場面描寫的作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膱雒婷鑼懙淖魑�，歡迎大家分享。
場面描寫的作文1
星期天到了。今天可是一個好日子，因為今天要趕集了。早上陽光明媚，萬里無云，我和我媽媽一早上就上了街。
走在街上，街的兩旁都插的小彩旗，跟著風(fēng)隨風(fēng)飄揚，感覺好像正在歡迎我們呢，街上的商品琳瑯滿目，目不暇接。我看都看不過來。
“買衣服嘍，走過路過不要錯過”純羊毛，純羊毛。”我媽一聽來了勁，因為這幾天剛好要買幾件羊毛衫做衣服。他便情不自禁地走了進(jìn)去，隨便挑了兩件大紅大綠的衣服，其實我媽媽也摳，本來兩件加起來是吧，剛好100元，可是卻討價還價，最后整的賣東西的人沒辦法，只好以80元的價格賣給了我媽媽�！百u烤羊肉串嘍！吃了一次包里想吃第二次�！辈徽f不知道，這一說讓我給聽見了。我便纏著媽媽給我買幾串不然的話我就耍脾氣。我媽媽被我纏的不行，只好買了個兩串，我一串，我媽媽一串，味道挺好的。
車子的聲音，人的吆喝聲！還有風(fēng)的聲音組成了一首首歌曲。一眨眼時間過去了，我們要走了。我纏著我媽媽說多玩一玩，可我媽媽說回家還要洗衣服，我便依依不舍的離開了。
場面描寫的作文2
這個星期，我搜集了許多中國傳統(tǒng)文化的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日的資料了，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。
我感興趣的節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了，因為它是中國民間最隆重的節(jié)日。
在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過新年”、“新年”。每年過新年，街上掛滿了紅燈籠，彩旗飄飄。我和爸爸媽媽也在忙著買年貨，準(zhǔn)備走親戚。
到了老家，把年貨送給爺爺、奶奶，他們就給我壓歲錢、讓我放鞭炮。等到下午我就回家了。
等到家以后，我一看表，哎呀！春節(jié)晚會開始啦！我飛快地把電視打開，調(diào)到中央一套，晚會內(nèi)容很豐富，精彩的節(jié)目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天過新年那該多好��！
場面描寫的作文3
以前，經(jīng)常看著大哥哥大姐姐在升國旗，很羨慕他們。今天，當(dāng)應(yīng)老師讓我參加升國旗時，我高興得差點叫了起來，我終于可以親自升國旗了。
隨著優(yōu)美的樂曲，大家陸續(xù)進(jìn)入了操場。升國旗儀式開始了，首先由三位護(hù)旗手邁著整齊的步伐，把國旗傳給我們。我與另一位升旗手把國旗插好，這時，國歌奏響了，我們兩個升旗手同時把國旗扔了出去，并把國旗穩(wěn)穩(wěn)地往上升。隨著雄壯的國歌聲，國旗徐徐升起，看著鮮艷的五星紅旗，我的心情無比地激動，浮想聯(lián)翩，我想管中流淌著中國人血液的炎黃子孫，不管男女老少，不管身在何方，每當(dāng)聽到“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”這世界上最強(qiáng)聲音時，就會有一種心靈的震撼和力量的涌動、精神和情感的傾瀉，因為中華民族是一個有著高度凝聚力的偉大民族！
國歌奏完時，國旗剛好升到頂端，在學(xué)校的上空高高飄揚。這時，我們?nèi)w師生面對國旗敬禮，一起高唱國歌。唱完國歌，我們回到各自做早操的位置，聽國旗下講話，今天的國旗下講話也特別精彩。聽完國旗下講話，激動人心的升旗儀式就結(jié)束了。
在回教室的路上，我覺得我的步伐特別輕松。
場面描寫的作文4
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的`，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝?是我們認(rèn)可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹?一直處于第二名，我們心里有些擔(dān)心，到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見曹?在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。
場面描寫的作文5
星期日下午，我們?nèi)疫M(jìn)行了大掃除活動。媽媽給我分配了工作——打掃自己的房間。 唉，我的房間實在太亂了，真不知道該從何收拾。對了，就從書桌開始。我的書桌太亂了：本子都堆在一起，一點兒也不整齊，桌上還有許多雜物、紙屑，收拾起來還真費勁。于是，我先把書整理一下，把那些用不著的書都整齊地放在了一個箱子里。然后，我又把桌子上的一些垃圾清除掉，用抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，書桌果然干凈了不少。 接下來我該整理書架了。
我先把一些書分類擺好，再把它們一本一本放上去。書架整好了，從遠(yuǎn)處看，那些書就像一個個訓(xùn)練有素的士兵，正整裝待發(fā)呢！ 緊接著，我又掃了房間的地板，掃出了許多垃圾。什么紙屑啊，塑料盒啊，都是我平時隨手丟下的。我有點慚愧，心想：在往常，我就不應(yīng)該亂丟垃圾呀，現(xiàn)在真后悔。最后，我又用拖把把地板拖了一遍�？粗W閃發(fā)光、差點兒就可以照出人影的地板，我高興地跳了起來。 經(jīng)過一個下午的努力，我終于把房間打掃干凈了。 唉！我只做了一點就累了，平時爸爸媽媽做了那么多也沒說一句話。我下定決心，以后要體諒爸爸媽媽。
場面描寫的作文6
前幾天，我們五年級級部舉行了一場振奮人心的拔河比賽。
那天我們來到操場時，操場四周早已坐滿了人，圍得水泄不通。
男生組比賽開始了，我興奮地跑到那條粗粗的麻繩前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅標(biāo)記。
左、右、左、右……紅標(biāo)記不停的擺動著。僵持了一會，對方終于束手就擒了，我們班輕而易舉地就拉了過來。
第二輪開始了，對方這才使出了真本領(lǐng)，接連勝2局，以二比一的成績戰(zhàn)勝了我們班，我們輕敵了！
女生比賽開始了，我又興高采烈的跑到了比賽場地。我班女生真厲害，連勝兩局，一路闖進(jìn)決賽。
最激烈的總決賽開始了！
只見雙方同學(xué)緊盯著裁判員�！班健笨谏诖淀懥�。
咬牙、下蹲，這幾乎是每個同學(xué)的動作。
汗水、眼淚與鮮血混合在一起，滴落在大地，為大地點綴出了一朵朵鮮紅的花兒……
比賽以失敗告終，同學(xué)們的淚水轟然落下，像雨滴，潔凈無瑕。
“沒事，下次在努力呀！”老師不斷的安慰著同學(xué)。漸漸地，同學(xué)們抹去臉上的淚水，露出了燦爛的笑容。
一場比賽，也可以說只是一場普通的游戲，讓我們擁有了許多。集體的榮譽、團(tuán)結(jié)的精神、勇敢的精神、努力的成果……
只是一場游戲。
場面描寫的作文7
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興�！�
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
場面描寫的作文8
十一月十日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學(xué)上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
場面描寫的作文9
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。
元宵節(jié)的時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那里，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去。雖然擠了進(jìn)去，但是戲也快結(jié)束了，但我還是看得津津有味，看著看著，突然一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼睛的時候，只見那兩只“獅子”生龍活虎，沒受一點傷，突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴里吐出了一幅對聯(lián)，人們紛紛鼓掌。
回到家后，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶著主人的到來我頓時餓了起來，就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節(jié)回味無窮。
我盼望著下一個元宵節(jié)快快地到來。
場面描寫的作文10
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
四年級時，我發(fā)明了女生抓男生的游戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。
從前風(fēng)靡一時的游戲，到了六年級忽然又流行了起來。每當(dāng)下課鈴聲一響，男生、女生就蜂擁而出，游戲便開始了。有時候，我們還會全班傾巢出動呢，好不壯觀！男生的腳好像抹了油一般，一轉(zhuǎn)眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生，所以就不來硬的，時常來一個背后突襲，有時候還采用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團(tuán)團(tuán)圍住，叫他插翅難逃，逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個男生，我們女生的士氣就會大增，乘勝追擊，很快就連擒好幾名“大將”，最后，只剩下我們班的體育委員了，他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責(zé)：一半同學(xué)負(fù)責(zé)背后突襲，一半同學(xué)負(fù)責(zé)“包餃子”，有了戰(zhàn)略，我們馬上開始了圍捕行動，終于，費了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂！絕不讓男生占了上風(fēng)。
場面描寫的作文11
那一天，是我期待的一天。
多功能廳，一個深不可測的地方，一個高手云集的地方，也是一個令人精疲力盡的地方。
雖說這里有個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境——不停的寫字聲，唰唰的紙聲，或者急促緊張的呼吸聲，甚至是令人憤怒的對答案聲；但也會有令人捧腹大笑的逸聞趣事。
那次貌似是下午，我們依然沒有半點松懈，在答著一科的題目。忽然，N老師放在桌上那部手機(jī)的鈴聲在霎那間響徹全場，順帶揚起一片同學(xué)們的笑聲。但N老師久久不來拿起他的電話。
N老師終于來了。只見N老師邁著勻速步子，用一種“N老師專屬”表情拿起電話，又順勢接了電話。這噪音真是令人無法言喻，反正是一個大寫的“奇葩”。我心想：從未見過如此“厚顏”之人�。ú焕⑹巧斫�(jīng)百戰(zhàn)的老將啊�。┮蝗招α�，百年猶存。歡樂瞬間，終身難忘。
場面描寫的作文12
那是一個風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無情地咆哮著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿著大衣，圍著圍巾，戴著手套，捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地走著。此時，我到屋外欣賞雪景，��！在這銀裝素裹的世界里，有一位微微駝背的身影。那不就是我外公嗎？看，外公又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎！
冷風(fēng)猛烈地向外公襲來，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去，一邊跑一邊喊：“外公，外公——”�！靶‰p，慢點——別摔著——”外公忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑外公的身邊撒嬌道：“外公，快帶我買糖吃”。外公雙手捂著我的小手，央求著說：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便��！”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒，雪掃盡，而外公額頭上卻閃動著晶瑩的汗珠，那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。
外公一心為人民服務(wù)，絲毫沒顧及個人利益的精神，深深地打動我。是��！我做人，不應(yīng)該像外公那樣心中有他人嗎？我反省著自己在學(xué)校一言一行，心中久久不能平靜。
場面描寫的作文13
今天是周末，印吉約我晚飯后去運動場玩。
吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運動場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。
來到運動場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們在學(xué)走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運動場仿佛成了歡樂的海洋。
看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點參與其中�！拔覀儊眚T自行車，好不好？”“好�。 庇〖斓卮饝�(yīng)了。這時，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點騎�！薄爸懒�。”說完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中。可是，印吉他騎得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會兒沙子，就依依不舍地回家了。
傍晚時的運動場，真熱鬧！
場面描寫的作文14
陽光明媚的一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。
操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機(jī)會傳球給更前面的王宇新，機(jī)會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分��！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。 沈旭騫
場面描寫的作文15
大年三十了，馬上就要過年了。我好高興呀。我把春聯(lián)貼在門上。燈籠掛在窗臺上。準(zhǔn)備熱熱鬧鬧的過個年。
到了八點。春晚開始了。我把超市里買的零食全擺在桌子上。然后姥爺姥姥讓我去客廳拿紅包。我走到客廳抱著雙手說：祝姥爺姥姥身體健康，萬事如意，長命百歲。然后姥姥去自己房間拿了兩個大紅包遞給我。我說了句：謝謝。再高高興興的回了房間。拆開紅包一看。哇。全是紅紅的毛姥爺。我數(shù)了一下。一共八千。我心里美滋滋的想。這下我發(fā)了大財了。
姥爺姥姥又讓我去客廳說。這是姥爺姥姥的朋友送給你的紅包。我一拿又跑回房間拆開紅包來數(shù)。xx25。哇。又發(fā)了一筆小財。心里像樂開了花似的。過了一會。我拿出吃的一邊大口大口的吃著。一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。五分鐘后。爸爸讓我出去吃年糕。我拿起筷子。狼吞虎咽的吃起了年糕。吃了一會。姥爺說不能再吃了。我就跑回了房間。
十二點了。樓下全是鞭炮聲。心里想。這些人呀。好沒有素質(zhì)呀。完全污染環(huán)境呀。過了一會。鞭炮聲小了。我躺在床上就睡著了。
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