精彩童年的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的精彩童年的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩童年的作文600字 篇1
打開記憶的閘門，總有無限的精彩浮現(xiàn)在腦海。瞧！那小燕子又在到處筑巢了。聽！知了又在吱吱地叫�？�！那發(fā)出陣陣麥香的金黃色小麥鋪滿整片田地。
那循環(huán)往復(fù)的四季，一定藏著不少童年的回憶，找到它，就會(huì)有不一樣的精彩。
小燕子回來了，它帶著春的氣息在這里筑巢；柳樹發(fā)芽了，它帶著春的顏色在這里成長(zhǎng)；小溪出動(dòng)了，它帶著春的活力在這里奔流不息；童年的.春天，他們總愛與我們捉迷藏，給我們帶來無限精彩。瞧！一群活潑可愛的孩子正在草地上放飛童年夢(mèng)想的風(fēng)箏，歡笑聲回蕩在整片草地上。
推開童年的窗戶，一陣陣花香撲鼻而來，縈繞在我的身旁，使我陶醉其中。漫山遍野，百花盛開。聽！一首交響樂正在上演，只聽見嘰嘰喳喳的叫聲，卻找不到他們的身影。再仔細(xì)聽，原來是知了在鳴叫，它帶著夏天的喜訊走來了。夏天雖然炎熱，但偶爾吹來的一陣涼風(fēng)輕輕拂過水面，蕩起一圈圈漣漪，可愛的小魚正在河中嬉戲追逐，我和小伙伴提起褲角，坐在河中的大石塊上，清涼的溪水拍打著水花，一遍一遍地舔著我的小腳丫，像給我撓癢癢似的，逗得我咯咯直笑。
秋天到了，走到田野中，金黃的小麥迫不及待地等著被收割。果園里的水果甜蜜蜜的，只見幾個(gè)小孩正拿著竿子打落核桃，一個(gè)上面打，兩個(gè)下面接，甚是開心。
冬日的雪飄進(jìn)暖融融的屋中，瞬間成水，那美麗的圖案似乎從未見過，雪花漫天飛舞，孩子們正開心地在雪中玩耍，打雪仗、堆雪人。童年的冬日里開心無比
伴隨著四季，童年的精彩無窮無盡，細(xì)細(xì)體會(huì)，它就會(huì)給你帶來不同感受。
精彩童年的作文600字 篇2
童年，于我來說是一個(gè)出發(fā)的海港。從我呱呱墜地起，我的行程便從這里開始，短短幾年的路上，我碰到過堅(jiān)硬的礁石，經(jīng)歷過洶涌的海浪，也目睹過美麗的浪花……當(dāng)我憶起童年往事，便會(huì)回溯到我的海港，細(xì)細(xì)回想。
記得在我八歲那年，有一天爸爸帶我去廣場(chǎng)騎自行車。那天的天空，萬里無云，一路上，我享受著和暢的春風(fēng)，看見小花向我點(diǎn)頭，大樹向我招手，它們好像都在祝福我騎得開心。
來到廣場(chǎng)上，我迫不及待地騎上我的自行車，就快速地踩著踏板，不到十秒鐘，我便因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而狠狠地摔在了地上，膝蓋上擦出了一道口子，看著鮮紅的血印，我依然決定重新試一試。這時(shí)爸爸連忙跑過來，心疼地說：“兒子你沒事吧�！蔽遗呐难澴右粩[手說：“沒事的，我們繼續(xù)練�！蔽矣种匦虏壬咸ぐ�，這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，沒有快速地踩踏板而是慢慢地踩著，并努力把握好重心。正當(dāng)我順利地慢騎時(shí)，沒想到前面出現(xiàn)了一個(gè)小陡坡，由于我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以在上坡的半路上我又重重地摔了下來，但是這次并沒有出血只是擦破了點(diǎn)皮。爸爸見我連摔兩跤，以為我不能堅(jiān)持下去了，便說：“兒子，別騎了，走，我們回家！”我倔強(qiáng)地說：“不，爸爸我還要騎！”心里暗暗地想：我一定要學(xué)會(huì)，別人都會(huì)騎，難道我就學(xué)不會(huì)嗎？我要堅(jiān)持下去。我又重新把自行車扶起來，這次我留心起來，沒有走上坡和下坡的路，而是在平路上慢悠悠地騎，像極了蹣跚而行的老頭子。我騎了一會(huì)兒覺得很無趣，便開始加速，沒想到我不但沒有摔下來還騎得很穩(wěn)，我開心極了，撲面而來的風(fēng)讓我覺得心情無比的自在……
美好的時(shí)光總是流逝得很快，不知不覺天已經(jīng)黑了，爸爸叫我回家吃飯，我只好依依不舍地回家了。到家我將學(xué)會(huì)騎自行車的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我鼓掌說：崽崽，你真了不起！”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起童年的每一件事，有快樂的、痛苦的、激動(dòng)人心的……而那些關(guān)于成長(zhǎng)的經(jīng)歷最能讓我銘記在心。
精彩童年的作文600字 篇3
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。
不知不覺，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風(fēng)吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫面：一個(gè)女孩，一年級(jí)的時(shí)候，她死活不讓奶奶離開學(xué)校；二年級(jí)時(shí)，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會(huì)守候在她身邊；三年級(jí)時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級(jí)時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級(jí)時(shí)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在畢業(yè)晚會(huì)上，是誰在舞臺(tái)上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“舍不得”？是誰信誓旦旦地對(duì)朋友說：今后工作無論遇到什么，都要以最美的笑容去面對(duì)？
是我，那個(gè)女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會(huì)兒媽媽就要進(jìn)來檢查作業(yè)了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子。可是，放學(xué)后，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎么沒人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽應(yīng)該在廚房里吧！
我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒，這時(shí)鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”
復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會(huì)兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在�？墒悄銈冎绬幔磕銈兛吹絾�？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來見我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長(zhǎng)大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
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