精選以我為題的作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以我為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以我為題的作文 篇1
書(shū)是人的朋友,有了書(shū)我整天都泡在知識(shí)的海洋里。
小時(shí)候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書(shū)卡,要去圖書(shū)館借書(shū),便把我也帶著,這是我第一次進(jìn)圖書(shū)館,圖書(shū)館里的書(shū)可真多,讓我應(yīng)接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書(shū)來(lái)了。閱覽室里人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室里人這么多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽(tīng)的見(jiàn)。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書(shū)架上取了本書(shū)，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)真是太吸引人了�；丶液笪野盐铱吹降臅�(shū)全告訴了媽媽?zhuān)仪髬寢屢步o我辦了張圖書(shū)卡，從那以后我把我玩的十倍的功夫都用在看圖書(shū)上了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《三字經(jīng)》、《圣經(jīng)的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受著。
有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我就是書(shū)中的主角，我是“馬小跳”是“賣(mài)火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時(shí)，我會(huì)隨著高爾基的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著他悲傷而悲傷。知道我的作文為什么越寫(xiě)越好嗎？因?yàn)閳D書(shū)館是我的重要資料庫(kù)，有了書(shū)就可以成為知識(shí)的富翁，可以在知識(shí)的浩空中自由翱翔,有了書(shū)就可以搭起知識(shí)的舞臺(tái)，可以在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上盡情歡舞, 圖書(shū)成了我形影不離的好伙伴，圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)。
以我為題的作文 篇2
假如你獨(dú)自一人環(huán)游世界，并且只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么？一副象棋，一只毛絨狗，還是一本漫畫(huà)書(shū)？我會(huì)不假思索地回答：“帶一臺(tái)筆記本電腦�！�
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨的大好時(shí)光當(dāng)然是用來(lái)查資料、看書(shū)了。諸如文學(xué)、童話、歷史、地理、科幻等書(shū)籍，我都會(huì)一一品讀。因?yàn)槲业木μ貏e充沛，所以每天的午休時(shí)間就用來(lái)玩游戲了，我要玩穿越火線、Q版泡泡堂、植物大戰(zhàn)僵尸。下午，我會(huì)把一天的奇思妙想、所見(jiàn)所聞都用電腦記錄下來(lái)，等航海經(jīng)歷結(jié)束后，我就把所有日記都整理出來(lái)，也出一本書(shū)，書(shū)名就叫《80天環(huán)游地球·親身體驗(yàn)版》。
每到一個(gè)名勝古跡，我就用電腦的攝像頭拍下來(lái)，然后用電子郵件發(fā)給我的同學(xué)們共同分享。我還會(huì)時(shí)不時(shí)地用QQ告訴家人我很快樂(lè)，也很安全。
天色漸漸暗了下來(lái)，我要么看動(dòng)畫(huà)片，要么看喜劇電影，要么一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊數(shù)星星，慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
以我為題的作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿好奇心和愛(ài)心的陽(yáng)光女孩。
一雙水靈靈的大眼睛嵌在一張圓圓的臉上，再加上一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還露出一對(duì)甜甜的小酒窩。時(shí)常甩著一條馬尾辮，總愛(ài)一蹦一跳地開(kāi)心的展現(xiàn)在大家的面前。
我還是一個(gè)助人為樂(lè)的熱心女孩。
有一次，我發(fā)現(xiàn)葉思怡沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)是她發(fā)高燒請(qǐng)假了。老師布置作業(yè)的時(shí)候問(wèn)：“哪個(gè)同學(xué)能把作業(yè)帶給葉思怡呀？”我自告奮勇地舉起手說(shuō)：“她和我住在同一個(gè)小區(qū)，我來(lái)幫她帶作業(yè)吧！”放學(xué)后，我直接去葉思怡家，很想看看她病好了沒(méi)有，也好把作業(yè)早點(diǎn)帶給她。不巧，她家里沒(méi)人，估計(jì)去醫(yī)院看病還沒(méi)回來(lái)吧？！于是，我在她家門(mén)口耐心地等了十分鐘，還沒(méi)見(jiàn)她回家，我就先回家了。吃好了晚飯，一放下碗筷，我就直奔葉思怡家，這次葉思怡終于在家了，她高燒已經(jīng)退了，我也可以放心了。交代完作業(yè)，我開(kāi)心的回家做作業(yè)了。
同時(shí)，我也有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)“馬虎、貪玩”，有時(shí)做作業(yè)會(huì)拖拉……。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們訂正作業(yè)，我訂正了兩遍還是犯了同樣的錯(cuò)誤。老師隨口說(shuō)了一句：“你真是一個(gè)馬大哈誒！”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，從此，“馬大哈”也就成了同學(xué)們給我取的綽號(hào)，當(dāng)時(shí)我心里非常難受，但我還是忍著不哭出來(lái)。因?yàn)�，我知道這是老師不經(jīng)意中范的一個(gè)小錯(cuò)誤，她是希望我改掉馬虎的壞習(xí)慣。在那以后我就時(shí)常提醒自己：“仔細(xì)點(diǎn)，再仔細(xì)點(diǎn)，我可不做馬大哈�！�
這就是我。我在茁壯成長(zhǎng)，我得不斷努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)做一名三好學(xué)生。
以我為題的作文 篇4
7月中旬，我們從白云路小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我不情愿地走出小學(xué)大門(mén)時(shí)，我迅速拿起相機(jī)，在學(xué)校里拍照。小學(xué)畢業(yè)，該上初中了。一年的時(shí)間，我變成了一個(gè)少年，上了中學(xué)，走上了學(xué)習(xí)的第二步，我很驕傲。
當(dāng)然，當(dāng)我們走在青春的道路上，成長(zhǎng)不僅僅是指身體上的變化，更是指思想上的成熟。有時(shí)它像一只蝴蝶在荊棘下飛翔，有時(shí)它像一匹野馬站在深淵的邊緣。所謂智取，不知不覺(jué)；我們?cè)诔砷L(zhǎng)。就在那一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
放假的一天下午，在家做了一會(huì)作業(yè)，抬頭看了看表，五點(diǎn)多了，覺(jué)得很累，就去看電視了。前幾天我媽總是回來(lái)晚，在街道辦上班。我想了想：今年夏天就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了，我媽肯定忙著奧運(yùn)會(huì)。每天見(jiàn)到爸爸，努力打坐。如果有一個(gè)不會(huì)的父親，他會(huì)指引我；雖然在家里，我媽在我心中的形象并不好，但是上班的時(shí)候，她很努力�，F(xiàn)在，我的父母對(duì)奧運(yùn)會(huì)的工作非常著迷，但是我。
那一天，我體會(huì)到了做遠(yuǎn)房女兒的辛酸，做母親的辛苦。我感覺(jué)從那以后，我的翅膀變得更強(qiáng)了，我的心經(jīng)歷了一次洗禮。我有意識(shí)的收拾東西收拾房子，給下班回來(lái)的父母帶來(lái)安慰；我習(xí)慣長(zhǎng)期獨(dú)立學(xué)習(xí)，少花時(shí)間陪下班回來(lái)的父母。
我會(huì)盡我所能做任何能給父母帶來(lái)微笑的事。但是那天爸爸媽媽回到家，都揚(yáng)起了笑臉。于是，簡(jiǎn)單而無(wú)條件地，我讓媽媽笑了。
也許，作為一個(gè)女兒，我無(wú)法完全理解父母的感受。所以，現(xiàn)在我想成熟一點(diǎn)，站在他們的立場(chǎng)上想的更全面一點(diǎn)，也設(shè)定一個(gè)人生的完美時(shí)刻。即使我知道，再成熟的我，也只是一個(gè)不會(huì)在媽媽心目中長(zhǎng)大的孩子。
以我為題的作文 篇5
溫暖是冬日里的一杯熱茶；溫暖是雨天里的一把傘；溫暖是同學(xué)之間給予的幫助。生活中處處充滿著溫暖，那件事至今都溫暖著我的心頭。
那天傍晚，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天空像“孫猴子的臉”——說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨。在校門(mén)口正準(zhǔn)備回家、重獲“自由”的我，被這突然降臨的“不速之客”給打破了！我重重地嘆了一口氣，無(wú)可奈何地只好坐在等候區(qū)等著“奇跡”的出現(xiàn)！但我知道那是不可能的，因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)，媽媽已告訴我，她晚上要加班，讓我放學(xué)后自己回家。眼睜睜地看著雨越下越大，同學(xué)們接二連三地回家了，我心中最后一絲希望也被破滅了，我不由得鼻子一酸，幾顆淚珠奪眶而出。
正在我崩潰之時(shí)，只見(jiàn)好朋友李倩向我走來(lái)，她見(jiàn)到我，似乎有些驚鄂：“你怎么還在這兒？”我硬咽道：“我沒(méi)帶傘呢�！薄皼](méi)關(guān)系，我正好順路，帶上你一程吧！”她笑著，便撐著傘，拉著我踏上了茫茫的大雨中�！澳慵也皇窃谀线叺膯�？”我不解地看著她。她似乎有些尷尬，但還是面帶微笑：“哦，我只是來(lái)這邊的購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)幾本書(shū)而已，不要多想。”聽(tīng)了她的話，我的眼淚又不由自主地落了下來(lái)，我是知道的，她是故意的……
到了我家門(mén)口，她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，還不忘叮囑我：“下次記得帶傘啦，這么冷的天要注意保暖喔……”我連忙說(shuō)了句：“李倩，謝謝你！”她愣了愣，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著她那濕透的左肩，我的心像被一團(tuán)火燒著了，帶著哭腔大喊一聲：“李倩，非常感謝你！”只見(jiàn)她搖了搖頭，便消失在了茫茫大雨中……
溫暖其實(shí)不難被發(fā)現(xiàn)，它時(shí)時(shí)刻刻在你我左右。團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，互助關(guān)愛(ài)的社會(huì)是溫暖的。但給予我的，卻是那友愛(ài)如風(fēng)、輕拂過(guò)我的心田的溫暖。
以我為題的作文 篇6
曾幾何時(shí)，我迷失了自我；曾幾何時(shí)，我在尋找那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“我”；曾幾何時(shí)，我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個(gè)活潑快樂(lè)的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了，為了考出一個(gè)好成績(jī)；為了讓父母高興；為了滿足自己的自信心。我把握著每一分每一秒。下課了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我與同學(xué)閑聊的身影；操場(chǎng)上也少了我與同學(xué)追逐打鬧的身影。
那時(shí)的我真的快樂(lè)嗎？不，我深陷兩難境地。一方面，我希望能通過(guò)自己的努力，考出又一個(gè)好成績(jī)；另一方面，我不想把自己關(guān)閉起來(lái)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風(fēng)，所以我還要繼續(xù)地尋找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友讓我感到陌生�？吹剿裉炜蘖�，作為好友的我，本想去安慰幾句，并想了解事情的起因�？勺叩剿磉�，我的出現(xiàn)讓她有些驚惶失措，對(duì)我說(shuō)：“你走開(kāi)，我想一個(gè)人靜一靜�！甭�(tīng)了這句話，我不明白“好友”的真正含義，難道好友不應(yīng)該在難過(guò)時(shí)陪在你身邊的嗎？想著想著，不知在何時(shí)，我的眼淚“刷”的流了出來(lái)。我知道“我”是不會(huì)為這點(diǎn)小事傷心難過(guò)的，這顯然不是“我”的風(fēng)格，再繼續(xù)找吧！
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎？正當(dāng)我要放棄之時(shí)，我終于看到了――
“來(lái)老鷹捉小雞的過(guò)來(lái)……”“我”和許多同學(xué)正在操場(chǎng)上召集人手來(lái)玩游戲。盡管“我”還是個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭；盡管“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉话渭�。但我還是十分羨慕“我”，因?yàn)椤拔摇钡幕顫�；因�(yàn)椤拔摇钡目鞓?lè)；因?yàn)椤拔摇钡臒o(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)閺摹拔摇毙睦镩W發(fā)出來(lái)的亮光。
我終于找到了那個(gè)“我”，我決定效仿“我”，效仿那個(gè)用微笑迎接明天的女孩！
以我為題的作文 篇7
窗外，陽(yáng)光溫暖地透過(guò)窗戶照進(jìn)我的臥室，把熟睡的我給吵醒了。開(kāi)學(xué)第一天要有新氣象，去迎接新的學(xué)年。于是我就抓緊吃完早餐，背上書(shū)包，快步走到樓下步行去上學(xué)。
兩腳踏入教室的大門(mén)，望著你那熟悉又陌生的座位，心里產(chǎn)生失望與無(wú)奈。因?yàn)槲抑滥戕D(zhuǎn)學(xué)了，未留下任何有關(guān)你的東西，就這么匆匆的來(lái)，匆匆的回了。那么接下來(lái)紙和筆就在我的手下繪出一幅你往日的模樣吧。
我知道你總是喜歡摸別人的頭，捏別人的臉，所以每到下課你都會(huì)來(lái)到我的座位邊蹲下，抬起頭，兩只水汪汪的大眼睛瞪著我說(shuō)：“你的臉看起來(lái)好軟，好想捏”。便伸手而來(lái)，幸虧我眼疾手快躲過(guò)了你的八爪手，可你不死心偏要捏，便在教室里你追我趕的鬧翻了天，最后你使用你的特有功能——撒嬌，細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)我說(shuō)：“捏一下，就一下嘛，好不好？”隨后便趁我不注意捏到了。在這種學(xué)生時(shí)代，你撒嬌的樣子真可愛(ài)，耐人尋味。
原來(lái)如此可愛(ài)的你，也有認(rèn)真的一面。那天我們一起放學(xué)回家，路上的你安安靜靜，不吵不鬧的，未免讓人有疑心，我忍不住開(kāi)口道：“你怎么不說(shuō)話？有什么心事嗎”。你搖頭回答，嘴唇分開(kāi)，聲音沙啞的從口中出來(lái)：“我要走了，去老家上學(xué)”。這消息突如其來(lái)，不免讓人感到不舍，她交代了事情的原因，我也明白，只是在這一天的放學(xué)路上，我們沒(méi)有話說(shuō)，也無(wú)話可說(shuō)。
不知道現(xiàn)在的你是否過(guò)的還好，我們的相遇有點(diǎn)突然，你的離開(kāi)也很突然，仿佛這人世間的每一分每一秒都是突然的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，而過(guò)去的也無(wú)法再改變什么。
幸好，我們遇過(guò)，也交過(guò)。無(wú)遺，無(wú)憾。作為你的朋友，竟到不了你的身邊，那就祝你“美酒輕裘，挑燈走馬，一生無(wú)牽掛”。
以我為題的作文 篇8
六年級(jí)，一個(gè)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)多么遙遠(yuǎn)的事情。每當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們討論六年級(jí)的艱辛，勞累時(shí)，我總是不屑一顧，不以為然地說(shuō)“那是你們的心理素質(zhì)差�！泵慨�(dāng)學(xué)長(zhǎng)們緊張地說(shuō)“快六年級(jí)了，要努力，做好準(zhǔn)備！”的時(shí)候，我總是擺擺手，吊兒郎當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“放心吧，我肯定可以的！”
但當(dāng)我真正踏上六年級(jí)時(shí)，才知道真的走上了一條崎嶇的山路�！白鳂I(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試”像幾座大山一樣轟然壓在我的身上，我感覺(jué)快透不過(guò)氣來(lái)了。只有天天被困在課室里，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹過(guò)草地留下的空氣味道有多么美味；只有當(dāng)你連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有時(shí)，你才會(huì)知道往日累了就打個(gè)小盹，餓了就嘗塊點(diǎn)心的愜意時(shí)間有多么美好！
我一次又一次的對(duì)繃緊神經(jīng)的自己說(shuō)：“放松，一定要放松！嗯，沒(méi)錯(cuò)！放松！”放學(xué)回到家，完成作業(yè)的我下意識(shí)拿出練習(xí)卷來(lái)做，但心里有一個(gè)小小的聲音道：“放松啊！不要再做了，我快崩潰了！”另一個(gè)莊嚴(yán)的聲音大喝：“六年級(jí)啦，你還是小孩子嗎？”“我已經(jīng)很累了！我要放松！”我在恍惚間不由自主地放下了筆�！拔以撛诖采咸蓵�(huì)�！蔽衣靥上拢劢堑挠喙忸┮�(jiàn)了一本英語(yǔ)閱讀，我抓起就想看，心里的聲音卻不斷告誡著我：“放松！”我只好又把書(shū)放下了。睡意向我襲來(lái)，剛欲睡著，卻又聞一音：“逸航！都六年級(jí)了，還睡！還不趕快起來(lái)做練習(xí)！”我被迫起來(lái)，父親立馬給了我一張卷。
十分鐘過(guò)去了，我并沒(méi)有做到多少題，我雖睡意全無(wú)，卻也無(wú)心學(xué) 我心里暗暗點(diǎn)頭。“陽(yáng)光姐姐說(shuō)，傳統(tǒng)的教育方式是不對(duì)的，小學(xué)生更注重的是品行！我們小學(xué)生的辛苦，你們大人又怎會(huì)知道……”“好你個(gè)臭小子，又偷看小說(shuō)了吧�！蔽倚χ荛_(kāi)了……
小學(xué)生壓力山大，我們?cè)缭摲潘闪恕?/p>
以我為題的作文 篇9
她，是空氣中的一粒灰塵，是森林中的一片綠葉，是汪洋中的一滴水珠�？偟膩�(lái)說(shuō)，她太平凡了，和大家一樣。
從小學(xué)一年級(jí)起，老師便在她的耳邊諄諄教誨：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，態(tài)度要端正，作業(yè)一定要完成，并且要體現(xiàn)出自己的水平，這是一個(gè)學(xué)生最起碼要做到的事。這也無(wú)疑成了她的行為準(zhǔn)則。
她有很多愛(ài)好，如唱歌，朗誦……
她酷愛(ài)漫畫(huà)，是一個(gè)十足的漫畫(huà)迷。可不，說(shuō)不定你在圖書(shū)館中能發(fā)現(xiàn)正端坐在椅子上看書(shū)的她呢！漫畫(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)可能就是生活的調(diào)味品，驅(qū)除枯燥乏味，帶來(lái)舒暢、愉快的心情。
不知什么時(shí)候起，她養(yǎng)成了睡前躺在床上要看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣。她的父母當(dāng)然不同意，認(rèn)為這樣會(huì)損害眼睛，所以每晚差不多都要來(lái)“視察”。她雖知道這樣對(duì)眼睛不好，但她還是控制不了自己，只能與父母打起了“游擊戰(zhàn)”，“竊讀”也成了她每天晚上的必修課。正因如此，她對(duì)《竊讀記》中的作者也有了惺惺相惜之感，因?yàn)椤巴翘煅臏S落人”，真是“相見(jiàn)恨晚”，“感觸良多”呀！但好景不長(zhǎng)，六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，她也加入了班中的“眼鏡家族”，盡管如此，可舊習(xí)依然難改。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女生，她愛(ài)笑，沒(méi)事總愛(ài)回味喜劇相聲里那些搞笑的細(xì)節(jié)，然后自己也跟著傻笑。笑是她的秘密武器之一：與朋友打招呼，她會(huì)給對(duì)方一個(gè)親切的微笑，增進(jìn)彼此間的友誼；說(shuō)錯(cuò)了話或犯了錯(cuò)，她會(huì)用抱歉又尷尬的笑容向?qū)Ψ奖硎厩敢�，向�(qū)Ψ秸?qǐng)求原諒。郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“笑有益身心，能治病。”所以，就讓笑容之花處處開(kāi)遍吧——
哦，親愛(ài)的朋友，忘了告訴你——她，其實(shí)就是我。
以我為題的作文 篇10
那些我經(jīng)歷過(guò)的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動(dòng)不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我感到神圣莊嚴(yán)，有的則讓我感到妙趣橫生，還有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅……其中我最難忘、最感動(dòng)的是那個(gè)冬天。
冬季的一個(gè)早晨，天很冷，窗外下著大雪，漫天的雪花在空中飛舞著、嬉戲著、綻放著；連風(fēng)兒也很無(wú)趣，出來(lái)奔跑著。即便是隔著窗戶，仍然能感覺(jué)到刺骨的寒意。我飛快地收拾著書(shū)包，準(zhǔn)備與雪花們來(lái)一次“親密的接觸”，并來(lái)一場(chǎng)“愉快的旅行”。
出了家門(mén)，迎面而來(lái)的寒風(fēng)與我打招呼，飛舞的雪花在我的指尖纏繞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一位清潔工阿姨在鏟雪，為行人們開(kāi)路。沒(méi)由來(lái)的，我的眼眶紅紅的，我主動(dòng)前去問(wèn)好。突然，清潔工阿姨對(duì)我說(shuō)：“小心！”并伸出手要拉我。我不知被什么東西絆了一下，摔在了地上。她將我扶了起來(lái)，我心里埋怨著：為什么不早點(diǎn)提醒我？于是便賭氣般地甩開(kāi)了她的手，連心里原有的那點(diǎn)感動(dòng)也蕩然無(wú)存了。
來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)本放好，手習(xí)慣性地往鑰匙那兒摸去，不料，什么也沒(méi)摸到。我急忙在周?chē)鷮ふ遥滞鶃?lái)時(shí)的路上找，不知不覺(jué)到了家門(mén)口。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)那抹橙色的身影，正準(zhǔn)備繞過(guò)她時(shí)，卻見(jiàn)她笑瞇瞇地拿出一把鑰匙問(wèn)我：“小姑娘，這是你的吧？估計(jì)是你摔倒時(shí)掉的�！蔽医┯驳亟舆^(guò)那串鑰匙，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我注意到清潔工阿姨已經(jīng)干完了所有的工作，似乎是專(zhuān)門(mén)在等我。我看了看她那因寒冷而被凍得通紅的雙手，眼眶蓄滿了淚水，揮了揮手。看著她的身影與雪色融為一體，心中滿滿都是感動(dòng)。
那個(gè)冬天，誰(shuí)打動(dòng)了誰(shuí)？漫天飛舞的雪花見(jiàn)證了誰(shuí)的平凡與不平凡？
以我為題的作文 篇11
媽媽多么偉大，多么簡(jiǎn)單的名字，卻使我們一輩子也難忘！
我的媽媽那么平凡，那么簡(jiǎn)單。她有一雙明亮的眼睛，但那無(wú)情的歲月已經(jīng)染白了他的黑發(fā)，一根根白發(fā)令我難受，那是因?yàn)槲覀儾虐琢怂拈L(zhǎng)發(fā)。有一件事情使我一輩子也忘不了。
那一天，我和朋友們頂著風(fēng)雪去補(bǔ)習(xí)班，我們剛到補(bǔ)習(xí)班就開(kāi)始上課了。在經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的刻苦奮斗后，終于下學(xué)了，全班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，我們搶著電話給爸爸媽媽打電話……經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮斗后，我終于拿到電話了，便立刻給媽媽打電話，一分鐘后，我聽(tīng)到電話里有聲音了，便說(shuō)：“媽媽你過(guò)來(lái)接我吧，我下學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“好，我馬上就來(lái)接你！”聽(tīng)他說(shuō)完，我就掛了電話。突然有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班同學(xué)叫我去他家玩卡片，我便毫不猶豫的答應(yīng)了，之后我們就從后門(mén)出去了。
過(guò)了好久，我筋疲力盡的回到補(bǔ)習(xí)班，突然看到媽媽站在雪地里，快變成雪人了。他手里拿著一個(gè)雨傘，但是她沒(méi)打開(kāi)，而把它拿著手里面。但是她是那樣焦急，眼神死死的凝固在前面，好像世上的什么東西也擋不住她一心找到兒子的決心�？吹竭@一幕，我的眼淚落在雪地上打了一個(gè)個(gè)深深的洞。媽媽轉(zhuǎn)身看到我，臉上的焦急隨風(fēng)而去，換來(lái)的是一個(gè)微笑，媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事，快過(guò)來(lái)�！蹦锹曇羰悄敲礈厝�，那么柔軟，好像是一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我便踉踉蹌蹌的走過(guò)去，只見(jiàn)媽媽張開(kāi)雙臂，我便加快了速度跑過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷里，我的心里一直在吶喊：“媽媽?zhuān)覍?duì)不起您，對(duì)不起您……”我的心里一陣感動(dòng)！過(guò)了良久，我和媽媽還站在雪地里，因?yàn)槲覀兂撩栽谛腋Ｖ小?/p>
媽媽?zhuān)騽?dòng)我的不只是因?yàn)橐患虑椋騽?dòng)我的還是這個(gè)偉大、無(wú)私的名字。
以我為題的作文 篇12
我是一個(gè)可愛(ài)迷人的小女孩。微微彎曲的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一張小櫻桃嘴。
我淘氣、可愛(ài)、天真。有時(shí)候我的同情心比任何人都強(qiáng)。有時(shí)候我的想法和情緒是不可預(yù)測(cè)的。我是一個(gè)如此奇怪的小女孩。沒(méi)人能猜出我的真實(shí)想法。
淘氣的我
一天，我媽媽不得不去上班，直到中午才回來(lái)。我媽媽告訴我要好好照顧家里的鳥(niǎo)。我同意了，但只是隨便說(shuō)說(shuō)。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。這只鳥(niǎo)哭了又哭，哭了很久。我聽(tīng)膩了，所以我想懲罰它。我聽(tīng)到人們說(shuō)貓有時(shí)會(huì)抓鳥(niǎo)。但是家里沒(méi)有貓，所以我必須去。偷竊嗯，反正這只是一筆貸款，嘿嘿，這不要緊，就像我要偷偷去“偷竊當(dāng)貓出現(xiàn)時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)是我媽媽回來(lái)了。我立刻把計(jì)劃告訴了她。但是她只是笑了笑，然后說(shuō)我很淘氣。
天真的我
我總是想:為什么苦瓜這么苦？我5歲的時(shí)候怎么知道，所以我總覺(jué)得苦瓜里一定有苦藥，所以我總是害怕吃藥，所以當(dāng)我生病的時(shí)候，我就去打針。當(dāng)我想到苦瓜里一定有苦藥時(shí)，我再也沒(méi)有吃過(guò)藥。一天，我媽媽做了一盤(pán)苦瓜，我一看到苦瓜就大叫:哇哇哇，我不想吃藥，哎呦，我不想吃藥�！碑�(dāng)我媽媽聽(tīng)到這個(gè)，她問(wèn)我，這只是苦瓜。你從哪里弄來(lái)的盤(pán)子？我說(shuō):“苦瓜含有藥物，非�？�。我不想吃它�！蹦赣H說(shuō):你這個(gè)小傻瓜，苦瓜里沒(méi)有藥。別喊了�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)吃。”我說(shuō):“哦，我就是不吃，你能做什么？”母親說(shuō):嘿，嘿......”我說(shuō):“哈哈，再見(jiàn)，媽媽。我出去玩了。”母親說(shuō):你這個(gè)淘氣的孩子，唉......”
以我為題的作文 篇13
你知道什么是幸福嗎？有些人認(rèn)為快樂(lè)是吃世界各地的美味食物來(lái)滿足食欲。有些人認(rèn)為他們用神奇的大腦設(shè)計(jì)出了精彩的作品，成為了現(xiàn)代的達(dá)芬奇。有些人認(rèn)為他們住在迪斯尼樂(lè)園，玩所有的設(shè)施，從不離開(kāi)！我是一個(gè)大腦充滿大腦的孩子。什么是幸福？問(wèn)我最了解什么！
幸福生長(zhǎng)在美麗的福爾摩沙。海南是一個(gè)美麗的島嶼，四季分明，氣候宜人。如果冬天下雪，福爾摩沙變成白色，那就更好了！海南的花美麗而多樣。海南的蝴蝶優(yōu)雅而稀有。你可以享受他們優(yōu)雅的舞蹈，而無(wú)需穿越海洋或深入深山。海南的山林郁郁蔥蔥，有許多物種，可愛(ài)的海南黑熊生活在其中。
幸福是參觀德國(guó)的瑪瑙花園，優(yōu)雅的白天鵝在無(wú)盡的湖里游泳。五彩繽紛的花海聞起來(lái)很香，鮮艷的顏色就像打翻了我媽媽的首飾盒。有粉色的玫瑰、白色的山茶花和溫暖的雙色菊花……種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有。在花園里，還有一個(gè)公共汽車(chē)站。我們坐在一輛可愛(ài)的公共馬車(chē)上，我們的耳朵隨著悅耳的鈴聲和馬蹄聲的有規(guī)律的回答而嗡嗡作響。三年前的旅行仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
幸福是在充滿費(fèi)爾南多精華的花蓮沙博丹河中，穿著緊身衣、安全帽和防滑鞋，在巖石和溪流之間安全地攀爬和游泳。最有趣的是，當(dāng)我從一個(gè)十米高的巨大巖石上跳進(jìn)小溪時(shí)，我張開(kāi)雙手，擺出一個(gè)林志玲的模型，跳進(jìn)了涼爽的小溪！當(dāng)時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，非常高興。在潛入水中的那一刻，我心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的幸福。
“認(rèn)真快樂(lè)的游戲，也是認(rèn)真快樂(lè)的游戲”是我的座右銘。我會(huì)仔細(xì)尋找這個(gè)世界上快樂(lè)的事物，也將這些快樂(lè)介紹給我身邊的每個(gè)人，給每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)更快樂(lè)的世界！
以我為題的作文 篇14
有一件事情深深地印在我的腦海中，那件事深深地打動(dòng)了我。
在一個(gè)明朗的早晨，我要去坐公交車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，有一位老奶奶站在我的面前，公交車(chē)來(lái)了，人們像瘋了似的都匆匆的'向公交車(chē)前門(mén)兒跑，老奶奶慢慢地向前門(mén)兒走，不料，老奶奶不小心摔了一下，暈了過(guò)去，但是，突然跑來(lái)了一個(gè)年輕的男人把老奶奶背了起來(lái)跑向醫(yī)院。我在他們的后面跟了上去，看看老奶奶會(huì)不會(huì)有事。
到了醫(yī)院那個(gè)好心人扶著老奶奶問(wèn)醫(yī)生說(shuō)有沒(méi)有受傷，醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)有大礙，就是這個(gè)老奶奶的頭受了一點(diǎn)兒皮外傷”男人說(shuō)：“治療多少錢(qián)？”醫(yī)生說(shuō)：“大概也就幾百元錢(qián)”。男人說(shuō)：“我現(xiàn)在去掛號(hào)，什么時(shí)候治療？”醫(yī)生說(shuō)：“明天早晨八點(diǎn)半”。男人給老奶奶的家人打了電話，讓他們過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶的家人來(lái)了，家屬說(shuō)：“謝謝你了，小伙子，多虧了你救了我的母親，我該怎么樣感謝你呢？”男人說(shuō)：“這個(gè)大哥，謝就不用了，我只是坐公交車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)你家母親暈倒在地的”我只是幫了一點(diǎn)兒小忙而已，不用謝的，只要老奶奶，沒(méi)事兒就行。”男人說(shuō)完話后，老奶奶突然醒了說(shuō)：“小伙子多虧你了，要不是你，我早就不在了，謝謝你了�！蹦腥苏f(shuō)：“老奶奶，沒(méi)事兒不用你謝我，我只是看見(jiàn)您暈倒了，把你送到醫(yī)院而已，沒(méi)幫什么太大的忙，只是你一定要快速的好起來(lái)，以后坐車(chē)的時(shí)候，最后再上車(chē)，就不會(huì)被摔倒了�！闭f(shuō)完之后，那個(gè)年輕的好心人就走了，我也過(guò)了一會(huì)走了。
這件事情給深深地打動(dòng)了我，也讓我懂得了一個(gè)一生也忘不了的道理。這個(gè)道理就是你做人要幫助有危險(xiǎn)，有困難有難題的人，這樣不僅對(duì)自己好還對(duì)別人有巨大的幫助。
以我為題的作文 篇15
往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心�？傆胁ɡ似鸱^(guò)去的日子，我忘不了，但更忘不了那件讓我感動(dòng)的事。
那是二年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友屈思岑在一起玩。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，突然，一個(gè)磊球朝我飛來(lái)，直接砸在我腿上。頓時(shí)，我感覺(jué)腿上麻麻的，隨后，就是一陣劇烈的疼痛，我傷心的哭了起來(lái)，誰(shuí)也不理，一個(gè)人一瘸一拐往教室里走。當(dāng)我就要走到教室門(mén)口的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，而那個(gè)腳步離我越來(lái)越近，我回頭一看，是屈思岑。她大步地向我跑來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你的腿怎么樣，要不要緊”。我笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
屈思岑把我扶到班里后，開(kāi)始安慰我，等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后，她又開(kāi)始陪我聊天，給我講笑話，雖然她知道的笑話是有限的，但她還是依然在逗我笑，哄我開(kāi)心。
不知不覺(jué)，最后一節(jié)課也上了。上課玲響了，她不放心地回到座倒上，雖然上著課，但她的目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我的坐位上看。
到了快放學(xué)的時(shí)候，她又是第一個(gè)沖到我的坐位上，對(duì)我說(shuō)：“你的腿受傷了，今天就由我護(hù)送你回家吧”！我不好意思的說(shuō)：“不用了”。她用不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣說(shuō)：“不行，不行”。反正我家又離你家不遠(yuǎn)，就讓我送你吧！最后，她就一直把我送到家門(mén)口，我對(duì)她說(shuō)：“你幫了我，今天在我家吃晚飯吧”！她卻說(shuō)：“不用了，我們是好朋友嘛”！說(shuō)完就一溜煙兒跑了。我又追不了她，只好做罷。
光陰似箭，日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
以我為題的作文 篇16
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的打動(dòng)已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那是一份濃濃的老師之愛(ài)。她就是我的英語(yǔ)胡老師。
胡老師為了讓我們學(xué)好英語(yǔ)費(fèi)勁了心思，三年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我們剛學(xué)英語(yǔ)，為了讓我們喜歡英語(yǔ)胡老師買(mǎi)了表?yè)P(yáng)信來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣；第二學(xué)期時(shí)，胡老師不讓我們厭倦英語(yǔ)，她給我們買(mǎi)了胸章讓班里掀起一股比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氣氛：四年級(jí)……五年級(jí)時(shí)用微信語(yǔ)言發(fā)送的辦法不讓我們放棄英語(yǔ)……
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的夜晚，我剛寫(xiě)完其它作業(yè)，正要發(fā)送英語(yǔ)朗讀內(nèi)容，一看都九點(diǎn)了，我怕胡老師已經(jīng)睡覺(jué)了，就用微弱的聲音讀著句子。沒(méi)過(guò)幾分鐘只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴”的聲音，胡老師發(fā)來(lái)了語(yǔ)言�？隙ㄊ谴驍_了胡老師，胡老師發(fā)來(lái)了批評(píng)語(yǔ)？我還沒(méi)聽(tīng)胡老師說(shuō)什么，就用顫顫微微的小手按住語(yǔ)言發(fā)送，用細(xì)微的聲音說(shuō)：“打擾了胡老師�！苯又夷懬拥拇蜷_(kāi)了胡老師剛剛的語(yǔ)言：“要是能大聲點(diǎn)就好了，非常好�！边@么晚了老師還沒(méi)睡，還在點(diǎn)評(píng)我們的作業(yè)呢。胡老師又發(fā)來(lái)了語(yǔ)音，我急忙打開(kāi)了胡老師再次發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，“你已經(jīng)是前10名發(fā)來(lái)的呢！讀得很好，加油！”聲音很沙啞，聽(tīng)起來(lái)很疲憊。老師您辛苦了，您沒(méi)有嫌我遲，還在鼓勵(lì)我，我怎能不被打動(dòng)呢？
第二天胡老師批評(píng)著沒(méi)有發(fā)送的同學(xué)，胡老師說(shuō)：“我昨天一直在等你們發(fā)送朗讀作業(yè)呢？11點(diǎn)多才……我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)了。
時(shí)光飛逝，日月如梭。胡老師為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，金錢(qián)？這樣含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)別人孩子如同自己孩子的女神，我們?cè)跄懿槐淮騽?dòng)，怎么有理由不專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢？
以我為題的作文 篇17
翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的照片。小時(shí)候的我依偎在的懷里，一手抱著我，一手捧著本書(shū)，我兩眼緊盯著書(shū)，兩只小手似乎在不斷地要抓書(shū)，嘴里好像在嘟囔著：“爸爸講故事，爸爸講故事！”
小時(shí)候，我總是捧著一本書(shū)，在家里跑前跑后地找爸爸講故事；后來(lái)，每天晚上我都要聽(tīng)一兩個(gè)故事才肯睡覺(jué)，因?yàn)槲覑?ài)伴著優(yōu)美的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，認(rèn)得幾個(gè)字了，我常常一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，看一幅一幅漂亮的圖畫(huà)，找一個(gè)個(gè)爸爸講過(guò)的故事，讀一個(gè)個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的字詞；現(xiàn)在，我愛(ài)一個(gè)人靜靜地看書(shū)，沉醉在一個(gè)個(gè)精彩的章節(jié)，在書(shū)的中遨游……
爸爸也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他有個(gè)習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前總要舒舒服服地坐在床上，摘下眼鏡，捧著一本書(shū)津津有味地讀著。不知不覺(jué)中，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……爸爸又是一看就忘了時(shí)間。每當(dāng)喊爸爸有什么事時(shí)，爸爸總是無(wú)動(dòng)于衷，好似他的心已隨著書(shū)本飛出了窗子，飛到了廣闊的天空，飛到了遼闊的草原，飛到了神秘的
宇宙中。過(guò)了好久，爸爸才回過(guò)神來(lái)，放下書(shū)本，摸索著戴上眼鏡，詢問(wèn)媽媽有什么事。當(dāng)知道沒(méi)什么重要的事情時(shí)，他又會(huì)摘下眼鏡，瞪大眼睛，捧起書(shū)本。媽媽總是說(shuō)：“這父女倆一個(gè)樣，看起書(shū)來(lái)魂就不知道跑哪兒去了！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)槲抑�，爸爸的“魂兒”已�?jīng)來(lái)到了那個(gè)散發(fā)著智慧清香的書(shū)的海洋。
就這樣，跟著書(shū)，我飛翔在天空，遨游在，馳騁在沙漠；跟著書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了……
我感謝書(shū)，更感謝教會(huì)我讀書(shū)的爸爸。
以我為題的作文 篇18
胖胖的身子，紅紅的臉蛋；水靈靈的大眼睛；伶俐的小嘴，這一切就形成了我。
我叫蘇詩(shī)惠，今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，非常喜歡看課外書(shū)，每天中午放學(xué)回家，便會(huì)從書(shū)架上挑選一本課外書(shū)來(lái)看，磚頭厚的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》沒(méi)幾個(gè)星期就看完了。
因?yàn)槲铱吹臅?shū)很多，所以作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，常常得高分，一學(xué)期下來(lái)，作文的平均成績(jī)肯定不低于37分（滿分40分）。
除此之外，我對(duì)羽毛球也非常感興趣。記得有一次，我放學(xué)回家，爸爸就說(shuō)：“點(diǎn)妹，今天不做作業(yè)了，陪我去打羽毛球�！薄昂谩蔽一卮�。球賽開(kāi)始了，先由我發(fā)球，我發(fā)了個(gè)高球，爸爸趕緊奔向前，猛地一拍，球飛了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)球來(lái)得太快，就向后退了幾步，輕輕一拍，球慢悠悠地飛了過(guò)去，爸爸學(xué)著我的樣兒也輕輕一拍，我上前使勁一擊，球向爸爸身后快速飛去，爸爸沒(méi)接住。第二次只由爸爸發(fā)球，爸爸發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，但我把球打得很高很高，我想：爸爸肯定以為輕而易舉就能接住，但是我的球哪有那么好接呀，果然，爸爸沒(méi)瞄準(zhǔn)就還了一板，偏了，沒(méi)拍中。我連贏了兩局，可神氣了，給爸爸扮了個(gè)“哭”的鬼臉。
哦！對(duì)了，我告訴你一個(gè)秘密，我在家里可是個(gè)大小姐喔。真的，我不騙你，我這個(gè)大小姐的派頭還不小哩！因?yàn)槲沂仟?dú)生子，所以，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰(shuí)要是得罪了我，我可讓會(huì)他們好看的。
這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向，興趣廣泛，喜歡結(jié)交朋友的小姑娘。你覺(jué)得與我興趣相投嗎？如果差不多，那就與我交個(gè)朋友吧。
以我為題的作文 篇19
聰明的我在生活中，我憑借智慧克服了困難，解決了問(wèn)題，親人們都夸我聰明！在一個(gè)涼爽的晚上，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的弟弟在畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)《家里的一角》的水粉畫(huà)。
弟弟千辛萬(wàn)苦地把畫(huà)畫(huà)完了，全家人都去睡覺(jué)了，弟弟把未干的水粉畫(huà)用一支畫(huà)筆壓著放在桌子上，便去睡覺(jué)了。剛息燈不久，突然，窗外吹進(jìn)一股大風(fēng)，“啪”的一聲響從大廳里傳來(lái)，弟弟馬上開(kāi)燈走向大廳。
突然弟弟哇哇大哭起來(lái)，我感到莫名其妙，就起身看個(gè)明白。一看弟弟手中拿的畫(huà)空白的地方正好被掉下來(lái)的畫(huà)筆弄臟了一塊，我心想：重畫(huà)一張吧。
就對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你重畫(huà)一張吧�！钡艿軅牡卣f(shuō)：“來(lái)不及了，明天早上就要交給老師了�！�
看著弟弟哭得那么傷心，就仔細(xì)地看著畫(huà)面。我眼珠子機(jī)靈地一轉(zhuǎn)想：為什么不在弄臟的地方畫(huà)一只哈巴狗呢？也許會(huì)效果更佳！也為畫(huà)加上了一些活力。
我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟我有一個(gè)辦法，你先別哭�！眿寢屵B忙說(shuō)：“你就別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)”弟弟馬上停止了哭泣，我胸有成竹地對(duì)弟弟說(shuō)：“你可以在弄臟地方畫(huà)上一只正在睡午覺(jué)的哈巴狗�！�
接著我還把我的想法說(shuō)出來(lái)，又說(shuō)：“這樣既可以掩蓋臟的地方又能添加畫(huà)面的活力�！钡艿苈�(tīng)了，興奮地說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我謙虛地說(shuō)：“不用謝，只要你以后不要欺負(fù)我就行了�！�
弟弟高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽稱(chēng)贊地說(shuō)：“你真聰明呀！”過(guò)了幾天，弟弟告訴我們說(shuō)：“我畫(huà)的畫(huà)《家里的一角》得了第一名！多污了姐姐的幫忙�！蔽覀兟�(tīng)了都很高興。
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：如果你你不小心年事情弄糟了，只要肯動(dòng)腦筋想辦法，就還有補(bǔ)救的可能！望采納。
以我為題的作文 篇20
我很聰明.我經(jīng)常會(huì)在大家想問(wèn)題陷入困境是，冒出一個(gè)好主意來(lái)；有時(shí)候，爸爸媽媽忘了朋友家的地址或電話，沒(méi)事，那些都記在我的小腦袋瓜里；有的時(shí)候，我有不懂的地方，立刻去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)夤馄牛灰麄円稽c(diǎn)撥，我就懂了。
幾年前的一天，也是在暑假，我在做冰快，媽媽看到我不緊不慢地往做冰快的模子里倒熱水，便問(wèn)我：“你為什么用熱水做冰塊呀？它一樣都是要到冰點(diǎn)才會(huì)結(jié)凍，你為何不用冷水？用冷水要比用熱水快吧！”。我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我跟你打個(gè)賭，到底是冷水結(jié)冰快，還是熱水結(jié)冰快，好不好？”。
媽媽似乎感覺(jué)自己勝券在握，便爽快地說(shuō)：“好�。 �。 這次打賭引來(lái)了全家人的關(guān)注。
不過(guò)，爺爺奶奶，外公和爸爸都支持媽媽?zhuān)挥型馄乓粋�(gè)人支持我。雖說(shuō)后援團(tuán)陣容不夠強(qiáng)大，但我仍胸有成竹地說(shuō)了一句媽媽常說(shuō)的話：“真理往往在少數(shù)人這一邊。”
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，我和媽媽分別把冷水和熱水放進(jìn)了模子里，在把模子小心翼翼的放進(jìn)了冰箱冷凍室里。在等待的過(guò)程中，大家七嘴八舌的議論著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
大多數(shù)人還是認(rèn)為冷水容易凍結(jié)。 大約一個(gè)半小時(shí)后，我們打開(kāi)了冰箱冷凍室，結(jié)果讓在場(chǎng)的所有人都大吃一驚：用熱水做的冰塊已經(jīng)完全凍結(jié)了，而用冷水的才剛剛結(jié)了一層薄薄的冰，一觸即破。
媽媽看了，大跌眼鏡，連忙問(wèn)我，這是為什么。我告訴她，更小的時(shí)候，我從百科全書(shū)上看到的：實(shí)際上，冷熱水它們結(jié)冰的時(shí)間是一樣的，只是熱水比冷水到冰點(diǎn)的時(shí)間更短，所以熱水才凍結(jié)得塊。
我聰明嗎？是的。不過(guò)世界上沒(méi)有天才，我只是細(xì)心觀察了一些我感興趣的事。
凡事不要想當(dāng)然，親手驗(yàn)證了一下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多神奇的一面，享受更多探究的快樂(lè)。
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以我的家鄉(xiāng)為題作文05-12
以我很幸福為題的作文05-20
以我的心事為題的作文03-05
以我的童年為題的作文06-11
以我的老家為題的作文09-10