校園讀書節(jié)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園讀書節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園讀書節(jié)作文 篇1
“書是全人類進(jìn)步的階梯”這是高爾夫心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，在這我在知識(shí)的海洋里書游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)人生道理。
有一次，小辛來找我對(duì)我說：“走，出去逛逛去�！蔽夷弥鴷鴮�(duì)他說：“你去吧！我要看書。”小辛不高興的說：“書有嘛好看的呀，里面有沒有玩的。走吧！”我看這她說：“你沒聽說過嗎？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！阅阕约喝ネ姘�！”小瑞說：“算了，你看書。那……我也看吧！“
我喜歡讀書，書的世界是寧靜的，給人以美的感受。讓人忍不住沉浸在書的海洋里。
書是我最好的朋友，因?yàn)橛辛藭业纳畛錆M了快樂；因?yàn)橛辛藭�，我的大腦充實(shí)了許多；因?yàn)橛辛藭�，我的成長沒了煩惱。
一本普普通通的書，它蘊(yùn)藏著無窮的力量。書就像我們的指導(dǎo)老師豐富著我們的視野，為我們的作文增加了好多的好詞好句。它沒又向我們所去任何的報(bào)酬，它只有一個(gè)心愿那就是希望，在我們需要的時(shí)候給我們信心。
讓我們行動(dòng)起來，好好讀書，相信吧！書籍會(huì)給你一個(gè)美好的未來。
校園讀書節(jié)作文 篇2
今天我們在學(xué)校開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)，可真令人振奮呀！我來給你介紹介紹吧！
時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱簡潔交代.
為了這次“校園讀書節(jié)”學(xué)�？墒蔷牟邉澚撕芫昧四兀≡诓賵鰞�(nèi)外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書好，多讀書，讀好書”。
介紹讀書節(jié)的場面布置
開幕式上，有大名鼎鼎的周校長，滿面春風(fēng)的羅主任，自信滿滿拿著一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州出版社的一個(gè)經(jīng)理都來了哩！我心想，這一定是學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力找來的吧！
介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
開幕式結(jié)束后，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來的自由購書活動(dòng)了。
老師說了幾點(diǎn)后，把錢發(fā)給我們，頓時(shí)，我們便跑得沒影了，我們剛到購書地點(diǎn)，不禁大吃一驚，因?yàn)榍懊嫒呛趬簤阂黄�！我才不管三七二十一迅速�(zèng)_進(jìn)人群，手里緊緊地拿著10元錢，拼命地?cái)D著。呼！經(jīng)過千辛萬苦，我總算是擠了進(jìn)去，順手撈起一本《圖畫捉迷藏》，丟下錢，立刻轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意。
“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意。”設(shè)下懸念
這時(shí)，老板正準(zhǔn)備拿我的10元錢，我猛然一回頭，把錢一抓，嚴(yán)肅地像個(gè)小大人，對(duì)老板冷不丁地說“多少錢？”我的手指著《圖畫捉迷藏》。老板有點(diǎn)不知所措，然后震了一下說：那個(gè)……10元，我用自己最高分貝和老板討價(jià)還價(jià)，說“9元！你賣不賣？”老板一聽，愣住了，這會(huì)兒，他頓時(shí)臉色陰轉(zhuǎn)晴，那速度，比翻書還快，心里準(zhǔn)想：哼！小小年紀(jì)還會(huì)討價(jià)還價(jià)，“我不賣”見老板不同意，我心想，這老板也太神經(jīng)質(zhì)了吧！實(shí)在不行了，硬的不吃，我就不信來軟的，你還不賣，瞬間，我的臉也陰轉(zhuǎn)晴了，對(duì)老板又是贊嘆，又是訴苦，“我就這點(diǎn)錢了，還要買一本書”終于，老板松了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢還剩1元又去買了一本小書《意林》，可好看了！
與老板討價(jià)還價(jià)的情景真實(shí)
讀書真開心呀！我今天體會(huì)到了，真的，那句話說得對(duì)：“我讀書，我快樂�！�
校園讀書節(jié)作文 篇3
我的校園很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的'操場。但如果你問我這里最特色的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學(xué)生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級(jí)的小朋友，也有五六年級(jí)的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊，有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內(nèi)容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是校園里，就連班級(jí)里也掀起了一股“讀書風(fēng)”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學(xué)便爭相擁向小小的圖書角。不一會(huì)，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著�？赐暌槐荆盅杆俪槌鲆槐�，繼續(xù)看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個(gè)充滿書香的校園里，我的知識(shí)也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時(shí)對(duì)書的排斥到現(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在校園的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的。書中的小知識(shí)，也被我運(yùn)用與作文之中。所以，當(dāng)我的作文一次次在講臺(tái)被朗讀時(shí)，我心里總會(huì)想起校園，想起我看書時(shí)的情景。
我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的美麗校園，在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理，深深體會(huì)到讀書的快樂。
校園讀書節(jié)作文 篇4
今天是我校的讀書節(jié)，經(jīng)過上午的幾次活動(dòng)，總算到了我們最喜歡的書市活動(dòng)了。
一到操場，哇，人山人海，趕快搶位置！終于搶到了位置，為了能賺到更多的錢，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作。可是沒想到他們倆說了一下書的價(jià)格，把書一放就走人了。我只好一個(gè)人坐在原地開始賣書了。我東張張、西望望，心里在不停地叫喊：快來買啊，快來人呀！我在焦急的等待著……忽然一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前，原來是個(gè)高年級(jí)的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥橡皮，他問：“這個(gè)多少錢？”“6元！”“太貴了，便宜點(diǎn)吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人啰！”“成交！”經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)后，我的第一筆生意終于成交了。想不到這賣東西也不容易�。‘�(dāng)我把劉嘉偉的書賣出后，我想離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了，已完成一半了。（我的目標(biāo)是十元）這時(shí)，劉不知從哪竄了出來，問我要書錢的，我就說：“一人一半，兄弟。”接著我讓劉看著攤位，輪到我去逛逛了。走著走著，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問了問價(jià)錢，“4元，不然不賣�！卑ィ萘撕菪�，買了下來。買了后，我想到錢孫磊最喜歡看這書了，不如我把書賣給他吧。于是我開始找他，找到后，我就想著辦法讓他買，沒想到他翻了翻書就說：“老吳，你這是盜版的，我只買正版的�！蔽抑缓米哉J(rèn)倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發(fā)呆……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼書市就要結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長一智。
校園讀書節(jié)作文 篇5
多少人喜歡讀書，多少人真正的愛讀書，這是我一直在思考的，閱讀的意義又是什么？
讀書，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書，我不厭其煩得讀一本書，哪怕一本書，我也會(huì)一遍一遍的讀，直到讀到能背過我也如同對(duì)待新書一般愛護(hù)它。有時(shí)候，買的書多了，我會(huì)先把它們讀個(gè)大概，之后再一次細(xì)細(xì)的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時(shí)間，可我這樣做是為了讓書充實(shí)我的生活。
它是可以陪著你長大的父母，它是可以不再讓你孤單的伙伴，它是在傷心的時(shí)候唯一能安撫你的心頭摯愛。書多么平凡，只是簡單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識(shí)，在另一個(gè)世界里，書就是我們的依靠，唯一的幫助。
這個(gè)世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書，讀書是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書嗎，還是說這都是家長逼迫你們讀的？首先，書只有自己真真正正的在心里默讀完了，那才叫讀書，看書直接掃一下那些文字，連講的什么都沒有明白，那看書什么意思？在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎，何必因?yàn)樽约旱某跣亩淖冏约旱娜松?/p>
那么，閱讀的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。
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