實用的想象的作文400字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的想象的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文400字 篇1

　　我希望以后的校園將是一所全現(xiàn)代化的校園，是一個具有智能化、科技化的校園。

　　早晨我們來到校園，沒有老師和學(xué)生站崗，只要把我們的手放進儀器里，它將會自動檢測你的信息，看看你是不是本校的學(xué)生，同時我們的頭頂上還有一個紅外線掃描儀，會對你的全身進行仔細的檢查，如果你攜帶了危險品或?qū)W校不讓帶的物品時，它會發(fā)出刺耳的警報，拒絕你進入。

　　走進教室，教室的'面積是原來的四到五倍，而且沒有了黑板、講臺等一系列教學(xué)用具，代替的是一臺臺排列整齊的電腦，我們就坐在電腦前面開始了一天的學(xué)習(xí)。我們可以在電腦前查閱資料，瀏覽頁，也可以在網(wǎng)上與老師交流問題，作業(yè)也是在電腦上完成的。而且這種電腦對人眼不會產(chǎn)生任何傷害。

　　上了這么長時間的室內(nèi)課，該上體育課了，我們立刻來到了體育場，里面有籃球場、羽毛球場，還有一個游泳池。我們可以自由選擇自己喜歡的運動項目。下課了，電腦會自動提醒你，然后我們重新回到教室。

　　多美好的校園呀，我真希望它能馬上變成現(xiàn)實。

想象的作文400字 篇2

　　我是一顆小小的種子，上帝特別關(guān)照我，賦予了我一雙翅膀，一個選擇自己播種的權(quán)利。

　　我展開翅膀，自由自在的向天空飛去。我該去選擇我生根發(fā)芽的地方了。我想著。

　　我先飛到了一個大城市，準備和我的伙伴們打聲招呼，再來安置我的新家。我想：城市里十分繁華，在這兒生活一定豐富多彩吧！出乎意料的是花兒們，樹葉兒，小草都是滿臉憔悴，低著頭呻吟著，根本就顧不上和我打招呼。一輛轎車呼嘯而來，排出的尾氣讓我喘不過氣來。我連忙飛到了空中。我看了以后想：這樣的環(huán)境，怎么能讓我播下種子呢？

　　飛出城，到了郊外，心里想：“這里應(yīng)該比城里的環(huán)境好吧！”果然，車輛沒有城里那么多。可飛近一看，哎呀，蒼蠅嗡嗡地到處亂飛，一堆堆的垃圾發(fā)出又搜又臭的氣味。人們到處亂扔垃圾，我根本就沒有地方可以播種，只好又無奈的飛走了。

　　去森林吧！那里應(yīng)該會好些的'。我懷著期盼的心情來到森林。我真的不敢相信自己的眼睛：森林禿了。樹木零零散散。還有幾個人在砍伐那最后的幾棵……人們根本就不去維護生態(tài)和平。在這里，如果我播下了種子，說不定還沒等我發(fā)芽，就被可惡的伐木者扼殺在搖籃里。

　　我飛在空中，向下俯瞰，土地大多都已經(jīng)沙漠化，看不見一點兒綠色。

　　人類，你們說，我這顆小小的種子能在哪里找到純凈的土地來生根發(fā)芽，茁壯成長呢？

想象的作文400字 篇3

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見了我坐上了時空穿梭機去到了20年后的今天。

　　那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的.，就像一個人沒有頭發(fā)似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽，再也沒有小鳥在飛了。河水里的小魚小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時，忽然來了一陣沙塵暴，我被卷進去了，我被這個噩夢嚇醒了。

　　雖然這只是一場夢，但促進了我們保護環(huán)境的意識，我以后要讓我的爸爸媽媽少開車，多騎自行車綠色出行來保護環(huán)境！我要以身作則，做個保護環(huán)境的小能手。現(xiàn)在的空氣越來越臟，總是戴口罩，特別嚴重的時候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會和我的同學(xué)宣傳保護環(huán)境的好處。

　　我相信這要我們每個人都共同努力，我們的生活環(huán)境會越來越好，不會像我夢到的那樣，讓我們一起行動起來吧。

想象的作文400字 篇4

　　從前有一個小女孩，名叫蘇姍。如果你問她：“你最討厭什么？”蘇姍就會不加思索地告訴你：“我最最討厭洗頭！”當(dāng)媽媽叫蘇姍洗頭時，蘇姍總是編出各種各樣的理由來讓媽媽放棄給她洗頭的想法。一天，蘇姍又一次成功地逃過了媽媽的魔爪，心里美滋滋的。

　　蘇姍來到游樂場玩。突然，她聽見一個細細的`聲音說：“蘇姐姐，能給我一根你頭上的草嗎？我想做一床羽絨被�！碧K姍一驚，趕忙回頭，看見一只七星瓢蟲正微笑著，友好地看著自己�！安�？是說我的頭發(fā)嗎？”蘇珊想：我有這么多頭發(fā)，給它一根也沒什么大不了。于是親手拔下一根頭發(fā)，說：“給，去織羽絨被吧！”“謝謝！”七星瓢蟲畢恭畢敬地鞠了一躬，飛走了�；氐郊液�，七星瓢蟲拿起蘇姍的頭發(fā)，不一會兒就織出了一床又黑又柔軟又有光澤的羽絨被。其它昆蟲看后都十分羨慕，紛紛問：“這草是在哪里找到的呀？”七星瓢蟲告訴它們：“我在那個蕩秋千的小女孩頭頂雜草堆上找到的�！�

　　昆蟲們陸陸續(xù)續(xù)飛到“草堆”上拔了一根，也回去做羽絨被，準備過冬。蘇姍只顧著玩，時不時撓撓頭，根本沒發(fā)現(xiàn)。慢慢的，蘇姍感覺自己的頭發(fā)似乎越來越少，她趕緊跑去洗手間，一照鏡子才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)稀稀疏疏，沒有幾根掛在頭上了。她尖叫一聲“啊！”嚇醒了。

　　原來是我太久沒洗頭，一直在撓頭發(fā)才做這個夢��！第二天早晨，蘇姍主動讓媽媽給自己洗頭，她可不想變成大家眼中的“雜草堆”呢！

想象的作文400字 篇5

　　開學(xué)后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的'粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。

　　怎么樣？神奇的教室還不錯吧！

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