描寫蓮作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫蓮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫蓮作文1
我家有一盆漂亮的石蓮，它可是我生日時(shí)爺爺送給我的呢！我可喜歡它了！
遠(yuǎn)看，石蓮像一位藍(lán)色的小仙女在黃色的土地上，輕輕地在風(fēng)中跳舞。走進(jìn)一看，才知道，是一位綠色的小姑娘穿著一件白紗裙，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，漂亮極了。
它的根是紅色的，細(xì)細(xì)的。像一根根紅色的繩子緊緊地盤在地下，你可別小看這小小的、細(xì)細(xì)的紅繩子，如果你想把它連根拔起，那就要用一點(diǎn)兒力氣了。
它的莖圓溜溜的，我經(jīng)常去撫摸它。當(dāng)然，還要注意有“暗箭”。我們知道，玫瑰的“暗箭”是尖尖的，能刺出血來(lái)的毒刺，而石蓮有的是圓溜溜的，能讓你發(fā)笑的刺。
它的葉子是碧綠色的，圓圓的，摸上去很厚，很可愛(ài)。
它的繁殖能力也很強(qiáng)，爺爺給我的時(shí)候是三朵，現(xiàn)在已經(jīng)有幾十朵了！更有趣的是它的葉子就是它的花瓣，它的花瓣掉下來(lái)之后，它就是種子了。
它也可以幫我消除我的煩惱，每當(dāng)我有煩惱時(shí)，就會(huì)去幫它澆水，看著它，我的煩惱就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，它就是我的開(kāi)心果。
我看書看累的時(shí)候，我也會(huì)去看看它，看到它，眼睛的'疲勞就被它清除了，它是我的護(hù)眼小衛(wèi)士。
這就是我最喜愛(ài)的植物——石蓮。
描寫蓮作文2
亭亭玉立柳影婆娑之間，湖光水邊之上，月明星稀之下，波光粼粼之間，綠葉碧翠，青盤滾珠，白荷帶雨，紅蓮映月；碧桿玉立，嫩蕊帶黃，像出水的芙蓉。
蓮，是很美麗的。月光，如水一般輕輕地灑在大地上，像母親的手撫摸著你，讓你入睡。月下的青霧籠罩著村外的松林，白云團(tuán)團(tuán)又露出幾點(diǎn)疏星。是月光，照在了湖面上，照在了湖邊的小亭上，照在了湖邊的欄桿上、小路上，也照在了湖上的蓮葉上，蓮花上。蓮葉青得美麗，碧得誘人，輕輕地浮于湖面上方，為下面的魚(yú)兒播下甜美的夢(mèng)。亭亭玉立的莖稈映著月光，托起一片花的嬌艷與美麗，夜的安詳與靜謐。
此情此景，讓我想為蓮的美麗流幾行感動(dòng)的淚，又被還妙不可言、清麗絕倫的景致迷得神魂顛倒，感情凝結(jié)。不過(guò)，最美麗的還是那荷花。她出淤泥而不染，不變那純潔的本質(zhì)，一層層地綻放出美麗絕倫的花瓣，慢慢地展開(kāi)它絕美的笑靨。在這清冷的靜夜中，它菡萏著，滿開(kāi)著，亭亭玉立，紅蓮起舞，白荷帶雨，嫩蕊搖黃，蓮蓬似傘，映著綠葉碧翠，青盤滾珠，像湖面上的彩虹，月下的鳳凰。
荷花，出淤不染；荷花，純潔美麗。
月下的湖上，荷花在開(kāi)放。
描寫蓮作文3
我家有一盆觀音蓮。
它的外形猶如一朵盛開(kāi)的蓮花，也許這就是它名字的來(lái)歷吧!中間有一株大蓮座，旁邊還坐著一圈小蓮座，它們挨挨擠擠的，像一群調(diào)皮的孩子在竊竊私語(yǔ)。據(jù)說(shuō)等小蓮座長(zhǎng)大，把它剪下來(lái)，單獨(dú)種在盆子里，還可以繼續(xù)生長(zhǎng)。
它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，仔細(xì)看還有一層白色的小絨毛。
葉片的最頂上是尖的，有小刺，但小刺很軟，刺起來(lái)不痛。
葉片摸起來(lái)是鼓鼓的，肥肥的，看起來(lái)好像“多肉植物”。
葉片的頂端呈紫紅色，再往下是深綠，慢慢地直到根部過(guò)渡到淺綠，富有金屬光澤。
葉子長(zhǎng)得很旺盛，似乎每一片葉片里都有一個(gè)新的生命在樂(lè)、快活地舞動(dòng)著。
葉子還長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，帶給我一種蓬勃向上的感覺(jué)。
觀音蓮，你是一個(gè)綠色的天使，因?yàn)槟闶且粋�(gè)生命的象征。
我愛(ài)你，觀音蓮，愛(ài)你永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
描寫蓮作文4
蓮龍，是我美麗、可愛(ài)的校園，也是我成長(zhǎng)的地方。在綠油油的草地上，幾棵大樹(shù)碧綠碧綠的，不時(shí)地?fù)u晃幾下，好像想讓同學(xué)們?cè)谒旅娉藳觥?/p>
下課了，操場(chǎng)上一下子沸騰了起來(lái)，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在玩游戲。四周的小花小草抬著頭，似乎在看著同學(xué)們玩。這就是真正的蓮龍！操場(chǎng)旁邊就是一個(gè)池塘，池塘的水清澈見(jiàn)底，瞧，那里還有幾條小魚(yú)哩！池塘中間有一個(gè)臺(tái)子，上面有一組栩栩如生的雕像，是幾個(gè)孩子正在捉鴨子呢。有的孩子在追著鴨子跑，有的孩子站不穩(wěn)，腳下一滑，他慌忙穩(wěn)住自己的身體，還有的孩子捉到一只鴨子，臉上露出了甜蜜的笑容。這就是真正的蓮龍！
池塘邊，一幢幢教學(xué)樓撲入眼簾，走進(jìn)去干凈整潔的教室會(huì)讓你情不自禁地想進(jìn)去看看的。在明亮的教室里，整整齊齊的桌椅，擦得像鏡子一樣亮的黑板，這就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。在課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)課。這就是真正的蓮龍！寬闊的操場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的池塘，明亮的教室，可愛(ài)的同學(xué)們，這就是真正的蓮龍！
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