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實用的心生作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的心生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心生作文 篇1
我一直以為,時間會讓一個人知道很多的執(zhí)著和等待。但生活阻止了時間的善良,現(xiàn)實該怎么樣還是怎么樣,想象中的留下來或離開只是自己對過去或未來的表白。至于結(jié)果,說好不好,說壞不壞。
我想要一個人陪我走遍天下的路,可我怕那太辛苦。世上哪有人肯隨便放棄自己的全部生活,去做靈魂的遷徙呢?平白無故的愛是虛幻吧?當你想改變,即使不去跋山涉水,而你的靈魂已然在路上了?墒,改變像是一場劫難,它會摧毀你辛辛苦苦樹立的價值觀與人生觀。當你逃離這劫難,你的呼風喚雨、你的春風得意,全都是一場夢了。一場不知是悲是喜的夢,一場暗無天日的夢,一場再也無法覺醒的夢。那你的快樂又跟痛苦有什么區(qū)別呢?你活著的時候就是另一種死去了吧?
有時候,愛和恨就是兩個人。你愛誰,愛就是誰。你恨誰,恨就是誰。勇敢的人,不會遮擋自己的感情。因為那是自己對自己的惡毒詛咒,永遠都不能釋懷。人之所以可憐,便因為只愿意去愛,不愿意去恨。恨與善良無關(guān),敢恨的人,人生才完整。
有時候,我會算算自己每天可以給世界創(chuàng)造多少快樂。當然,世界上每天都有“快樂”這種事件發(fā)生,只是并非所有的這種事件都是公共的。所以,世界再大或是世界再小,都有裝不下的事情,都有最原始最簡單的東西。我每天都會把自己放在不同的地方,認識每一天的人。我只是盡力的去想象每一種思想里的世界,我想變成見到過的每一個人。我不想任何人評價我,只要變成他們就可以很鄭重的認識我。我想變成恨我的人,看看他們有多恨我。我想變成愛我的人,看看他們有多愛我。然后再做回自己,讓該恨我的`人恨我,該愛我的人還愛我。這多像一個夢,一個無需醒來的美夢。
有時候,我根本不想改變我的執(zhí)著。因為,執(zhí)著本身可能是一種美德。但我的生命里需要太多太多不同的東西,我要去不斷的嘗試。人生本來就要精彩,而這精彩并非全都是我們需要的內(nèi)容。任何一種錯失,都算精彩。
我鼓勵自己去執(zhí)著,也鼓動自己去放棄。多年以后,我便學著做我自己,安心的去生活,安心生活而已!
心生作文 篇2
在小區(qū)里,馬路邊上,一棵棵大樹隨處可見,它們不但裝點了我們的生活,更帶給我們一些啟示。
正是春面不寒楊柳風的季節(jié),太陽把溫暖的光灑向大地,給萬物鍍上了生命的顏色,柳樹急切地吐出了鵝黃色的'嫩芽,把柔軟的、長長的枝條伸向大地,平靜的湖面,垂柳拂水,像少女美麗的長發(fā),在對著鏡子打扮自己呢!真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!笔⑾膩砼R,那濃密的綠葉給大地灑下一片陰涼,坐在柳樹下的石凳上,捧一本書,真是無比愜意!
當我們把目光投向公路兩旁那一排排高大的白楊樹時,心中頓時升起一種敬畏之情。這一棵棵樹就是一道道美麗的風景,它們整齊壯觀地挺立著,風來了,為我們抗風;沙來了,為我們防沙,生命力是那么頑強!
還有一種樹,它不與桃李爭艷,也不與其它樹比美,它始終綠意盎然,四季常青,給人以希望,給人以力量,無論環(huán)境多么惡劣,也不屈服,它就是松樹。它樸素、正直、堅強、高潔,正如詩中所贊:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”
這一棵棵大樹是那么堅強,又那么無私,不由令我心生敬意,我不禁想起了一首歌:“頭頂一個天,腳踏一方土,風雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風呼,綠葉中留下多少故事……”
心生作文 篇3
著名畫家梵高所創(chuàng)作的《星夜》,描繪了神秘的、帶有夢幻色彩的夜空,令人無限神往。在哪里會有這般絢麗的夜空?我想,即使是北極上空的絢爛極光也無法企及。梵高從未看到真實的“現(xiàn)場”,但這絲毫不影響《星夜》成為經(jīng)典。因為那呈現(xiàn)的是作者的內(nèi)心世界,苦惱、煩悶積郁為力量揮灑于畫紙上,激發(fā)出內(nèi)心中無法抑制的澎湃,不是真實的‘現(xiàn)場’,卻是真實的感悟。
與其說“由于喪失‘現(xiàn)場’,人類正在喪失經(jīng)典。”,不如說人們正在喪失對“現(xiàn)場”的思索與感悟,喪失其在內(nèi)心中引起的波瀾。古人常會在幽幽月夜有所思、有所悟,“舉杯邀明月,對影成三人”,獨斟獨酌,內(nèi)心深處是孤獨與惆悵。必須承認,我們也同樣擁有如此美好的明月,我們更是在內(nèi)心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現(xiàn)金的我們,或許知道某娛樂明星的全部動態(tài),卻不知曉,今晚的明月或圓或缺。
“現(xiàn)場”,是需要用心去鋪捉的,而且那只是呈遞經(jīng)典的載體,更重要的是由心生的感悟。經(jīng)典不會因時代的變化而喪失,更不必去怪罪現(xiàn)場的消失,但經(jīng)典會因我們對內(nèi)心世界的主動屏蔽與忽略而漸行漸遠……
為何會喪失經(jīng)典?也許是因為我們已經(jīng)習慣于眼前繁忙的生活,即使有些許空閑,也會因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的`怪圈,而放棄思考,我們正在為我們的內(nèi)心世界豎起一面不可越進的圍墻,但往往真正的經(jīng)典,皆出于真實的內(nèi)心世界。心有所想,恰好遇見現(xiàn)場,從而呈現(xiàn)出一個個“經(jīng)典”,最關(guān)鍵仍在于內(nèi)心所想。假若鎖住內(nèi)心,即使有現(xiàn)場,抒發(fā)出的所謂“思想”也不過是矯揉造作的模仿罷了。
象由心生,是用內(nèi)心體會時代,體會自我,從而造就經(jīng)典。
在封閉的精神病院里,梵高面對著蒼白的墻面,仍執(zhí)著畫筆,描繪著心中的浩瀚星團;同樣的夜空下,朝氣蓬勃的青年在課桌前,激揚文字,書寫著發(fā)自內(nèi)心的人生經(jīng)典!
心生作文 篇4
風箏升空,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,忍不住頻頻回望。歲月易逝,世事難辨,永恒不變的是故鄉(xiāng)小巷深切的懷念。
古巷沒有城市的喧嘩、吵鬧,如同一杯清茗,淡而清香。只有當你細細吮吸時,這股清香便會沁入口中,環(huán)繞于舌尖,伴隨著一股熱流涌入心底最柔軟、細膩的地方。
走入每一條小巷,都必須經(jīng)過一條約莫五六米寬的狹窄小道,周圍的石壁上印滿了潮濕的青苔,腳底的石板嵌進了一粒粒干燥的小石子,踩上去有點硌腳,但卻也有一種別樣的舒服。
還沒來得及感受小道的魅力,就到了盡頭,一頭扎進了巷子。與小道相比,巷子就寬了許多,雖不能與城里的.街道比擬,但卻也有約七八米寬。參差的石板覆蓋著地面,來來往往的人們磨平了石板,石板光滑、明亮,向小巷的盡頭延伸出去。周圍立著幾排房屋,灰色的瓦上覆蓋著厚厚的歲月,窗戶在半空隨著風“"吱呀吱呀”的響,門楣上銹跡斑斑,屋里的老人換了一代又一代,訴說著一個多世紀的故事。還有的重新修筑了一遍,愈發(fā)顯得古韻厚重。朱門紅柱,雕花木欄,縷紋、窗欞,漆紅碧瓦,無不彰顯著一派古典大戶之氣,于這一眾青瓦灰墻中格外令人矚目。
古巷里的聲音多而不嘈雜。我印象最深的,便是那吆喝聲。每當天還未亮,雞還未報曉時,便會聽見車轱轆在石板上碾過時的嚓嚓聲,那是小販推車來了。約莫半個時辰,便會有主婦挎著菜籃推門而來,孩子們也會拿著彈珠、皮筋興高烈地呼明引伴,三五成群,一陣又一陣的嬉笑聲響遍小巷!鞍撞税撞!又大又嫩嘞!”“茶蛋茶蛋,現(xiàn)煮的嘞!”馬上,此起彼伏的吆喝聲便在寧靜的巷子里回蕩……
小巷的一天從吆喝聲中蘇醒,也從吆喝聲中沉睡,不過這個吆喝聲可不是小敗的吆喝而是母親們喚著自家孩子回家吃飯的吆喝。傍晚,炊煙裊裊,太陽在山頭搖搖欲墜,母親們撩開布簾深情地呼喚:“小圓,吃飯嘍!此時,孩子們也抵不住飯菜的誘惑,成群結(jié)隊地回家了,小巷又進入了夢境。
忘不了小巷的瓦是那么的青,小巷的人是那么善,小巷的情依舊是那么暖!
心生作文 篇5
固定的時間,固定的地點,固定的人們,我們即將迎來那一年一度的開學典禮。
無人機盤旋在上空,高大的攝影儀器也懸于正上方。我手中緊握那本“開學護照”,看著“初三”二字,仿佛比直視太陽更扎眼,這個平時我頓感離我遙遙無期的時候總算不偏不倚的準時來到我身邊,給予我重重的一擊。初二的虛度使我后悔不已。
“下面是師生交換簽字環(huán)節(jié)!”臺上主持人激動地喊著,我坐在地上匆匆完善了個人信息,拿到離我最近的老師面前!袄蠋,您能幫我簽個字嗎?”我擦了擦汗,對老師笑著說道!皼]問題!你先去那邊陰涼的地方坐著等吧!”老師接過本子,和藹的說道。我表達了謝意后,坐在一側(cè),觀察著萬物。湛藍的天空上有幾朵拉著絲的白云,空中不時有幾只飛鳥掠過。我嗅著四周時常有如甩了蜜般的花香,甜甜地沁布我心中。我計算著時間,回到了老師的身邊,接過那本“護照”,道了謝便回到自己的位置,迫不及待的打開那頁。幾個大字映入我眼簾!霸谶@個最重要的時期把握機會!老師相信你!加油!”
“請同學們回到原位!下面請已畢業(yè)歸校的學姐學長們進行經(jīng)驗分享和演講!”主持人邊宣布邊退場。
在聽后他們發(fā)言,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。初三學生個個斗志昂揚,似乎不畏懼頭頂?shù)腵炎陽般。我也不例外,我抬著頭望著臺上的表演,聽著耳邊激昂奮進的音樂。內(nèi)心中忽然平添幾分激情。霎時立志一定在初三拼盡全力,扶搖直上九萬里。
主持人的激情,典禮的宏大,音樂的振奮,活動的緊密,無一不在催促我向前沖。在典禮結(jié)束后,我回到那個老師身邊,充滿斗志地,信心滿盈的力量由下而上,我對老師說:“謝謝您跟我說的話,我會努力的!”老師笑了,伸出手拍了拍我的肩膀,有力的點了點頭,“嗯!我相信你!”并對我比了一個加油的手勢。
忽然,我望向那“開學護照”,“初三”二字仿佛也不再扎眼,而是如太陽般耀眼。我緊握那代表了新學期來臨的本,暗許目標。
現(xiàn)在,回憶那時,仍不忘初心,在拼搏的路上不斷奮進,朝那日定的目標持續(xù)努力,F(xiàn)在距離中考不過21天。愿自己仍能,以夢為馬,不負韶華。這離不開那日的儀式,是它使我心生力量。
心生作文 篇6
當生命洗盡鉛華,談去了去煙,剩下的就只有堅強了。沒有一顆堅強的心,人活于世,就只會庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人,抱恨終生。我們圾時會被太多的東西迷惑了,也許因為我們過于忙碌,不能低下頭看看,沉下心想想,如何度此生。蕓蕓眾生,誰活得最精彩?也們剟如何生活?
記得有一個叫劉偉的孩子,四歲時因故被截去雙臂,遭此人生厄運,可能但凡是風人,任誰都無法承受,可是我們態(tài)看起人類了,奇跡出現(xiàn)了。這個劫后余生的孩子堅強地站了起來,而且站得畢直。他用那果堅強的心趟過了苦難的河。他用那雙萬能的腳,學會了游泳,打出了鉛字,彈響了鋼琴,挑戰(zhàn)了吉尼斯,登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無臂孩子的奇跡,成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅強而滾燙的心,用一雙靈巧的腳全釋了生命的內(nèi)涵。
我們看她那張堅毅而略現(xiàn)微笑的臉,沒有任何的憂傷和畏懼。可我們知道他在成長奮斗的路上,也定然經(jīng)歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄,從不言敗。絕不言退,始終一馬當先,急流勇進,一路過關(guān)斬將,占領(lǐng)了人生的至高點,成為這個時代的皎皎者,這無疑清楚明了地告訴我們,要想擁有精采的人生,唯有堅強。想,一個失去雙臂之人能成就的'事業(yè),我們健全之人也應(yīng)能成,可放眼世間,以又有幾個擁有健全體魄的人能做到。
有人醉生夢死,流連于酒池花林,稍遇情感不順,便尋死覓活,以頭搶地:有人因目標未達而整日憂心忡忡,郁郁寡歡,進入為自已設(shè)計的圍城,剪發(fā)杜門:有人好高騖遠,想多做少,白日夢連天,秀有小難,就退守家園:有人躋身商海,時思成就大業(yè),可偶有小失,亦佯狂失節(jié),辱人賤行,為天下笑。與失臂不失志,身殘志堅的無臂鋼琴師劉偉相比,輕重固何如哉?我們諸生又是何其渺小。豪哉!劉偉。壯哉!劉偉!人人生來平等,可每個人的心志卻有如些之別,又甚感其悲哉!若要此生不平淡,惟有我心堅強。拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪氣,壯氣,膽氣。我們誰都能成就大業(yè),成就奇跡。
吾再曰:“生命須堅強,莫讓吾生待明月,萬事成蹉跎”。
心生作文 篇7
也許不是每一個生命都“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”;也許不是每一個生命都“生當作人杰,死亦為鬼雄”。但也許,生命可以是“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過”的恣意與淡泊。
不必在意走過的路是否有花香沁人;也不必在意你表演的舞臺下是否有掌聲震耳。無人欣賞,無人歡唱,或許會有最初的傷心與無奈,但在隨后的適應(yīng)與感知中,你會發(fā)現(xiàn)因為沒有欣喜,所以不會有失落與痛苦;因為沒有開始,所以不會結(jié)束。
不必在意別人曾擁有過曇花一現(xiàn)的幸福;也不必在意別人曾經(jīng)歷過轟轟烈烈的生活。夜深人靜,月明風清,也許會有孤寂與凄冷,但注定摻有雜質(zhì)的一切都不能長久的保存,短暫或看似長久的'牽掛終究抵不過歲月的風化,平靜而純潔的生活才是永恒的命題。
因為心靜,所以即使草盛豆苗稀,王摩詰依然“采菊東籬下,悠然見南山”。
因為淡泊,所以陶元亮將夢想寄托于文字——“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之書”。
因為恣意,所以李白寧愿棄官長嘆“天生我材必有用,千金散盡還復來”,也不愿身在官場,隨波逐流。
我是極羨慕水的品性的!八f物而不爭”,一路行走,一路奉獻,它看透風景,用如明鏡般透明的心,看夢回鶯囀,流年似錦;看青山隱隱,綠水迢迢。任自己身處何處,一花一世界,一葉一如來;任自己棲于何時,一草一天堂,一沙一極樂。
行走于塵世,請踮起腳尖,小心拿捏行走的步伐,畢竟腳上的泥易除去,而心上的你卻難以清除。若境由心生,那么心有污點的人的世界定不會是煙柳畫橋;而心有明鏡者的世界定會是鳥語花香,春和景明。
心。
菩提,明鏡。
賞摩詰,羨元亮。
行思流水,頓步生花。
境是由心生,魂為夢牽縈。
浮游塵埃之外,踮步泥塵之上。
蓮出污泥而不染,心離塵世而不亂。
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