),當(dāng)表?yè)P(yáng)我的聲音從廣播中傳來(lái),李老師一招手,我才歸位到同學(xué)們中間,學(xué)校為了鼓勵(lì)我,專(zhuān)門(mén)為我設(shè)了個(gè)“勤奮好學(xué)獎(jiǎng)”,我因?yàn)榧?dòng),紅色的羽絨帽被風(fēng)吹掉了也沒(méi)知覺(jué),李老師不知什么時(shí)候走到我的.身后,他為我戴上帽子,并系上帽帶。還有來(lái)參加考試的那一天,我剛走到三樓的走廊,同學(xué)們看到幾月不見(jiàn)的我,擁擠著站在教室門(mén)口,高呼著“偶像來(lái)了”“班長(zhǎng)來(lái)了”“榜樣來(lái)了”,這一浪浪的喊聲,現(xiàn)在似乎又響在我的耳邊。一切似乎就在昨日,一切好像已經(jīng)遠(yuǎn)去,只有這顆心,依然狂跳不停。

  同學(xué)們終于做完了操,看到他們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室,我才悄悄地向電腦室走去。一位年輕漂亮的女教師坐在講臺(tái)上的一臺(tái)電腦前,我猜她一定就是顧老師,我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)是顧老師嗎?”,她微笑地說(shuō):“你是紫心吧!快進(jìn)來(lái),不用換鞋了!蔽野炎蛱熘谱鞯淖髌方o她看,她先是肯定了我,一邊細(xì)心地為我講解我不懂的地方,一邊叫正上電腦課的學(xué)生自己制作“課程表”。顧老師讓我坐在她的位置上,她不時(shí)地說(shuō):“現(xiàn)在身體好些了嗎?紫心,難為你了!”為了不讓我總往學(xué)校跑,顧老師和我約好以后有什么問(wèn)題就在QQ上聊,她會(huì)幫我解答。

  從電腦室出來(lái),我看到了美麗的后花園,地上已重新鋪上了粉紅色的瓷磚。紅色、粉紅色、白色的鮮花綴滿了樹(shù)枝,粉紅的瓷磚上稀稀疏疏地灑著落英。整齊的參天松柏英姿勃勃,一切似乎是那么新美,又那么陌生。我曾在這里拾過(guò)秋天的紅葉,我曾觀賞那株冬日綻放的寒梅……遠(yuǎn)去了,一切已遠(yuǎn)去了的時(shí)光。我看著那幾扇熟悉的窗戶(hù),同學(xué)們正在上課。這個(gè)我只坐過(guò)二十天的教室,隱約地傳來(lái)那熟悉的聲音,那從窗邊閃過(guò)的熟悉的身影。

  !我的老師,我的同學(xué),你們可曾知道,今天的校園,我悄悄來(lái)過(guò)。

  簡(jiǎn)評(píng):作文里體現(xiàn)出小作者細(xì)膩的情感

我的校園作文 篇3

  我們的校園景色有很多很多,讓你說(shuō)不盡。下面就由我給大家介紹一下吧。

  剛進(jìn)校門(mén)呈現(xiàn)在我們面前的是,一條小河,小河里的魚(yú),一聽(tīng)到我們腳步聲,就馬上躍出水面,好像在說(shuō)“您們好呀”。小河上建有一座橋,有詩(shī)人在此地游覽一番,并寫(xiě)下幾首詩(shī)歌。橋的旁邊還有一個(gè)很大的水車(chē),這樣的水車(chē),在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò),輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候那么美,那么輕盈,那么迷人,似乎讓我想起了小時(shí)候的回憶,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

  接下來(lái),看到的是我們的操場(chǎng),說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小,有三個(gè)足球場(chǎng)那么大。旁邊還有十幾棵老楊樹(shù),誰(shuí)也不知道他到底有多大樹(shù)齡了?天熱時(shí)或玩累了,可以在樹(shù)蔭下舒服的休息。旁邊還有一朵朵小花,五彩繽紛,絢麗奪目,十分迷人。

  再往里走,就是清潔區(qū)了,十幾棵紫荊樹(shù)和桂花樹(shù),紫荊樹(shù)旁邊還有十二生肖呢,老鼠在東張西望好像在看哪里有食物?牛正在奮力向前,好像在幫人們耕地……。

  我們的教學(xué)樓有三棟樓,每一棟都有四層高。進(jìn)入教學(xué)樓,映入眼簾的是很多名人名言,例如居里夫人、毛澤東、魯迅等,“不到長(zhǎng)城非好漢”,“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”等等。

  我們的教室在三樓,教室里漂亮美麗的黑板報(bào)上有一個(gè)讀書(shū)人,正在思考著什么?我們的校園就像一個(gè)搖籃和記憶欄,里面藏著我們道不盡的快樂(lè)和幸福!

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