【精華】暑假的作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假里看了幾場唱歌比賽,其中我記得有一個評委說“在唱歌這一行,我們每當看到有個會唱的人,就想他要是能蹦幾下就好了(指會跳舞),碰到能跳舞的人要是他能唱歌就好了”。聽了他這句話我心里就想:在上學的時候要是能放幾天假就好了,在放假的時候能上一段學就還好了,我不愿意老是上學,也不愿意天天放假。
天天上學感覺每天有做不玩的作業(yè),還要考試,考試最緊張了,害怕自己考不好,可越緊張就是考不好。在暑假里我又害怕把學過的東西都忘了,到開學的時候,會不會滿腦子空白啊。
就這個事情我跟媽媽交流過,她說考試緊張是因為平時基礎不牢,平時認真的好,考試根本不要緊張,又說暑假里也不要天天想著玩,你還可以繼續(xù)學習,鞏固鞏固所學的東西,而且有時間去做你喜歡做的事情,不是很好嗎。
我喜歡畫畫,媽媽便鼓勵畫畫,畫我想畫的東西。我喜歡滑板,就讓我玩滑板現(xiàn)在已經滑的很不錯了,另外我還學了一樣樂器,認識了我最害怕的五線譜,這樣的暑假既不緊張,也不太空閑,我覺得收獲很大。
暑假的作文 篇2
記得暑假的一個下午,天不是很熱。有人建議到野外去捉招潮蟹,離我們這里不遠的一條小溪上就有。招潮蟹我是聞其名、不見其身,我要見識見識。我們幾個小朋友由一個大人帶領驅車趕往那里。
一下車,遠遠看去,河床邊、海涂上一片紅紅的,就像秋天紅色的落葉,煞是好看!湊近一看,原來是大大小小的招潮蟹。它們和別的螃蟹比起來,個子小,身體是圓柱形的,可能是便于在海涂上打洞。雄的蟹長著一個大大的鉗子,很威風,兩只眼睛像一對小錘子,眼柄很長。你們說,這些紅色的小蟹好看嗎?可愛嗎?他們的旁邊有許許多多的小洞,這就是它們的“家”。聽大人們說,它們的家還有講究呢!等潮水一來,它們就用海涂堵住“家”門口,使水進不了,等潮水一退,它救出么找潮水帶來的有營養(yǎng)的東西吃。真巧,正好是退潮,還能見到這些小家伙們!班弁ā保恢l扔了一塊小石頭,那片紅色想退潮一般消失了?吹剿鼈兟浠亩拥那榫埃覀兇蠹叶紭妨。你們說這些小動物機靈嗎?敏捷嗎?
這時,我提議,我們去抓它幾只,大家紛紛響應,那位大人也卷起了褲腳,帶著我們一起下去。那時,小蟹們早已鉆進了洞里,我們大家有挖的、有掏的、有堵的……方法用盡,費了好多勁,還是連一只蟹的影子都見不到?磥硭鼈兌愕膶嵲谔盍。真有生存之道!這時,天色已晚,我們也累了,站起來,大家都相視而笑,看看個個滿身泥巴,還是一無所獲。我們雖然累,但快樂著。這就是我們的收獲。
想想暑假里這件事特別有趣。讓我們見識到了招潮蟹的好看、可愛和機敏,還有那一無所獲的捉蟹記。紅紅的招潮蟹不僅為大自然增添了一道亮麗的景色,也給我們帶來了無限的樂趣?墒,現(xiàn)在這種蟹越來越少了,主要是河床污染的原因。所以我們大家都要呼吁保護環(huán)境。讓這些可愛的小招潮蟹不要消失在我們的視野!我們也不希望與它們和諧相處的情景永遠成為一種回憶!
暑假的作文 篇3
暑假生活就像一杯濃郁的咖啡,有時帶給你一絲絲的苦澀,有時帶給你一絲絲甘甜。但不管它怎樣變化,它永遠是一杯,由你去親手調制和品嘗的咖啡!
很悲傷的暑假,在其他朋友舒舒服服地躺在空調房玩電腦,看電影時,不幸的我正在寶安體校汗流浹背地訓練,那時的我體會到了苦不堪言的苦澀。平時我們都是衣來伸手飯來張口的大小姐,什么事情都只想著自己。但這一次的經歷讓我懂得了團結是一種強大的力量!
記得有一個晚上,我們覺得無聊不想早早睡覺,便在房間里玩得不亦樂乎,那一聲聲大笑,尖叫幾乎掀翻屋頂。毫無疑問,我們吵到了隔壁大姐姐們休息。
教練聞聲而來,嚴厲地對我們說:“明天早上罰跑!”忐忑地熬了一個晚上。第二天,當我們懊惱不已地跑了一個小時后,我們已經是筋疲力盡,氣喘吁吁。教練語重心長地就對我們說:“足球是團體運動,每個人都要有團隊精神。我們要學會換位思考,相互理解才能更好地團結。一個人犯錯,大家就一起罰,團結的隊才是強隊。”聽完,我們都不好意思的低下頭來,我望著自己的腳尖,心里很不好意思。豆粒大的汗水滴到嘴巴里,咸咸的帶著苦澀,我想這大概是像咖啡的苦!我暗暗對自己說從那一次以后,我們要懂得了團結!
香甜是隊友之間的互幫互助。隊友沒帶洗衣粉,我們就一起用;隊友沒帶襪子,我有多的,我就借她。隊友掉隊了出錯了,大家就一起幫助她。隊友伸出雙手幫你,那時你會感到十分的快樂。因為那是隊友對你的一種關愛與關心!我想這是暑假生活這杯咖啡里的香甜吧!
暑假帶給我快樂,但快樂中有帶著苦澀。只要你好好安排它,那你就品嘗到這杯“咖啡”的甜味!
這就是我繽紛的暑假,與眾不同的暑假!
暑假的作文 篇4
暑假很有趣,很多人都很喜歡放暑假,因為這樣就可以不用上學了。我的暑假雖然很苦,但還是有收獲的。
放暑假了,聽說一批工程隊招收臨時工。我欣喜若狂,決定去試一試,時間為一個月,我便向爸爸提出這個要求。沒想到,爸爸竟贊同了,他很想讓我獨自一個去外面的世界闖一下。第二天,爸爸就陪同我一起乘車去報名。雖然我沒有強壯的.體魄,更沒有驚人的體力,但我居然被選中了。他們見我是個勤工儉學的初中生,就安排了一個模板裝的木工差事給我。
次日凌晨我上了去工地的汽車,兩個多小時以后到達工地。施工隊長叫我跟一姓梅的木工隊長去后面干活。
工作時,必須站在六七米高的地方擰螺絲,上上下下都是空的,心里有點害怕。但經過幾次上下終于適應了。站在高處眺望遠處,心曠神怡,我算是真正體會到了“極目楚天舒”的意境了,心中不由得產生一種自豪感?墒枪さ禺吘共皇歉邩强蛷d,日子久了,不免要吃點苦頭,擰螺絲,裝木卡,釘木模,我嬌嫩的手上打起了泡,磨破了皮,成了繭,開磨光機的時候,手被震得麻木。筑混凝土大梁,必須一氣呵成,中間不能間斷,所以有時候竟拖到下午一兩點才開午飯,餓得肚子咕咕叫,腦袋嗡嗡響,真恨不得跟隊長吵幾句。但是我沒有,因為身邊的師傅依然干勁十足,誰也沒有怨言,沒有懈怠,機器的轟鳴聲,工人們的號子聲,善良友好的咒罵聲,組成了雄壯的交響樂,這交響樂叫人忘記饑餓,忘記疲勞,只有激動跟興奮,我情不自禁地哼起了歌。
短短的一個月過去了,我時常想起這段苦日子來。在這一個月中,我雖然吃了點苦,但是鍛煉了我,教育了我,讓我理解了什么是生活,使我明白了自身的價值。
在工地上,我還拍了幾張照片,都是隊里工人勞動的情景,其中一張三個年青人都只穿了一條短褲,一雙看不清是什么顏色的運動鞋踩在泥水中,他們手中緊握鐵錘,渾身都是汗,在烈日的暴曬下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞,我借他們的形象,鼓舞自己,使我在新的學校勤奮讀書,取得優(yōu)異的成績。
此后,有好幾回我都做著這樣的夢:又放暑假了,我仍跟梅班長一起,頭戴安全帽,腳系保險繩,手拿螺絲扳手,在高高的腳手架上穿行,如猿猴一般快樂,朵朵白云浮在我的周圍……
暑假的作文 篇5
這個暑假,我過的既繁忙而又充實,為什么呢?讓我來說說吧!
原本這一個暑假,我是只有要練鋼琴這一門“功課” (外加暑假作業(yè)),我每天都要去琴行,練到了8月6日考級,考完級就可以玩了。可是,媽媽回來告訴我,這個暑假又加了好幾門“功課”,分別是:“書人”的輔導班,要上十二天,還有從8月20號,老師還要找我英語短劇舞蹈排練,一直練到9月1日!就是等于:7月1日,直到8月6日,我都要去琴行練琴。7月14日一直到7月26日,我都會呆在輔導班。到了8月6日考完級,休息幾天,又要去英語短劇舞蹈排練了!我知道這一消息后,第一反應就是:“天哪!這哪是放暑假呀!簡直就是‘地獄’呀!這樣下去,我還想上學呢!不想放暑假了!”而媽媽卻鼓勵我:“不要傷心,這個暑假雖然忙是忙了一點,可是這是一個充實的暑假呀!”
對!這是一個“內容豐富”的暑假,雖然繁忙,可也很充實。媽媽還告訴我,她暑假也會帶我出去玩,不過只能玩短線了!這個暑假,真是讓我又愛又恨啊!愛是愛它可以出去玩,恨是恨它太繁忙了!唉!這真是一個繁忙而又充實的暑假呀!
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