請(qǐng)為我豎起大拇指作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
我小時(shí)候很喜歡下象棋，于是我的爸爸就給我買了一副象棋，讓我跟他學(xué)。慢慢的我知道了象棋的基本走法，就纏著爸爸和國(guó)過兩招。
一開始，我不知道象棋有這么多的招數(shù)，就以為自己掌握的很多了，就想：“不就是下象棋嗎，太簡(jiǎn)單了，爸爸的象棋肯定不高！”可是過了沒一會(huì)的功夫我就目瞪口呆了，爸爸的兩個(gè)車太厲害了，我兩個(gè)炮兩個(gè)馬都沒有攔的住，簡(jiǎn)直是“過五關(guān)斬六將，如入無人之地。”于是，我把我的每一個(gè)腦細(xì)胞、每一根神經(jīng)都發(fā)動(dòng)起來，不再像剛才那樣散漫了，而是全神貫注地和爸爸下棋。終于，我把那些散沙般的棋子都連貫集中起來。以錐子型軍隊(duì)進(jìn)攻爸爸的第一條防線，我把主攻的馬換成副攻，炮換到中間來，以便攻擊我爸爸的車馬炮�？砂职竹{馭棋子的技術(shù)太高了，像變魔術(shù)一樣來回轉(zhuǎn)換，我這邊車剛要攻過去，他的馬和象就來防守，爸爸很沉著地應(yīng)付著我。
突然，我看到爸爸防守出現(xiàn)了漏洞，我就連忙轉(zhuǎn)過去，從里面攻擊爸爸的防線，爸爸的棋子潰不成軍，我乘機(jī)調(diào)來了兩個(gè)車，直奔爸爸的大本營(yíng)殺去，爸爸一看不好，也使出了一招，這一招畢竟還是晚了一步，我吃掉了他的老將，于是我勝利了！
這盤棋下的真激烈�。‖F(xiàn)在想想還很過癮呢！你們看我的棋藝高不高，如果承認(rèn)，那么就請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
真是應(yīng)了一句話：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！眲e看我其貌不揚(yáng)，而跳繩卻已是名聲在外，有些家長(zhǎng)還把自己的孩子送過來拜師學(xué)藝呢。這不，今天又收了一個(gè)新徒弟。
我有一個(gè)習(xí)慣，在教徒弟之前，我會(huì)先露上一手絕招，免得她小瞧了自己。于是，我咳了幾聲，清清嗓子，擺出師傅的威嚴(yán)：“林彥彤，今天是你第一次學(xué)習(xí)跳繩，先不跳，而是看看為師是怎么跳的就好了！”
林彥彤眨了眨眼睛，滿是期待。我拿出一個(gè)跳繩來，林彥彤問我：“你跳得動(dòng)嗎？”我向她神秘的眨了眨眼睛，“你認(rèn)真瞧好了！”
我開始跳了，雙手搖擺著繩子，一下又一下地跳著，緊接著又加快了速度。
林彥彤目瞪口呆地?cái)?shù)著：“567……”那跳繩的柄子好像與我的手粘上了502膠水一樣，放不開也停不下！“110、112、113……”彥彤大叫：“你不累嗎？”我沖她笑笑：“不累！”
過了一會(huì)兒，我又變了花樣，交叉跳。我飛快地甩著繩子，一下又一下。林彥彤不由得驚嘆道：“太棒了！”
得到贊揚(yáng)，表面上我佯作鎮(zhèn)定，心里已是十分開心，像吃了蜜一樣。
這時(shí)，林彥彤迫不及待地大叫：“師傅，快教我吧！”
怎么樣，程咬金有三板斧，我跳繩也有三絕招。如果你羨慕，那請(qǐng)你為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱。我的頭大大地，仿佛是一個(gè)又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，顯得神氣十足。我愛閱讀，如饑似渴。每天，我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營(yíng)養(yǎng)大餐。記得有一次，我正在看一本《上下五千年》。
突然，媽媽叫我下樓吃飯，我皺著眉頭不耐煩地說：“再等一會(huì)兒嘛！”媽媽生氣了，不管我了。不知過了多久，我一看手表，��！竟然已經(jīng)1點(diǎn)半了！我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，狼吞虎咽地吃完飯，又趕緊跑上樓，捧起書看了起來。怎么樣？我是不是一個(gè)十足的小書迷？
我的興趣愛好是打乒乓，每個(gè)星期五、星期天，我都要到江陰乒乓館去練習(xí)打乒乓。每次，教練怎么教，我就怎么做。每次打比賽，我總是專心致志，結(jié)果經(jīng)常得第一。記得有一次，我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開始了，我一個(gè)高拋，然后再一切，球就飛速地旋轉(zhuǎn)著向哥哥“飛”去。哥哥一切，球又過來了。我見機(jī)果斷地一抽，只見球以風(fēng)馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球，我贏了！哥哥又發(fā)了一個(gè)速度極快的球，我不敢怠慢，轉(zhuǎn)腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下風(fēng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)發(fā)側(cè)下旋、側(cè)上旋、逆上旋……我努力，我進(jìn)步，我優(yōu)秀。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我是一個(gè)活潑開朗的男孩子，活潑就不用說了，不過最令我自豪的是我的高爾夫球技。
一天，我和爸爸去球場(chǎng)練球，我先是做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后我從球包里拿出球桿，我用肩膀和轉(zhuǎn)身來帶動(dòng)球桿向球擊打過去，只聽見“啪”的一聲，清脆的響聲，剛好打到五十米的球帶上，爸爸看見了說：“你能不能再把目標(biāo)定遠(yuǎn)一些？”“好的，我試試看吧！”說著我把動(dòng)作再重新調(diào)整了一下，又一個(gè)轉(zhuǎn)身打到了七十米的球帶上，爸爸說：“你真棒，繼續(xù)加油�。 �
到了下午爸爸跟我說：“張恒源要不要下一次場(chǎng)和老爸PK打一場(chǎng)球�。俊蔽乙宦牱浅ｓ@訝！就問：“我這么小能下場(chǎng)嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽液芨吲d，心想終于可以下場(chǎng)了。
我們做好了下場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作，我剛想拿起球包往球車上座，爸爸一把拉住我說：“球場(chǎng)規(guī)定小學(xué)生不能坐球車的，必須步行�！庇谑俏液桶职肿叩搅碎_球坪前，我用木竿開球，打了七十米左右，心里有點(diǎn)暗暗自喜。輪到老爸開球了，老爸開球一打就是兩百多米，我呆掉了，心想我和爸爸還是差好遠(yuǎn)啊，可是爸爸為什么讓我下場(chǎng)呢？我心理搞不明白。到了果嶺了，我們開始比推敢竿了，我一推剛好到了洞口。老爸接著推，卻溜過了洞口。我心想，老爸是不是在讓呀，我胸有成竹的把球推進(jìn)了洞。我歡呼起來：“我進(jìn)洞嘍，我進(jìn)洞嘍�！毙睦镎骈_心啊。！結(jié)束后我才明白老爸叫我下場(chǎng)其實(shí)是在鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心。
我多想有人為我豎起大拇指��！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。
去年暑假，媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子彈會(huì)，并且還要會(huì)背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說不出話來。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過來，親切地對(duì)我說“你一定能行的，只要我們?cè)?jīng)努力過，那我們就是成功了。來我們一起努力！”聽了媽媽的話，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。
到我考級(jí)的那天，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
大拇指代表著贊許，代表著贊美，請(qǐng)為我豎起大拇指。
今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)騎自行車，一放暑假，我就把自行車從屋里推了出來，這一次我不會(huì)讓媽媽扶著我。
因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過幾個(gè)技巧，所以學(xué)起來會(huì)容易一些，我先坐在自行車的車座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著車把，就向前開，可是自行車就像一個(gè)不聽胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準(zhǔn)備動(dòng)作向前騎。
這時(shí)我想起了媽媽說的話：“不要看腳下面，要雙眼看著前方。”我按照媽媽說的，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈，后來慢慢地能蹬一圈，這時(shí)我身邊來了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她對(duì)我說：“騎得時(shí)候要把車把擺平了，不要左右搖晃�！蔽覍W(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，通過這個(gè)技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會(huì)騎自行車了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會(huì)有收獲，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我長(zhǎng)得十分可愛，一張圓溜溜的西瓜臉，一雙水汪汪的大眼睛，人見人愛，花見花開。
有一天，我和爸爸媽媽去散步，看到了有好多人騎著自行車，哼著小曲，我向他們投去羨慕的眼神，我告訴媽媽我要學(xué)騎自行車。第二天，一早天還沒亮，我就把媽媽叫醒。首先，媽媽讓我把腳一只放地上，一只放腳踏上，我讓媽媽扶著我騎車，而我哼著小曲，高興極了。
但媽媽卻在我騎得正開心時(shí)松了手，媽媽大喊了一聲：“你成功了！”我高興之余難免有點(diǎn)驕傲了。但是驕兵必?cái)�，驕傲是一種毒素，不知怎么了，“啪”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，我剛想逃走，媽媽卻把我攔住了，對(duì)我說：“女兒，做每一件事都要堅(jiān)持，你沒有聽過有一位王子打了七次敗仗，但最后一次，還是成功了，加油，我相信你！”媽媽的話讓我充滿了信心，我便把自行車扶了起來，又開始學(xué)騎車，雖然騎一路摔一路，但我永不放棄，就這樣摔了無數(shù)次，受了無數(shù)次的傷，每當(dāng)我想起媽媽的話，我便又充滿了信心。雖然我還沒有學(xué)會(huì)，我十分埋怨自己的不足，但是經(jīng)過媽媽無數(shù)次的鼓勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我高興極了！
就這樣，堅(jiān)持就是勝利，我挑戰(zhàn)自己成功了，來夸夸我吧！為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
從我出生時(shí)，我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的美食，用耳朵聽聽那美妙的聲音，用畫筆畫一幅獨(dú)一無二的畫。我叫付雨，今年9歲，來自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)三班。
我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄，炯炯有神，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說會(huì)道的嘴巴。
我最喜歡的事情就是看書。那天，媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì)書，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我才感覺肚子有點(diǎn)餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了，原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書，常常為此而狼狽不堪。
我不僅愛看書，還愛游泳。我上次游泳的時(shí)候，和同伴玩得不亦樂乎。到點(diǎn)了，要關(guān)門了，我才反應(yīng)過來。媽媽說我成了“游迷”。
我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因?yàn)槲移綍r(shí)愛吃辣的東西，所以嗓子有點(diǎn)啞。
請(qǐng)為這個(gè)有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我雖然個(gè)子不高，樣子斯斯文文，不愛說話，但我在班里認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，同學(xué)們都十分怕我。
記得有一次，快上課了，教室還亂糟糟的，同學(xué)們都下位亂跑，我看到這個(gè)情景，十分生氣，三步并作兩步地走上講臺(tái)，學(xué)著老師的樣子，眼睛一瞪，手使勁一甩，大聲地說：“安靜！”教室里頓時(shí)靜了下來，吃驚地望著我，像是被我的聲音震住了，我心中一陣暗喜�！罢娟�(duì)！”同學(xué)們一聽，連忙急匆匆地跑去站隊(duì)。站得倒挺快，我用眼睛掃視著隊(duì)伍，突然，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里有人在動(dòng)，又是調(diào)皮的常澳，只見他踮起腳，笑嘻嘻地說：“張香帆我比你還高，你真是太矮了！”我瞪了他一眼，竟然視而不見，“敬酒不吃吃罰酒”“常澳你在干什么？”我用眼睛瞪著他，嚴(yán)厲地說。他才注意到我在盯著他。連忙站好，就這樣，直到所有同學(xué)都站好，一動(dòng)不動(dòng)，在我這里才算過關(guān)。
“叮鈴鈴”上課了，體育老師走進(jìn)教室，感到十分奇怪，“怎么沒沒到操場(chǎng)集合？”同學(xué)們異口同聲地說：“我們沒站好隊(duì)，楊皓月沒有讓我們出去！”老師看著站得整齊的隊(duì)伍，笑著向我豎起了大拇指。斬釘截鐵地高聲喊道：“好，同學(xué)們保險(xiǎn)不錯(cuò)，到操場(chǎng)集合！”……
告訴你們，正是有了我的嚴(yán)厲，才讓我們班的紀(jì)律評(píng)得滿分的好成績(jī)呢。怎么樣？你的心里能為我豎起大拇指嗎？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人會(huì)唱歌；有的人會(huì)下棋；有的人會(huì)打籃球……而我，我會(huì)溜冰。
記得我第一次溜冰，是在一個(gè)陽光明媚的早晨。一到溜冰現(xiàn)場(chǎng)，我就趕緊去穿“裝備”。我先戴上護(hù)腕和護(hù)膝，再戴上頭盔，最后穿好溜冰鞋，開始溜冰了。剛開始我充滿期待，以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，可是真正溜起來卻很難，因?yàn)槲疫B站都站不穩(wěn)。此時(shí)，我的內(nèi)心充滿害怕。我只好扶著墻一步一步地向前滑動(dòng)。當(dāng)我不那么害怕的時(shí)候，就慢慢把手從墻上挪開。我努力試著保持平衡，但當(dāng)我雙手完全脫開墻時(shí)，還是摔了個(gè)大跤。我看著摔疼的手腳，有點(diǎn)想放棄了。但是，這時(shí)我想起老師經(jīng)常教育我們說“要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄�！边@件事時(shí)，我又一咬牙，站了起來，繼續(xù)溜。后來我摔了又摔，屢敗屢戰(zhàn)。但我仍然不放棄，繼續(xù)扶著墻一步一步，小心翼翼地往前溜。當(dāng)我覺得基本平衡時(shí)，我又松開了手。這次我溜得比較好了，但還是很慢。在我不斷練習(xí)后，終于，我能熟練、快速地溜了�？粗锉谖夷_下生風(fēng)，我感到十分自豪，心里想：要是我當(dāng)時(shí)就放棄了，就不會(huì)有這么巨大的.成就感了！
我堅(jiān)持不懈地學(xué)溜冰，終于學(xué)會(huì)了，我很自豪！你們難道還不為我豎起大拇指嗎？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我是一個(gè)興趣愛好很多的小男孩，我喜愛的東西數(shù)半年都數(shù)不完，所以媽媽給我報(bào)了一些興趣班。但那些相比我的喜好，差遠(yuǎn)了，我的喜好有：游泳、打籃球、打羽毛球等等。但我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是足球。
我為什么喜歡踢足球呢?因?yàn)樾r(shí)候看見電視劇里邊有一些人在踢一個(gè)圓球，還有人在臺(tái)上歡呼吶喊。長(zhǎng)大了，我才知道，原來這是足球。我便慢慢喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，媽媽就給我報(bào)名了足球培訓(xùn)班。
記得剛開始去學(xué)的時(shí)候一進(jìn)入球場(chǎng)就看見有一群和我差不多高的人，在進(jìn)行足球訓(xùn)練。我只是一看他們的球衣上印著“”哈哈瞎蝦青少年培訓(xùn)足球培訓(xùn)班”11個(gè)字。原來他們是媽媽報(bào)的培訓(xùn)班里面的人啊!我跑到教練身邊，說：“教練我是來訓(xùn)練的，我叫勞積銳�！苯叹毿χ鴮�(duì)我說：“小朋友，那你就進(jìn)來訓(xùn)練吧。”教練先幫我們壓腿，誰知道我剛壓下去，那叫一個(gè)疼啊!可我還是咬牙堅(jiān)持了三十秒，然后教練讓我們傳球。我和隊(duì)友傳了兩百個(gè)球，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，就像一個(gè)迷失在大沙漠的人。最后教練教我們射門我心里想射門，射門是我最在行的，我一定射進(jìn)�？晌铱吹疥�(duì)友們都踢得那么好，信心變得低落，但我不能灰心，于是我奮力一踢，球踢到了球門的左上角，我覺得不可思議，要知道左上角是足球明星都很難打中的。隊(duì)友和教練都紛紛為我豎起了大拇指。
足球不僅是我的喜好還是我的長(zhǎng)處，你們?cè)敢鉃槲邑Q起大拇指嗎?
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
我是一個(gè)活潑開朗、強(qiáng)壯有力的小男孩�；顫婇_朗就不用再說了，最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回，正在上語文課，一個(gè)老師來我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的，李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里，老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過我們的努力，滿屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌�，李老師見到我為我豎起大拇指說：你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
還有一次，體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都疲憊的從操場(chǎng)跑回了教室。在陽臺(tái)上玩起了游戲：有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢(mèng)西游，而我卻去幫老師搬體育用品了，搬完以后老師為我豎起大拇指說：謝謝。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我會(huì)許許多多的本領(lǐng)，會(huì)打籃球、會(huì)跳繩、還會(huì)踢足球……但是，讓我最懷念的一次，就是三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天，爸爸給我買了一輛藍(lán)色的自行車，我開心得一蹦三尺高。我開心地說：“爸爸，你能不能教我騎自行車呀？”爸爸點(diǎn)頭說：“好的�！�
爸爸先教我把左腳踩在自行車的左踏板上，然后用力地踩下去，再帶動(dòng)右腳。爸爸說：“你來騎，我來推著。”我就照著爸爸的話去做，在騎得時(shí)候我很開心，忽然，我覺得有點(diǎn)奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸原來不在我后面了，我一下子被嚇到了，自行車就像喝醉了酒一樣以S型往前開，我一下子沒看清前面墻，結(jié)果只聽“砰”的一聲，我摔倒在地，我的自行車車輪也破了一個(gè)洞。
我坐在地上哭了，哭著哭著，我想起了老師說過“失敗是成功之母”，爸爸說：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”于是，我就鼓起勇氣把自行車車輪補(bǔ)好，把氣打好，繼續(xù)學(xué)騎自行車，不管我一次次的摔倒，我還會(huì)再站起來。我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。有一次和同學(xué)比賽騎自行車，我們你追我趕，不分上下，到最后我以閃電般的速度贏了勝利。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
朋友們，你們做過有意義的事嗎?我做過的，就在暑假期間的星期六的早上，我來告訴你們吧!
星期六，我在二小站等公交車。過了一會(huì)兒，公交車來了，我上車了。過了幾個(gè)站后，車上來了個(gè)老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去，像是在找座位。可這時(shí)正是大人們上班和同學(xué)們上學(xué)的高峰期，車上早就沒有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個(gè)鮮紅的大字提醒著我：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來到了我身邊，我就迅速地站起來，對(duì)老婆婆說：“老婆婆，你來坐吧，我下一站就到了�！崩掀牌怕犃撕螅f：“好，我來坐，我來坐。唉!真是個(gè)懂事的孩子呀!”
過了十幾分鐘，到藍(lán)泊灣了，我下了車，來到了學(xué)校，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚(yáng)了我一翻呢!燕子老師夸我說：“李欣蔓，你今天真棒呀!要繼續(xù)加油哦!”我聽了之后心里美極了。
朋友們，聽完這個(gè)故事后，你們一定也要為我豎起大拇哦!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也一樣，你們想知道我的長(zhǎng)處嗎？把你的耳朵伸過來，我悄悄地告訴你，我的長(zhǎng)處就是有一張能說會(huì)道的小嘴吧！
告訴你吧，我從四歲起開始上語言班，五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易，不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字，媽媽就在家里一句話一句話的教我，每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課，我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒，對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作，很多時(shí)候我的胳膊都酸了。
盼望著，盼望著，終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上，我沉著冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》，結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周，看到評(píng)委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布：“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí)，我熱淚盈眶！
人生是漫長(zhǎng)的，也應(yīng)該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指，同時(shí)也為自己加油吧！
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