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雨作文

雨的作文

時(shí)間:2022-09-05 18:21:15 雨作文 我要投稿

精選雨的作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的雨的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選雨的作文匯編7篇

雨的作文 篇1

  曾經(jīng),我這樣對(duì)自己說(shuō):“嗯,作為一個(gè)不愿虛度一生的人,這輩子一定要學(xué)一門(mén)樂(lè)器”。這句話(huà)我說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)念頭卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟,我終于兌現(xiàn)了自己的諾言。如果拿營(yíng)銷(xiāo)學(xué)里的觀念來(lái)說(shuō),我算是個(gè)“專(zhuān)家型”的消費(fèi)者。什么叫“專(zhuān)家型消費(fèi)者”呢?

  就是當(dāng)你要去買(mǎi)一樣?xùn)|西比如手機(jī)的時(shí)候,你會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間,花很多的精力,去研究市面上的手機(jī)。各種品牌各種型號(hào)各種款式,通過(guò)不斷的比選,最后拍板決定要買(mǎi)哪一部。小鬼就是這樣的人。所以,當(dāng)時(shí)為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂(lè)器,他亦花了很長(zhǎng)時(shí)間。值得慶幸的是,他最終找到了他的最?lèi)?ài)。時(shí)光飛逝,至今他都感覺(jué)如夢(mèng)未醒一般,伴一爐青煙優(yōu)雅操縵一曲,那曾經(jīng)是多么地遙遠(yuǎn)……

  記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時(shí)候,就在撥弦的一剎那間,他突然感到眼前的這件樂(lè)器不就是他心中的女神么,長(zhǎng)久以來(lái)一直尋找的。于是,他決定用一輩子的時(shí)間,去親近她,去感悟她。今天,他就把他心中的女神介紹給親愛(ài)的讀者您,這位女神就是——“古琴”。

  一說(shuō)到彈琴,很多人首先會(huì)想到鋼琴,或者古箏。而對(duì)于古琴,多少會(huì)有些陌生。也難怪,因?yàn)楣徘僮怨乓詠?lái)都不是為娛樂(lè)大眾表演而奏,她猶如一位世外高人,只對(duì)自己彈奏,只為知音演繹。她的音不僅是“音”,更是“心”。所以,彈奏此琴不僅是掌握一門(mén)樂(lè)器藝術(shù)這么簡(jiǎn)單,更是操琴者悟道的神奇途徑。

  “圣人之器”、“八音之首”、“琴棋書(shū)畫(huà)第一”、“琴為載道之器”、“琴者,禁也”、“眾器之中,琴德最優(yōu)”、“士無(wú)故不撤琴瑟”、“君子之座,必左琴右書(shū)”、“琴音調(diào)而天下治”、“箏為水上鷗,琴乃云中鶴”、“琴為‘通神明之德,和天地之合’之神器”(這里所提及的“琴”,不是別的琴,正是今天我要介紹的“古琴”)……

  我想,光從這些人們對(duì)她的評(píng)價(jià)語(yǔ)中,就足以一窺她那獨(dú)步古今的偉大風(fēng)范了吧。不過(guò),最初吸引小鬼的并不是這些冠在她頭上的神圣光環(huán),而是她本身,本身的形制。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅,特別是關(guān)于琴的那些人事物。所以小鬼特選取一片段,著重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意義,了解她的形制,感悟它的象征意義,您就不難體會(huì)人們對(duì)她的如此評(píng)價(jià)。

  古琴,又名“瑤琴”(王母娘娘在天宮瑤池宴請(qǐng)諸神演奏而得此美名),相傳為人類(lèi)始祖伏羲“見(jiàn)鳳集于桐,乃象其形削桐而制”。此琴一般長(zhǎng)約三尺六寸五,象征一年三百六十五天(一說(shuō)象周天365度)。琴體上部呈弧形凸起,下部扁平,分別象征蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制,通體與鳳形相應(yīng),也同時(shí)與人身相應(yīng),分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱(chēng)為“額”,額下端鑲有用以架弦的硬木,稱(chēng)為“岳山”,又稱(chēng)“臨岳”,是琴的最高部分。琴底部有大小兩個(gè)音槽,位于中部較大的稱(chēng)為“龍池”,位于尾部較小的稱(chēng)為“鳳沼”。此形制象征上山下澤、有龍有鳳,象征天地萬(wàn)象。

  古琴最初只有五根弦,內(nèi)合“金、木、水、火、土”五行;外合“宮、商、角、徵、羽”五音。后來(lái)文王囚于羑里,思念其子伯邑考,加弦一根,是為“文弦”;之后武王伐紂,再加弦一根,是為“武弦”。由此,古琴又被稱(chēng)為“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分,經(jīng)岳山、龍齦,轉(zhuǎn)向琴底的一對(duì)雁足,象征七星。琴額廣尾狹,象征尊卑之別。“宮、商、角、徵、羽”五弦分別象征“君、臣、民、事、物”五種社會(huì)等級(jí),而后來(lái)增加的文、武二弦則象征著君臣之合恩。

  琴面一弦外側(cè)鑲有十三個(gè)圓形琴徽,位于兩側(cè)的十二徽分別象征十二個(gè)月,而居中最大之徽代表君,象征閏月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三種音色,泛音法天、散音法地、按音法人,象征“天、地、人”三才之和合。

  “清風(fēng)明月入懷抱,猿鶴聽(tīng)我再撫琴”。好了,就簡(jiǎn)單把古琴形制的象征意義介紹到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起,我就被這件中國(guó)古代樂(lè)器所深深吸引,也從此步入了神奇美妙的古琴世界。我想,古琴那“貫眾樂(lè)之長(zhǎng),統(tǒng)大雅之尊”的獨(dú)特魅力,不僅拜世人所傾,她亦隨著美國(guó)“旅行者2號(hào)”上的那張無(wú)限循環(huán)播放的鍍金唱片一起,飛向茫茫的宇宙深處,成為天籟。

雨的作文 篇2

  春天的雨,是最柔與的。如果春雨來(lái)了,你試著讓雨水拂拭自己的臉,那種感覺(jué)是溫柔的,就像媽媽輕輕地摸著你的臉,非常舒適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤(rùn),一定會(huì)更加鮮艷了。春雨,是他們的營(yíng)養(yǎng)品。

  夏天的雨,是最激情的。雨打在屋檐上,玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音,讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂,不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗,他像一塊小石頭扔到臉上,很疼的。

  秋天的雨,是春天的雨與夏雨的`結(jié)合。有時(shí)秋雨細(xì)細(xì)綿綿的飄掃在大地,有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過(guò),秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨,農(nóng)民伯伯心里也輕松多了,因?yàn)樨S收的日子到了。

  冬天的雨,像一位古時(shí)候的女子,很少露面的。如果說(shuō)冬天的雨,恐怕是雪了吧。他絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候,孩子們可高興著呢,又可以痛痛快快地玩一把了。

  雨給我們這個(gè)世界帶來(lái)了清新,每次下完雨,大地就像過(guò)濾般的清新。

雨的作文 篇3

  盛夏的一天上午,我在自學(xué)英語(yǔ),忽然聽(tīng)到滾滾雷聲。我走到窗前向外看,只見(jiàn)天上烏云翻滾,好像隨時(shí)可能壓下來(lái)。

  正午,狂風(fēng)怒吼,不知誰(shuí)家沒(méi)關(guān)窗戶(hù),打破了玻璃“噼噼啪啪”地響,風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)牽著云,云卷著風(fēng),仿佛天地間猛獸在咆哮。樹(shù)在風(fēng)中猛烈地?fù)u動(dòng),樹(shù)枝像狂舞的鞭子,抽打著、呼嘯著。瞬間,一道閃電劃破天空,接著雷聲隆隆,剎那間,豆大的雨點(diǎn)從天而降,剛開(kāi)始是稀稀疏疏幾滴,路上的行人還想趁著沒(méi)下大,趕快找個(gè)地方避避雨時(shí),稀疏的雨點(diǎn)就變成了瓢潑大雨。

  雨越下越大,雨幕像一張無(wú)形的窗簾,把窗外的建筑物都遮得模糊不清了。大雨就像憤怒的獅子,在大地上橫掃。真狂。◇@天動(dòng)地。雷聲振耳,雨真大啊,鋪天蓋地,呼嘯而來(lái);雨真多啊,如奔騰的瀑布,飛流直下。

  大約過(guò)了一小時(shí),風(fēng)停雨止。被烈日曝曬的葉子經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的沖刷都舒展開(kāi)了,樹(shù)枝也挺直了脊梁,天空藍(lán)得可愛(ài)……

雨的作文 篇4

  離別就像一把無(wú)情的刻刀,在你柔軟的心上劃傷一道淺淺的傷痕,久久不愈。

  選擇在雨中送別,選擇不躲不避,是怕你發(fā)現(xiàn)我的淚傾流而下,打濕你我的心靈。就當(dāng)雨是我不忍分別的淚,混合出一條流淌的溪,從我的心田流淌過(guò)你的心田。在那里,開(kāi)出最美的花,凝成最堅(jiān)固的虹橋。

  因?yàn)檎湎П舜说南嘧R(shí),所以怕遺忘;因?yàn)橄嘈疟舜说闹艺\(chéng),所以想牢牢抓住;因?yàn)榱?xí)慣彼此的相伴,所以討厭分別。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)著再也看不到熟悉身影的空間時(shí),即便是昔日讓自己不滿(mǎn)的損友,也會(huì)生發(fā)出一種回憶的傷感。

  離別是一場(chǎng)打濕心靈的雨,有著療傷的功效,能夠把往日的不快洗滌干凈,把對(duì)方的缺點(diǎn)沖的無(wú)影無(wú)蹤。離別是一首曲調(diào)低沉,歌詞卻充滿(mǎn)暖意的歌曲,讓兩顆心產(chǎn)生共鳴。離別是一張證明單,保證友情不含俗事庸情,是對(duì)于每個(gè)人都合用的良方。兩情經(jīng)過(guò)彼此的印證,心照不宣的給對(duì)方烙上“合格”的標(biāo)簽。

  離別缺的不是淚水奪眶而出,而是將掛念長(zhǎng)存對(duì)方心間,讓他孤單無(wú)助時(shí),有理由相信他并不是一個(gè)人。離別也并非是送君千里不忍別,而是把背影留給他的決絕,只為不讓他看見(jiàn)你淚流滿(mǎn)面的臉。離別更是相忘于江湖,無(wú)須執(zhí)念。因?yàn)橥浟耍脖銢](méi)了思念的苦。

  他走了,你無(wú)須悲傷。對(duì)著他離去的方向,把祝福放進(jìn)胸前右邊的口袋,對(duì)自己說(shuō):“一切都會(huì)更好!”請(qǐng)相信他能聽(tīng)得見(jiàn)。

雨的作文 篇5

  剛剛還是陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,半晌,一陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)。冷得同學(xué)們趕緊把脖子縮進(jìn)衣服里,不得不蜷縮著身子走路。先是看見(jiàn)一束劈靂般的閃電,緊接著,轟隆隆、轟隆隆……雷公打起了大鼓。嚇得同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然。

  沙沙沙!沙沙沙!雨聲由遠(yuǎn)而近。這時(shí),山里的每一片樹(shù)葉,每一種植物,都露出了喜悅的神情。因?yàn)樗鼈兗磳⒂瓉?lái)一場(chǎng)山雨的淋!小朋友們?cè)诮淌议T(mén)口高聲歡呼著。下雨啦!下雨啦!飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)利劍從天上飛速而下。雨逐漸大起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,無(wú)數(shù)白色的小顆粒從天而降,原來(lái)這就是人們常說(shuō)的雪珠子。雪珠子的顏色晶瑩透亮,就像一顆顆亮晶晶的珍珠。這時(shí),大家的心情都興奮起來(lái),爭(zhēng)先恐后地去拾雪珠子玩。小小的雨絲落到地面上,濺起了一朵朵漂亮的水花和美麗無(wú)比的漩渦。雨珠落到小草和樹(shù)葉上,它們正在歡笑著,在靜靜的享受雨的淋浴呢!水淋淋的綠色讓人看了就神清氣爽,心情舒暢。

  不知在什么時(shí)候,雨又悄悄地向別的地方走去了。風(fēng)也停住了,他那整天怒吼的嗓門(mén)也漸漸關(guān)上了。小樹(shù)和小草又換了新的面貌,變得綠色耀眼,精神抖擻了。近處樹(shù)葉上的雨珠還在向下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出清脆的響聲,嘀嗒—嘀嗒……

雨的作文 篇6

  雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

  人們喜歡當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

  閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,向我表明它對(duì)我的陌生,然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

  哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問(wèn)自己:我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?有詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話(huà),聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈更加沉靜。

  雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……

雨的作文 篇7

  一直很喜歡雨,特別是夏天的雨。

  春天的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺(jué)失卻了一些力量;秋天的雨,綿綿纏纏,冷澀凄涼,讓人平添無(wú)限的愁緒。我喜歡夏天的雨,它與風(fēng)結(jié)合帶有無(wú)形的力量,勇猛地掃開(kāi)一切阻擋它前進(jìn)的障礙,把污濁的世界蕩滌得千干凈凈。

  烈日當(dāng)空,艷陽(yáng)高照,悶熱的天氣讓人們汗流浹背,心煩意亂,這時(shí)候,夏天的雨就是一杯調(diào)和劑。夏天的雨,似乎有些不講情理,讓人有些措手不及,它說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走。一聲悶響,好像天空中的炸雷;一陣雨聲,天空的憤怒、壓抑在頃刻間釋放。

  夏天的雨,那么干脆。一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò),幾朵清涼的云飄過(guò),伴著震耳欲聾的雷響,隨著幾道耀眼的閃光,傾盆大雨就從天而降了。雨,唰啦啦,唰啦啦,由遠(yuǎn)而近地橫掃過(guò)來(lái)。掠過(guò)遠(yuǎn)處的樹(shù)梢,打在樹(shù)葉上,像珍珠亂撒;打在屋頂上,仿佛叩響琴鍵;打在水面上,宛如剎那間綻開(kāi)滿(mǎn)池睡蓮。夏天的雨,給人以陶醉,讓人心悅誠(chéng)服于那種利落爽快的氣勢(shì)。

  夏天的雨,那么豪爽。不僅喜歡它那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種感覺(jué)。那不是溫柔的撫慰,不是語(yǔ)重心長(zhǎng)的訴說(shuō),那是和淚凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那樣淋漓盡致,它會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光,會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。那是打在身上,熱在心里的雨,它會(huì)讓人感到神清氣爽,胸臆酣暢。

  夏天的雨,那么生動(dòng)。像激進(jìn)的樂(lè)章,像《命運(yùn)》激起生命的水花?蠢咸鞛⑾侣斓挠昊ǎ矚g用手盛接著,仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е,也擁抱著?mèng)想在飛翔。喜歡看樹(shù)葉上、花瓣里滑動(dòng)的雨珠,然后再看它們緩緩地滴落,叮咚--叮咚--;喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波紋,不厭其煩地在水面上連接美麗圖案;喜歡看水流湍急的橋壩邊,頭戴斗笠身著蓑衣的老者,一罾在手,氣定神閑地打魚(yú)撈蝦,全然不理會(huì)身邊暴雨如注,濁流洶涌……

  夏天的雨,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來(lái)了清爽的氣息;夏天的雨,那樣猝不及防,卻又是那樣的讓人意興盎然。夏天的雨,它滌蕩我的心扉,沖刷我的靈魂,趕走我身軀里的疲憊,蒸發(fā)掉我心中的憂(yōu)愁。

  我喜歡夏天的雨,它給了我信念,給了我激情,使我警醒,催我?jiàn)^進(jìn)。

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