【精華】寫(xiě)暑假的作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫(xiě)暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)暑假的作文 篇1
盼望著，盼望著，令人期待的暑假來(lái)了。它伴著炎炎的夏日，帶著無(wú)比的歡樂(lè)與令人頭痛的作業(yè)來(lái)到我的身邊。
和往常的暑假不同，這次，我與姐姐來(lái)到了石嶺留守兒童之家，姐姐到那里參加一個(gè)志愿活動(dòng)，跟那里的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然，我也來(lái)了，不過(guò)我的身份是學(xué)生，同六個(gè)同齡人一起補(bǔ)課，雖然只有短短的半個(gè)月，但我收獲了滿滿的情誼與快樂(lè)。
說(shuō)到那半個(gè)月，不得不談的就是“揍死你”。第一天，他就鬧了個(gè)笑話。
那天，分哪個(gè)老師教哪個(gè)班時(shí)，分到的是我姐，雖然我姐知道我的底細(xì)，但對(duì)眼前的其他六人一點(diǎn)兒也不了解，開(kāi)口問(wèn)：“你們哪些科不好呀？”大家要么回答英語(yǔ)，要么回答數(shù)學(xué)�！熬椭挥杏⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)？”我姐問(wèn)道，“沒(méi)有其他的嗎？”“揍死你”馬上接到：“對(duì)了，我品德不好�！蔽覀兿仁且汇�，接著發(fā)出哄堂的笑聲。哈哈！這就是“揍死你”同學(xué)。
在那里，我收獲友情的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了熱情。
黃書(shū)記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物，她展現(xiàn)出我們中華民族熱情好客的一面�！敖處焾F(tuán)隊(duì)”在那里是包吃包住，但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個(gè)姐姐順便帶著去學(xué)習(xí)的，姐姐就說(shuō)帶我們出去吃，多帶了兩個(gè)弟弟不好意思，黃書(shū)記一聽(tīng)，笑著回答到：“沒(méi)事，多兩個(gè)人就多兩個(gè)人嘛，一起吃�！倍颐刻鞎�(shū)記給我們準(zhǔn)備的'飯菜都特別豐盛，還有飯后水果。這就是一個(gè)微笑待人落實(shí)到行動(dòng)上的熱情的黃書(shū)記！
還有不得不說(shuō)的老師，最開(kāi)始的老師是我姐，但內(nèi)部人員調(diào)整，老師變成了我姐的同學(xué)。她姓黃，黃老師是一個(gè)不愛(ài)發(fā)火的人，但那一天我們七個(gè)人個(gè)個(gè)打了雞血似的，跳得沒(méi)法，黃老師被我們弄生氣了，但沒(méi)有“出口成章”的罵我們，而是開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇大論”，雖然這些話，老師、家長(zhǎng)不知說(shuō)了多少次，但那時(shí)我突然理解了老師們的用心良苦，就沒(méi)有再鬧了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煂?duì)我們的關(guān)心。
在石嶺留守兒童之家這十五天，同學(xué)的友情伴我成長(zhǎng)，書(shū)記的熱情改變著我的待人之道，對(duì)老師的敬意影響著我的人生。這就是我不同的一個(gè)暑假。
寫(xiě)暑假的作文 篇2
暑假里，我、爸爸、媽媽和外婆跟著舅舅一家去浙江安吉的雙溪漂流，這可是我平身第一次漂流，我可要痛痛快快地玩一場(chǎng)。我們來(lái)到了漂流的地點(diǎn)，穿上了救生衣，上了皮筏艇，我牢牢地抓住把手，彎著身子，那樣子就像準(zhǔn)備出征打仗一樣。開(kāi)始漂流了，皮筏緩緩地向旁邊移動(dòng)，漸漸地水越來(lái)越急，皮筏的速度也越來(lái)越快，就在這時(shí)只聽(tīng)“砰”的一聲，皮筏的一邊撞到在河中的巖石。
我四處張望，看到了前方的一個(gè)激流，“快看呀！有激流！”我高聲呼喊著。我看到白白的浪花高高地打到石巖上，發(fā)出“啪啪”的聲音。我的心像懷了只小白兔似的，怦怦直跳。我閉上眼睛，雙手緊緊地抓住把手，開(kāi)始發(fā)瘋似地叫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，皮筏遠(yuǎn)離了那個(gè)地方，我的心也放了下來(lái)。劃著，漂著，漸漸地我們進(jìn)入了淺水區(qū)，我低著頭，看著皮筏下那一塊一塊晶瑩閃亮的小石頭，我和爸爸正準(zhǔn)備著下筏揀石頭，誰(shuí)知道我們剛站起來(lái)，表弟就拿起水槍往我們身上＂掃射＂了起來(lái)，頓時(shí)我們成了＂落湯雞＂我和爸爸不甘示弱，轉(zhuǎn)身舉起水掃向表弟一家回?fù)簟?/p>
沒(méi)有槍的，便從水里揀起小石頭朝別人皮筏附近水面扔，使他們周圍的水漸出來(lái)。到最后還不是兩敗俱傷，都成了＂落湯雞＂。水槍大戰(zhàn)結(jié)束后大家躺在皮筏上沐浴著陽(yáng)光，太陽(yáng)漂浮在蔚藍(lán)的碧空中，發(fā)出耀眼的光芒，照映在水面上，頓時(shí)河面波光粼粼。休息了一會(huì)兒后，爸爸把皮筏劃到一邊，脫了鞋子下筏使筏擱淺，自己便走來(lái)走去不時(shí)蹲下來(lái)揀漂亮的石頭。
我受不了誘惑也慢慢走下皮筏在水中嘻戲。舅舅一家當(dāng)然也跟著我們嘍，他們下了皮筏但不是來(lái)揀石頭，而是把他們皮筏里的積水倒掉。我走上前看著他們皮筏中的水，再看看他們濕透了的鞋子不禁暗暗發(fā)笑，最后在爸爸的幫助下成功倒掉了積水。我們走上各自的皮筏繼續(xù)前行，不知不覺(jué)到了終點(diǎn)，我流連忘返。這是我暑假里的新鮮事也是我的第一次。
寫(xiě)暑假的作文 篇3
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽、小姨和小姨父帶我去南京的西埂蓮鄉(xiāng)看荷花。我心想，那里的荷花一定很漂亮吧！
到了那里，我們一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。三千多畝的荷花展現(xiàn)在我們面前，真是美不勝收。我站在荷花池旁，情不自禁地翩翩起舞，多想變成荷花仙子�。〔上聰�(shù)不盡的蓮蓬。
我們繼續(xù)往前走，突然，小姨說(shuō)：“看，十二生肖像�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我想和我的屬相拍照�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽蚁耄何覍儇i，我應(yīng)該去找豬。咦！豬的前面怎么是雞呀?小姨夫說(shuō)：“董董，你看這個(gè)牌子。”這個(gè)牌子上寫(xiě)的是：你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，對(duì)，就是少了一個(gè)狗肖像，它就在后面等著你們呢！我們?nèi)ズ苫ㄏ勺幽抢镎�，果然找到了，我高興極了，讓媽媽給我拍了照。
好不容易出來(lái)一趟，小姨提議帶我去大型游樂(lè)場(chǎng)“果殼里”玩，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，我先玩了火車、旋轉(zhuǎn)飛椅、舞蹈噴泉。最刺激的還是水上過(guò)山車，我先穿好雨衣和小姨一起坐在船上，船一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，我的心也跟著提到嗓子眼了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，船又急速下降，水像噴泉一樣噴了數(shù)米高，水花濺到我們身上，我忍不住大叫一聲，船就緩緩地漂到終點(diǎn)。我的心還是怦怦地直跳，真是太好玩了。
天色已晚，我和媽媽、小姨、小姨夫吃完晚飯，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
寫(xiě)暑假的作文 篇4
今天，在做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，讓我和弟弟感到驚喜的是我們晉級(jí)到漂浮組了！漂浮其實(shí)我一點(diǎn)也不擔(dān)心學(xué)不好，因?yàn)樵趯W(xué)憋氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要我一憋氣身體就會(huì)很神奇的向水面上浮，我問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸告訴我：憋氣的時(shí)候肺部空氣增多，我們的肺就變的像是魚(yú)兒的魚(yú)泡。魚(yú)泡我可是知道的，魚(yú)在水中自由的游蕩完全靠它。爸爸說(shuō)：魚(yú)兒通過(guò)對(duì)魚(yú)泡的充氣和放氣來(lái)調(diào)節(jié)自已的比重從而上升或下沉。我想那魚(yú)泡可真是魚(yú)兒的救生圈呀。嗯，我們是要學(xué)習(xí)把救生圈往肚子里放呀！
教練一邊做示范動(dòng)作一邊給我們講解：雙腳并攏，手臂放松向前伸直，深吸氣然后身體向前面倒，并且低頭，兩只腳蹬離水底。然后就見(jiàn)教練趴伏在水面了，過(guò)了一會(huì)兒，教練雙手一撥就站了起來(lái)。說(shuō)道：起身時(shí)雙腳一收，膝蓋碰到腹部，雙手向后撥就可以站起來(lái)了。接著我們就一個(gè)個(gè)開(kāi)始試著做，輪到我時(shí)，我伸出雙手，教練拉住我的手臂，說(shuō)：來(lái)，深吸一口氣，潛下去。我接到指令深吸了一大口氣，頭慢慢地潛了下去。我身體放輕松，兩只腳輕輕一蹬，雙腳并攏，果真漂起來(lái)了，就像是變成了一片漂浮在水中的樹(shù)葉，漸漸的我覺(jué)得我肚子里的救生圈干癟沒(méi)氣了，教練放開(kāi)了我的手，耳邊傳來(lái)教練的又一道指令：站！我立刻雙腳一彎曲收到腹下，雙手像展翅的鴨子往后一撥，一個(gè)踉蹌，終是站穩(wěn)了，歐耶！
接下來(lái)幾天，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的身體越漂越會(huì)放輕松，也越漂越入佳境，我能在水中翻跟頭，能夠仰面漂浮在水面，像是失了重，我想如果就這樣漂浮在風(fēng)平浪靜的海面上，海風(fēng)徐徐下我會(huì)不會(huì)睡著了呢？頭一抬，雙臂大鵬展翅般地一擺動(dòng)，站了起來(lái)，真是帥呆了，酷斃了，呵呵呵！
【寫(xiě)暑假的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)暑假的作文09-30
寫(xiě)快樂(lè)暑假的作文08-31
寫(xiě)暑假趣事的作文10-11
寫(xiě)暑假生活的作文09-30
【必備】寫(xiě)暑假的作文09-01
寫(xiě)暑假的作文大全05-11
寫(xiě)暑假的英語(yǔ)作文06-23
寫(xiě)暑假游記的作文03-11
暑假寫(xiě)事的作文06-25
暑假寫(xiě)事作文10-12